農村行政
A. 農村業農村局的行政崗位是干什麼(me)
農村業農村局的行政崗位是干什麼(。
B. 請問我國城市和農村的行政區劃分是什麼，有哪些區別
從字復面上說，我國實際行制政區劃是按：省級、地級、縣級、鄉級、村級、組級六級行政區域劃分的，關於城市與農村的區別就在於第三級及以下，第三級行政區劃中縣級（包括城市范圍的直轄市、地級市（含副省級市、計劃單列市、省轄市）的市轄區、縣級市，這些第三級行政區劃的下屬第四級行政區劃下劃分為街道、鎮，第五級為社區；第三級行政區劃中的縣（包括自治縣、礦區、工農區、林區、特區）下屬第四級行政區劃下劃分鄉、第五級為村、第六級為組。我說得不一定全，希望給你以指引！
C. 請問：農村行政管理專業屬於哪一類
您好, 中政行測 和 中政申論 備考平台為您解答!
農村行政管理專業屬於管理類專業。在符合報考條件下，可以報考本專業及專業不限的職位。
如仍有疑問，歡迎向"中政行測在線備考平台"和"中政申論在線備考平台"提問，我們會及時解答。
D. 急!!急!!!農村行政管理學習心得體會（三千字）幫幫忙！！
三天的學習，使我受益匪淺，我認為行政管理教學的主要目的是將行政管理學科的基本原理和應用技術通過靈活有效的教學方法傳授給學生，以提高學生行政管理專業化水平和綜合能力。這需要積極探索新的教學方法。現行的高等院校的行政管理教學方法普遍存在重視科研、輕視教學，重視教學內容研究、輕視教學方法研究的傾向，改革行政管理學課程教學方法具有很強的理論意義和現實意義。
我認為行政管理學教學方法是新形勢下培養行政管理專業人才的需求。在市場經濟改革、政府機構改革和知識經濟、經濟全球化等時代背景下，社會對行政管理專業人才的需求由傳統的研究型、學術型向應用型、操作型人才轉變，要求高校著力培養能在黨政機關和企事業單位從事行政管理、政策制定、人事組織等工作的大量人才。而從當前行政管理人才的培養來看，課堂教學多採取「黑板管理學」授課方式，這種課堂教學既不符合行政管理學實踐性的學科特徵，所培養出來的學生知識結構、知識體系會存在缺乏操作技能訓練的問題，難以幫助學生獲得處理實際行政管理事務中分析、解決問題所需要的品質、能力和技能。改革傳統的教學方法，加強實踐教學勢在必行。
隨著電子政務技術的發展，對行政管理過程中信息的快速反應能力、判斷能力、預測能力和處理能力等要求更高，而行政管理專業的本科實踐教學環節非常薄弱，主要的實踐教學為進行社會調研、撰寫畢業論文和參與畢業實習，集中實踐教學環節基本處於空白狀態，不能適應現代行政管理工作的需要，這就迫切需要優化傳統公共行政教學方法，嘗試新的教學方法，以適應現代行政管理工作的需要。
E. 農村行政管理 論文
行政管理論文-農村稅改設計的缺陷和出路 作為中國經濟體制改革的一個重要組成部分，農村稅費改革的根本出路在於放鬆以至徹底解除各種不合理的管制政策 正在全國20個省區轟轟烈烈地推行的農村稅費改革，被很多人寄予厚望，甚至被稱為繼土改、家庭聯產承包責任制之後的「中國當代農村的第三次革命」。 此次 稅改的主要內容可以大致歸納為兩點：第一，通過取消三提五統、各種雜費，逐步取消勞動積累工、義務工，建立以稅率提高的農業稅以及農業稅附加為主體的農村稅制，即所謂「費改稅」；第二，通過中央和各級政府配套財政轉移支付填補地方財政缺口。 從目前的初步信息來看，由於改革力度大，試點地區的農民負擔平均水平有明顯降低，但新稅制推行不久就暴露出了一些問題，包括稅負不均、局部地區財政困難、行政運作難以為繼和轉移支付缺口較大等等。 