行政職業能力測驗題

⑴ 如何迅速和准確的做「行政職業能力測驗」試題

多做題
針對自己的弱項進行強化
我也是這么過來的
一些題型見得多了
做起來就很有感覺了
至於做題速度問題
自己在平時要多以模擬的形式來做題
這樣在速度和准確率方面都會得到鍛煉的

⑵ 行政職業能力測驗各種題佔分比例

我是08年考的國考，公務員行測每一年的側重不同，具體分數會有變化，題目數量也會變化，但是不會很大
1、言語理解與表達部分，總共40個題目，每個題目0.6分，共計24分；
2、數量關系部分，總共20個題目，每個題目1分，共計20分；
3、判斷推理部分，總共35個題目，圖形推理每個題目0.5分，定義判斷每個題目0.8分，類比推理每個題目0.5分，演繹推理每個題目0.8分，共計23.5分；
4、常識部分，總共25個題目，每個題目0.5分，共計12.5分；
5、資料分析部分，總共20個題目，每個題目1分，共計20分。

⑶ 求行政職業能力測驗近5年的真題題庫

一、答題思路 不少應試者出了考場後懊悔自己沒有把考題做完，而這些題還是有可能做對的。這多是由於答題方法不正確所致。其實，「行政職業能力測驗」的答題方法主要有三個：一是先易後難，二是先難後易，三是按題順序號做。其中，第三個方法只有在考題都較易或者對考題十分有把握時方可採取，但這種情況是罕見的。第二個方法是冒險的，遇到「攔路虎」一味地硬拼，將自己搞得頭昏腦漲，不僅影響了做題速度，而且後面容易的題也可能選錯答案。所以，第二個方法不可取。多數人認為還是採取第一個方法即「先易後難」為妥。 先易後難有三層意思： 其一，就「行政職業能力測驗」的各部分考題而言，有一些是較易的，也有一些是中等難度的，還有一些是難的。因此，在答題過程中，應先將容易的與中等難度的做完，當遇到了難題，一時又想不出解題方法，或判斷不出哪個選項為正確答案時，應採取先放一放的緩沖策略，集中精力去做會做的題，最後留下些時間(比如十來分鍾)，回過頭來再集中精力打「殲滅戰」。如果某些難題實在做不出，即可採取「猜測法」，猜一個你認為可能正確的選項。這樣做，一來有可能會猜對—些，二來即便是猜錯了，也不會倒扣分(在做某些省市或部門的試卷時不宜使用這種做法，因為有「知覺速度與准確性」，這部分做錯了會倒扣分)。這樣，既可以保證做題的速度，又可以保證做題的質量。如果猜答案，要遵循一定的規律。 其二，難題因人而異。對數學專業的應試者而言，數量關系與資料分析類的試題可能是容易的，而對一些非數學專業的應試者且平時掌握的做題規律又少者，可能就是難題了。對中文與新聞專業的應試者而言，言語理解與表達類的試題可能是容易的，而對於非中文專業的應試者可能就是難題了。對平時能熟讀《十萬個為什麼》、法律知識牢固而又很注意多方面知識積累的應試者而言，常識判斷類的考題就是容易的，而對於那些偏科的應試者來說，常識判斷題則是難題了。 其三，平時要多練習些難題。這幾年，考試中的難題不斷增加，且變化也較多。這些難題並非偏題，而是要求應試者綜合運用某幾種規律或某幾門課的知識方能解答出來。如數字推理中的一些難題需要綜合運用減法規律與平方規律。如常識題的難題，需綜合運用地理、歷史、物理與科技等幾門課的知識方能選擇出正確答案。因此，如果平時多練習些難題，多掌握些破解難題的方法，到了考場上真正不會的難題就少之又少了。 二、高分對策 行政職業能力測驗的性質是一種職業能力傾向測驗，主要考查的是應試者在行政管理方面的潛力和傾向。測試的題目大都為考生所熟悉，所用到的知識也不會超出中學范圍。但由於題量大、時間緊，再加上很多題目只有在找到一種簡便方法後才能在短時間內做出。而很多考生恰恰是在尋找簡便方法上浪費了大量的時間，結果導致無法按時完成所有試題，最終與高分無緣。因此，行政職業能力測驗考查的就是考生做題方法和速度，通過做題方法和速度來反應考生各方面的能力，應試者要想拿到高分，必須掌握正確的方法。 1.方法的選擇至關重要 在公務員考試中方法和速度都是十分重要的。但是速度的提高是以方法的優化為前提的。可以說，沒有好的方法就沒有快的速度。方法是第一位的，是最為關鍵的。 2.學會放棄 好的方法固然能提高做題速度，但並不是每個題目的簡便方法都是一眼即可識破的。有些題目用常規方法做可能要花費很長時間，而尋找簡便方法可能會花費更多的時間。因此，為了保證整體的做題速度，就一定要學會放棄。尤其是在遇到一個新題型時，如果一分鍾之內仍找不到簡便方法的話，就一定要果斷地放棄

