女教師舉報職稱
Ⅰ 焦作女教師舉報學校評職稱有黑幕，校方對此有何回應
校方對此的回應說這是莫須有的事情，但是女老師堅持有黑幕，所以這件事情目前還在調查之中。
Ⅱ 中學女教師舉報職稱評選有黑幕，該校對此事有作解釋嗎
在焦作十七中的女教師姚某發布了一則短視頻，認為學校的高級教師職稱評選出現不公平的情況。我認為可以將打分標准列出明細，使得打分不再那麼主觀、每一環節也應該公示。 該校對此事還未做出解釋。
一：姚某認為高級教師職稱評選存在不公平
來自於河南的一名女教師姚某在焦作十七中任職，她發布了了一則短視頻，視頻中，姚某稱十七中在高級教師職稱評選上有問題，存在不公平的情況；姚某的自己個人總分第二名，但卻落選了，反而是個人總分第十六名的某老師成功晉級了。
Ⅲ 焦作一名中學女教師舉報職稱評選有黑幕，女教師此言屬實嗎
哈嘍，大家好，我是棉言麻語，每天都會有不同的精彩資訊分享給你。
今天我們就來討論一下，焦作一名中學女教師舉報職稱評選有黑幕，女教師此言屬實嗎？
下面我們來具體說一下。相信任何事情都能得到公平，公正的合理解決，我們應該對此抱有極大的信心並積極配合相關工作。
4．勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效；
5．具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。
Ⅳ 網傳中學女教師舉報職稱評選有黑幕，當地政府對此事是何態度
當地政府已經成立專項調查組，並且進入學校進行調查，後續的結果將會予以公布。
Ⅳ 一名中學女教師舉報職稱評選有黑幕，此事背後的真相到底是什麼
在河南焦作有一名中學女教師在短視頻平台上發布視頻，稱自己在職稱評選過程中遭遇不公正待遇。自己為第二名的成績，卻遺憾落選，可是令她想不到的是，排在第十六名的老師，卻加上各種投票成功晉級。這名女教師感到自己受到了不公正的待遇，在尋求校方無果後，便在短視頻平台上發布了這個視頻。很多網友都非常的吃驚，沒想到現在還有這樣的事情，如果是成績非常接近的人，可能存在因為投票原因導致成績差異。可是第十六名能夠因為投票晉級，似乎存在著暗箱操作的事實。
這名女教師的舉報，已經引起了各方面的廣泛關注，並且相關部門已經成立了調查組來進行調查，相信很快就會真相大白，並且還給這名女教師一個滿意的答復。相信這么多眼睛盯著這個事情，有關人員再想做手腳也不可能了。雖然我們並不希望看到這樣的真相，但是如果真的存在這樣的問題，那我們也要及時的止損，讓這些有著真本事的教師得到應得的回報。
Ⅵ 焦作一女教師舉報學校職稱評選有黑幕，事實還是謠言
這個事情大概率是事實。
1.空穴來風不是一名老師的作為。
現在網路如此發達，能夠在社交媒體上進行舉報，也足以證明她有很大的把握，自己說出這件事情能夠引起大多數人的關注，並且順利得到解決。她作為一名能夠評職稱的老師，已經教學有些年數了，交過的學生數不勝數，學生對於老師的了解肯定勝過大多數從網路中認識這名老師的人。
如果這是謠言，該老師的學生或多或少也會出來說明情況，既然現在還沒有後續的事情出來，暫時不能將這件事情定義為謠言。
Ⅶ 關於「中學女教師舉報職稱評選有黑幕」一事，你有何看法
近日，一位河南中學女教師在抖音上發出視頻，表示自己在評職稱的過程中，所帶班級學生成績名列全校第二，一共有17位老師參選了此次職稱評選，學校一共有6個名額，但是最後自己落選，而班級成績排名第16的老師卻成功入選。這位語文老師感到非常的不公平，於是向領導詢問自己的質疑，結果領導卻表示，自己沒有被選上是因為沒有人投票給這位老師，暗示這位老師做人不行。因此，這位老師感到十分氣憤，便在網路上表達了出來。
Ⅷ 中學女教師舉報職稱評選有黑幕，你都遇到過哪些黑幕
我遇到過應聘大學老師的時候，人選已經內定的黑幕。
然後還有一次是我所在的城市一所專科學校應聘老師，雖然我爸的一個朋友在這所大學，找了她，她跟招聘的人還打了一聲招呼，我這邊認真地准備著試講，跟我說第一關是沒有問題的，但是最後的結果也是我並沒有錄取上，事後那個阿姨回我了簡訊說人選其實已經內定好了，下次有機會再接著努力，我當時的想法是都已經內定好了我還參加個什麼勁，還抱啥希望，還不如直接跟我講別來了這次人選已經定好了，又當了一次炮灰。
Ⅸ 中學女教師舉報職稱評選有黑幕是什麼情況
教師舉報職稱評選有黑幕，這種情況上級機關不會不管不顧的。
有舉報，上級機關一定會坐不住。會查下去。否則，舉報者會越級上告，到時候，他自己的位子就會危險了。
做好自己分內的工作，靜觀事態的進展。
Ⅹ 女教師評職稱為什麼會掀風波
＂醫鬧＂女教師評職稱再掀風波，因為曾將醫生打到尿失禁。
有網友指出，教育部此前指出，「未來我國將在『重師德』等方面進一步下大力氣，將師德教育貫穿教師培養、崗前和職後培訓、管理的全過程，將師德表現作為崗位聘用、職稱評審、評優獎勵等的重要指標，實行一票否決。」而上海中小學教師職稱制度改革也明確，在職務評聘中落實師德一票否決制。
醫鬧女教師有無資格參加高級職稱評審？中國理論學會教育倫理專業委員會會長、上海師德評價中心主任王正平教授認為，即使離開職場環境，在日常生活中，教師也應有道德示範作用，因為教師在生活中的言行都可能產生道德的影響。社會公共領域行為也是考量教師師德的一個方面，如果教師在生活中出現失范行為，就會對社會道德風尚產生負面影響。
「一名教師不能因為出了校門就『任性』，以為不需要在對自己有高要求。比如最近高鐵扒門事件的當事教師，其行為就對社會產生了非常不好的影響。但同時，我們不能無限拔高對教師的要求，應反對將教師『聖人化』，一味地以英雄標准要求教師。」王正平表示，「在一定范圍一定條件下要有容錯機制，教師的道德成長需要過程，如果在犯錯後能深刻認識到自己的錯誤，要給及他們自我改正和提高自我的機會。」
評論中還有網友表示，撥打了網站公示的電話，線路始終處於忙音狀態，無法接通。