行政邏輯思維

① 智商測試很差，邏輯思維尤其差，考公務員能過嗎

1.考公務員跟智商沒多大關系，邏輯思維題也只是眾多題目中的一小部分，多做回點練習答，再笨的人也不會考很低的分的
2.不考英語，但有時有些職位有對英語四六級有要求。。
3.外交部門的人相對來說對外語要求比較高。。
個人意見，僅供參考

② 公務員考試中的邏輯思維題既然是對智商要求沒多少關系，那它的側重點是什麼呢

考你的思維能力，比如抄你思維是否縝密，推理能力強不強，分析判斷能力什麼的。這些其實題都能拷出來的，比如它說哪一項最能加強或削弱上述觀點，這就需要你推理能力強。這些東西有些是天生的，比如你思維特點，有些靠後天鍛煉，比如多做做這類題，就有感覺了。比如MBA考試就有很多邏輯題，考公務員經常拿來練手。

③ 辦公室行政人員應具備哪些技能

行政來文員的工作內容和源基本技能

工作內容：

（1）負責辦公室日常電話、訪客、信訪的接待工作。

(2)負責收發處理各種函電、郵件和文件等。

(3)完成會務安排、接洽工作，必要時做好會議記錄和紀要，以及擬寫通用文案和一般工作報告。

(4)文書檔案收集、整理、歸檔和管理工作。

（5）管理和合理使用好電腦、列印機、傳真機、復印機等辦公設備。

（6）完成領導突發交代的任務。

基本技能：

（一）能獨立操作計算機，熟練操作Word、Excel、PowerPoint等辦公自動化軟體及Internet郵件收和 處理技巧。熟練運用各類辦公自動化設備。
（二）把握好具體工作進度及銜接工作。

（三）溝通與理解能力強。

（四）思考能力。行政工作繁瑣，要經常思考如何能使工作做到事半功倍的效果。

④ 行政能力測試 怎麼看啊。 很多都不懂。

行政能力測復試主要考的是邏輯思維制能力，我認為對於學行測還是因人而異，行測的特點就是題量大、時間少，因此你要用最少的時間將你能答對的題全部做對，在用剩餘的時間做把握不大的題。
行測的學習方法：我認為就是多看例題，掌握解題方法和思維方式。看完例題在找同類試題做，直至熟悉。
對於時事政治你不用太擔心，多做一些真題，把握公務員考試的特點。多關心熱點問題，特別是專家對熱點問題的分析，靜下心來，不用著急。
祝你成功！！！

