行政管理學的創始人是

Ⅰ 求自考行政管理學資料

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Ⅱ 行政管理學是什麼概念

行政管復理學又稱行政學，也稱公共制行政學或公共管理學。它是一門研究政府對社會進行有效管理規律的科學，是國家公務員和其他公共部門工作人員必備的知識。
行政管理學作為一門科學，在20世紀初成立以來，得到了長足的發展。在發達國家，行政管理（公共行政）已成為一個獨立的，具有眾多理論流派，多學科交叉的，理論聯系實際的一門科學。
行政管理在各種管理中起領導、主管作用，社會主義現代化建設也需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學、有效，直接影響著國家、社會的發展。
行政管理作為政府管理和企業管理的主要內容，具有全局性，統籌性，這就要求新一代的管理人員具備管理職能、協調職能和服務職能。

Ⅲ 行政管理的創始人是誰啊

行政管抄理是一種行為，無所襲謂創始人。而行政管理思想古已有之，古代中國的《貞觀政要》、《資治通鑒》，古希臘柏拉圖的《理想國》、亞里士多德的《政治學》，文藝復興時期義大利政治家馬基雅維利的《君主論》以及近代英國政治思想家洛克的《政府論》和法國啟蒙思想家孟德斯鳩的《論法的精神》和盧梭的《社會契約論》等歷史性著作中，都蘊含豐富的行政管理思想。但是這些早期的行政管理思想缺乏系統性和理論性而沒有能夠成為一門專門的學科。

我想你原意是問行政學的創始人吧

德國學者施泰因首先提出「行政學」一詞。但是公認的行政學創始人是美國學者I.W.威爾遜，1887年他在《政治學季刊》上發表《行政學研究》一文，主張政治與行政分離，第一次明確提出應當將行政管理作為一門獨立的學科來進行研究，被認為是行政學創立的標志。

Ⅳ 行政管理學起源國家

行政管理學作為一門現實性,政治性很強的應用學科,起源於19世紀末,形成於20世紀20年代. 行政管理學在西方國家的興起，起源於美國 .

Ⅳ 行政管理學的創始人是

現代意義上的行政管理學的創始人：威爾遜。

Ⅵ 行政管理學什麼是行政領導什麼是行政領導者

行政領導的特徵：

①行政領導的權力是國家法律或行政法規確定的，在國家行政領域內具有強制性和約束力。

②行政領導和權力范圍，受國家權力機關和有關法律、法規、制度的限制與監督。

③行政領導是運用國家法定權力，並依法實施領導職能的行為，具有高度的權威性。

④行政領導具有明確的隸屬關系，即由有關法規明確規定行政組織內的領導與被領導關系。

⑤行政領導隨著國家行政管理活動的產生、發展而產生和發展。

原始社會的部落酋長指揮部落成員獵取食物和分配成果，雖是一種領導行為，但不是行政領導。在奴隸社會、封建社會存在著單純靠權力實現統治階級意志的行政領導活動，但這不是現代意義上的行政領導。隨著資本主義三權分立制度的確立，資產階級在行政管理中，開始把權力與責任統一起來，強調依法施政和採用現代化手段，從而逐步形成現代的行政領導。

Ⅶ 行政管理的創始人是誰

行政管理是一種行為，無所謂創始人。而行政管理思想古已有之，古代中國的《內貞觀容政要》、《資治通鑒》，古希臘柏拉圖的《理想國》、亞里士多德的《政治學》，文藝復興時期義大利政治家馬基雅維利的《君主論》以及近代英國政治思想家洛克的《政府論》和法國啟蒙思想家孟德斯鳩的《論法的精神》和盧梭的《社會契約論》等歷史性著作中，都蘊含豐富的行政管理思想。但是這些早期的行政管理思想缺乏系統性和理論性而沒有能夠成為一門專門的學科。

我想你原意是問行政學的創始人吧

德國學者施泰因首先提出「行政學」一詞。但是公認的行政學創始人是美國學者I.W.威爾遜，1887年他在《政治學季刊》上發表《行政學研究》一文，主張政治與行政分離，第一次明確提出應當將行政管理作為一門獨立的學科來進行研究，被認為是行政學創立的標志。

