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焦作女教師舉報職稱最新消息

發布時間: 2021-01-10 03:32:24

1. 焦作女教師自曝學校職稱評選不公平,該名教師的說法可信嗎

我之前看過這樣一組數據,就是說我國現在的城市化比例的話,已經高達60%,也就是說超過半數的人群都居住在城市之中,這其實是我們生活條件改善的一個跡象,畢竟城市之中所擁有的資源更多,交通更便利。

問題出在哪裡?

大家知道,雖然說有一個群眾投票領導投票這樣的環節,實際上更多的還是看重個人的綜合得分的。

畢竟評選高級職稱的話,首先肯定是要看自己的工作能力,那麼個人綜合素質積分就是一個很關鍵的一個指標,畢竟評委的話也會看大家的工作能力進行評選,而正因如此,所以姚老師覺得自己的應該肯定是能夠評上高級職稱的,因為他的個人綜合素質的各項指標都非常的突出,總分的話更是高達17名教師中的第2名。

那麼按照我們一些旁觀者的角度來說呢,我覺得姚老師說的也非常的有道理,可是最後姚老師偏偏落選了。

而最荒謬的是,竟然有一個個人總分排名第16名的老師,然後憑借著各種投票成功晉級。

那麼基於以上的事情來說呢,我覺得姚老師所說的學校評選職稱有黑幕這件事情,我覺得可信度還是非常高的。

2. 焦作一女教師發視頻自曝學校評職稱不公平,是不是真的

我覺得這件事情應該是真的,因為現在社會上類似於這種問題非常多。但是有的教師學因為害怕,不敢做出申訴。我覺得這也是因為其中的一個問題,所以才導致現在這個問題層出不窮。我實在搞不懂為什麼有人寧願當教師,也願意弄虛作假,其實我覺得這些完全沒有必要的,因為既然你當了老師,你的職責就是為了教育好學生。

在現在這個信息時代里,我們只要敢說,就沒有什麼做不到的,所以請各位老師們一定要大膽的維護自己的權益。一旦發生那種貪污腐敗的這種行為,我們一定要及時的上報給相關部門並對其處理。這樣才能有效的制止他們,不讓其他人好效仿。不用擔心會被人報復什麼的,因為現在我們受法律保護。

3. 焦作一名中學女教師舉報職稱評選有黑幕,女教師此言屬實嗎

哈嘍,大家好,我是棉言麻語,每天都會有不同的精彩資訊分享給你。

今天我們就來討論一下,焦作一名中學女教師舉報職稱評選有黑幕,女教師此言屬實嗎?

下面我們來具體說一下。相信任何事情都能得到公平,公正的合理解決,我們應該對此抱有極大的信心並積極配合相關工作。

4.勝任教育教學帶頭人工作,在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用,取得了明顯成效;

5.具備博士學位,並在一級教師崗位任教2年以上;或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷,並在一級教師崗位任教5年以上;或者具備大學專科畢業學歷,並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

4. 焦作女教師舉報學校評職稱有黑幕,校方對此有何回應

校方對此的回應說這是莫須有的事情,但是女老師堅持有黑幕,所以這件事情目前還在調查之中。

5. 焦作市第17中學女老師職稱評選事件,最後的結果是怎樣的呢

焦作市第17中學姚老師在晉級副高級職稱的時候,因對職稱評審的公平性產生質疑,從而一怒之下將整個評審的結果發送到了自媒體平台上,進而引起了公眾的質疑,最後倒逼山陽區「第十七中學職稱推薦與申報工作」調查組對整個過程進行了調查,並向公眾進行回應。

最後,無論這個事件是到此為止或者是調查組繼續深入調查,但是老師職稱的評比最終還是應該回到教學質量(與教學業績不同)和個人榮譽上來,教學質量是現在教學能力的體現,個人榮譽則是對以往成績的肯定,而不應該把最終的決定權放在領導的投票上,如果比人際關系,那還要老師低頭教書育人幹嘛,估計也沒人專心低頭教書育人了。

6. 焦作一女教師舉報學校職稱評選有黑幕,事實還是謠言

這個事情大概率是事實。

1.空穴來風不是一名老師的作為。

現在網路如此發達,能夠在社交媒體上進行舉報,也足以證明她有很大的把握,自己說出這件事情能夠引起大多數人的關注,並且順利得到解決。她作為一名能夠評職稱的老師,已經教學有些年數了,交過的學生數不勝數,學生對於老師的了解肯定勝過大多數從網路中認識這名老師的人。

如果這是謠言,該老師的學生或多或少也會出來說明情況,既然現在還沒有後續的事情出來,暫時不能將這件事情定義為謠言。

7. 「不會搞人際關系」焦作女教師舉報職稱評選有黑幕,學校哪些做法值得質疑

值得關注的信息實在是太多,其中最為突出的就是職稱評選,難道真的需要靠人際關系嗎?這難道不是背離初衷,教育環境怎能容許如此情況發生?其次就是學校公示期沒有按照標准執行,很顯然是「做賊心虛」。如此作風,可真的是要不得,對於這名女教師敢於質疑的精神點贊!

高級職稱評選暗箱操作

根據投票「定生死」,個人積分僅當作擺設而已;學校相關工作人員直言人際關系最重要,工作業績絲毫無用;投票過程不公開,根據暗箱操作來定名次;對於問題選擇性迴避。如此一般,哪有公平可言?

應該讓教師靜心教書,過多的功利性的評選只會將教師精力分散到別的地方。為什麼不進行教育綜合評比,把那些只會投機倒把、愚弄學生及家長的老師踢出教師隊伍!如果說教育的凈土保護不好,那麼最終將是後患無窮。

8. 焦作女教師再次質疑學校職稱評選不公平,有關部門是否應該引起重視

有關部門應該引起重視,畢竟學校職稱評選對於老師來說是非常重要的事情,一旦評選結果直接反映的是教師的教學水平,存在不平等的評選規則會對教師的職業生涯造成極大的影響,面對這種現象,有關部門應該及時阻止,來捍衛教師應有的利益。相信現在大多數的朋友對於孩子教育的問題應該非常重視,家長在選擇一名教師教學質量的好壞時,往往都是通過教師職稱的評定結果來進行判斷,焦作的女教師對於學校職稱評選產生了質疑,在網上引起了網友的討論,下面我們就來聊一聊有關部門是否應該引起重視。

一、教師職稱的評定對於現代的教師來說非常重要,教師職稱評定的結果很大程度反映了教師的教學水平。

一個教師的教學水平質量一般很難衡量,只能夠通過每年的教師職稱評定來判斷一個教師的教學水平,所以對於教師來說,教師職稱評定的公平公正是非常重要的事情,一旦有不公平的現象出現,對於部分教師會造成很大的影響。

你對於教師職稱評選還有哪些看法?歡迎來評論區與我交流。

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