家長舉報圖書

① 大學掛科「警告書」寄父母嗎

上大學掛科也沒多大關系？千萬別信這種話，小心「學業警告通知書」寄給父母！近日，廣州大學松田學院通過EMS向200餘位學生家長寄送了「學生學業警告通知書」。記者從松田學院了解到，學業警示制度施行以來，學生對學業更加重視，學院的「清考率」也大幅下降。

效果：實施以來「清考率」大幅下降

據介紹，目前為止，學業警告制度已實施5年。5年來，每個學期大約會對200名學生作出學業警告，約佔全校學生的3％。王佳說，學業警告制度受到家長歡迎，「如果孩子學業不好，家長將及時掌握信息，對學生進行督促。」

王佳告訴記者，對比學業警告制度實施前後的數據，松田學院的學位率有一定提升，但最能體現效果的是「清考率」大幅下降。王佳說，大四第一學期開始前，學校會對學生在大學期間所有沒過的課程再舉行一次考試，這就是「清考」。學業警告制度實施以前，每學年都有超過2000人次清考，學業警告制度實施以後，「清考率」下降近一半。

這個規定好，家校配合督促孩子，也讓孩子有了緊迫感。

② 高中老師推薦給家長的書籍

要想老師讀書，校長首先要帶頭讀書。如果一個學校的校長喜歡讀書，那麼這個學校的老師肯定也喜歡讀書。

同樣，要想孩子讀書，家長首先要帶頭讀書。如果一個家庭的家長喜歡讀書，那麼這個家庭的孩子肯定也喜歡讀書。

《長江日報》是我喜歡看的報紙之一，其中一個欄目我認為辦得有水平，就是「校長讀書會」。每周請一個校長為家長分享推薦一本書，談自己的閱讀體會，給家長提一些親子教育的參考意見。

這個欄目之所以有水平，是因為抓住了兩個「長」，一個校長，一個家長。我們的教育要搞好，必須要靠這兩「長」，校長和家長。而提升這兩「長」教育水平的一個捷徑，就是讀書。

而《長江日報》通過開設這個「校長讀書會」專欄，請校長為家長推薦好書，所以必將能有助於教育的改善有利於教育水平的提高。所以，每期的「校長讀書會」，我都會認真閱讀。

這個欄目開辦以來，推出了幾十位武漢中小學（包括幼兒園）校長的讀書經。新父母在線小編從中選出22個校長推薦的22本好書（排名不分先後），供大家參考借鑒。

1.光谷第六小學校長王萍

《猜猜我有多愛你》

王萍是武漢市小學語文學科帶頭人、東湖新技術開發區名師，曾在《中國教育》《湖北教育》發表多篇關於繪本教學的研究文章。「繪本應該怎麼讀呢？」王萍說，繪本不同於圖畫書或者連環畫，具有很強的藝術內涵。在讀書分享會上，她將以《猜猜我有多愛你》等三本繪本為例，跟孩子、家長們從故事情節、顏色、圖畫等多角度欣賞繪本的美妙，從中感悟繪本教育的意義。「中國人的閱讀習慣是總想從書中獲得道理或者啟示，但我不這樣看待繪本，讓我們一起來享受一次不一樣的閱讀體驗。」

2.華中師大附小校長沈愛華

《學生權利論》

沈愛華說：「樹立正確的兒童觀和學生觀，是擺在我們家長和老師面前的首要課題。」他說，不少「中國式」家長或多或少都存在著一種傾向——希望把自己認為正確的判斷或選擇，也不管孩子反對或贊同，都先入為主地「教育」灌輸給孩子。「這無形之中就已剝奪了孩子的權利，至少是忽視了孩子是獨立個體，忽視了對其加以獨立的思考、判斷和選擇能力的引導與培養」。「孩子的99%轉變，往往就來自家長1%的改變。」沈愛華說，「家長有孩子權利的視角或意識，才能真正理解和做到『以孩子的成長和發展為本』，才能真正理解愛孩子的意義，才能真正思考家長與孩子的關系。」

3.武漢市第二十三初級中學校長鄭萍

《猶太人教子枕邊書》

《猶太人教子枕邊書》以一個個故事向讀者詮釋：真愛是成就明天的源泉、品質是美好人生的基石、習慣是決定未來的力量、進取才能塑造完美的自我……全面而系統地總結了猶太人家庭教育的智慧精髓。鄭萍認為，優秀不是與生俱來的，是教出來的。良好的家庭教育是一個人成才的希望，受過良好家庭教育的孩子，也更容易獲得幸福。