Ⅷ 演進過程中的西方行政學說的代表人物和主要思想有哪些

一、西方行政學的產生
1、中西早期行政管理思想（非系統非學科化）
2、1845年法科學家M·A·安培「建立管理國家之科學」的設想；
3、1865-68德學者斯坦因七卷本《行政學》最早提出「行政學」一詞（指行政法）；
4、1887年美學者（總統）威爾遜發表開創性的《行政學研究》一文,主張政治與行政分離,將行政管理作為一門獨立的學科加以研究.
5、1900年美學者古德諾出版發表〈政治與行政〉一書,進一步明確指出政治與行政的區分.（自此行政學作為一個新的、獨立的研究領域得以確立.）
6、1926懷特《行政學導論》、1927威洛比《公共行政原理》,對其內容進行系統研究和闡述.行政學理論體系得以形成.（產生背景）
二、西方行政學的發展歷程
多種分段方法：
A、丹尼爾·雷恩（管理思想）：科學管理時期（19世末20世初）、社會人時期（20世紀20年代）、當前時期（二戰後）；
B、台灣學者（行政學）：傳統理論時期（X*：1900-30）、行為科學時期（Y*：1930-60）、系統理論時期（Z*,1960後）；
C、夏書章：形成階段（19世末到20世紀20年代）、成長階段—科學管理時期（20年代後）、科學化時期（40年代始）；
D、教材觀點丁煌《西方行政學說史》（參照眾多美國學者之方法）,六階段：
u西方行政學的提出與創立時期（1887-1918年）；
u西方行政學的正統時期（1919-1941年）；
u西方行政學的批評與轉變時期（1941-1959年）；
u西方行政學的發展與應用時期（20世紀60年代）；
u西方行政學 的挑戰與創新時期（20世紀70年代）；
u西方行政學的總結與探索時期（20世紀80年代）
1、提出與創立時期：1887-1918
代表人物著作及觀點：
威爾遜：行政學創始人,《行政學研究》,主張政治與行政分離,建立一門獨立的行政學科；
古德諾：美行政學家,《政治與行政》,對政治與行政的分離理論作了進一步發揮；
泰勒：美管理學者,《科學管理原理》,倡導科學管理；
法約爾：法管理學者,〈一般管理原理〉,提出了一般管理的一些基本原理（十四管理原則）
2、西方行政學的正統時期：1919-1941年
這一時期的行政學家繼承了早期行政學的基本信念,認為「真正的民主與真正的效率是統一的」,經濟和效率是行政管理的基本准則.
此時期將官僚制度及其組織和管理問題作為研究重點,力圖通過對行政現象的科學分析,發現行政管理的原則和規律,並嘗試著為行政學確立一個基本的理論模式和學科體系.
代表人物、著作與觀點：
德社科學家韋伯,官僚制理論的奠基人,〈論官僚制〉；
美行政學家懷特：撰寫第一本行政學教科書〈行政學導論〉；
美古利克：從分工與整合、全體與部分關系入手提出了分工的局限性和工作協調的重要性,對公共行政作綜合研究；
英厄威爾：對行政管理的原則進行了歸納和概括,與古利克合著〈行政科學論文集〉；
美國女政治哲學家福萊特：創立了動態管理理論,為正統行政學向行為主義行政學的過渡架設了橋梁.
3、轉變與批評時期：1941-1959
二戰及以後各國行政管理（體制、權力、職能）隨社會、經濟等變革而發生了根本變化,正統行政學的理論原則和基本觀點無法適應變革,受到懷疑和批評.
主要代表人物和觀點：
美巴納德：最早運用系統觀點對行政組織進行全面深入分析並建立了一套系統的行政組織學說；
美西蒙：對正統行政學的行政原則進行猛烈抨擊,率先將行為主義研究方法和決策概念引入行政管理研究,建立起一種較為完整的決策理論體系；
美行政學者沃爾多：對行政學的歷史發展和內容範圍進行了全面探討並對西方行政學的發展作出了重要貢獻；