電子琴宣傳

① 電子琴和鋼琴的區別在哪裡

1、從樂器本身說起，都是由鍵盤的黑白鍵組成，相同位置的鍵的音調相同。但是鋼琴比電子琴的琴鍵要多，鋼琴師88個鍵，一般普通的電子琴是61個鍵。除此之外，鋼琴比電子琴多三個踏板，分別在演奏時起到不同的作用。
2、從學習內容上看，電子琴學習的內容包括基本音階，鋼琴曲以及電子琴曲，電子琴曲指的是有電子節奏的曲子，我們平時聽的歌曲那種伴奏，包括和弦的伴奏；鋼琴學習的是基本音階以及鋼琴曲，因為鋼琴是機械發聲，沒有電子的音樂，鋼琴所有的聲音均有演奏者彈奏，電子琴的部分音樂由電子琴本身發出。也就是說即便是學習電子琴，也要學習純鋼琴曲，例如《獻給愛麗絲》等，就是說如果選擇學習電子琴， 學成之後也可以在鋼琴上彈奏鋼琴曲。
3、從彈奏方法上看，鋼琴彈奏的時候對力度要求比較高，琴鍵彈奏的力度大小直接從鋼琴發出的聲音上能立刻體現，鋼琴琴鍵相比電子琴感覺更硬一點，彈奏時候手指要適當用力，並且要隨著曲子的感覺要調整發力大小來改變音樂的強弱。電子琴則稍微有點不同，電子琴鍵則相比更好按一點，顯得稍軟一點，同時電子琴可以選擇力度與非力度，力度即像鋼琴一樣根據按鍵力度發出強弱不同的聲音，非力度指無論用什麼力度按鍵，發出的音量均相同。除此之外，演奏上，電子琴更加多樣，因為電子發聲的緣故，可以發出上百種音色，配合上百種節奏形式可以組成更加多樣的音樂，演奏時，左手主要控制和弦走向，偶爾和右手一起彈奏主旋律。鋼琴在演奏時所有的和弦主要由左手彈奏，配合右手的旋律組成美妙的鋼琴曲。
4、從學習難度上，兩者綜合難度相差不是太多，都是從增加曲子難度方面來劃分不同的等級。電子琴的難度主要是和弦主旋律變化越來越復雜以及要求的節奏更快，手指靈活度更強，鋼琴的難度主要是左右手旋律的配合越來越難同時對曲子強弱與速度的控制要求更加高。兩者都需要長時間的練習，反復訓練，從而達到熟練駕馭音樂的地步。在樂譜方面，在初級階段電子琴可以用簡譜，但是隨著音樂難度的提升，便和鋼琴一樣使用純五線譜。建議從入門階段就開始使用五線譜，養成認五線譜的習慣，對以後的學習有很大幫助。
5、從學習的重點上說，電子琴注重綜合的發展，即節奏和弦的配合以及各種節奏音色的使用與連貫，電子琴十級的考級項目包括音階，鋼琴曲，電子琴曲；鋼琴注重鋼琴曲的彈奏以及彈奏技藝的高低，鋼琴十級的考級項目主要是音階與鋼琴曲。
6、從以後發展看，如果以後想一直選擇鋼琴演奏的話，可以選擇鋼琴，畢竟鋼琴十級的認可度可能更高一點；如果以後想參加樂隊以及音樂伴奏的話，電子琴可能更適合一點，多種節奏與音色在配合時候更方便一點。
7，關於電子琴和鋼琴品牌的選擇，建議大家選擇主流的品牌，電子琴可以選擇卡西歐和雅馬哈，鋼琴可以選擇珠江和雅馬哈，選擇主流品牌，價格比較透明，對於不懂行的朋友來說，不會被無良商家忽悠，而且質量也比較有保障。
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② 雙排電子琴和一般的電子琴有什麼區別么

一、名字來源上的區別：

雙排鍵電子琴是雙排鍵（學名：電子管風琴）的俗稱，起源於管風琴。因演奏方式與管風琴相似而得名。

二、性質上的區別：

雙排鍵電子琴，具有近千種音色，音質接近真實樂器。並且可以根據樂曲需要編輯音色，如音頭的強弱，如弦樂揉弦的快慢及幅度。每一排鍵盤可以疊加若干個不同音色。可演奏出一個樂隊的效果，氣勢恢宏。

