傳統行政格局

① 中共吉林省委黨校的辦學格局

著眼於幹部教育主渠道、主陣地、主力軍作用的發揮，省委黨校與省行政學院合版並後，初步權確立了富有省級幹部校院特色、「一體兩翼」的辦學新格局，即以黨員領導幹部培訓和公務員培訓為主體，以行政管理幹部學院的繼續教育和委託培訓為「兩翼」。每年黨員領導幹部和公務員參加的主體班次培訓規模，將達到1200人左右；中央黨校、省委黨校函授專（本）科和在職研究生教育，目前有在校學員近3萬人；各有關系統、行業的委託培訓班次和規模正在迅速發展；省行政管理幹部學院正在積極開拓教育市場，探索多元化辦學渠道，力爭創辦一所公務員預備學院。此外，省委黨校（省行政學院）還設有哲學、經濟學、黨史黨建等3個專業由國務院學位委員會授權、參加全國統考的碩士學位點，現有在校（院）碩士研究生30餘名。

② 行政區劃中四實三虛的格局具體指什麼

「四實三虛
四實：中央、省、縣、鄉為一級政權組織
三虛：大行政區、專區、區都是督促檢查機關。
區政府又改為區公所，為縣政府的派出機構。

③ 二戰對社會生活的影響（急需）

要說二戰後對整個人類社會生活有哪些影響，恐怕沒人能列舉全。換句話說，它對我們的影響太深遠，太廣大了。和平時期的人們永遠也忘不了戰爭給我們的慘痛教訓。人類總在不停的反思著，通過各種各樣的方式展示給新一代人，讓他們永記這段全人類的浩劫。

有一種藝術形式它不但可以淋漓盡致地還原二戰真實場面，還可以深深觸動觀眾的心靈，把戰爭帶給人類的思考全部投入觀眾的腦海，讓他們用心重新審視戰爭。這種藝術形式便是電影藝術。不用質疑，人類用電影記載戰爭史，用電影再現二戰，用電影反思，通過電影去挖掘戰爭中的點滴的可貴，這一切都是非常成功的。關於二戰題材的電影可以說是無不叫賣。最成功的便是大名鼎鼎的好萊塢的製片商們。當然好萊塢拍攝的這些電影的的確確帶給了我們強大的震撼，無論是視覺的還是心靈上的。用最新的電影技術刻畫戰爭場面中的細節，可以說，好萊塢近幾年的二戰電影已經把真實的戰爭場面克隆給我們了。比如《拯救大兵瑞恩》這部電影其中開場的接近30分鍾的諾曼底登陸的戰爭場面，看過的人想必清楚，已經真實的不能再真實了。那為什麼人們這樣追求戰爭場面的真實呢？作為電影商，首先當然是為了影片叫賣，為了迎合觀眾的心理。如果對於那些對歷史負責對人類負責的大導演來說，他們極力把電影拍得這么真實無疑是為了震撼人們的心靈，從而「撕碎」人們僵硬的心，讓他們真正去體會戰爭中人類本性散發的真善美，讓他們感受到人在面對死亡，家庭毀滅，國家命運時透露的真情實感。即使你再怎麼冷血也無法逃脫藝術給你的震撼與思考，電影就是這么直觀，這么立體，電影就是要抓住你的心，它帶給人類的藝術感染力是其他任何一種藝術形式所不能給的。斯皮爾伯格拍攝的《辛德勒的名單》和《拯救大兵瑞恩》這兩部電影無疑是二戰電影的經典，它們共同的特點是：在歷史的基礎上，通過電影技術，挖掘人類心靈，展現可貴情感。我們在觀看這些影片時，心情無疑是沉重的。引發我們大腦從歷史、地理、社會、科學、倫理、道德等等各種角度去思考，這種思考是不會疲勞的。不提好萊塢，放眼全世界的電影藝術二戰題材的也顯示了其生命力。逐漸人類對二戰通過電影形式反思已成了習慣，人們不再對此疲倦，形成了一種公眾意識，全人類意識，再也無法迴避。人們試圖通過不停地反思去維護來之不易的和平。

