行政有償性
❶ 兩個同級行政單位之間的國有資產可以互相有償轉讓么
根據《行政事業單位國有資產處置管理暫行辦法》規定。國有資產的處置是指行政版事權業單位對其佔有、使用的國有資產進行產權轉讓或注銷產權的行為國。處置方式包括無償調撥、對外捐贈、出售、出讓、轉讓、置換、報廢報損等。都必須嚴格履行審批手續費，未經財政局批准不得擅自處置。處置收入實行「收支兩條線」管理上繳財政。所以，一般同是行政單位之間，不會通過有償轉讓方式，應為無償調撥，將使用支付轉讓給另一個行政單位。
❷ 行政單位有償轉讓固定資產的作價與帳面價值的差額怎麼處理
我們在固定資產出售時對於差額來說無非就兩種情況：
所售價格低於帳面值
所售價格高於帳面值
但我們一般只會砬到第二種情況，因為固定資產所指的帳面值是它的殘值費用。
我們殘值分灘要高於對設備的基本評估價，計算時也就是按公司經營成本價來計算的。
故而出售時都會高於殘值費用。甚至殘值費用為0時，設備還是完好的
當產生所售價硌高於帳面值時報於會計，固定資產意外收入即可。
❸ 解釋行政行為
行政行為是指行政主體行使行政職權，作出的能夠產生行政法律效果的行為。行政行為的概念包括以下幾層含義： 行政行為（1）行政行為是行政主體所為的行為。 （2）行政行為是行使行政職權，進行行政管理的行為。 （3）行政行為是行政主體實施的能夠產生行政法律效果的行為。 行政行為的特徵是： （1）行政行為是執行法律的行為，任何行政行為均須有法律根據，具有從屬法律性，沒有法律的明確規定或授權，行政主體不得作出任何行政行為。 （2）行政行為具有一定的裁量性，這是由立法技術本身的局限性和行政管理的廣泛性、變動性、應變性所決定的。 （3）行政主體在實施行政行為時具有單方意志性，不必與行政相對方協商或徵得其同意，即可依法自主作出。即使是在行政合同行為中，在行政合同的締結、變更、解除與履行等諸方面，行政主體均具有與民事合同不同的單方意志性。 （4）行政行為是以國家強制力保障實施的，帶有強制性，行政相對方必須服從並配合行政行為。否則，行政主體將予以制裁或強制執行。這種強制性與單方意志性是緊密聯系在一起的，沒有行政行為的強制性，就無法實現行政行為的單方意志性。 (5) 行政行為以無償為原則，以有償為例外。行政主體所追求的是國際和社會公共利益，其對公共利益的集合、維護和分配，應當是無償的。當特定行政相對人承擔了特別公共負擔，或者分享了特殊公共利益時，則應該有償的，這就是公平負擔和利益負擔的問題。
❹ 如何理解行政徵收的有償性和無償性
行政徵收的有償性和無償性：
中華人民共和國憲法第10條規定：「國家為了公共利益的需要，可以依照法律規定對土地實行徵收或者徵用並給予補償。」 第13條規定：「公民的合法的私有財產不受侵犯。 國家依照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權。 國家為了公共利益的需要，可以依照法律規定對公民的私有財產實行徵收或者徵用並給予補償。《物權法》第42條規定：「為了公共利益的需要，依照法律規定的許可權和程序可以徵收集體所有的土地和單位、個人的房屋及其他不動產。徵收集體所有的土地，應當依法足額支付土地補償費、安置補助費、地上附著物和青苗的補償費等費用，安排被征地農民的社會保障費用，保障被征地農民的生活，維護被征地農民的合法權益。徵收單位、個人的房屋及其他不動產，應當依法給予拆遷補償，維護被徵收人的合法權益；徵收個人住宅的，還應當保障被徵收人的居住條件。任何單位和個人不得貪污、挪用、私分、截留、拖欠徵收補償費等費用。另外，《土地管理法》第2條第58條、《城市房地產管理法》第20條，都分別規定了，國家為了公共利益的需要，可以依法對土地實行徵收或者徵用並給予補償。
由此可見，在我國對國有土地及集體所有土地，進行徵收徵用，要給予土地使用權人合理的補償。這里體現了行政徵收的有償性。
而在我國行政法學界，對於行政徵收比較統一的觀點是：「行政徵收是指行政主體，依據公共利益的需要，依法從行政相對人處獲得一定財務或勞務的行政處理。這種行為具有單方性，公益性，強制性和非制裁性的特點，具體包括行政徵用，稅費徵收，行政征調三類行為。」
單方性指行政主體實施行政徵收行為，不需要徵得相對人的同意，甚至可以在違背相對人的一直情況下進行。公益性是指，行政徵收的目的是履行國家職能實現公共利益，不能處於某個集團組織或者個人的私利或者商業利益。強制性是指行政徵收是由國家強制力予以保障。非制裁性是指行政徵收的目的不會為了懲罰相對人，針對的不是違法者的違法行為，而是合法相對人，以此區別於行政制裁。
由此可見，我國行政法上意義上的徵收行為，特性之一便是無償性，既不需要給相對人任何補償。
❺ 行政單位「待有償凈資產」 科目怎樣使用
一、本科目核算行政單位因發生應付賬款和長期應付款而相應需在凈資產中沖內減的金額。
二、待償容債凈資產的主要賬務處理如下：
(一)發生應付賬款、長期應付款時，按照實際發生的金額，借記本科目，貸記「應付賬款」、「長期應付款」等科目。
(二)償付應付賬款、長期應付款時，按照實際償付的金額，借記「應付賬款」、「長期應付款」等科目，貸記本科目;同時，按照實際支付的金額，借記「經費支出」科目，貸記「財政撥款收入」、「零餘額賬戶用款額度」、「銀行存款」等科目。
(三)因債權人原因，核銷確定無法支付的應付賬款、長期應付款時，按照報經批准核銷的金額，借記「應付賬款」、「長期應付款」科目，貸記本科目。
三、本科目期末借方余額，反映行政單位因尚未支付的應付賬款和長期應付款而需相應沖減凈資產的金額。
❻ 9.下列關於行政單位國有資產有償使用收入的說法正確的是（ ）。