農村稅改推行不久，就出現這么多的問題，可能意味著目前的改革在設計上存在一些根本性的缺陷。這就要求我們必須對農民負擔問題的本質進行更深入的考察。 從我們最近進行的跨省區大范圍的實證研究來看，農民負擔之所以成為問題，主要並不在於農民稅費負擔的平均水平增加過快，而表現在以下兩方面：首先，農村稅率的累退性增加，即在農村地區收入差距急劇擴大的情況下，傳統農村稅制沒有進行相應調整，從而使農村內部不同收入組人群稅負不均等，特別是收入較低的地區和人群承受了較高的稅費比例。 其次，農民負擔問題未必在於負擔絕對水平的高低，而在於農稅收入沒有主要用於農村公共產品提供，因此無法提高農村生產力、農民收入和生活水平。相反，農稅收入主要用於執行上面各級政府的各類管制任務，比如糧食收購和計劃生育等。一方面，這些管制任務本身可能就會扭曲資源配置，並帶來低效率；另一方面，由於各級政府之間的信息不對稱，管制政策在基層具體執行的成本無法精確測算，下級政府可能會以執行中央任務的名義同上級政府討價還價，並要求擴充編制和增加預算，從而導致稅費增加有所謂「搭車收費」的性質。中央每加一分稅，到了農民的頭上往往就變成了十分；地方政府借口執行中央的政策層層加碼，農民負擔就日益加重了。目前農村稅費改革遇到一些問題，以及歷朝歷代的稅費改革之所以存在所謂「黃宗羲怪圈」，其表現形式雖有所不同，但根本症結就在於此。 目前推行的新農稅制，存在以下幾個方面的問題： 第一，新的稅制設計主要把農民負擔問題看成是一個降低平均稅負水平的問題，沒有充分考慮、甚至是忽視了構成農負問題的主要原因是由於農民負擔的累退性越來越強，從而在新農稅設計中採取一刀切的辦法，這有可能惡化農民負擔的累退性。 農村新稅制在取消各種收費的同時，提高了農業稅稅率，但收入較低者在收入結構方面以農業收入為主，因此這部分農戶更容易受新稅制提高農業稅率的負面影響，不僅無法減少累退性，甚至可能導致相反的結果。換句話說，即使農民平均負擔由於取消各種收費而減少，最低或較低收入者的負擔也未必減少，而減少這部分人群的稅負水平恰恰應該是農稅改革的基本目標。從目前情況來看，那些收入比較高的人群，稅改後稅負的降低對其收入水平影響並不大，即使是稅改前較高的稅費水平，他們也能承受。但稅改卻使地方財政吃緊，並增加了上級政府財政轉移支付的壓力。財政轉移支付並沒有更多地落到應該接受補貼的收入較低者手中，這恰恰是稅制設計和轉移支付機制安排應該避免的問題。 第二，當前的稅改在農業稅稅率的具體確定和徵收辦法上也存在一些問題。比如，相對統一的農業稅稅率忽視了根據納稅能力征稅的基本原則。在一些工商業比較發達、財政收入主要來自於非農業稅源的農村，原來就沒有太多地方性收費，提高農業稅率反而可能增加了農業和農民的稅負水平。而即使在經濟不太發達的地區，農業稅稅率在不同區位也未必要劃一，比如一些城市郊區，人均土地面積比較少，但級差地租比較高，如果按照農業稅計稅土地以耕地面積為計稅依據（農業稅常常以過去幾年的糧食作物平均產量核定），就必然導致稅收降低過多，從而擴大了地方財政缺口。 第三，形式上，目前的農村稅改希望通過建立新體制的辦法來減少農民負擔，但似乎並沒有充分考慮基層財政的可持續性，所以，到目前為止也沒有看到上級政府、尤其是中央政府在轉移支付方面的制度性和常規化安排。因此，最終可能仍然擺脫不了利用行政性措施來強行實施的辦法。