4.武漢市第十二中學校長龔紅安

《這一生,至少當一次傻瓜》

這本書講述一個日本果農木村秋則堅持20年種植無農葯蘋果的故事。龔紅安以一位校長的眼光,看到了這個故事對教育的啟示:陪伴、憐憫、堅持,無論家長和老師,都能從這位果農身上學到很多。在龔紅安看來,這個世界最需要與培育對象建立情感聯結的職業,就是教育。現在很多家庭都是「三獨家庭」——父母和孩子都是獨生子女,體驗不到兄弟姐妹之間互相幫助、互相爭吵中的親情。可是沒有生命是孤立的,蘋果樹不能,人也不能。再親的親情都需要時間去呵護。龔紅安看到過很多孩子,從小與外公外婆一起長大,見了父母都只是打個招呼。龔紅安建議家長們,不妨每月給孩子寫一封信,或談談看法、或講名人故事,讓孩子感受到陪伴和溫暖。

5.武漢中學校長汪擁軍

《德米安》

黑塞是德國著名作家、詩人，一生曾獲很多文學榮譽，比如諾貝爾文學獎、歌德獎等。《德米安》是黑塞的代表作之一，講述了少年辛克萊10歲至18歲之間尋找通向自身之路的艱辛歷程，在類似精神導師的德米安、皮斯托里烏斯、夏娃等人指導下，展示了他「爭取個性化，爭取成為人的斗爭」的過程和人生選擇的艱難性。「盡管《德米安》首版時間是1919年，但今天看來，書中少年的成長之路與當下的孩子依然有很多相似之處。」汪擁軍介紹說，「每個孩子在成長中都會面臨很多矛盾，比如家庭和社會環境的差異。這些在書中都有所體現，也值得孩子和家長共同學習和思考。」

③ 家長教育孩子的書有哪些

家長教育孩子的書，抄有很多很多。但有的書比如那些心靈雞湯、導師、專家等等什麼類似的書，盡量少買少看。畢竟，家家有本難念的經，各家自有自家的境況和實際條件。
家長教育孩子需要自我提升，一是多讀書，比如你希望孩子多讀課外書，那麼你自己也要多讀與孩子一樣的課外書。孩子課外書按照國家教育部門推薦的圖書書目到圖書館去借閱就可以。不用花錢買啊。

④ 打折購買的圖書原價賣學生，家長該因此找學校維權嗎

打折購買的圖書是去購買的這個人和賣方講價得到的優惠，所以這筆錢作為購買的人，他是有資格享受這個優惠待遇的，原價賣給學生，是按照圖書上的價格，他並沒有提高書的價錢，我覺得這個是合理的。因此，按照圖書上的價格賣給學生家長，沒有權利去維權，因為他沒有加價。

學校里的收費只要按照教育部門下發的文件收取，以及按照圖書上的價格來收取，這個就是合理正常的。至於打折，還有便宜的差價，那些和我們沒有什麼關系，況且說每個學生也便宜不了幾塊錢，沒有必要去爭論個是非長短。

⑤ 家長怎樣為孩子選擇圖書

家長在為孩子選擇圖書的時候，應該遵循哪些原則呢？一、選擇那些經過時間考驗的書。例如，《安徒生童話》《伊索寓言》《愛麗絲漫遊奇境》《木偶奇遇記》《小熊維尼》《會飛的教室》等，這些小故事想像力豐富，非常有助於培養孩子的想像力、創造力，孩子也會非常喜歡。二、選擇孩子感興趣的書。家長要翻閱書籍的畫面和內容，挑選那些生動、活潑、印刷清晰的書，而不能圖便宜選擇一些印裝質量低下的書籍。書籍的內容要符合孩子的心理特點，那些擬人化、比喻性、趣味性比較強的書籍是孩子們比較喜歡的。當然，家長在買書時可以和孩子進行溝通，這樣可以更加了解孩子的興趣點，從而買到自己孩子喜歡的書。三、根據出版社知名度以及作者知名度選書。如果選擇傳統文化方面的書籍，可以選擇中華書局；如果選擇文學方面的書，可以選擇人民文學出版社；如果選擇少兒圖書，可以選擇二十一世紀出版社、明天出版社、接力出版社、浙江少兒出版社等。還可以根據作者知名度選擇圖書。一個有影響力的作者，他的圖書的質量一般也都很好，能夠讓孩子學到很多知識。四、盡量選擇「原著」，不要讀「縮印本」。選擇縮印本這樣的書不利於孩子的閱讀。這類書已經進行過刪減，無法原汁原味體現出原著的優點來，孩子在閱讀的時候，感受不到閱讀的樂趣，會感覺非常疲倦。這類書因為做過人工刪減，其「養分」也大不如前了，即使孩子讀完了，學到的東西也極為有限。所以，家長應該盡量讓孩子閱讀原著，這樣才有利於孩子的成長。