⑷ 行政職業能力測試的每題分值是多少

公務員行測考試主要包含9類題型，分別為言語理解與表達、數學運算、數字推理、圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理、常識判斷、資料分析。行測各部分分值（以2012年國家公務員考試為例）具體如下：

言語理解與表達：共35題，每題0.8分，總計28分；
數學運算：共10題，每題1分，總計10分；
數字推理：共10題，每題1分，總計10分；
圖形推理：共5題，每題0.5分，總計2.5分；
定義判斷：共10題，每題0.6分，總計6分；
邏輯判斷：共10題，每題0.6分，總計6分；
類比推理：共10題，每題0.5分，總計5分；
常識判斷：共25題，每題0.5分，總計12.5分；
資料分析：共20題，每題1分，總計20分；
總體量為135道，總分為100分。

⑸ 行政職業能力測驗都是選擇題嗎

是的。

行政職復業能力測驗全部制為單項選擇題，均為客觀題。

題量一般在120~140題之間，不同的試卷之間略有差異。相對120分鍾的考試時間，題量較大，在規定時間做完有一定難度。

(5)行政職業能力測驗題擴展閱讀：

「行政職業能力測驗」包括五大部分內容：言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷和資料分析。根據每年考試大綱的要求，這五部分內部會有一些題型和題量的變化，但這五部分內容不會變。

五部分考試內容出題均為選擇題，不同於一般的智力測驗，也不同於公共基礎知識或具體專業知識技能的測驗，它主要是通過測試一系列心理潛能，預測考生在行政職業領域內多種職位上取得成功的可能性。

⑹ 《行政職業能力測驗》和《申論》考什麼

2006年國家公務員報名時間10月15日-25日 考試時間為11月26日
中央、國家機關2006年考試錄用公務員和機關工作人員工作實施方案

根據公務員錄用的有關規定，中共中央組織部、人事部近期將組織實施2006年中央、國家機關及其派駐機構、垂直管理系統所屬機構考試錄用擔任主任科員以下非領導職務的公務員和機關工作人員工作。為了確保本次考錄工作的順利進行，特製定本方案。

一、指導思想
2006年考試錄用工作，堅持突出能力、適當分類、方便考生、強化監督的原則，進一步完善考試內容，創新考試的組織和管理方式，進一步增強考錄工作的透明度，提高考錄工作的科學化、規范化水平，確保新錄用人員的政治與業務素質。

