行政結尾

⑴ 行政公文請示的結尾用「妥否, 請批示」還是用「妥否,請示」後面還需加句號嗎

請示一般用於請求指示,結尾通常使用「妥否,請批示.」或「以上請示妥否,請領導批示.」.
也有情況是用於請求批准,結尾可用「當否,請批復」
結尾要加標點符號的,都是使用句號.

⑵ 公文中函的結束語一般有哪些

1、告知函：專此函達；

2、詢問函：特呈函，盼予函復；

3、商洽函：可否，請予研究版函復；

4、請求批准函權：特呈函，請予批准函復。

(2)行政結尾擴展閱讀

函是指不相隸屬機關之間商洽工作、詢問和答復問題，請求批准和答復審批事項時所使用的公文。函是一種平行文，不能用於上下級機關 。函作為公文中惟一的一種平行文種，其適用的范圍相當廣泛。

「函」有下列三方面的作用：

(一)相互商洽工作。如調動幹部，聯系參觀、學習，聯系業務，邀請參觀指導……。

(二)詢問和答復問題。如天津市民政局向民政部門詢問的「關於機關離休幹部病故撫恤問題」的問題以及民政部對此問題的答復，都是用「函」的形式。

(三)向有關主管部門請求批准。如《民政部關於請安排每年生產三百輛火葬運屍專用車的函》就是為向國家計劃委員會請求批准而發的。

⑶ 行政管理畢業論文的結尾怎麼寫

結尾寫參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論迴文的末尾。參考文獻答應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息
所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

⑷ 行政公文常用的開頭方式和結尾方式有哪些

根據文種抄不同有不同的要求。不過文頭大體都是交代工作的開展依據。
比如「根據XX通知精神」、「為了貫徹落實XX工作要求」等等都是依據的上級指示精神，再如「為提高工作人員辦事效率」就是根據本單位的工作需求而來了。
結尾的寫法也沒有固定格式，視公文內容而定。不過一些公文結尾有習慣用語。比如請示結束語一般用「妥否，請批示」，報告的結尾一般「特此報告」，通知和函一般有「特此通知」「特此致函」等等。

⑸ 行政公文的文尾怎麼寫

每種公文有各自的寫法，請提供哪種行政公文
這是請示的寫法
請示的結尾一般都是內「妥否，請批示。容」或「以上請示是否可行，請領導批示。」。
通知的結尾一般都是「特此通知。」
要寫明發文單位、聯系人、發文日期並加蓋公章。
這是函的寫法
特此致函，請予回復。
二〇〇六年*月*日

⑹ 公文正文結尾的寫法有哪幾種舉例說明

結尾不能有絲毫的鬆懈馬虎;從實踐的角度講,更主要的是要掌握必要的技巧方式。

1.總結式.依據正文的中，國演，講網中心內容,進行全面概括總結,作出最後結論,點明主題思想,給讀者以完整總括深刻的印象。總結、調查報告等多用此法。例如:「實踐說明,制訂崗位考核標准、嚴格按考核標准進行考核和根據考核結果獎懲三位一體,是落實崗位責任制,把企業各項管理基礎工作進一步紮根基層的行之有效的辦法。」(《從落實責任制人手加強企業管理的基礎工作》)

2.號召式 結尾處號召有關人員積極行動起來落實並完成公文當中所提出的任務和要求,富有鼓動性和感召力,多用於決定、決議、會議紀要、表彰通報及嘉獎令等。例如:「會議號召,全國各族人民在中國共產黨的領導下,振奮精神,團結一致,艱苦奮斗,開拓進取,沿著有中國特色的社會主義道路繼續前進!」(《第七屆全國人民代表大會第五次會議關於(政府工作報告)的決議》)

3.要求式 向有關單位或部門提出要求,用詞精練准確,簡短而有力度。命令、指示、決定通知等多用。例如:「本指示要首先向全體共產黨員、共青團員和國家機關工作人員傳達,進行認真討論,堅決保證執行。黨員、團員、國家機關工作人員,過去同非法組織和非法刊物有聯系、對他們有過支持的,要如實向組織上報告,並保證以後斷絕一切聯系。然後,要傳達到全體職工、全軍指戰員、高中以上各類學校教職員工和學生、高中以下各類學校教職員工、農村社隊幹部和知識青年、城鎮待業青年。請各地六月底以前向黨中央、國務院報告一次執行的情況。」(《中共中央、國務院關於非法刊物非法組織和有關問題的指示》

)4.強調式 對正文的核心內容進行突出強調說明,進一步強化印象,以使讀者加深理解並引起他們的重視。例如:「各單位要根據市委、市政府關於做好春節安全保衛工作進行『四防』『四查』的精神,進一步加強對安全保衛工作的領導,認真落實各級防火責任制。加強值班巡邏檢查,保證春節期間的安全。」(《關於XX商場發生重大火災事故的通報》)

5.希望式 在正文的基礎上,提出熱切的希望,情理相生,更具有勉勵和鞭策之意,多用於決定、決議、通報、通知等多種公文之中。例如:「黨中央、國務院對我國廣大知識分子寄予厚望。盡管我們國家的經濟力量還很薄弱,我們仍要盡一切可能逐步改善知識分子的工作條件和生活條件。我們相信,在廣大知識分子的共同努力下,職稱改革工作一定會取得預期的成功,我國的廣大知識分子一定在四化建設中發揮出更大的作用。」(《中共中央、國務院轉發(關於改革職稱評定、實行專業技術聘任制度的報告)的通知》)