選項不全面，請提供全面的
❼ 行政徵收與行政給付都是行政主體的合法行為，因此具有補償性和有償性。是對還是錯
你好，
• 行政徵收是國家行政機關，依據一定的法定標准和條件，向公民專、法人等強制地無償地征屬收實物或貨幣的行政行為。
• 行政徵收具有以下特徵：
• （1）強制性
• （2）無償性
（3）法定性和固定性
• 行政給付是行政機關在公民年老、疾病或者喪失勞動能力等情況或其他特殊情況下，依照有關法律法規規定，賦予其一定的物質權益或與物質有關的權益的具體行政行為。
因此，此題是錯誤的
❽ 某部門在無事業有償服務收費許可證的情況下收入45000元，如何如何處罰
一、對單位的處罰（處理、處罰）。某部門在無事業有償服務收費許可證的情況下收入45000元，也就是說，該部門我收費許可證擅自收費，應該屬於亂收費行為。對於行政事業性收費違規處理處罰，各省區分別根據本省情況出台了相關法規。
以山東省為例，根據《山東省行政性事業性收費管理條例》第二十一條、第二十二條規定，《山東省行政性事業性收費管理條例實施辦法》（省政府令第47號）第十六條的規定。該部門無《收費許可證》擅自收費的行為屬於亂收費行為。其中對無《收費許可證》收費和擅自收費的處罰，按下列規定辦理：
（一）凡符合《條例》和本辦法規定的行政性、事業性收費，不辦理《收費許可證》而亂收費的，由物價檢查機構對其進行批評教育，處以收費總額5%至20%的罰款，並責令其在五日內補辦《收費許可證》。逾期不辦的，由物價檢查機構責令其將全部非法收費款退還給交費單位或個人；無法退還的，由物價檢查機構予以沒收。
（二）凡違反《條例》和本辦法而擅自收費的，由物價檢查機構責令其將全部非法收費款退還給交費單位或個人，無法退還的，由物價檢查機構予以沒收，並處以收費總額5%至30%的罰款。對繼續擅自收費的，除按上述規定給予處罰外，對直接責任者由監察部門給予行政處分。」
二、對責任人的處罰。國務院《違反行政事業性收費和罰沒收入收支兩條線管理規定行政處分暫行規定》第九條：違反《收費許可證》規定實施行政事業性收費的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予警告處分；情節嚴重的，給予記過或者記大過處分。
三、根據上述法規，對某部門在無事業有償服務收費許可證的情況下收入45000元行為的處罰（可以收，只是沒辦收費許可證）：
1.對該部門處以收費總額5%至20%的罰款；
2.責令該部門在五日內補辦《收費許可證》。逾期不辦的，由物價檢查機構責令其將全部非法收費款退還給交費單位或個人；無法退還的，由物價檢查機構予以沒收。
3. 對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予警告處分；情節嚴重的，給予記過或者記大過處分。
❾ 行政徵收有償無償是絕對的嗎
合法的需有償，非法的可能無償
行政徵收的有償性和無償性：
中華人民共和國憲法第10條規定：「國家為了公共利益的需要，可以依照法律規定對土地實行徵收或者徵用並給予補償。」 第13條規定：「公民的合法的私有財產不受侵犯。 國家依照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權。 國家為了公共利益的需要，可以依照法律規定對公民的私有財產實行徵收或者徵用並給予補償。《物權法》第42條規定：「為了公共利益的需要，依照法律規定的許可權和程序可以徵收集體所有的土地和單位、個人的房屋及其他不動產。徵收集體所有的土地，應當依法足額支付土地補償費、安置補助費、地上附著物和青苗的補償費等費用，安排被征地農民的社會保障費用，保障被征地農民的生活，維護被征地農民的合法權益。徵收單位、個人的房屋及其他不動產，應當依法給予拆遷補償，維護被徵收人的合法權益；徵收個人住宅的，還應當保障被徵收人的居住條件。任何單位和個人不得貪污、挪用、私分、截留、拖欠徵收補償費等費用。另外，《土地管理法》第2條第58條、《城市房地產管理法》第20條，都分別規定了，國家為了公共利益的需要，可以依法對土地實行徵收或者徵用並給予補償。
由此可見，在我國對國有土地及集體所有土地，進行徵收徵用，要給予土地使用權人合理的補償。這里體現了行政徵收的有償性。
而在我國行政法學界，對於行政徵收比較統一的觀點是：「行政徵收是指行政主體，依據公共利益的需要，依法從行政相對人處獲得一定財務或勞務的行政處理。這種行為具有單方性，公益性，強制性和非制裁性的特點，具體包括行政徵用，稅費徵收，行政征調三類行為。」
單方性指行政主體實施行政徵收行為，不需要徵得相對人的同意，甚至可以在違背相對人的一直情況下進行。公益性是指，行政徵收的目的是履行國家職能實現公共利益，不能處於某個集團組織或者個人的私利或者商業利益。強制性是指行政徵收是由國家強制力予以保障。非制裁性是指行政徵收的目的不會為了懲罰相對人，針對的不是違法者的違法行為，而是合法相對人，以此區別於行政制裁。
由此可見，我國行政法上意義上的徵收行為，特性之一便是無償性，既不需要給相對人任何補償。
❿ 學校教師有償補課會受什麼處分
僅供參考
(九)組織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課的；
第七條給予教師處分按照以下許可權決定：
(一)警告和記過處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定。民辦學校教師由所在學校決定，報主管教育部門備案。
(二)降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務處分，由教師所在學校提出建議，學校主管教育部門決定並報同級人事部門備案。