⑤ 邏輯思維方法在行政決策過程中的有哪些作用

迄今為止,每每談到科學邏輯的應用問題,人們往往只是局限於自然科學領域.如果綜觀人類歷史,人類社會科學的發展應該早於自然科學.自從人類社會形成起,人們就開始了對社會的研究,社會科學就應運而生了；而真正意義上的自然科學則誕生於近代工業革命的前後.此後,社會科學便與自然科學產生了分道揚鑣,而且逐漸形成了一道「不可逾越」的鴻溝.而作為一種方法論的科學邏輯則成了自然科學的專利,進而與社會科學「絕緣」.
但隨著近代社會科學的發展,人們越來越感覺到社會科學要健康發展必須擁有自己的一套完整的方法論.本文所要探討的正是這一種被認為是自然科學專利的科學邏輯,在社會科學領域中依然是可以生根發芽的,並且是必不可少的.
二、行政決策中應用科學邏輯的必要性
決策就是決策主體根據自己所處的條件和環境在多個可能中的行動方案中選擇一個符合自己偏好的行動方案的過程.它是研究決策的一般規律並藉以指導人們實施合理決策的一門科學.所以決策應該是一門社會科學.又因為決策並非如其他實驗科學一樣具有「可觀性」,因此,決策又是人們的一項高級的思維活動.人們的這項思維活動既要考慮到以前的經驗事實,又要注重當前的社會環境,還要對將來可能產生的影響有一個基本的預見.尤其政府行為的行政決策,更是關乎廣大人民群眾的切身利益,因此行政決策必須是科學的,必須是一個合乎邏輯思維方式的過程,必須是要照顧廣大人民群眾意願的.這樣,科學邏輯便可以在行政決策中發揮重要作用.
從另一個角度來看,所謂的邏輯思維方式,是指邏輯思維形式、規律和方法之間相互作用所形成的用於指導人類認識和改造世界的思維方式.它具體包含知識、經驗、問題情景和對事物結果的推測等因素的參與.而行政決策的本身就是一個從經驗到現實,再到未來的分析與綜合過程,可見,行政決策的過程必然也是一個邏輯思維的過程.
三、科學邏輯要求行政決策程序化與非程序化相結合
程序化決策是指反復出現的,具有一定結構且可以通過一定的程序加以解決的決策.因為科學邏輯是一門關於思維的科學,人類思維活動是應該遵循一定規律的.這種理性的形式要求行政決策過程也必須遵循一定的程序,在這個程序中准確運行,從而得出合理的決策.
比如在日常的行政活動中,一些或者有大部分都是操作中可以反復的（如：政府年度總結報告、政府官員換屆選舉、一般職位的聘任等）這些行政行為的決策就應該按照一定的程序進行,並且根據各方面的數據資料作出精確合理的安排.這樣才能夠避免行政決策中產生不必要的偏差,進而符合邏輯的理性要求.
然而,另一方面,由於行政決策所面臨的是一個復雜的、變動不居的信息社會,對信息的分析和處理僅僅用程序化的方式是遠遠不夠的.尤其是在突發性事件中,必須迅速作出決策的時候,就不可能根據原有的一系列程序進行決策了.比如在98年長江大洪災中,在每一次緊急情況下,我們黨和政府的決策層就充分表現出其決策的智慧,設想在當時的情況下,如果再循規蹈矩的按照一般的程序化決策進行,那麼人民的生命和財產必將受到更大的損失.
非程序化決策是指結構性不好,非重復出現的,而且通常是必要重要的決策.因此決策中出現了一些新的問題時,也就是在以前決策中從沒遇到過的問題時,打破程序化也是十分必要的,這樣的行政決策才更具有彈性,更具有靈活性和創造性.比如在十一屆三中全會中,鄧小平等中央領導作出了改革開放的重大決策,這樣的決策具有劃時代的意義,是一項前所未有的、創造性的重大決策,因此,這也不可能通過十分程序化的過程來決定,而只能夠「摸石頭過河」.否則,一切都那麼循規蹈矩就只會「貽誤戰機」.
從這個意義上來講,行政決策的程序化的打破非但沒有違反科學邏輯的理性,相反地,這樣才是邏輯理性的重要體現.因為科學的思維既要求人們按照一定的規律辦事,也要求人們充分發揮自己的主觀創造性,不做規律的奴隸.
四、科學邏輯要求行政決策放棄最優化而爭取滿意性原則
人們都知道,在大多數重要的行政決策中,有絕大部分都是不確定性的決策.這主要是由以下幾方面造成的：首先,行政決策要求有充分的信息,而對許多問題尤其是突發性問題或新出現的問題時,決策對象的信息往往是不完全的,甚至有些信息是錯誤的；其次,行政決策是一個集體決策而不是個人決策的過程,這樣決策者之間就有一定的互動關系,這種互動關系也不可能是絕對協調的.因此,基於以上種種原因,最優化的決策是永遠也不可能達到的.在決策的實踐中,行政決策一定是在一種不確定的狀態下進行的,如果我們等到了接近於最優化決策之後才作出決策,那麼我們永遠也不可能作出一項決策.
我們黨和政府在歷史上有過太多這樣的失誤.比如在50、60年代提出的「超英趕美」政策、「跑步進入社會主義」、「人有多大膽地有多大產」……這種種行政決策都是在盲目地追求所謂的最優化.在這種行政決策中尤其是關乎國家大政方針上,一味追求「最優化」是不合乎實際的.因此,我們的行政決策只能堅持相對滿意的決策原則.
五、行政決策中非邏輯——直覺、情感因素的應用
盡管,嚴格按照科學的思維方式進行行政決策可以減少失誤,達到精確,但是,決策畢竟是人的行動,人並不是按照機器那樣規律地運行、規律地產生的.因此,行政決策過程中,人的主觀因素是不可忽視的.「我們認為在行政決策科學化的道路上,對於人際互動和情景定義的困難,文化背景和價值選擇等諸多因素所造成的行政決策過程中,偏好的整合必須要加強.同時實際生活中的決策活動又對行政決策的偏好整合手段以來增多.特別是當前我國國家公共行政部門和利益集團的領導群體決策出現種種失誤,都與偏好沒有提高到交好的整合有一定的關系.因此,從行為決策論和心理決策論角度,通過對行政決策過程中的偏好整合研究,去迴避行政決策中的風險顯得十分重要.」
按馬克斯·韋伯的行為類型,人們的現實行動可以分為四中類型：價值合理的行為,目標合理的行為,傳統的行為,情感的行為.前兩種是理性的行為,後兩種是情感的行為.就決策的行為來說,一般都是理性的行為,然而理性的人們在決策過程中,由於其活動本身的非人格因素和利益關系,導致人們的非理性化傾向,使得感情行動也出現在決策過程中.
合理性成為人們追求的目標,但是在合理慾望指導下創造出的各種行政決策支持系統並不能完全解決現實生活中的問題.在行政決策中,情感的人和理性的人交織在一起,既給決策埋下了風險,又為我們研究決策科學,進行風險防禦留下了空間.因此,行政決策中,我們應該充分發揮人的「非邏輯因素」的積極作用,發揮人作為一種「會思維的動物」的優勢,使得行政決策更加優化可行.同時又應該防止人在決策過程中過度誇大主觀情感因素,雖然主觀的直覺與情感因素是能夠觸發創新的源泉,但是,客觀的環境依然是不可忽視的.
但是,從另一方面來說,行政決策中的直覺、情感因素雖然是觸發決策者創新靈感的一個源泉,而由於個人利益的誘惑,這又會成為行政決策不公正的禍首.所以,直覺、情感因素的應用就應該在一定科學的機制指導下進行.因此,從更高的層次看來,這種非邏輯因素的應用又必須是在一個更大的邏輯范圍內進行
六、行政決策中決策者錯覺的產生與避免
行政決策中的錯覺是指一種認識的偏差,又可稱之為認識的偏誤.偏誤不同與錯誤,它是人們不自覺產生的,如同人們看東西時會產生錯覺一樣.但是,這種錯覺的存在卻很可能給行政決策帶來不可估量的損失.
行政決策中認識的偏誤造成決策者產生錯覺的原因有多種,按照行政決策的過程來劃分可以分為：信息獲取階段的認知偏差；信息加工階段的認知偏差；信息輸出階段的認知偏差；信息反饋階段的認知偏差.下面我們以一些具體的歷史事件來說明.
在50年代末,我國廣大農村興起了「浮誇風」的熱潮,當時曾經出現過「畝產13萬斤」的超歷史記錄,「人有多大膽,地有多大產」等一些荒唐的口號隨處可見.分析這種歷史現象我們可以發覺,這首先是行政決策者在信息加工上出現了認知偏誤,因為國外資本主義的畝產量都很高,而社會主義比資本主義優越,所以生產力一定比資本主義高.於是,就在行政決策中指定了一些不合實際的行政目標.在信息輸出中又出現了「如意算盤」的錯覺,感到事情會按照自己的意願出現,並且認為未來的一切都已經掌握在自己的手中,就強烈要求人們按質按量完成.而另一方面,廣大人民在「革命熱情」的鼓舞下,「積極響應黨的號召」,於是,就在信息的反饋中造成了行政決策者的錯覺,認為這樣的行政目標真正實現了,吸收了這一信息,進而又在下一步的行政決策中提出更高的指標.這樣的惡性循環就導致了當年許許多多荒謬和悲慘的事件發生.