二、實施的方法、步驟及相關要求本次考錄工作，由中央組織部、人事部統一組織，分為制定錄用計劃、發布招考公告、報名與資格審查、筆試、面試、體檢和考察、公示、備案等8個步驟。
（一）制定錄用計劃中央組織部、人事部分別對中央黨群機關、中央國家行政機關及其所屬機關申報的錄用計劃情況、人員編制情況及職位要求的資格條件等內容進行審核、匯總，並確定各部門的錄用計劃。中央、國家機關及其垂直管理的省級機構的招考計劃中，用於招錄具有2年以上基層工作經歷的招考計劃數低於三分之一的部門，不得參加2006年度中央、國家機關公務員考試錄用工作。
（二）發布招考公告中央組織部、人事部將於10月中旬在主要新聞媒體和人事部網站（ http://www.mop.gov.cn）發布招考公告。同時，在新華網（ http://www.xinhuanet.com）、中國互聯網新聞中心（ http://www.china.com.cn）、新浪網（ http://www.sina.com.cn）、中華網（ http://www.china.com）、中國教育和科研計算機網（ http://www.e.cn）、中國教育在線（ http://www.cer.net）和人事部網站公布《中央、國家機關2006年考試錄用公務員和機關工作人員招考簡章》和《中央、國家機關2006年考試錄用公務員和機關工作人員公共科目考試大綱》。
（三）報名與資格審查
1、報考人員
應當具備以下基本條件：（1）具有中華人民共和國國籍；（2）18周歲以上、35周歲以下；（3）擁護中國共產黨的領導；（4）具有良好的品行；（5）具有正常履行職責的身體條件；（6）具有大專以上文化程度和符合職位要求的工作能力；（7）具備擬任職位所需資格條件。其中，招考職位明確要求有基層工作經歷的，報考者必須具備相應的基層工作經歷。這里的「基層工作經歷」，是指在地市以下（不含副省級城市）黨政機關、事業單位、社團組織，各類中小企業和非公有制單位及農村工作的經歷。自謀職業、個體經營的人員，也可視為具有基層工作經歷；（8）公務員主管部門規定的其它條件。曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員，在2005年中央、國家機關招考過程中被公務員錄用主管機關認定實施了考試作弊行為的人員，以及具有法律規定不得錄用為公務員的其他情形的人員，不得報名。
2、報名的方式和時間此次報名採用網路報名方式進行。
報名時間為2005年10月15日-25日（10月份的第三個周六開始），報名網站為人事部網站。報考者可在同一網站查詢是否通過了招錄機關的資格審查。查詢時間為2005年10月17日-27日。
3、資格審查方法招錄機關要根據本方案規定的報考條件
和擬錄用職位的要求及時進行資格審查，並在報考者報名後的2個工作日內提出審查意見。對符合報考條件的，不得拒絕報名。對未通過資格審查的人員，應說明理由。對通過資格審查的人員，招錄機關可在人事部網站自行下載並列印考生報名信息，供面試時參考。招錄機關要公布咨詢電話，報名期間應安排專人值班，保證報考人員能夠與其及時取得聯系，並可就有關問題得到咨詢和解答。中央組織部、人事部將對報名資格審查情況進行監督，並對報名結果進行匯總分析。
4、報名確認通過資格審查的報考者需要進行報名確認。
2006年招考報名確認採取兩種方式進行：
一是在北京、上海、天津、吉林、河北、山西、江蘇、浙江、江西、陝西等10省市參加公共科目筆試的考生，應在規定時間內登錄中國人事考試網（ http://www.cpta.com.cn）進行網上確認和網上繳費，並在規定時間內從該網站自行下載並列印准考證。擬享受減免有關考務費用的農村特困大學生和城市低保人員，不實行網上確認，應與當地考務部門聯系辦理報名確認和減免費用手續的事宜。
二是在其他省（區、市）參加公共科目筆試的考生，應進行現場確認，並按照公告的提示和要求，在規定時間內到指定地點繳納有關費用，提交本人近期免冠一寸照片1張，確認後的考生，應在規定的時間內，登錄中國人事考試網自行下載並列印准考證。擬享受減免有關考務費用的農村特困大學生和城市低保人員還應在辦理確認時攜帶有關證明材料，現場辦理減免手續。報考者在人事部網站報名時，須將考試成績通知書的郵寄地址等信息填入相應欄目。
（四）筆試筆試分公共科目和專業科目。