二戰影響了我們太多太多，對電影藝術的沖擊是歷史上罕見的，沒有任何題材能這么吸引人。如果非要問他的魔力是什麼，我只能回答說是人類渴望和平的慾望大於人類自身的任何慾望，也許是吧？

④ 《臨時約法》未說明內閣是對總統或是對議會承擔責任,導致一國之內同時具有兩個行政中樞的政體格局。另一

選A，臨時約法有很多不完善的地方

⑤ 重慶直轄市是有原重慶，萬州，涪陵，黔江四地區組成，它們各管理幾個縣級單位，分別是什麼

當時的萬縣市轄：梁平縣,開縣,雲陽縣,奉節縣,巫山縣,忠縣.城口縣。
涪陵市轄：專武隆縣，屬墊江縣，豐都縣，石柱縣，南川市（縣級市）。
黔江市轄：彭水縣，秀山縣，酉陽縣。
後行政格局更改，撤黔江市，設黔江經濟開發區。所轄區縣劃到涪陵市管轄！！！
基本上是現在電話為5起頭的當時歸萬縣市管轄，為7起頭的當時歸涪陵市管轄。

⑥ 太平天國給各省改名，個個都是奇葩，你所在的省被改成了什麼

自秦漢以降，中國的地方政治制度，就圍繞著郡縣制展開。無論是漢朝的州，還是唐朝的道，也只是在稱謂上發生了變化。直到蒙古人入主中原後效仿金制，設立行尚書省(尚書省之後並入中書省，故地方行政機構也改稱「行中書省」，簡稱「行省」）分管一個區域的各級行政單位，我國古代的地方政治制度才進入省治的時代。行省制度初創再加上元朝幅員遼闊，所以元朝時期的省級行政單位數量只有12個。其中最重要的今山東、山西、河北和內蒙古等地由中書省直轄，稱為「腹里」。

除了給各省改名，太平天國還將原本「省、府、道、縣」的四級行政結構改成了「省、郡、縣」的三級結構。原本以推翻清朝為目的的太平天國運動，發展到最後成了統治階級用以享樂的工具。從以上種種跡象不難看出，太平天國失敗的必然。