⑥ 1和1萬的區別怎樣理解用行政思想理解

是的，是的，他們是有根本的區別在一起了，所以呢，只有這個區別在一起，我們才能夠保住自己。

⑦ 現在很多事業單位考試考綜合能力測驗,主要進行邏輯思維、行政能力、知識結構等方面的測試。

主要就是綜合能力，其實就和公務員的 行測是差不多的，但是有的事業單位考試難度要比公務員考試的難度還要大。所以，知識面和邏輯思維比較好的話能有些優勢。

⑧ 語言邏輯思維不強的人學行政管理還是法律碩士有優勢

都是練出來的，沒什麼強不強。

⑨ 公務員思維

行測是抄要多做題的，既然是考試，就要去應試，否則再聰明的人在那麼短的時間內也答不出高分來，建議你行測多做題，做真題，找技巧。至於申論復習就要看一些評論什麼的，否則自己也寫不出東西，可以看半月談和參政消息，看一些事實評論，慢慢就可以積累你的表達能力，適應公務員的申論寫作。至於常識的積累很困難，除非你有這方面愛好，否則很難積累。在你做題和閱讀中，你的公務員思維就可以培養出來了，而且這種積累越多，你越適應這種考試。希望對你有所幫助。

⑩ 一個邏輯思維不太好的女生，反應比較慢，適合國企的行政兼前台工作嗎

適合，前台工作比較簡單。