1、公共科目筆試的內容：《行政職業能力測驗》、《申論》兩科。《行政職業能力測驗》包括言語理解與表達、常識判斷（側重法律知識運用）、數量關系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題，考試時限120分鍾。《申論》主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達能力。考試時限為150分鍾。報考綜合管理類和行政執法類職位的考生均參加《行政職業能力測驗》和《申論》兩科考試，其中《行政職業能力測驗》試卷分為（一）、（二）兩卷，分別用於綜合管理類和行政執法類的報考者，並在題型、題量、難度等方面有所不同。本次考試不指定考試復慣用書，各科目考試范圍以《中央、國家機關2006年考試錄用公務員和機關工作人員公共科目考試大綱》為准。
2、公共科目筆試的時間和地點公共科目筆試的時間為2005年11月26日（11月份的最後一個周六）。具體安排為：上午9?u00－11?u00行政職業能力測驗下午14?u00－16?u30申論在全國各省會城市、自治區首府和直轄市（必要時可在其他較大城市）設置考場，報考者按照準考證上確定的時間和地點參加考試。參加考試時，考生必須攜帶准考證（無照片、印章）和身份證，監考人員依據考場座次表（含考生照片及考生身份基本信息），核驗考生身份，實施監考。考試機構下發的考試成績通知書應帶有考生本人照片。
3、分數線確定和專業科目筆試公共科目筆試結束後，中央組織部和人事部研究確定筆試合格分數線，並在人事部網站公布。招錄機關在筆試合格人員中，按照筆試總成績從高到低的順序，按計劃錄用人數3－5倍的比例確定參加專業科目筆試和面試的人眩專業科目的考試內容、方式、時間和地點由招錄機關自行確定，並由招錄機關負責組織實施。
（五）面試人數與擬錄用人數達不到規定比例時，可以進行部門內調劑或跨部門調劑。調劑原則上在同類考試筆試合格人員中進行。需進行跨部門調劑的招錄機關，要將調劑職位及資格條件要求分別報中央組織部幹部一局和人事部公務員管理司同意，並在人事部網站予以公布。凡符合條件的人員均可報名。招錄機關對報考人員進行資格審查，並按規定組織面試。面試的內容、標准由中央組織部和人事部確定，面試的具體實施工作由招錄機關負責。招錄機關要將面試人員姓名、准考證號、面試時間、地點和聯系人等事項分別報中央組織部幹部一局和人事部公務員管理司，並在人事部網站公布。面試仍以結構化面試為主。面試的具體方法和形式可適當靈活，但要經過慎重研究，嚴格執行規定的內容和標准，確保客觀、公正。面試考官小組組成人員中應有一定數量具有二級面試考官資格的人員。招錄機關可根據實際需要，邀請其他單位一定數量的專家擔任面試考官。招錄機關也可根據實際需要對考生進行心理素質測評，評價結果供用人部門參考。進入面試的人員，須提供本人有效身份證件（身份證、學生證、工作證等）原件、准考證、所在學校蓋章的報名推薦表（可從人事部網站下載）或所在單位出具的同意報考的證明，考生報名登記表（可從人事部網站下載）1份。缺少上述證件者，原則上不得參加面試。面試工作應在2006年2月底以前完成。
（六）體檢和考察招錄機關應按照綜合成績從高到低的順序確定參加體檢和考察的人眩綜合成績的計算方法為：公共科目筆試成績佔50％，專業科目考試成績和面試成績共佔50％。招錄機關要嚴格按照《公務員錄用體檢通用標准（試行）》（國人部發〔2005〕1號）組織進行體檢，確定體檢是否合格。體檢時，招錄機關要做到認真負責、程序嚴格、組織嚴密、公開透明，對體檢者與體檢醫生有需要迴避的親屬關系的，應實行迴避。對於體檢中違反操作規程、弄虛作假、徇私舞弊、瀆職失職，造成不良後果的人員，按照有關規定給予處分。對於在體檢過程中，弄虛作假或者隱瞞真實情況致使體檢結果失真的考生，不予錄用或取消錄用資格。招錄機關要按照德才兼備的標准，根據擬錄用職位要求，採取多種形式，全面了解被考察對象的思想政治素質、能力素質、遵紀守法情況、道德品質修養、人際溝通能力、心理調適能力、日常學習工作情況、身份狀況以及需要迴避的情況等。要對各方面的意見進行分析，採取實事求是的態度，准確把握被考察對象的情況，全面、客觀、公正地確定被考察對象的考察結果。體檢和考察工作應在2006年3月底以前完成。
（七）公示和備案招錄機關要嚴格執行考試錄用的有關規定，按照規定的程序和標准，從考試成績、體檢、考察結果均合格的人員中確定擬錄用人員。招錄機關確定擬錄用人員後，要在人事部網站上進行公示。公示內容包括擬錄用人員姓名、性別、准考證號、畢業院校（或原工作單位），同時要公布監督舉報電話。公示期間接受社會舉報，期限為7天。公示期滿後，沒有反映問題或有反映問題但不影響錄用的，辦理備案手續；對反映有嚴重問題並查有實據的，不予備案；對反映有嚴重問題，但一時難以查實或難以否定的，暫緩備案，待查清後再決定是否備案。中央黨群機關各招錄機關按有關規定填寫錄用備案材料，報中央組織部幹部一局備案。中央國家行政機關各招錄機關要按有關規定填寫《中央國家行政機關考試錄用公務員備案表》一式兩份、《新錄用人員情況匯總表》（可從人事部網站下載），連同本部門招考工作總結，報人事部公務員管理司備案。

