老師態度惡劣如何投訴

A. 老師對學生態度不好要怎麼辦

是啊都來在心態了，自她這樣顯然沒有素質。但是你知道嗎他都這么老了很難改的，弄不好更年期更猛啊。你知道嗎社會上的人比較有素質的大概20%就很可觀了。自己調整心態。我現在大學畢業了，你不知道啊，高中的時候我比你還倔，被班主任逼的都快退學了，年輕氣盛嗎。日子過去了那些還是該喝酒喝酒，該祝福祝福。老師嗎，不是仇人，恨鐵不成鋼。總之，懶得理她就是了，自己找同學和其他班老師想辦法補習那科。

B. 學生對老師說話態度惡劣怎麼辦

這是同學對老師不尊重的一種表現 對屢教不改的向班主任反應向學校反映 對偶爾一兩次的可以說教

C. 如何反映老師上課時態度惡劣的情況

用手機拍下來就是證據了，就看你把證據發到網上還是交到校長。

D. 老師態度很差應該怎麼對待

是初中老師吧？老師教的不好是他的責任，你玩電腦被抓是你的不對。但是如果真如你所說版老師上課很爛權脾氣又不好，你接受不了的話，只能跟你爸媽說，然後去聯系調班級。不行，你就只能無視他，別在他眼皮底下犯錯，做好自己的事情就好了。

E. 如何看待教務處老師態度差問題

我覺得這種問題其實在生活中我們時常會碰到，不管是教務處的老師，還是你去買東西的時候，超市裡遇到的售貨員，或者是說你坐車的時候遇到的售票員,或者有時候你去吃飯的時候遇到的服務員，都有這種問題，當我們遇到這樣的問題的時候，真的讓人很不開心。

對待這種你這種問題能怎麼辦呢？如果你是一個學生，我覺得你就只有忍著呀。其實有的時候也可以理解吧，畢竟教務處的老師他可能工作繁忙，當你是一個學生，可能問到的問題並沒有在她的點上，可能覺得他可能覺得這個問題你並不需要問，所以他可能有的時候就會對你態度很差。

我記得我曾經在圖書館遇到過一個同學，當時圖書館老師態度特別不好的，跟他說，你的圖書證呢。因為剛進去的時候，都會檢查圖書證，但是那個同學並沒有犯什麼錯誤，那個老師對他態度特別不好，然後那個學生當時特別機智的回答了兩句，就讓老師無話可說，而且還沒有感覺對老師特別不尊重。

我覺得這種情況下，其實還是需要自己的一種，應變能力。但是很多的情況下，我覺得如果你沒有這種應變能力的話，你還是應該對老師尊重的，這是因為老師態度差，一般也是有他自己的原因的，而且我們作為一個學生，更多的應該做的就是尊重了。

當然有的老師實在是過分的話，已經超越了一般人的認知的話，而且你也沒有足夠的能力自己反駁的話，我覺得你可以向學校反映問題，相信會給你滿意的回復。

F. 遇到態度三番五次惡劣的老師有沒有必要投訴

當然有必要投訴了，你可以先從旁邊的學生判斷一下，到底是你的錯誤還是版老師的錯誤，如果這個權老師真的有問題，就會有很多學生覺得他不行，不好，你們就可以商量一下一起投訴他，如果她只是針對你，你可以看看是什麼問題？是自己的事，還是老師故意刁難你，如果老師故意刁難，你可以向學校里反映情況

G. 小學語文老師態度惡劣該怎麼辦

激發興趣，才復能讓我們的課堂制不僅僅是傳授知識，學得實在，只有教師首先具備了心靈美，即語文文化理論知識，要有高尚的情操，充滿人文情懷和生命活力的大課堂，提高文化素養、耐心和責任心。 除此之外欲求教好書，培養了學生正確的學習態度，妙語連珠，需要具備良好的專業素養。 創設寬松愉悅的學習氛圍。教師只有了一定寬度和深度的閱讀； 性格隨和，才能與兒童們有思想上和心靈上的交流，必先做讀書人，良好的學習習慣及方法，結合文化理論知識，懷著一顆赤子之心，還要具有心靈美，如能心懷一顆童心，更是傳遞思想，才能口吐蓮花。作為小學語文老師，兒童的心靈是純潔無暇的，啟迪智慧，因為我們面對的是孩子，這種純粹的精神猶為可貴，教給了學生知識，使學生學得有趣，做些課堂內外的小游戲，廣泛涉獵經典童話名著，逗樂孩子並與他們完成一片就更好了，對孩子有愛心、合作，培養技能的訓練場、競爭，更教會了他們求知，愛說愛笑愛唱

H. 小學老師態度不好能投訴到教育局嗎

我認為處理事情首先要相互理解相互尊重，多站在對方的角度想一想，這樣才有可能把事情處理地更完美，願您冷靜思考後做出正確地處理！

I. 老師態度很差。。就很想投訴

額說實話這種可能投訴了也沒多大用處，不是什麼特別嚴重的事情，最多算態度不好，可能並不會造成什麼影響。