⑦ 小政府大服務理想格局的具體內容

精簡機構冗員、轉變工作職能、完善社保體制、扶助弱勢群體

⑧ 「大監督」的內涵、外延界定，如何建立行政機關的「大監督」格局

要把基層司法行政機關行風評議工作更深入、持久、扎實、有序地開展下來，進一步鞏固和深化行風評議工作成果，防止出現反復、出現新的不正之風，就要根據工作實際，逐步建立完善行風評議工作長效機制。其中，責任機制是基礎，教育培訓機制是手段，制度保障機制是根本，監督機制是關鍵。
一、目標落實、責任到人，建立明確的責任機制。
（一）加強組織領導，建立齊抓共管責任網路。「一把手」親自抓，分管領導具體抓，各個科室協同抓。專門成立行風評議工作領導小組，明確各成員職責，並根據人員變動及時調整領導小組成員，確保領導到位和機構正常運行。推進「一崗雙責」，既抓好基層司法行政業務工作，又抓好行風評議工作。
（二）層層分解，落實行風評議責任制。一級抓一級，層層抓落實，形成「橫向縱向一齊抓」的壓力傳遞機制，使行風評議工作從粗放型向精細化轉變。結合基層司法行政工作職能，把行風評議活動的內容和標准硬化、細化、量化。同時，嚴格實行首問責任制，對群眾的咨詢、辦事、來訪，第一位承辦事務的幹警能夠當場解決和答復的，要給予當場解決和答復，一律不準以任何理由推諉、扯皮或不做處理；不屬於自己份內事務或不屬於本部門處理的，要熱情引導辦事群眾到相關職能科室或具體講清不予受理的理由，告知其應該去哪個部門解決。如不履行職責或因工作作風等問題引起群眾投訴的要通報批評。
（三）自上而下，簽定行風評議責任書。分管區長與「一把手」局長，「一把手」局長與分管局長，分管局長與科長，科長與科員（辦事員），逐級簽定行風評議責任書。將行風建設狀況與年底考核、職務晉升、爭先評優掛鉤。要把抓行風建設的實績作為考核評價局領導班子和主要領導的重要依據，實行季度初評，半年一評，年終總評。凡行風評議不合格的科室或個人，堅決嚴肅查處。
二、全面提高幹部隊伍素質，完善教育培訓機制。
行風建設常抓不懈，不斷取得新的成績，最根本的一條是要有一支高素質的幹部職工隊伍。要立足基層，通過開展各種行風評議學習教育培訓活動，使廣大幹警和領導幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步增強廉潔從政、拒腐防變的能力，築牢思想道德防線，提高遵紀守法和抵制不正之風的自覺性，為源頭治本提供政治保障。以學習為主線，形成人人愛學、時時在學、處處皆學的濃厚學習氛圍。做到「三結合」，即集體學習與個人自學相結合，行風評議與基層司法行政工作實踐相結合，學習教育與多種形式活動相結合。
（一）扎實開展行風評議理念教育。不斷深化教育內容，拓展教育內涵，集知識性、趣味性為一體，使行風評議教育深入人心。多管齊下，深入基層第一線，採取舉辦行風評議演講比賽、知識競賽、圖片展覽、開通網頁以及板報、廣播等多種形式。同時，輔以開展政治形勢教育、職業道德教育、反腐倡廉教育、遵紀守法教育、社會主義榮辱觀教育等，每年定期對每名幹警進行考試。讓廣大幹警職工認清自己的地位、身份、價值和作用，恪守職業道德，遵守執業紀律，強化公德觀念和敬業精神，提高道德素質和服務意識，從而對行風評議起到積極促進作用。
（二）深入開展行風評議正反典型教育。正面典型教育，通過發揮行風評議活動中涌現出來的先進人物的感召和影響作用，如龍潭司法所所長包明昌，引導幹警的行為，營造人人爭創行評佳績的良好氛圍。反面典型教育，要選好案例，深入剖析，努力挖掘深層次思想內容，使幹警受到啟發和教訓，認識到不正之風帶來的嚴重危害和後果。通過觀看錄像、圖片展覽、先進事跡報告會以及讓罪犯現身說法等多種形式，組織幹警學習交流。
（三）切實加強行風評議培訓力度。整合學習培訓資源，以高校、黨校等為學習陣地，針對在基層司法行政行風建設中出現的新問題、新情況，對症下葯，開辦各種行風評議培訓班，有組織有計劃地組織幹警學習政治、經濟、法律等相關知識。通過培訓讓他們拓寬視野、豐富知識，加強修養，內強業務本領，外樹良好形象，切實增強幹警搞好行風評議的緊迫感和責任感，提高參加行風評議活動的自覺性。
（四）積極開展各種主題教育活動。筆者認為，行風評議工作，是一項復雜、長期的工作，它與基層司法行政日常工作、黨建工作等息息相關、相輔相成。因此，要繼續做好「18」法律廣場咨詢活動等服務品牌，結合開展「最佳黨日」活動、「廉政文化進機關」警示教育活動、「弘揚新風正氣，建設廉潔下關」主題教育活動、「關愛民生、服務和諧「主題教育活動、社會主義法治理念教育活動、「對標找差、全市爭先」活動等，寓教於評，寓教於樂，從抽象到具體，從枯燥到生動，在活動中，極大地激發全體幹警的工作學習熱情，奠定行風評議工作堅實的思想基礎，力求在工作作風和整體形象上有一個新的突破。
三、用制度管人辦事，健全制度保障機制。
鄧小平同志指出：「制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。」建立

⑨ 高一必修一歷史期末復習提綱(人教版)