⑥ 家長如何為孩子選擇合適的圖書

要給孩子選擇圖書，需要考慮好幾點。主要是你孩子的年齡。你的孩子今年多大了，這是選擇圖書的關鍵。如果你的孩子剛識字，那就需要選擇圖文結合的書籍。

因為剛學認字的小孩，選擇有圖畫的書可以讓他對這些字的印象更深刻，這也起到了復習的作用。孩子看這個也會比較有興趣。

如果是小學的小孩，這時候就要選擇簡單的故事書，故事會對他有吸引力，這樣一來他就會慢慢的喜歡上閱讀，從而豐富自己的閱讀量。

如果是初中的小孩，可以適當的給他選點名著，也可以根據他的學習情況來給他選擇一些練習題，讓他來鞏固學業。對於名著的話，不要選擇拿著特別有深意的書，最好選擇一些容易讀懂的，可以有一些教育意義的書，但是也要控制他讀書的量，不要讓他沉迷於課外書，從而荒廢了學業。

但是如果是高中的孩子，那就不要選擇課外書了，這時候學習最重要，可以給他買一些習題，由易到難，一點一點的讓他學習。一定要根據他的學習情況來給他選擇練習題。

除了年齡，還有愛好。一定要了解孩子的愛好，然後根據愛好來給他選擇圖書。這樣不僅可以培養他的興趣愛好，也可以吸引他的注意力來學習圖書裡面的意義。當他對這本書有興趣的時候，他就會願意花時間去讀那本書。要不然不管你選擇的書多麼好，多麼有教育意義，但是他不願意看，或者只是敷衍了事，那是完全沒作用的。

⑦ 對家長影響最大的國內書籍

1、《小阿力的大學校》：

快開學了，這本書的故事正好就是很多小朋友的寫照：小阿力要去上學了，興奮又有點兒擔心。這時候，一隻小麻雀讓小阿力改變了想法…最後，小阿力還是去上學了，而且他發現，學校還是一個很有趣的地方。

這本書特別適合給初入幼兒園的寶寶，或者度過長長的假期後不想回幼兒園的孩子。這本書作者不僅畫的好，而且故事也好，把孩子入學（入園）前那種微妙的心理很好的表達出來。孩子讀了這個故事可以對幼兒園有一個初步的印象，願意去交朋友；父母看了就會更加理解孩子，幫助孩子面對緊張和不安，增加對學校的興趣。

2、《小兔子去上學》：這本是來自蘇格蘭的「小兔子系列」繪本的其中一本，全系還包括列《小兔子走丟了》和《小兔子的新寶寶》。故事來自孩子生活的各個方面，描繪出孩子成長中可能遇到的點點滴滴的小挫折，以及在小挫折中逐漸成長的過程。

故事中，小兔子要去上學了。它帶著玩具查理馬兒一起去，並在路上吃掉了便當盒裡的午餐。到了學校，小兔子很害羞，只跟查理馬兒玩兒。可到了午餐時間…情節特別貼近生活，講述了不少幼兒園孩子都會遇到的問題。通過讀這個故事，可以讓孩子提前了解上學的樂趣，學會在幼兒園該如何與其他小朋友相處。

3、《小恐龍幼兒園小恐龍情商培養圖畫書》：與人相處和自我情緒管理的情商培養這是一套培養孩子情商的繪本，通過發生在小恐龍入園後的一系列日常趣事，融入情商教育理念，幫小朋友適應幼兒園生活，學會解決實際生活中遇到的各種小問題。

全套有28冊，每本書頁數不多但是內容很豐富。書中描寫的故事和孩子在幼兒園的生活比較接近，可以藉助這些故事給孩子講解在幼兒園中遇到的問題如何處理，提高孩子與人相處的社交技能。不僅如此，這些故事還能幫助孩子學會管理自己的情緒。

4、《開學第一天》：山姆長大了，該上學了。在開學第一天這個重要的時刻開始時，盡管有奶奶的再三保證，山姆還是很想念奶奶，並且對學校陌生的環境有一點點害怕。最後，伴隨著山姆交到新朋友並度過了有趣的上學第一天…

《上學第一天》講了孩子開學第一天這個重要時刻的種種經歷。等他們熟悉了周圍的環境，交到了新的朋友，一個新的社交階段就開始了。這本書中，不僅僅提出了現實問題，還把許多實用的應對技巧融入了故事情節里。不僅孩子可以從閱讀這個故事中了解學校，學校生活，家長也會更清楚知道該怎麼來指導孩子面對這個人生新階段。

