執法筆試
㈠ 城管面試和筆試都考什麼
城管考試在筆試方面考兩門科目。
綜合測試：包含了公務員所考的行測和申回論。
專業知識：答城管的相關專業。
㈡ 城管執法考試試題
中國城管是我國秘密發展的准軍事化組織,平時管理城市,鍛煉游擊戰術;戰時可編入正式軍.是一支可沖鋒,可偵察,可游擊,能吃苦,能忍耐,能奮戰的優秀後備軍.五角大樓秘密報告稱:中國城管隊伍是一支具有強大潛力,能單靠一輛破麵包車或皮卡就能全天候作戰的可怕准軍事組織(我國庄嚴承諾對外不首先使用城管）
詞目：城管
漢語發音：cheng guan
英文: liveried dog
釋義：
① 名詞：以暴力手段維持××形象，專門欺壓租不起商鋪、辦不起執照商販以及其他弱勢群體的黑社會組織。例句：城管上道，雞飛狗跳。
② 形容詞：形容殘暴、血腥、恐怖。例句：你也太城管了！
③ 動詞：等同於打、砸、搶。例句：他不老實就城管他一下！
④ 嘆詞：無奈之意。例句：這世道，城管！
⑤ 代名詞。例句： 關門，放城管
城管面試實錄
考官：什麼學歷？
考生：小學沒畢業。
考官：打過架嗎？
考生：家常便飯。
考官：有案底嗎？
考生：剛剛出來。
考官：體能呢？
考生：還可以，一腳可以踢翻小販的小三輪車。
考官：敢拿人家的東西嗎？
考生：這是我的強項，就像拿自己的東西一樣。
考官：老頭敢打么？
考生：小菜，俺爹就是讓俺打殘的。
考官：好的，你考試通過了，我們城管需要的就是你這樣的人才！
考官：再問一句 出事了怎麼辦？
考生：就說是臨時工.
考官：靠~ ，現在就上班
㈢ 城管行政執法筆試內容是哪些方面
我是城市管理部門的行政負責人，可以告訴你一些：針對協管員的行政測試，一般從以下幾個方面進行：一是有關城市管理業務知識測試，對《城市市容和環境衛生管理條例》《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《國家賠償法》等相關法律法規等，二是對你在執法過程中的一些執法行為測試。
我是非常用心回答的，請加分
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㈣ 執法考試有什麼辦法嗎
行政執法資格證：即為執法許可資格證它具有執法權威性，並且執法分類明細：消防執法、治安執法、刑事執法和公共事業執法四大類，其管理范圍覆蓋所有個人行為和單位行為的所有范疇，但以現在的管理概念和執法改革理念，不一定公務員才能擁有行政執法資格證，參加工作到達一定年限後即可參加與現有工作相同的執法資格證的考試。
行政執法資格證是由省級行政主管部門頒發，對執法范圍有嚴格的限制。比如：北京市考到的執法資格證只限於北京市使用（執法證上都有註明執法范圍）。部分執法證不受地域限制，可以在全國范圍內使用。
目前的分類為：一級資格證（初級）：工作一年以上可考。二級資格證（中級）：工作五年以上可考。三級資格證（高級）：工作十年以上可考。
㈤ 行政執法考試試題及答案
2007-12-9天津市行政執法人員資格考試補考試題答案
判斷1錯2對3對4錯5錯6錯7對8錯9對10錯
單選1a2c3d4a5b6a7a8a9d10c
多選
簡答題行政執法「三步式」執法是指先教育，後整改，最後依法處罰。依據是行政處罰法中的教育與處罰相結合的原則。
論述題復議決策對，省環保局執法程序不對，使用一般程序。
㈥ 行政執法考試需要考哪些內容，看什麼書
一、行政執法考試也是屬於公務員考試的一個類別，筆試科目為《行政職業能力測驗》、《申論》兩科，均不指定考試用書。
二、行政職業能力測驗介紹：
行政職業能力測驗主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，主要包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識應用、資料分析等內容。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又准確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的准確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態度、意圖、傾向、目的；准確、得體地遣詞用字等。
數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的技能，主要涉及數字和數據關系的分析、推理、判斷、運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及運用基本科學知識做出推理判斷的能力。
常識應用主要測查考生的社會認知能力和運用工作生活中各類常識理解分析，解決實際問題的能力。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由數據性、統計性的圖表及文字材料等構成
三、申論介紹：
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、問題、材料三部分組成。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定材料的內容，准確理解給定資料的含義，准確提煉事實所包含的觀點，並揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定材料的全部或部分內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求藉助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定材料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種（現代漢語），運用說明、陳述、議論等方式，准確規范、簡明暢達地表述思想觀點。