6.表態式 對正文所反映的事件、事項、問題、經驗教訓表示決心,表明態度,是非清楚,旗幟鮮明,言辭簡潔准確得當。例如:「錦州鐵路局對這次事故的主要責任者,已按照法律程序提出起訴……這次事故雖然發生在下邊,我們負有重要的領導責任,為接受教訓,教育全路職工,懇請國務院給我們以處分。」(《鐵道部關於193次旅客快車發生重大顛覆事故的報告》)

7.補充式 對正文中的某方面重要問題或事項進行進一步的闡發補充或說明,一方面使讀者更為清晰透徹地了解有關問題,另一方面從結構上完善全文。例如:「在調查分析的基礎上,XX市委、市政府正認真總結發展快的村的經驗,研究幫助發展慢的村加快發展速度,以促進農村經濟全面高速發展。」(《同一地區的農村經濟為什麼發展有快有慢?》)

8.建議式 就正文中所反映的有關問題和事件提出積極的行之有效的建議,常用於請示、建議性報告和調查報告等。例如:「為此,提出以下幾點建議:一、建議各級黨委加強對學習張海迪活動的領導……二、學習宣傳張海迪,要圍繞樹立共產主義人生觀這個根本問題……三、在學習宣傳活動中,要用辯證唯物主義的觀點認識張海迪,實事求是地介紹她的事跡……」(《關於進一步學習宣傳張海迪活動的報告》)

9.設想式 就正文中所匯報或反映的工作或問題提出今後的打算、設想或努力方向,常用於報告、總結等當中。例如:「……一年來,我們的工作還有許多不足之處……我們將認真總結經驗教訓,在新的一年裡,興利除弊,力爭在改革的道路上邁出更大的步伐。」(《XX商業局一九八五年工作總結》)

10事項式 在正文結尾提出有關辦文的具體事項或應該注意的問題,或者說明文件生效、實施的日期。例如:說明文件生效日期常用「本XX自即日起生效(實行)」或「本XX自某年某月某日起生效(實行)」的格式,不少規范性公文,一些法規性決定、通告、布告等常用此格式;說明生效時間又宣布廢止舊的法規常用「本XX自發布之日起施行,某時的某文同時廢止」的格式。

11.規範式 在正文末了,採用與文種相適應的相對穩定的簡短規范用語,或稱之為習慣性的結尾專用語,以結束全文。例如「此令」、「切切此令」,「此布」、「特此布告」,「特此通告」、「特此通告,望全體周知,遵照執行」,「特此通知」、「以上各點,望認真貫徹執行」,「特此函達」、「特此函告,盼復」,「此復」、「特此批復」,「以上報告,請審閱」、「以上報告,如有不當,請指示」,「以上請示當否,請批示」,「以上意見,如無不妥,請批轉有關部門貫徹執行」,等等。

12.無尾式 這是一種只把有關事項表述完畢即行結束全文而不另立結尾段落、層次或語句的結尾方式。任免令(任免通知)、頒布令、單純的事項性規則、決定、決議、批復、公告等大都這樣結束。公文結尾方式當然並不僅限於上述十二種,但它們是最具代表性的。要說明的是,公文的結尾應是對正文內容發展的自然收束,要新穎、深刻、簡明、精當,這是公文結尾的基本指導思想。就具體使用而言,上述方式的選用,應符合各個文種及其性質的要求,也可以在此前提下適當綜合使用。

⑺ 行政公文請示的結尾用「妥否， 請批示」還是用「妥否，請示」後面還需加句號嗎

結尾要加標點符號的，都是使用句號。習慣用語，兩個都可以，一般是另起一段，要加句號。

請示一般用於請求指示，結尾通常使用「妥否，請批示。」或「以上請示妥否，請領導批示。」。

也有情況是用於請求批准，結尾可用「當否，請批復」

(7)行政結尾擴展閱讀

行政公文寫作技巧-常用請示模式

請示是向直接上級請求指示、批準的公文。 必須事前行文，一事一文。上級應在一定的時限內批復。

【標題】一般由發文機關、事由、公文種類三部分組成。 如：《×××學校關於創辦<校園文學>報的請示》。可以省去發文機關。

【主送機關】接受請求的直接上級機關，在標題下面一行頂格寫起。

只寫一個，如需同時送其它機關， 應用抄報（在文末左下角寫明）形式。

【正文】1.請求緣由。一寫情況依據（往往用「目前」開頭），二寫目的說明（用「為...」開頭）。

2.請求事項。分層分項寫清具體要求，並說透理由， 提出充足的事實和理論根據。同時，依據實際情況， 提出切實可行的處理意見，作為上級機關進行判斷和指示的參考。

3.結尾。只是一句祈使性的話：「當否，請批復」或「以上如無不當，請批准」。

【附件】可有可無。是隨同請求的有關材料、圖表或其它文件。在正文之後（隔一行）註明附件名稱和順序。

【印章、發文時間】