三、工作安排本次考錄工作，由中央組織部、人事部統一組織實施。中央組織部幹部一局和人事部公務員管理司負責研究擬定有關考錄政策，審定錄用計劃，擬定招考工作實施方案、招考簡章和招考公告，組織公共科目筆試命題，劃定公共科目筆試合格分數線，組織指導面試。人事部公務員管理司負責組織公共科目筆試閱卷評分、成績匯總等工作。人事部人事考試中心負責匯總報名信息、編制和發放准考證、安排公共科目筆試考嘗印製和傳遞公共科目筆試試卷、實施公共科目筆試。人事部人事信息中心負責為網路報名工作提供技術支持，保證報名系統的安全及正常運行，並受中央組織部幹部一局和人事部公務員管理司委託，在網上向社會發布有關信息，為報考者和招錄機關提供技術服務，對有關數據進行統計分析。各省（自治區、直轄市）人事廳（局）具體負責實施與考試相關的考務工作，並負責印製和向考生發放由人事部統一設計的成績通知書。招錄機關具體負責報考本部門考生的資格審查、專業科目筆試、面試、體檢和考察工作，按許可權提出擬錄用人員名單並辦理上報備案的手續。

四、監督檢查中央組織部、人事部負責對各招錄機關和各級考試機構的工作進行監督、檢查，各省（自治區、直轄市）人事廳（局）受委託負責對中央國家行政機關派駐當地機構和中央垂直管理系統當地所屬機構招考工作的全過程進行監督、檢查、指導。招錄機關和各級考試機構要堅持原則，照章辦事，嚴格程序，自覺抵制不正之風。要加強保密觀念，嚴格按照有關保密規定，做好試題的印製、傳遞、回收等工作，要與有關人員簽訂保密協議。要建立健全考試錄用保密工作的責任追究制度，確保公務員考試不出泄密問題。。要加強錄用監督工作，自覺接受社會各界的監督，進一步增強考試錄用工作的公開性和透明度，落實報考者對考試錄用工作的知情權、參與權和監督權。要加大對考錄違紀行為的查處力度。對不按編制限額、所需職位要求、規定的資格條件以及規定的程序進行公務員和機關工作人員錄用的，錄用主管機關將作出宣布無效或責令其按規定程序重新辦理等處理決定。對違反錄用考試紀律的工作人員，視情節輕重，分別給予取消工作人員資格、調離考錄工作崗位或行政處分的處理。對違反錄用考試紀律的考生，視情節輕重，分別給予取消考試資格、取消錄用資格的處理。凡發生作弊行為的，3年內不得報考公務員。對違反錄用考試紀律的相關人員，按有關規定予以處理。上述人員中，觸犯刑律的，交由司法機關依法處理。招錄機關應高度重視資格審查工作，對所有報考者應一視同仁。資格審查要客觀、公正、及時。因違反資格審查的有關要求，給考錄工作造成不良影響的，給予通報批評；影響特別惡劣的，給予停考一年的處理。從事考試錄用工作的人員凡與報考者有需要迴避的親屬關系的，要實行公務迴避。中央、國家機關2006年考試錄用公務員和機關工作人員，是公務員隊伍建設的一項重要工作。參加這項工作的各招錄機關、各盛自治區、直轄市政府人事部門要高度重視，在中央組織部和人事部的指導下，密切配合，各司其職，各負其責，准確把握政策，認真按有關規定和要求辦事，切實改進作風，積極穩妥地做好每個環節的工作，確保招考工作順利進行。
公務員招考一般程序
公務員招考按照各級人事部門的統一部署開展，一般有以下一些步驟，具體細節上各地及各部會有差異，要以主管招考的相關部門的規定為准。一般來說，公務員招考有以下一些步驟：