高一年級歷史必修一模塊終結考試復習提綱
第一單元 古代中國的政治制度
一、分封制
目的：鞏固國家政權
內容：①分封對象——王族、功臣、先代的貴族，②受封者義務——服從周王的命令、鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權利——職位世襲、設置官員、建立武裝、征派賦役。
作用：①加強了周天子對地方的管轄。②擴大了統治區域，開發了邊遠地區；③形成對周王室眾星捧月一般的政治格局；④周成為一個延續數百年的強國。但諸侯國有相當大的獨立性，埋下分裂割據的隱患。
二、宗法制
定義：宗法制是依據父系血緣關系的親疏來維系政治等級、鞏固統治的一種社會制度。
特點：嫡長子繼承製
宗法制與分封制的關系：分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱，互為表裡。
影響：宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，也有利於統治集團內部的穩定和團結。
中國早期政治制度特點：以宗法制為核心，帶有濃厚的部族色彩。
三、秦的統一：
公元前221年，秦滅六國，秦王嬴政建立了中國歷史上第一個統一的、封建專制主義中央集權的國家——秦朝。
四、秦朝專制主義中央集權政治制度的形成
內容：①建立「皇帝」稱號，確立皇帝制度。全國的政治、經濟、軍事大權由皇帝總攬，從中央到地方的主要官吏由皇帝任免。
②設置三公九卿中央官制：丞相——幫助皇帝處理全國政事；御史大夫——監察百官；太尉——負責全國軍務。
③在地方推行郡縣制：郡的長官是郡守，縣的長官稱縣令或縣長，均由皇帝直接任免。
影響：鞏固了國家的統一，促進了社會的安定和經濟文化的發展，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，對中華民族的形成起了重要的作用。
消極作用：加強對人民的壓榨，容易導致暴政，造成階級矛盾的激化。
五、秦朝鞏固統一的措施：
①頒布秦律、統一法令；②統一貨幣、度量衡；③統一文字；④修建馳道、靈渠；⑤修築萬里長城；組織移民。
秦朝滅亡的原因是秦的暴政
六、漢武帝加強中央集權
背景：漢初郡國並行，出現王國問題
措施：漢景帝平定「七國之亂」；漢武帝實行推恩令
作用：解決了王國問題，加強中央集權，鞏固和發展了大一統局面。
唐末至五代出現了藩鎮割據局面
七、宋初中央集權的強化
措施：①軍事上：杯酒釋兵權，解除朝中大將和地方節度使的兵權；加強禁軍、強干弱枝。②行政上：派文臣任地方長官；設通判負責監督。③經濟上：地方賦稅一小部分作為地方開支，其餘全部由中央掌控。
影響：①加強了中央對地方的控制，消除了藩鎮割據現象。②造成冗官、冗兵、冗費，埋下了「積貧積弱」的禍根。
八、唐實行三省六部制
唐朝中央設中書省、門下省和尚書省，分別負責決策、審議和執行。三省的長官都是宰相，分散了相權。尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，確立並完善了三省六部的管理體制。
九、元朝實行行省制度
背景：疆域空前擴大
概況：中央設中書省；地方設十個行省和宣政院轄區
意義：加強了對全國的管轄；加強了中央集權，鞏固了統一。是中國行省制的開端，對後世影響深遠。
十、選官、用官制度的變化
朝 代 制 度
漢代 察舉制
魏晉南北朝 九品中正制
隋唐宋—清朝 科舉制
十一、明清君主專制的加強
明太祖調整中央和地方官制，加強中央集權：①廢丞相，設六部；廢行省，設三司。②內閣的創立。實質：是君主專制強化的產物。
清朝雍正帝設軍機處（上傳下達）——君主專制制度發展到頂峰

