行政及校務

① 在公司做行政和在培訓學校做教務哪個好

不擅長人際關系做教務，擅長處理人際關系做行政。當然也看公司及學校規模，哪個有發展潛力去哪個。

② 學校行政職務有哪些

各個學校不同的
校長 副校長 教導主任 招生辦主任 校務辦主任（學校維修 住宿飲食等） 學生會的老師 團支部主任 財務室老師 各個年級組長

③ 什麼是行政教務老師

主要是：
屬於學校教務處管理，從事教務工作的老師。

④ 教務行政工作的常規有哪些

教務行政工作是教學工作開始前的准備工作，是保證正常教學秩序、提高教學質量的重要條件。教務行政工作的主要內容有編班、編排課表、編排作息時間表和每周活動總表、學籍管理、圖書儀器管理、教務檔案資料的分類與保存、教務表冊的印製等，這些工作已形成常規，不可忽視。

(1)編班。現行教學班是教學的基本組織形式。做好編班工作，對於建立良好的班集體、培養優良班風，具有十分重要的意義。合理的編班要以有利於教師教學、有利於班主任的教育工作、有利於班集體的形成為基本出發點，

(2)編排課表。課堂教學是按固定的課表進行的。編排課表要有科學根據，要符合教育學、心理學和衛生學的要求，要有利於提高學生的學習效率。

(3)編排作息時間表和每周活動總表。作息時間表是全校的總調度表，規定了全校的上課、下課、用餐、娛樂、休息、睡眠的時間。應按季節的不同，及時調整。一般可編排三套作息時間表，即春秋令時間表，根據晝夜平分的特點來編排；夏令時間表，根據晝長夜短的特點來編排；冬令時間表，根據晝短夜長的特點來編排。

每周活動總表主要是合理安排每周的會議時間和課外活動時間。每周五個下午，除上課、自習外，應將班會，團隊活動，教工的黨、團和工會活動，政治學習，學生的課外文藝活動、體育活動、學科活動、科技活動、大掃除等合理作出安排，並固定下來，使全校師生心中有數，知道什麼時間干什麼事、參加什麼活動。

(4)教務檔案資料的分類與保存。為掌握學校歷史發展進程中的基本情況及有關數據，以便制訂工作計劃和向學生進行傳統教育，必須加強對教務檔案資料的管理。

(5)學籍管理。全校學生的學籍名冊，分班分年級印好後，要裝訂成冊，歸檔保管；要建立學生的學籍卡片（或叫學籍表），記載學生每個學期、學年的學籍內容，按班級編號，裝訂成冊，妥善保管；學生自一年級入學至畢業的學習成績，要准確地登記在統一的學籍卡上；小學升初中，初中升高中的畢業登記表，要分班、分級歸檔保管；學生轉學、休學、復學、退學、肄業、畢業等證件的存根要分期、分年保管；學生證、校徽號碼登記簿，要裝訂成冊；歷屆學生的去向情況要及時登記。

(6)教務表冊的印製。學校經常使用的教務表冊，有以下幾類。

①教學類：包括教學進度表、教科書調查表、各班周課表、教師任課表、全校總課程表、教室日誌等。

②考勤類：包括教師、學生的請假單，教師、學生的缺課記錄，教師請假統計表等。

③成績類：包括學生成績表、年組成績表、各科記分冊、學生成績通知單、成績登記表、成績統計表等。

④證明類：包括畢業證書、轉學證書、肄業證書。

⑤記載類：包括歷屆教職員生人數統計，歷屆畢業生名冊，歷屆休學、退學、轉學學生名冊，歷年各級學生成績不及格人數、留級人數統計表，歷年最優生及三好生名冊等。

⑥注冊類：包括注冊登記表、學籍表（卡）。

⑦圖書儀器類：包括購書薄，借書證，儀器、標本、器械、葯品總登記簿等。

(7)圖書、儀器管理。圖書和儀器是學校不可缺少的教學資料和教學工具，對於提高教學質量有重大作用。圖書、儀器管理，也應建立常規。中學應設專職人員負責，小學則由教師或行政人員兼管。圖書室（館）、實驗室屬教導處管轄。

⑤ 行政教務人員是做什麼的

行政教務專員崗位職責

門店行政教務專員 音卓文化 上海音卓文化傳播有限公司(分支機構),音卓,音卓文化 職位描述:

1、負責學員、非學員及家長的接待、溝通、維護工作;

2、負責學員課程的新開班、排課、簽到、請假等工作,嚴格按照公司業務規范標准執行;

3、監督和及時維護中心環境衛生、設施設備,提升學員及家長滿意度;

4、負責中心物品、辦公用品及固定資產管理;

5、負責與商場運營部門的日常對接;

6、完成領導交辦的其他或臨時工作;

(5)行政及校務擴展閱讀

職業要求

教育培訓： 一般要求檔案管理、行政管理等相關專業大專以上學歷。

工作經驗： 工作細致、認真、嚴謹，性格穩重，計劃性強；熟練操作電腦及辦公軟體 ；具有較強的數據收集整理與分析能力；能夠吃苦耐勞，有較強的抗壓能力與心理承受能力。

⑥ 行政教務必須學會什麼電腦操作

word、excel及ppt的基本操作就可以了

⑦ 教務行政工作是什麼以及其主要內容是什麼

教務行政工作是教學工作開始前的准備工作是保證正常教學秩序、提高教學質版量的重要條件。教務行權政工作的主要內容有編班、編排課表、編排作息時間表和每周活動總表、學籍管理、圖書儀器管理、教務檔案資料的分類與保存、教務表冊的印製等這些工作已形成常規不可忽視。