電子琴採用大規模集成電路，大多配置聲音記憶存儲器（波表）。用於存放各類樂器的真實聲音波形並在演奏的時候輸出。常用的電子琴有編曲鍵盤（帶自動伴奏）和合成器（無自動伴奏）兩大類，多使用五線譜，多為高低音雙行記譜。有時也用中音譜和簡譜、吉他譜。一般用於搖滾樂。

(2)電子琴宣傳擴展閱讀

電子琴演奏方式：

1，手指。演奏時最直接。最前沿的部位。它包括指尖、第一關節、第二關節（掌關節），特點是敏感、快速、靈巧。而真正控制手指彈奏技術的要害部位是第三手指技術的嚴格訓練，即使水平較高的學生，也仍然不可忽視手指的各種細微的觸鍵訓練。

2，手腕。演奏時的調節部位，它能很好地幫助手指進行演奏。手腕的左右轉動，可幫助手指調節重量，緩沖力量，避免生硬敲打，使演奏的聲音飽滿、好聽。訓練手腕的鬆弛、靈活和柔韌性，也是電子琴技術訓練中的重要環節。

3，前臂。較靈活、較有力量的部位。用前臂力量可以演奏強有力的單音，也可較靈活地演奏各種快速有力的和弦、八度等音樂段落。最快的八度進行，多數是靠前臂揮動來演奏的。在彈奏八度時，如果從肘部到指尖的整個手部能形成一個統一的整體，那麼，肘關節就能夠進行最快的動作。

③ 學電子琴能有前途嗎

1，如果有興趣的話，可以多接觸一些別的樂器。當然了，很多人馬上會告訴樓主「轉鋼琴！」其實，不一定要框住自己。喜歡什麼就學什麼。一共有那麼多樂器呢，物以稀為貴。

2，繼續往深了學電子琴的三個分支。

2.1 中高端的編曲鍵盤。跑場子的話可以用得上。它主要是多積累一些流行歌曲，還有把各個大小調的和弦練熟，做單編（一架琴全搞定）、多編（在電聲樂隊里，不過電子琴本身不是電聲樂器）

要知道，當今十場音樂會，電子琴佔九場。大頭兒就是編曲鍵盤了。

2.2 合成器。合成器多用來製作音樂。它在音色製作上有獨特的優勢，不過這比較專，而且如果用來搞現場單編的話很吃虧。因為它基本上沒有節奏，全得自己手動製作。

2.2.a：與合成器有關的還有電腦數碼音樂、軟音源、音樂軟體。可以去研究研究，製作自己的樂曲。還有包括錄音等等相關技術。

2.3 電子管風琴。俗稱雙排鍵。它是電子琴的旗艦分支，是電子琴的本來的樣子。它可以用於現場即興演奏復調音樂，更適合研究大型的有難度的古典樂曲和流行樂曲。

2.3.a 作曲。電子管風琴是最方便學習作曲的樂器。因為它的自由度最大、演奏水平最高難。當然2.1，2.2中說的電子琴也可以用來學。只是沒有這么專而已。

注1：以上的三個分支都能在全國至少一所院校設立本科專業。其中以2.3電子管風琴為主。至今已有15年。全國八大重點音樂學院均有此專業的本科，甚至研究生。生源大致分為三種：從鋼琴轉過來的，從手風琴轉過來的，還有一直學電子琴學上來的。

還有越來越多的非重點院校也有了此專業，像一些廣播學院等。

很多高校招電子琴的特長生也需要是電子管風琴的。

注2：電子琴，廣義的，可以劃分為上述2.1，2.2，2.3三類，狹義的，是我們日常見到的5000元以下的普及型的琴。這種琴其實學名是中低端的「編曲鍵盤」。屬電子管風琴最貴。如果要學，請在財力上作好准備。

3、用手中現有的琴，可以排一些電子琴合奏。還可以和電腦連接做一些簡單的音樂製作和創作。

4、學習音樂史、音樂鑒賞、多多積累古典名曲，對於個人修養有很大好處。

5、學習電子技術，將來從事電子琴的研發。

條條大路通羅馬。

④ 電子琴 音樂 鋼琴

小朋友 你沒有見過鋼琴吧 哥哥告訴你哦 鋼琴的鍵是木頭的 不是鋼的
電子琴怎麼說呢 對你來說也就是個玩具吧 沒見過合成器吧？ 網上搜搜 KORG OASYS 見識下吧