如果地方財政出現巨大壓力，而上級政府財政轉移支付又無法完全補足，那麼上級政府要麼背離原先不再收費的承諾，要麼就不得不採取強制性行政措施，要求地方必須在不增加稅費的前提下自行克服財政困難，而地方政府為了正常運轉的需要，加上可能被已經存在的遺留債務問題捆住手腳，往往很難做到這一點。 第四，新稅制改革忽視了上級政府管制的實施在農村稅費問題上的關鍵作用。實施上級政府的各種管制構成地方政府的主要任務，但在不同級政府之間信息不對稱的情況下，上級政府永遠不可能真正弄清執行這些管制到底需要多少經費和人員，也就不可能建立責、權、利明晰的制度化轉移支付安排。地方政府總是有各種理由要求擴大轉移支付。事實上，這一問題在農稅改革剛剛開始後不久就已初露端倪，很多地方政府並不是努力去削減地方行政開支、裁減冗餘人員，而是以各種理由去千方百計爭取上級政府的轉移支付。這是上級政府要通過下級政府實施管制，但又存在信息不對稱情況下的必然結果。由此看來，放鬆和解除不必要的管制構成了解決農民負擔問題，乃至建構可持續農村新稅制的關鍵環節。 農村稅改設計的缺陷和出路 第五，現有稅改強調了減少稅負的絕對水平，卻沒有充分考慮建立健全地方公共財政體系，並為農村公共產品供給建立充足、高效的融資渠道。在放鬆和解除上級政府管制後，基層政府的工作重點必須轉移到提供地方性公共產品，包括基礎設施、農田水利和農村基礎教育等方向來。有效的公共品供給能夠提高農業和農村經濟的生產力，並最終有利於農民收入和生活水平的提高。因此，在合理利用財政支出的前提下，稅負絕對水平的提高可能會伴隨稅負相對（於收入）水平的下降。從這個意義上講，單純強調減少農民稅費的政策可能具有片面性。 總之，農村稅費問題，乃至整個「三農」問題的解決，不可能依靠一兩項改革措施，而是需要不斷總結經驗，逐步推進。作為中國經濟體制改革的一個重要組成部分，農村稅費改革的根本出路在於放鬆以至徹底解除各種不合理的管制政策。但「放鬆管制」也絕非一個簡單的問題。政府管制本身包括了很多內容，且其貫徹實施涉及政府組織結構、財政收支體制、地方公共品供給機制以及行業管理體制等多方面的關系，甚至和意識形態問題掛鉤。每一個環節配合不當均可能使改革前功盡棄。農民的稅收負擔如何減低、稅收的累退特性如何扭轉等問題必須結合當前農村經濟的整體形勢和結構性特點來分析，不能就事論事，更不能將改革的目光單純地局限在稅收體制之內。 進一步說，中國農村問題的根本出路在於加速生產要素的流轉，改善產業結構，提高農民的收入和消費狀況，提高就業水平和工業化、城鎮化速度。稅費改革必須結合這個背景展開，才能取得良好的效果。具體的改革措施應當以取消「不合理管制政策」為核心，切實提高農民真實收入，並充分考慮到目前鄉村財政的困境和民主制度建設的長期性，同時需要相關制度安排進行配合。在這個長期過程中，必須依靠市場機制發揮主導作用，不能一味依靠行政機制的干預。中央政府既要放棄「出政策，不出錢」的行為模式，又不能在農村問題上一言不發。 稅費改革既要滿足宏觀經濟調整的需要，又要結合對基層政府的組織結構改革；既要進一步明確上下級政府之間、政府與農民之間的權責關系，又要充分調動地方政府對推進改革的積極性。 脫離地方政府利益的改革措施將無法推行，甚至將面對基層政府的抵制。■
F. 古代農村的行政「一都"、「二都"是如何劃分的
大致而言＂＂都＂＂是指縣城（政府駐地）。＂＂圖＂＂是指集中居住點。也就是類似於現代的鄉或者比較大的村落