5、《搗蛋小子變形記》：這本《搗蛋小子變形記》是克萊門斯校園小說系列的一本，講述了小男孩克雷由搗蛋鬼到好好少年的完美蛻變。克雷是一個很調皮、搗蛋的「壞」小子，因為調皮，他經常被叫到校長辦公室。美術課上，他畫了一張用來嘲笑校長的驢頭畫像。

他的做法受到了哥哥的批評，在哥哥的教育下，他決定改變自己，從著裝到行為。在改變的過程中，他受到了好朋友的不理解和捉弄，由最初的不習慣、不喜歡到最終的適應和接受。

克萊門斯的小說中，每個角色都特別有代表性。這本書中描寫的克雷的心裡轉變過程，正好就是當下很多「壞」孩子的心理。這樣的故事，很容易走進孩子的內心，讓孩子了解到哪些行為是不好的，應該怎樣改正。同時，書中家長和老師的做法對中國的家長和老師也有不少借鑒意義。

⑧ 怎樣匿名向教育局投訴

不可以來。

當利益受損時自，請先盡快向所在地教育部門舉報。教育部設立統一監督舉報電話和郵箱接受社會監督。

向舉報前請備齊以下材料：舉報事項、當地的處理意見、您的姓名和身份證號。舉報後，請保持手機暢通，便於後續查辦落實。教育部統一監督舉報電話是：010—66092315、66093315。

(8)家長舉報圖書擴展閱讀：

教育部再次下發通知，詳細列出6種嚴禁的行為：

一、是嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。

二、是嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。

三、是嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅遊、健身休閑等娛樂活動。

四、是嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。

五、是嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取扣。

六、是嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。

⑨ 家庭教育書籍推薦必讀《家長》

教育可分為學校教育、社會教育和家庭教育，這三種教育相互補充、相互滲透，缺一不可，其中家庭教育的作用在當下的中國日益凸顯。進入二十一世紀的中國父母比以往任何時候的人們更加重視自己孩子的教育，而對他們來說更能把握和有所作為的是家庭教育。但是，對於子女的教育，父母們有太多的困惑、壓力和期待，他們不是教育專家，他們（她們）不得不求助於書本。於是，書店裡家庭教育圖書漸漸多了起來，現在大型書店裡此類圖書能塞滿六七個書架，達數百種之多。如此之數量，難免魚龍混雜，讓人莫衷一是。好的正確的家教理念和方法能讓父母培養出一個優秀的孩子，而錯誤的家教理念和方法會誤導家長，遺害孩子一生。
此次選出的十大家教圖書囊括了家庭教育的方方面面，能回答家長們在教育子女的過程中所遇到的絕大多數問題，更為重要的是：這些圖書既為我們提供已被實踐證明了的先進正確的家庭教育理念和方法，又為我們展示了時下成功的教子案例。理念通俗化，案例真實鮮活，適合所有家長閱讀。而且，其中大部分圖書已經成為暢銷書，在社會上引起了強烈的反響，成千上萬的家長在網上相互推薦。希望此次活動能惠及我國億萬家長和學生。

1 《孩子，把你的手給我》 （［美］海姆•G•吉諾特著 張雪蘭譯 京華出版社）
如果說在父母與孩子的教育方面有什麼經典著作的話，那麼，首屈一指的就是吉諾特博士的這本著作——它徹底改變了父母與孩子的溝通方式，在這個領域，這是一本革命性的著作。本書初版於1965年，在出版初期，長達一年多的時間里高居美國各大圖書排行榜榜首，暢銷美國500多萬冊，並陸續被翻譯成31種語言暢銷很多國家。自2004年9月引進我國以來，幾乎月月加印，讀者好評如潮，在出版商沒有做任何宣傳和推介活動的情況下，父母們自發地在網上開展討論，相互推薦，口口相傳。
父母與孩子之間充滿了無休無止的小麻煩、階段性的沖突，以及突如其來的危機。父母如何同孩子溝通，這時語言顯得尤其重要。大多數父母沒有意識到語言的破壞力量，發現他們正用一種自己也不喜歡的語言在跟孩子說話。在溝通中發生這種不幸，常常不是因為缺乏愛心，而是缺乏對孩子的理解；不是因為缺乏智慧，而是缺乏知識。

⑩ 有多少幼兒園辦了凡學圖書館，家長交了300元押金，現在不給退款，要以圖書標價抵押金的

去年4月和他們家一個招商的銷售人員交涉過，感覺運營模式不靠譜，資內金斷裂虧損是遲早的事情。他容們通過和學校合作獲得流動資金，這一年大概也消化完了。
學校作為第三方也是夠狗血，願意接受賠償還算和平解決，畢竟你孩子還在那裡上學。但是圖書零售價不等於拿貨價，這樣等於強制賺取圖書利潤。