第二單元 古代希臘羅馬政治制度
一、希臘的政治制度
古希臘民主政治產生的原因：① 獨特的地理環境與小國寡民的國情；② 海外貿易和工商業的發達。
城邦的基本特徵是：小國寡民和獨立自主
雅典民主政治的確立歷程：梭倫改革——為雅典民主政治奠定基礎；克利斯提尼改革——確立雅典民主政治；伯利克里改革——把雅典民主政治推向頂峰。
雅典民主政治的特點：人民主權、輪番而治。
雅典民主政治的評價：
積極方面：①實行民主政治，社會相對公正一些,有利於社會安定。②促成了雅典政治、經濟和文化的高度繁盛。③為後來歐美資產階級建立民主政治提供了一定的借鑒。
消極方面：①婦女、奴隸和外邦移民沒有政治權力，真正能夠享受到民主的只是少數人，實質是奴隸主階級的民主。②過於泛濫的民主，容易導致無政府主義的泛濫。
二、羅馬法
1、羅馬法的起源和發展歷程：
早期的羅馬國家只有習慣法，沒有成文法。成文法誕生標志是《十二銅表法》的頒布。
公民法：適用范圍僅限於羅馬公民，用來調整羅馬公民之間的關系的羅馬法律，被稱為公民法
萬民法：在古羅馬對外擴張的過程中，逐漸形成普遍適用於羅馬統治范圍內一切自由民的法律，即「萬民法」
6世紀，《民法大全》標志羅馬法體系的最終完成。
2、羅馬法的評價
積極方面：①羅馬法的制定和實施維系了帝國的統治，穩定了社會秩序。②羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統完備的法典，極大影響了近代歐美資本主義國家的立法司法制度；是近代資產階級反封建的有力武器。
局限性：維護奴隸制度。
第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發展
一、英國革命
背景：根本原因：斯圖亞特王朝實行專制統治阻礙了英國資本主義經濟的發展
過程：1640年英國爆發革命。期間，處死了國王查理一世，成立共和國。但斯圖亞特王朝復辟。1688年光榮革命，標志英國革命的完成。
二、英國的君主立憲制：
特點：①保留國王，實際上 「統而不治」的地位，作為國家的象徵而存在。②國家的最高權力在議會，實行代議制。議會是國家最高立法機關，內閣掌握行政權並對議會負責。
1689年《權利法案》的頒布是正式確立的標志。18世紀責任制內閣逐步形成。
三、美國政府的建立：
1776年，英屬北美13個殖民地獨立，美國誕生。獨立之初的美國實際上是13個州的鬆散聯盟（即邦聯）。1789年聯邦政府成立，華盛頓當選為美國第一任總統。19世紀中期，美國形成民主黨、共和黨輪流執政的格局
四、美國1787年憲法：
1787年在費城召開制憲會議通過了一部聯邦憲法。
評價：①是世界上第一部較完整的資產階級憲法。②加強了國家權力，實踐了三權分立原則，體現資產階級民主精神。 局限性：承認黑人奴隸制，印第安人沒有公民權，婦女地位低下。
五、艱難的法蘭西共和之路：
1789年法國大革命和第一共和國的建立；1870年第三共和國的確立。
六、法蘭西第三共和國憲法：
1875年初，國民議會通過了法蘭西第三共和國憲法。
意義：從法律上正式確立了共和政體（議會制共和國），標志著法蘭西共和政體的最終確立
七、德意志的統一：
俾斯麥領導下，普魯士通過三次王朝戰爭，完成了德國統一。1871年，建立了統一的德意志帝國。
八、德意志的二元制君主立憲制：
特點：皇帝不是虛位，而是握有實權。皇帝和首相掌握國家的大權。議會對政府沒有監督權。
第四單元 近代中國反侵略、求民主的潮流
一、兩次鴉片戰爭
鴉片走私與虎門銷煙：英國為了扭轉對華貿易逆差，向中國走私鴉片。林則徐領導禁煙運動，1839年6月，虎門銷煙。
鴉片戰爭爆發的根本原因：英國資本主義發展的需要，要求擴大海外市場和大量掠奪原料
兩次鴉片戰爭的起止年代：1840-1842年，1856年—1860年
中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》的簽訂時間及其內容：1842年。《南京條約》內容：割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸；協定關稅。
鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會。
1860年英法聯軍洗劫和焚毀圓明園
1858年《天津條約》規定了外國公使進駐北京、增開十口通商、外國軍艦商船可以在長江各口岸自由航行等
