社區食品安全宣傳

1. 社區工作面試技巧：如何更好選擇宣傳方式

計劃組織協調能力是面試考查過程中的重要能力，而宣傳作為計劃組織的重要組成部分。也是考查過程中的重中之重。但是中公教育專家在日常授課過程中會發現，很多學生在對於宣傳的答題過程中過於套路化、模塊化從而無法取得考官的青睞。在面試過程中，要想宣傳類的題型避免套路，我們必須要緊密結合題干突出宣傳的內容。今天重點講解一下，如何將宣傳的內容進行細化，如何找到宣傳內容。
由目的推內容保證全面性。任何計劃組織類的題目，在工作開展的過程中都是具有一定目的性的，只有明確工作的目的，才能更好的開展工作。而也只有明確了工作目的和工作目標，才能夠更好的對於我們宣傳的內容進行細化。以宣傳食品安全為例，宣傳食品安全的目標是讓大家了解食品安全相關的知識，並且避免在日常生活中遭遇食品安全問題。那麼要想達到這個目標，讓我們在宣傳過程中，就要讓大家了解以下幾個方面：首先，要讓大家知道，食品安全到底是什麼、我們常見的食品安全問題到底有哪些。其次我們還得讓大家知道食品安全的危害有哪些、對我們身體的產生的影響有哪些?第三，我們還得讓大家知道在遭遇食品安全問題的時候如何去維權，在食品安全的正常的鑒別方法和鑒別的小技巧有哪些?由目的推內容，能夠更好的保證全面性。其實更多的就是要思考，首先讓他知道是什麼，然後讓他理解，最後讓他去做，由這個三個方面，從而推出我們的內容。由對象推內容保證針對性。我們在做宣傳工作過程中都有一個宣傳的對象，也就是說對誰宣傳，而往往在公職類面試過程中宣傳的對象相對而言比較廣泛，缺乏針對性。比如說全市居民，那麼在這個廣泛的對象過程中，我們可以結合自身的生活實際和題乾的具體信息去抽取出比較推行和重點的對象，開展重點的宣傳。對於這些重點的對象，我們宣傳的內容就會有所改變。還是以食品安全宣傳為例，對於全市開展食品安全宣傳，對象是全市居民。但是結合實際生活，我們會發現，對象裡面往往和食品安全接觸比較多的會涉及的未成年人和老人。那麼我們就可以去思考，針對於未成年人，我們可以去重點向他們宣傳學校周邊的五毛食品、對於我們身體產生的危害和如何去避免五毛食品，當然對於老人我們就可以去考慮宣傳保健品的意義，保健品的危害和常見的虛假保健品的鑒別方法和在遇到保健品問題的時候如何去維權。有對象推內容就是有一些特殊的對象去針對於這些對象推出對應的內容，那麼能夠保證內容的針對性。