⑤ 初到新小區，想在小區招幾個鋼琴學生，天天晚上出去拿音響電子琴宣傳發名片，名片發了不少，但是沒有咨詢

你要看看小區的生活水平人員成分，普通百姓有幾個能買起鋼琴的？想學也是有心無力。你要擴大招生范圍，一個幾十萬人的市轄區能招夠一個班就不錯了。

⑥ 電子琴上帶的音樂 是什麼

電子琴上自帶的音樂謂之「示範曲」，也可以說是為此電子琴做宣傳的一種示範演奏樂版曲，該樂曲所使用的所權有音色、節奏及其功能都源自於本琴，換句話說，此電子琴完全可以演奏該曲。示範樂曲大都分為兩種：一種是專門為該型號的電子琴做宣傳的一種音樂（功能展示樂曲），還有一種可能就是世界名曲，用相匹配的功能節奏音色就可以演奏。但是現在的電子琴示範曲有了更廣泛的含義，以雅馬哈電子琴為例，它的示範曲不但有宣傳與世界名曲演奏的功能，而且還有教學曲及用戶樂曲可以作為示範曲。教學曲是專門為你的電子琴學習提供協助演奏的樂曲；而用戶樂曲則是你可以把你自己彈奏（或創作）的曲子錄進琴里作為示範曲，這也就使你有了成就感，更加的愛學習音樂！【真誠的希望你能給我加分啊，謝謝啊！】

⑦ 大學宣傳部搞電子琴活動宣傳書 怎麼寫

啊呀——大學生們有點丟臉啊——

⑧ 我們公司要我寫一個什麼針對兒童藝術培訓教育落地宣傳方案，不知道怎麼寫，誰能給我參考一下，非常感謝

×××藝術培訓機構簡介

「長期的經驗告訴我們沒有一個缺乏基本藝術知識的人能夠表明自己受過真正的教育。」
羅丹說過:「對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現」；
藝術大師畢加索也說過：「現在不是我們教孩子學畫畫，而是我們要向孩子學習如何繪畫！」
兒童藝術其實就是一種游戲。藝術教育的最佳時機，正是從孩子第一次塗鴉開始。

×××藝術培訓機構成立於2003年8月，是一家以兒童美術培訓為主的藝術教育培訓機構，主要招收3－12歲的兒童。由兒童美術教育專家和兒童心理學學專家組成高級顧問團隊。每一位教師都具備較高的藝術素養，我們都熱愛兒童、熱愛藝術、熱愛教育事業。本機構依託強大的兒童藝術教育研究團隊，為兒童提供專業、細致的指導。
我們的辦學宗旨是：「專業、專注、創新、務實」。我們總是以最專業的兒童教育學和心理學眼光去分析和評價孩子，所以，游戲性教學，生活化的想像和寫生成為我們的教學特色。我們專注於兒童藝術教育，因為，只有井挖得越深，水才越甘美！我們依據孩子的實際水平，每學期都會推陳出新，實施新的教育目標。我們關注孩子的需要，關注家長的目光，因為，我們知道：只有更好的服務，才會迎來最持久的掌聲！

我們的教育理念是：「人文關懷、合作、欣賞」。我們的教學特色是：「小班制輔導、情境式教學」。我們的主要學習課程有：兒童畫、水墨畫、兒童陶藝、兒童紙工、兒童電子琴及舞蹈等。我們讓孩子在愉悅的學習情境中接受專業的指導，讓兒童在自由的學習氛圍中想像、創造。我們注重孩子的觀察力和想像力的培養，倡導集體創作、親子活動、觀察生活與寫生、注重兒童審美情感及能力的發展。我們鼓勵兒童積極參與，強調合作與分享，激發並培養兒童的想像、觀察、回憶和組織能力。

我們有專業的網站支持：www.××××.net，通過互聯網進行藝術交流和推廣。我們長期進行兒童藝術教學、家長教育輔導、幼兒園環境設計、參賽指導等方面的實踐和研究。

選擇我們，就選擇了一種全新的藝術教育方式－－

我們總是積極創造豐富的文化環境；

我們重視兒童經驗的積累；

我們強調兒童的興趣、鼓勵兒童積極參與；

我們的教學強調探索性和情感表達；

我們強調兒童、教師、父母之間的互動；

我們強調合作與分享；

我們以培養、提高幼兒的審美素質，最終促進兒童人格的和諧發展為終極目的！

⑨ 電子琴 我看中這個【索帕電鋼琴88鍵重錘專業成人家用幼師兒童初學者智能數碼電子鋼琴】中學生。

空間會發生肯德基歐派1