1860年《北京條約》規定了增開天津為商埠、割九龍司等
沙俄侵佔我國北方150多萬平方公里領土
英國侵佔我國領土香港地區（條約及地圖）經過：1842年，中英《南京條約》割佔香港島；1860年中英《北京條約》割佔九龍司地方一區；1898年強行租借新界。
二、太平天國運動
1851年洪秀全發動金田起義，永安建制初步建立政權，1853年太平天國定都天京，正式建立與清廷對峙的政權。通過北伐、西征，1856年太平天國在軍事上達到全盛時期。
1856年發生天京內訌。1864年曾國藩指揮湘軍攻陷天京，太平天國運動失敗。
洪仁玕著《資政新篇》：是先進的中國人首次提出了在中國發展資本主義的設想
太平天國的革命綱領《天朝田畝制度》內容及其評價
內容：①廢除封建地主土地所有制，根據「凡天下田，天下人同耕」「無處不均勻」的原則，以戶為單位，不論男女，按人口和年齡平均分配土地。②關於產品的分配，根據「天下人人不受私，物物歸上主」的原則，每戶留足口糧，其餘歸聖庫。
目的：要建立「有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖」的理想社會。
評價：①它是太平天國的建國綱領。②反映了農民要求獲得土地的強烈願望，是幾千年來農民反封建斗爭的思想結晶。③但它體現的絕對平均主義思想，嚴重脫離實際，根本無法實現。
三、甲午中日戰爭
1894年甲午戰爭爆發，主要戰役有平壤戰役、黃海戰役（鄧世昌犧牲）、遼東戰役、威海戰役（北洋艦隊全軍覆沒）。
1895年中日《馬關條約》的主要內容及危害：
①割遼東半島、台灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本。②賠償日本軍費白銀二億兩。③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。④允許日本在通商口岸開設工廠，產品運銷中國內地免收內地稅。
在《馬關條約》刺激下，列強爭相在中國劃分「勢力范圍」，掀起瓜分中國的狂潮。中國半殖民地化的程度大大加深了。
四、八國聯軍侵華
1900年八國聯軍侵華。
《辛丑條約》1901年簽訂。內容之一是賠款4.5億兩白銀。
總之，《辛丑條約》的簽訂，使清政府完全成為帝國主義統治的工具，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。
五、辛亥革命
中國國同盟會的成立（時間、地點、性質、綱領）：1905年在東京成立。是第一個全國性的資產階級革命政黨。其政治綱領是「驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權」，後來孫中山把它闡發為「民族」、「民權」、「民生」三大主義。
1911年10月10日武昌起義
1912年元旦中華民國成立，定都南京，孫中山擔任臨時大總統
《中華民國臨時約法》的頒布時間、性質：1912年春，是中國歷史上第一部資產階級性質的民主憲法。（分析其體現的民主精神：主權在民；確立公民的基本權利；三權分立；建立責任內閣，確立議會共和制政體）
1912年2月12日清朝結束
1912年3月袁世凱在北京就任臨時大總統——辛亥革命失敗的標志
辛亥革命的功績：①是偉大的資產階級民主革命。②推翻了清王朝，結束了中國2000多年的封建君主專制制度，建立起資產階級共和國，使民主共和的觀念深入人心。③客觀上打擊了帝國主義侵略勢力。④為中國民族資本主義的發展創造了條件
六、新民主主義革命的崛起
五四運動的爆發時間、口號、中心、主力：1919和5月4日；「外爭國權，內懲國賊」、「廢除二十一條」、「拒絕在和約上簽字」；第一階段的中心在北京，主力是學生，第二階段的中心在上海，主力是工人。
五四運動的歷史意義：①是徹底的反帝反封建的革命運動（性質）。②青年學生是先鋒;工人階級是主力軍; 五四運動的歷史意義：①是徹底的反帝反封建的革命運動（性質）。②青年學生是先鋒;工人階級是主力軍;先進的知識分子開始在工人中宣傳馬克思主義，起了指導作用。③成為中國新民主主義革命的開端。
新舊民主主義革命的區別：
①領導階級不同（資產階級——無產階級領導）；指導思想不同：（三民主義——馬克思列寧主義）；發展前途不同：（建立資產階級共和國，走資本主義道路——新民主主義革命勝利後走社會主義道路）。