一、發布招考公告(簡章)。

公告(簡章)內容包括：招考單位、職位、專業、人數、資格條件、報名方式、考試科目、內容、報名及考試時間和地點等。

二、報名。

如有網上報名須先在網上填寫相關資料，然後將其列印出來，在規定時間持相關證件，到指定地點進行資格確認。

如果只是現場報名，考生要到指定的報名點辦理報名手續。考生一般應持以下報名材料：應屆畢業生持本人身份證、學生證、《應屆畢業生就業推薦表》、成績單、近期正面免冠照；其他人員持本人身份證、戶口本、學歷證和有關證明材料以及本人近期正面免冠照。

三、考試。

考試包括筆試和面試，筆試一般都統一命制試卷、統一考試時間，並統一組織閱卷評分。

對筆試合格的考生，依筆試成績高低順序，按招考職位擬錄用人數1：3的比例由人事部門確定面試對象，面試時間會有差異，屆時會有通知，並在相關網站公布。

四、體檢和考核。

對面試合格的考生，按筆試、面試成績各佔50%的比例合成總成績，依總成績高低順序，按照招考職位擬錄用人數等額確定體檢、考核人選。體檢不合格者，按成績高低順序依次補上。

五、錄用。

根據考生總成績高低順序和體檢、考核結果，分類擇優擬定錄取人選，報省人事部門審批。

六、試用期。

新錄用的國家公務員，試用期為1年。試用期滿合格的，予以正式任職；不合格的，取消錄用資格。

中央公務員和地方公務員的區別
我國每年都會舉行幾十次大大小小的公務員考試，從縱向來劃分，可以分為中央公務員考試和地方公務員考試兩種；橫向來分又可分為各個系統的公務員考試，例如公安系統公務員考試、司法系統公務員考試、海關系統公務員考試等，但是一般系統單獨招考的情況比較少，都是由人事部門統一招考各系統的公務員，所以，公務員考試中最主要的就是中央和各省人事部門組織進行的統一招考。
中央公務員考試和地方公務員考試有什麼區別呢？
一、 從概念來說
中央公務員考試是指：中央、國家機關以及中央國家行政機關派駐機構、垂直管理系統所屬機構錄用機關工作人員和國家公務員的考試。
地方的公務員考試是指：地方各級黨政機關，為招錄機關工作人員和國家公務員而組織進行的各級地方性考試。
各項考試單獨進行，不存在什麼從屬關系，考生根據自己要報考的政府機關部門選擇要參加的考試，也可同時報考，相互之間不受影響。
二、 從考試性質來說
中央公務員考試屬於招聘考試，考生填報相應的職位進行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。
地方考試有資格考試和招聘考試兩種，例如北京市的公務員考試就是一種資格考試，成績合格者發給公務員資格證書，考生可憑此資格證在北京市、區、縣等國家機關求職。絕大多數地方公務員考試採用的是招聘考試的方式，考生選擇職位報名參加考試，考上後就直接錄取為該部門的公務員。
三、 從招考對象來說
中央的公務員考試是面向全國進行招考的，而地方的公務員考試主要面向當地的居民和在當地就讀的大學生以及本省生源的大學生。
各省市對參加考試的應屆生的生源要求各不相同，例如北京公務員考試的招考公告中對外地生源的規定是"北京地區普通高等學校取得留京資格的大學本科以上外地生源應屆畢業生"；上海市規定報考者應為"上海高等院校、國務院各部、委、辦、局所屬高校（含已劃轉地方的高校），或列入''211工程''建設的地方高校的本科以上的優秀畢業生"；廣東的要求比較寬"普通高、中等院校2003年應屆畢業生（非廣東生源（戶籍）報考者限普通高等院校本科以上畢業生，定向生限在定向地區報考）"。
今年人事部在成都開會，要求各級人事部門要認真履行職責，進一步加大從高校畢業生中考試錄用公務員的力度，以緩解畢業生就業壓力。從這些消息可以看出，政府在招錄公務員時對應屆畢業生是給予了照顧的。換句話說，只要還頂著應屆畢業生的"光環"，考公務員機會還是比較多的，很多的職位都只招應屆畢業生，等你成了"社會人員"，機會就少了很多，正所謂過了這村可就沒這店了。
四、 從考試科目來說
中央的公務員考試包括筆試（公共科目、專業科目）和面試。公共科目筆試按A、B類職位分別進行。A類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》（B），專業科目筆試和面試時間由招考部門自行通知。
各個地方的考試科目都是地方自定的，一般都分筆試和面試。筆試科目各有不同，北京考的是《行政職業能力傾向測驗》和《公共基礎知識》；上海和廣東考《行政職業能力傾向測驗》和《申論》；浙江省的筆試科目為《綜合基礎知識》和《行政職業能力傾向測驗》，要報地方公務員考試的同學要注意查閱當地政府公布的招考簡章，以便有針對地進行復習。