G. 畢業作業(農村行政)學習體會
抒情散文：注重表現作者的思想感受，抒發作者的思想感情的散文。這類散文有對具體事物的記敘和描繪，但通常沒有貫穿全篇的情節，其突出的特點是強烈的抒情性。它或直抒胸臆，或觸景生情，洋溢著濃烈的詩情畫意，即使描寫的是自然風物，也賦予了深刻的社會內容和思想感情。優秀的抒情散文感情真摯，語言生動，還常常運用象徵和比擬的手法，把思想寓於形象之中，具有強烈的藝術感染力。例如：茅盾的《白楊禮贊》、魏巍的《依依惜別的真情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《櫻花贊》。
H. 農村行政管理主要是學什麼
農村行政管理主要是為農村培養社會主義建設需要的，德、智、體全面發展的，能從事農村基層行政管理等工作的高等應用型專門人才的一門學科。
專業核心課程與主要實踐環節：農村政策、農村社會學、行政管理、發展經濟學、管理心理學、農村經濟社會統計、農村法規、市場營銷、秘書學、管理應用軟體等核心課程，農村社會調查、農村政策傳播、農村經濟活動分析、文秘及行政管理綜合實訓、畢業實崗實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
進程表中設公共基礎課、專業基礎課、專業課、拓展課和集中實踐環節。
課程由中央電大統一開設，執行統一教學大綱、統一教材、統一考試、統一評分標准。
課程實驗、實習及作業，作為形成性考核的內容，必須按中央電大統一要求組織完成。課程形成性考核的成績占總成績的20%—50%。學生未完成實驗、實習和實驗、實習不及格或平時作業完成未達50%以上者，不能取得該門課程的學分。各門課程具體安排見課程教學設計方案及課程學習指南。
集中實踐環節不得免修、免考。具體包括生產實習和畢業作業，生產實習安排8周，計8學分，畢業作業安排5周，計5學分。可結合當地生產實際安排，將所學理論知識、技能綜合應用於解決實際問題。中央電大提供生產實習大綱和畢業作業要求，試點教學點按照大綱要求進行，並接受檢查。
中所列拓展課程供地方電大制定實施性教學計劃時選用。
計劃中所列課程不允許免修免考與學分替代。
為適應遠程學習需要，每學期開學，由縣級電大組織新入學的學生集中10天，進行以信息技術教育和專業思想教育為主的入學教育。
I. 農村居民點行政空間分布
從農村居民點鄉鎮分布來看，農村居民點主要分布在井坪鎮、白堂鄉、向陽堡鄉（表6.1；圖6.1），2013年3個鄉鎮農村居民點的面積占農村居民點總面積的比例分別為21.81%、19.24%、18.86%，約占農村居民點總面積的60%。陶村鄉、下面高鄉、榆嶺鄉2013年3個鄉鎮農村居民點的面積占農村居民點總面積的比例分別為14.48%、13.94%、11.67%，約占農村居民點總面的40%。井坪鎮、白堂鄉、向陽堡鄉緊鄰平魯區政府所在地，海拔相對較低、地勢平坦，農業生產基礎條件和畜牧業養殖條件較好，並且交通便利、水源相對充足。一般而言這些區域是杜能農業區位理論圈層模型中的內部圈層，與中心城鎮聯系極為緊密，主要為中心城鎮居民解決生活所需的農副產品（劉俊傑，1994）。因此，該區位為中心城鎮提供農副產品的功能決定了農業生產力要素在這一區域的集聚，也就形成了相對集中的農村居民點分布（焦貝貝等，2013）。陶村鄉、下面高鄉、榆嶺鄉海拔相對較高，以丘陵山區為主，農村居民點的分布相對較少。
表6.1 研究區各鄉鎮農村居民點面積變化