中國共產黨的成立：
歷史條件：①中國工人階級隊伍壯大及其登上政治舞台—— 階級基礎；②馬克思主義的傳播及同工人運動相結合——思想基礎；③共產國際的幫助——外部條件；④陳獨秀、李大釗開展早期建黨活動——組織基礎
標志：1921年7月23日，在上海召開中共一大。
1923年中共三大決定同國民黨合作；1924年國民黨一大召開，標志著國共合作形成。
廣州國民政府北伐的開始時間、主要對象：1926年；吳佩孚、孫傳芳、張作霖
1927年蔣介石在上海發動「四一二」反革命政變，汪精衛在武漢發動「七一五」反革命政變。
大革命失敗的原因：①國民黨右派叛變革命；②中外反動勢力聯合絞殺；③陳獨秀犯右傾機會主義錯誤。
七、國共的十年對峙
南昌起義：時間：1927年8月1日；領導人：周恩來、賀龍；意義：打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，標志著中國共產黨獨立領導武裝斗爭、創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。
1927年「八七會議」結束陳獨秀右傾錯誤領導
1927年毛澤東領導了湘贛邊秋收起義，建立了中國第一個農村革命根據地——井岡山革命根據地。
紅軍長征的起止時間：1934年10月——1936年10月
遵義會議：1935年召開，意義：結束了「左」傾錯誤在中央的統治，事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，成為黨的歷史上生死攸關的轉折點。
八、抗日戰爭
1931年日本發動九一八事變，侵佔中國東北。
1937年盧溝橋事變標志著全國抗日戰爭開始。面對日本全面侵華戰爭的威脅，國共兩黨停止內戰，組成抗日民族統一戰線。
國民政府在正面戰場組織了淞滬會戰、太原會戰、徐州會戰、武漢會戰等多次重大戰役。
彭德懷指揮的百團大戰，是抗日戰爭中，中國軍隊主動出擊日軍的一次大規模戰役。
日寇在南京屠殺中國軍民30多萬人。
1945年8月15日，日本宣布無條件投降，中國抗戰取得勝利。
抗戰勝利原因：（1）日本發動的是侵略的、非正義的法西斯戰爭；（2）國共合作，抗日民族統一戰線建立，中國實行了全民族抗戰（根本原因）；（3）中共及領導的人民軍隊起了中流砥柱作用；（4）國民黨愛國官兵的抗戰；（5）國際反法西斯聯盟的配合支持。
九、解放戰爭
重慶談判：1945年8月底，毛澤東赴重慶談判，10月10日，國共雙方簽訂《雙十協定》。但人民軍隊、解放區的合法地位未達成協議。
1946年全面內戰爆發
1947年6月，劉鄧大軍挺進大別山，揭開了戰略反攻的序幕
與國民黨的戰略決戰: 三大戰役：遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役。
1949年4月23日南京解放，統治中國22年的國民政府覆滅
第五單元 從科學社會主義到社會主義制度的建立
一.馬克思主義的誕生
資本主義的迅速發展，促使社會矛盾日益激化。1825年開始的周期性資本主義經濟危機。
19世紀三四十年代，法國、英國和德意志爆發了大規模工人運動，工人階級開始獨立的政治斗爭，登上政治舞台。
馬克思、恩格斯批判地繼承了德意志的古典哲學、英國的古典政治經濟學和英法的空想社會主義
1848年《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生。從此無產階級的斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動更加彭勃地發展起來。
1871年3月18日，巴黎革命爆發。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。
二.俄國十月革命
1917年3月，俄國發生「二月革命」，推翻了沙皇專制統治。
二月革命後，俄國出現了蘇維埃和資產階級臨時政府兩個政權並存的局面。
在列寧的領導下，1917年11月7日，俄國爆發十月革命，推翻臨時政府，全部政權轉歸蘇維埃，建立了世界上第一個無產階級專政的國家。
十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命。
第六單元 現代中國的政治建設與祖國統一
一.新中國的民主建設