⑧ 校務內容有哪些

校務公開的主要內容 一、學校行政管理公開
1. 政策法規，上級文件精神公開
堅持每周一次的政治業務學習制度，及時准確的傳達上級文件、會議精神，確保政令暢通，確保教工思想的先進性和時代性。 2. 辦學目標，治校規劃，工作計劃公開
辦學目標、治校規劃、學校工作計劃要廣泛聽取教工的意見，做到目標具體，規劃實際、計劃落實，做到教工人手一份，心中有數。 3. 各類規章制度，獎懲方案公開
制度、方案的制定過程公開，制定內容公開，具體實施、導向作用、能量化，做到公開執行、公開結果、公開修改完善。 4、崗位、職責公開
（1）校長、副教導、教科室副主任的職責公開明確、互相協調、能形成合力。 （2）學校黨支部的分工及職責公開。 （3）工會、團隊、後勤的職責公開。
（4）校務委員會、教代會、家長委員會的組織機構和職責公開。 （5）教研組長、值周教師、班主任工作和職責公開。 （6）任課教師、工人的職責公開。 （7）服務人員、臨工的工作職責公開。 二、學校人事管理工作公開 1．職評工作公開
（1）公布本校職評領導小組人員名單（教育局批復的）。 （2）公開當年晉升高一級教師職務的任職條件。 （3）公開符合晉高一級教師的人員名單。
（4）公開當年局下達到校的高級、中級職務崗位數、指標數和本校缺崗位人數及新增設的崗位數。 （5）公開評審程序。
（6）公開符合晉升條件人員的有關個人佐證材料。
（7）公布校職評組通過的擬晉升職稱人員名單，公示期不少於三天。 2. 校領導幹部選拔工作公開 （1） 選拔的職務和人數公開。 （2） 當年公選職務的條件公開。 （3） 競選人員單公開。
（4） 選拔程序（筆試、面試、答辯、組織考察）公開。 （5） 公布局公選領導小組通過的擬任職務人員名單。 3. 評優、評先工作公開
①公開局下達到校的各類優秀指標數。 ②公開各類先進的評選條件和評選程序。 ③公開推薦人員的優秀事跡佐證材料。
④公開學校評優領導小組討論通過上報的優秀人員名單。 4. 教師調動和師范類大中專畢業分配工作公開
①公開學校經行政辦公會討論通過的學校需求教師的人數和進人條件。
②公開在局下達的進入指標范圍內實行雙向選擇，並經學校行政辦公會討論通過的進人名單，然後報教科局審批。
5、獎懲工資工作公開
①公開當年年3%提前或越級晉升工資的條件。 ②公開局下達到校的指標數。
③公開經學校行政辦公會討論通過的年3％提前或越級晉升工資檔次人員名單及有關佐證材料。
④公開各類規章制度和獎懲方案的實施意見，並廣泛聽取意見和建議。 三、學校財務管理公開
1. 收費管理公開(主要由陳智清、葛宗社負責) ①每學期開學前張榜公布收費項目、標准和金額以及相關收費政策、文件字型大小等。 ②收費時做到「一證一據一冊」；
③每期末公開分班結算清單，做到多退少補，學生和家長簽字。 ④中途增加收費公開收費的依據、基礎和標准。 2. 學校經費使用管理公開 ①學校經費預算管理公開
a、學校經費預算堅持量入為出，略有剩餘的原則。
首先確保教育、教學的必要經費；其次，合理計劃獎勵、福利費用、獎金分配，即辦班收入嚴格按照青教計(1997)l號文件中1:2:7比例進行預算；再次，大型購置修理由財經小組審定，最後要建立購物驗收制度。
b、學校經費預算做到財經小組初定，交教代會全集成員逐項審議並提出修改補充意見，財經小組再次決定預算計劃並向全體教職工公開。
c、每學期期末學校公開預算執行情況，廣泛聽取教職工對執行預算中存在的意見和建議。
②學校經費管理公開
a、學校經費管理要做到會計、出納分設，堅持學校一支筆審簽報銷制度
b、堅持按局要求(標准)統一收費、統一核算、統一管理，經財經領導小組參加議定，且在教工會上公布；總體費用原則上不突破預算。
c、學校收支情況堅持每學期在教職工大會上公布的制度；公布時逐項對照預算說明執行情況，公布應比較詳細，接受全校教職工的監督。
d、對於其它接待費支出要向教職工公布標准，在行政擴大會上公布每月支出總額，並較詳細說明支出情況。
e、每月報表在「公開欄」內張貼三天以上。
f、每學期由財經領導小組對該學期的收支票據、帳、表、現金進行逐一審查、簽字；加蓋學校公章轉入下期。 3. 師生食堂管理公開
①堅持師生食堂學校統一管理，物品采購由伙食團成員驗收簽字，帳務統一結算。 ②學校對伙食團單獨立帳，堅持每月結算，流水帳目清楚、按月公布和張貼。 ③學校伙食團要做到錢帳分家，每期末要由財經小組審查簽字後向全校教職工公布。

⑨ 培訓學校的前台校務行政人員是做什麼的呀

一般培訓學校抄的前台襲是作為學校行政儲備幹部的實習崗位。因為這個職位要求人員年輕化，所以基本上是作為一個跳板一樣的存在。
如果你所在培訓學校較小，可能你需要負責一些短暫性的接待工作、接聽電話、負責庫房和後勤工作、收發文件及快遞等。這個崗位的工作內容很雜，但可以接觸到許多學校的基本信息，例如日常開銷、庫房物資等。
如果你所在培訓學校比較大，那麼你的工作就是負責教職工和學生的簽到、文件的收發、接聽來電以及負責接待家長。但是升職潛力就不一定了。