五、 從考試時間來說
中央和國家機關公務員招錄工作的時間比較固定。
地方的公務員考試時間差異很大，而且每年招考時間會有一些變動，一些省份一年還有春、秋季兩次考試。此外，政府還會組織一些選調幹部到基層的考試，有些部門還會單獨招考。除了省里的考試，各個城市也會有一些零散的考試。
報考各類公務員考試不受什麼次數限制，只要時間上不沖突，你可以參加多次公務員考試：中央的公務員考試、學校所在地的公務員考試、生源地的公務員考試，還有一些對生源沒有限制（像廣東）的省份、城市的公務員考試，只要是符合條件的應屆畢業生都可以參加，所以，考公務員這條路還是很寬的。

中央、國家機關2006年考試錄用公務員和機關工作人員公共科目考試大綱
一、考試性質與測試目標
公務員考試是公務員主管部門組織的擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員的錄用考試。公共科目筆試是根據公務員應當具備的基本能力並針對職位進行的考試。本次公共科目筆試合格的人員，按照一定比例可參加招錄機關組織的專業考試或面試。
二、考試科目
本次公共科目筆試分為《行政職業能力測驗》和《申論》兩個科目。其中，綜合管理類招考職位的公共科目為《行政職業能力測驗一》和《申論》；行政執法類招考職位的公共科目為《行政職業能力測驗二》和《申論》。《行政職業能力測驗一》與《行政職業能力測驗二》在題型、題量和難度等方面有所不同。
三、考試方式
公共科目筆試採取閉卷考試方式，考試集中在2005年11月26日一天進行。
四、試卷內容及結構
（一）行政職業能力測驗
主要測查考生從事國家機關工作必須具備的潛能。
考試結構包括言語理解與表達、常識判斷（側重法律知識運用）、數量關系、判斷推理和資料分析等五個部分。全部為四擇一的客觀性試題，考試時限120分鍾，滿分100分。
（二）申論
主要通過考生對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查考生解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。全部為主觀性試題，考試時限150分鍾，滿分100分。
五、《行政職業能力測驗》題型介紹
（一）言語理解與表達
言語理解與表達著重考察考生對語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料較長，主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解；對比較復雜的概念和觀點的准確理解；對語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較准確地辨明句義，篩選信息。
例題：閱讀下文，回答題後的問題。
板塊的邊界並不就是海陸的邊界，大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動構造帶，有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。大洋中綿延數萬千米的大洋中脊，中間就是裂谷。地幔物質從這里流出，形成新的洋底岩石，並把兩邊的板塊不斷推向兩側，裂谷是洋底的誕生地。某些陸上裂谷（如東非裂谷）可能會產生了新的海洋。與裂谷相反，位於大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。洋底岩石圈在這里俯沖到大陸岩石圈之下，並潛入軟流圈而消失。另外，如果邊界兩邊都是陸地，這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度的不同，這里或因擠壓而隆起高山，或因剪切而形成斷層，或者兼而有之。
板塊構造說是大陸漂移說和海底擴張說的合理引申。大陸的漂移是板塊移動的表現之一。板塊運動是地震、火山等事件及島弧、陸緣山、海溝等地形特徵的形成原因。
①大陸漂移是板塊移動的表現之一，從全文看，這句話是說：
A．板塊移動是大陸漂移的動力
B．板塊移動表現為大陸漂移
C．板塊移動和大陸漂移的本質是相同的
D．板塊移動造成了大陸漂移
②下列判斷與文意相符合的一項是：
A．板塊運動的形式有三種：碰撞、俯沖和裂谷
B．板塊邊界的碰撞或俯沖，和裂谷的情形相反
C．裂谷位於海洋中或海洋與陸地的交接處
D．碰撞帶和俯沖帶位於大洋邊緣或陸地之上
解答：題①的答案是D； 題②的答案是B。