圖6.1 研究區各鄉鎮農村居民點空間分布
Fig.6.1 Spatial distribution of rural settlement in different countrysides in research area
從各鄉鎮農村居民點面積的年變化率來看（表6.2，圖6.1），白堂鄉1986—2013年期間，農村居民點面積增加了349.48hm2 ，其年增長率為33.15%，其增長最明顯的階段是2000—2004年，其年增長率為22.72%。井坪鎮1986—2013年期間，農村居民點面積增加了417.03hm2 ，其年增長率為66.08%，其增長最明顯的階段是2009—2013年，其年增長率為42.61%。陶村鄉1986—2013年期間，農村居民點面積增加了272.15hm2 ，其年增長率為49.73%，其增長最明顯的階段是2000—2004年，其年增長率為110.89%。下面高鄉1986—2013年期間，農村居民點面積增加了256.17hm2 ，其年增長率為37.39%，其增長最明顯的階段是2000—2004年，其年增長率為50.36%。向陽堡鄉1986—2013年期間，農村居民點面積增加了352.94hm2 ，其年增長率為46.79%，其增長最明顯的階段是1986—1996年，其年增長率為55.69%。榆嶺鄉1986—2013年期間，農村居民點面積增加了214.51hm2 ，其年增長率為37.52%，其增長最明顯的階段是2000—2004年，其年增長率為60.52%。
表6.2 研究區各鄉鎮農村居民點面積年變化率
通過對比，1986—2013年期間井坪鎮、陶村鄉、向陽堡鄉農村居民點年變化率大，均超過45%。農村居民點增長最明顯的階段是2000—2004年，分別是白堂鄉、陶村鄉、下面高鄉、榆嶺鄉。這4個鄉鎮大多分布在採煤區，尤其是陶村鄉，該階段是中煤平朔公司第三次大規模村莊搬遷的醞釀期，同時陶村鄉也是第三次大規模村莊搬遷的主要鄉鎮，涉及前安家嶺村、後東村、後西村、白石崖村，搬遷人口近4000人。尤其隨著安家嶺露天煤礦的投產和安太堡露天煤礦擴大生產，壓煤土地的徵收與村莊搬遷成為礦農矛盾的主體，礦區農民為了獲得更多的安置補償，在礦區出現了農房搶蓋搶建的現象（韓武波等，2012）。向陽堡鄉農村居民點增長最明顯的階段是1986—1996年，向陽堡鄉地處城鄉結合部，鄉鎮經濟主要以採煤、運輸、建材為主，隨著區域煤炭經濟的發展，農民收入增長，農民自建房增加。井坪鎮農村居民點增長最明顯的階段是2009—2013年。井坪鎮是平魯區政府所在地，轄區內涉及21個自然村，農村人口近2萬人。隨著城鄉統籌發展的推進，井坪鎮大力發展畜牧業、設施農業及生產加工型鄉鎮企業，農村生產生活用房大面積增加，使得農村居民點用地增加。另外，1996—2000年期間，各鄉鎮農村居民點面積有所減少，其中減少最明顯的是井坪鎮，主要是受安太堡露天煤礦征地搬遷的影響。該研究期恰逢中煤平朔公司第二次大規模村莊搬遷，涉及白辛窯村、上窯村、馬安山村，搬遷1500人。
J. 農業農村局的行政崗位是干什麼工作
擬定種植業、畜牧業、漁業、農業機械化、農村能源等農業各產業（以下簡稱農業）和農村經濟發展政策、發展戰略、中長期發展規劃，並指導實施。貫徹執行農業產業政策，引導農業產業結構的調整、農業資源的有效配置和產品品質的改善；參與涉農的財稅、價格、金融保險、進出口等政策制定，推進農業依法行政。