1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北平隆重舉行。①大會通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》。中國人民政治協商會議暫時代行全國人民代表大會的職能。《共同綱領》具有臨時憲法的性質。
②大會選舉產生了中央人民政府委員會，毛澤東當選為主席。③大會決定以北京為新中國的首都，五星紅旗為國旗，《義勇軍進行曲》為代國歌，採用公元紀年。
1949年10月1日，中華人民共和國宣告成立。
1954年，全國人民代表大會召開後，中國人民政治協商會議不再代行全國人民代表大會職權，但政協作為統一戰線組織繼續存在。
1956年，中國共產黨提出與民主黨派實行「長期共存，互相監督」的方針。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度發展到一個新階段。
1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京隆重舉行。大會通過了《中華人民共和國憲法》。是新中國第一部社會主義類型的憲法。
我國的社會主義民族政策：民族平等、民族團結和各民族共同繁榮；
我國社會主義民主政治的「一根兩基」：根本政治制度——人民代表大會制度；基本政治制度——多黨合作政治協商制度、民族區域自治制度
二.民主政治建設的曲折發展
1966年，「文化大革命」開始。民主法制受到嚴重踐踏。
1982年，全國人大通過了修訂的《中華人民共和國憲法》。
1982年，中國共產黨確立了各民主黨派「長期共存，互相監督，肝膽相照，榮辱與共」的方針，使中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度進一步完善。
三.祖國統一大業
1949年，國民黨敗退台灣，從此台灣與祖國大陸處於分離隔絕狀態。
20世紀80年代初，鄧小平提出了「一國兩制」的偉大構想。
「一國兩制」：就是在中華人民共和國內，大陸實行社會主義制度，港澳、台灣實行資本主義制度。
「和平統一、一國兩制」是完成祖國統一大業的基本方針。
1997年7月1日，中國正式對香港恢復行使主權，人民解放軍進駐香港，香港回到了偉大祖國的懷抱。
1999年12月20日，中國正式對澳門恢復行使主權，人民解放軍進駐澳門。澳門也回到了祖國的懷抱。
第七單元 現代中國的對外關系
一.新中國的外交
新中國奉行獨立自主的和平外交方針。
1953年中國第一次提出了和平共處五項原則。在國際上產生深遠影響，成為解決國與國之間問題的基本准則。
1954年，中國以五大國之一地位出席了日內瓦會議。
1955年，中國參加了亞非國家萬隆會議。
二.外交新局面
1971年中國恢復了在聯合國的一切合法席位.
1972年，尼克松總統訪問中國。雙方在上海簽署《中美聯合公報》，闡述了台灣是中國領土的一部分和只有一個中國的原則。這樣，中美兩國結束了二十多年的對抗，兩國關系開始走向正常化。
1979年，中美兩國正式建立外交關系。
第八單元 當今世界政治格局的多極化趨勢
1947年，美國總統杜魯門在國會發表演說，提出「遏制共產主義」主張，後來被稱為「杜魯門主義」。
「冷戰」——以美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯等社會主義國家採取除武裝進攻之外的一切敵對行動，稱為「冷戰」。
「冷戰」的主要表現：
（1）「杜魯門主義」——標志美蘇「冷戰」的開始。
（2）「馬歇爾計劃」是遏制共產主義，穩定資本主義的重要政策。
（3）1949年，美、英、法等國在華盛頓簽訂了《北大西洋公約》，成立了北大西洋公約組織，簡稱「北約」。1955年，蘇聯等社會主義國家組成華沙條約組織，簡稱「華約」。歐洲出現了北約和華約兩大軍事政治集團對峙的局面，美蘇兩極格局形成。
1949年，在美蘇的主宰下，德國被分裂為東德、西德兩個國家。
1950年，朝鮮戰爭爆發。 1961年，美國發動越南戰爭。1973年美軍從越南撤軍。
蘇共黨領袖戈爾巴喬夫以「人道的民主的社會主義」取代科學社會主義，使蘇聯改革走入了誤區。
1989年，東歐國家發生劇變。
1991年，蘇聯解體，兩極格局也隨之瓦解。
1967年，歐洲共同體成立。1993年，歐洲聯盟正式成立。
世界格局呈現出「一超多強」的局面，多極化趨勢進一步發展。