(二）數量關系
數量關系主要有兩種類型的題目。
第一種題型：數字推理。給一個數列，但其中缺少一項，要求考生仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然後從四個供選擇的答案中選出認為最合適、合理的一個，來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。
例題：2 9 16 23 30 （ ）
A．35 B．37 C．39 D．41
解答：這一數列的排列規律是前一個數加7等於後一個數，故空缺項應為37。正確答案為B。
第二種題型：數學運算。主要考察解決四則運算問題的能力。在這種題型中，每道試題中呈現一道算術式子，或者是表述數字關系的一段文字，要求考生迅速、准確地計算出答案。
例題：22×32×42×52的值為
A．1440 B．5640 C．14400 D．16200
解答：這是一道典型的乘法運算的題，答案為C。

（三）判斷推理
判斷推理是考察考生邏輯推理判斷能力的一種測驗形式，其題型主要有四種。
第一種題型：圖形推理。要求考生從四個備選答案中選擇最符合規律的一個，替代題干中的問號，使圖形呈現出一定的規律性。
第二種題型：演繹推理。這種題型考察考生的邏輯推理能力。在每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求考生根據這段陳述，選擇一個備選答案。正確的答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
例題：彭平是一個計算機編程專家，姚欣是一位數學家。其實，所有的計算編程專家都是數學家。我們知道，今天國內大多數綜合性大學都在培養著計算機編程專家。據此，我們可以認為：
A．彭平由綜合性大學所培養的
B．大多數計算機編程專家是由綜合性大學所培養的
C．姚欣並不是畢業於綜合性大學
D．有些數學家是計算機編程專家
解答：觀察A、B、C、D四個選項，似乎都有一定道理。只有結論D是由陳述「所有的計算機編程專家都是數學家」直接推出來的，是不需要附加任何假設和補充而得出的結論，因此，D是正確答案。
第三種題型：定義判斷。運用標准進行判斷，是公務員一項基本的職位要求。在每一個問題中，先給考生一個概念的定義，然後再給一組事物或行為的例子，要求考生從中選出最為符合或最不符合該定義的典型事物或行

⑺ 職業能力測驗和行政職業能力測驗的區別

怎麼說呢 ？基本沒什麼區別，題型都差不多，只是少了一些行政方面的題，具有了一些針對性少了行政方面的內容，主要針對你所報考或者要求你進行這次測試的單位所需要具備的某種能力進行測試！所以在復習的時候行政方面的可以不用看。後者只是前者的一種，主要是考思維判斷能力，區別不是很大，有的事業單位也有行政職能 !

⑻ 行政職業能力測驗考試的內容一般都是什麼

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行政能力測試包括：

1
、言語理解與表達部分版
，總共40個題權目，

2
、數量關系部分
，總共20個題目，；

3、
判斷推理部分
，總共35個題目，

4、
常識部分
，總共25個題目，

5、
資料分析部分
，總共20個題目，