(三)開除處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定並報同級人事部門備案；民辦學校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學校決定並解除其聘任合同，報主管教育部門備案。
中小學教師違反職業道德行為處理辦法
第一條為規范教師職業行為，保障教師、學生的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》 《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規，制定本辦法。
第二條本辦法所稱中小學教師是指幼兒園、特殊教育機構、普通中小學、中等職業學校、少年宮以及地方教研室、電化教育等機構的教師。
前款所稱中小學教師包括民辦學校教師。
第三條本辦法所稱處分包括警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務、開除或者解除聘用合同。其中，警告期限為6個月，記過期限為12個月，降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務期限為24個月。
第四條教師有下列行為之一的，視情節輕重分別給予相應處分：
(一)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；
(二)在教育教學活動中遇突發事件時，不履行保護學生人身安全職責的；
(三)在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，產生明顯負面影響的；
(四)在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；
(五)體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的；
(六)對學生實施性騷擾或者與學生發生不正當關系的；
(七)索要或者違反規定收受家長、學生財物的；
(八)組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的；
(九)組織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課的；
(十)其他嚴重違反職業道德的行為應當給予相應處分的。
第五條學校及學校主管教育部門發現教師可能存在第四條列舉行為的，應當及時組織調查，核實有關事實。作出處理決定前，應當聽取教師的陳述和申辯，聽取學生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見，並告知教師有要求舉行聽證的權利。對於擬給予降低專業技術職務等級以上的處分，教師要求聽證的，擬作出處理決定的部門應當組織聽證。
第六條給予教師處分，應當堅持公正、公平和教育與懲處相結合的原則；應當與其違反職業道德行為的性質、情節、危害程度相適應；應當事實清楚、證據確鑿、定性准確、處理恰當、程序合法、手續完備。
第七條給予教師處分按照以下許可權決定：
(一)警告和記過處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定。民辦學校教師由所在學校決定，報主管教育部門備案。
(二)降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務處分，由教師所在學校提出建議，學校主管教育部門決定並報同級人事部門備案。
(三)開除處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定並報同級人事部門備案；民辦學校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學校決定並解除其聘任合同，報主管教育部門備案。
第八條處分決定應當書面通知教師本人並載明認定的事實、理由、依據、期限及救濟途徑等內容。
第九條教師有第四條列舉行為受到處分的，符合《教師資格條例》第十九條規定的，由縣級以上教育行政部門依法撤銷其教師資格。教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊。依據《中華人民共和國教師法》第十四條規定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格。教師受降低專業技術職務等級處分期間不能申報高一級專業技術職務。教師受撤銷專業技術職務處分期間不能重新申報專業技術職務。
第十條教師不服處分決定的，可以向學校主管教育部門申請復核。對復核結果不服的，可以向學校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。
第十一條學校及主管教育部門拒不處分、拖延處分或者推諉隱瞞造成不良影響或者嚴重後果的，上一級行政部門應當追究有關領導責任。
第十二條教師被依法判處刑罰的，依據《事業單位工作人員處分暫行規定》給予撤銷專業技術職務或者行政職務以上處分。教師受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，喪失教師資格。
第十三條省級教育行政部門應當結合當地實際情況制定實施細則，並報國務院教育行政部門備案。第十四條本辦法自發布之日起施行。