從句語法規則
A. 英語所有語法的主要規則
英語語法總結一．詞性1. 實詞1.名詞 noun. N.名詞是實詞的一種，也是詞性的一種，用來代替實體或抽象概念的詞，可以獨立成句。通常可以用代詞來代替。A． 專有名詞(Proper Nouns) -某個/某些人，地方，機構等專有的稱呼，比如China, Mary.B． 普通名詞 (Common Nouns)-一類人或東西，或一個抽象概念的名詞，比如 book，friendship.2.代詞(Pronoun) pron.代替名詞的詞類，大多數具有名詞和形容詞的功能。A．人稱代詞人稱代詞 第一人稱單數 第二人稱單數 第三人稱單數 第一人稱復數 第二人稱復數 第三人稱復數 主格 I you he/she/it we you they 賓格 me you him/her/it us you them 人稱代詞 第一人稱單數 第二人稱單數 第三人稱單數 第一人稱復數 第二人稱復數 第三人稱復數 形容詞性物主代詞 my your his/her/its our your their 名詞性物主代詞 mine yours his/hers/its ours yours theirs 漢語 我的 你的 他的/她的/它的 我們的 你們的 他（她、它）們的B．物主代詞表示所有關系的代詞叫做物主代詞(Possessive Pronouns)，也叫人稱代詞的所有格。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。物主代詞有人稱和數的變化。第三人稱單數的物主代詞還有性別的變化（見上表）C．指示代詞(demonstrative pronoun)表示指示概念的代詞，用來指示或表示人或事物的代詞。指示代詞和定冠詞以及人稱代詞一樣，都具有指定的含義，用來起指示作用，或用來代替前面已經提到過的名詞。指示代詞的分類 (單數復數，既可作限定詞又可作代詞)單數 限定詞：This girl is Mary.代詞：This is Mary復數限定詞：Those men are my teachers.代詞：Those are my teachers.指示代詞的句法功能指示代詞在句子中可以充當：主語，賓語，表語，定語。 D．反身代詞反身代詞表示反射或強調的代詞。它的基本含義是：通過反身代詞指代主語，使施動者把動作在形式上反射到施動者自己。因此，反身代詞與它所指代的名詞或代詞形成互指關系，在人稱、性質、數上保持一致Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves.E．關系代詞用於引導定語從句，代表先行詞，同時在從句中作一定的句子成分。有主格，賓格和屬格之分，也分為指人和指物兩種限定性 指人 非限定性 指物 限定性 指人或指物 主 格 who/that which/that that 賓 格 whom which/that that 屬 格 whose of which/whose of which/whoseF．疑問代詞1.疑問代詞在句子中充當名詞片語以構成疑問句What, who, whose, whom, which, whatever, whichever, whoever.2） 疑問代詞在句中應位於謂語動詞之前，沒有性和數的變化，除who之外也沒有格的變化。what, which, whose還可作限定詞。G．相互代詞相互代詞(reciprocal pronoun)就是表示相互關系的代詞。它與它所指代的名詞或代詞是一種互指關系，因此它們是復數或者二者以上。英語中的相互代詞只有兩個，即each other和one another傳統語法認為，相互關系存在於兩個人或物之間用each other， 存在於兩個以上人和物之間用one anotherH．不定代詞 不定代詞，即不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞 常用的不定代詞：· some（something，somebody，someone），any（anything，anybody，anyone）， no（nothing，nobody，no one）， every（everything，everybody，everyone，），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either， neither等 不定代詞大都可以代替名詞和形容詞，在句中作主語、賓語、表語和定語I．連接代詞疑問代詞在引起從句時，都稱為連接代詞，包括who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whichever, whatever，一共九個，即除了whose後不能加「-ever」後綴，其餘都行3. 數詞 num.基數詞 One, two, three… 一，二，三。。。序數詞 First, second, third… 第一，第二， 第三。。。4. 形容詞 adj.修飾名詞或代詞，表示事物的特徵。5. 副詞 adv.用於修飾動詞，形容詞，全句的詞， 說明時間，地點，程度，方式等概念。可以分為時間副詞，地點副詞，方式副詞，程度副詞，疑問副詞，連接副詞，關系副詞，頻率副詞，和說明性副詞。6．動詞 v.用來形容或表示各類動作的詞彙，一個完整的句子中有至少一個動詞2.虛詞7. 冠詞 art.冠詞是虛詞，不能單獨使用。用在名詞前面幫助指明名詞的含義。冠詞是名詞的一種標志，它不能離開名詞而獨立存在，它表示主語的數量或特徵。 8. 介詞 prep.介詞是一種用來表示詞與詞，句與句之間的關系的虛詞，不能單獨作句子成分。介詞後面一般有名詞，代詞，或相當於名詞的其他詞類，短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構成介詞片語，在句中作狀語，表語，補語或者介詞賓語。介詞可以分為時間介詞，地點介詞，方式介詞，原因介詞和其他介詞。 9. 連詞 conj.連詞是一種虛詞，不能獨立擔任句子成分而只連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用。連詞主要分為4類：並列連詞，轉折連詞，選擇連詞和因果連詞。 10.助詞 助詞是附著在詞，短語，句子的前面或後面，表示結構關系或某些附加意義的虛詞。助詞有結構助詞，時態助詞，語氣助詞三種 11. 嘆詞 interj. 嘆詞是語法學術詞。表示感嘆，呼喚，應答的詞。 3.判斷詞現代漢語中表示條件，讓步，轉折等關系的連詞多包涵一個來自判斷詞「是」的語素，如 Yes 和 No. 4.情態動詞1，,情態動詞不能表示正在發生或者已經發生的事情，指標是期待或者估計某件事情的發生。2.情態動詞除ought 和have 之外，後面只能接不帶to 的不定式3.情態動詞沒有人稱，數的變化，即情態動詞第三人稱單數不加S4.情態動詞沒有非謂語形式，即沒有不定時，分詞等形式。 5.感嘆詞感嘆詞是用來表示說話時表達的喜怒哀樂等情感的詞。它不構成後面句子的一個語法成分，卻在意義上與它有關連，後面的句子一般說明這種情緒的性質、原因。感嘆詞是英語口語中最富於表現力的詞語之一，用途甚廣。學會它，對於提高英語的交際能力，表達復雜的思想起著舉足輕重的作用。英語中的感嘆詞很多，但目前的語法著作中卻很少對它進行歸納總結，致使許多人對含有感嘆詞的句子理解不透。現將部分感嘆詞的用法進行小結： 一、Oh 表示驚訝、指責、痛苦、稱贊、懊惱等，可譯為「哦」、「哎呀」、「噢」「啊」、「呀」等。 6.其他 1.動名詞動名詞是一種兼有動詞和名詞特徵的非限定動詞。它可以支配賓語，也能被副詞修飾，動名詞有時態和語態的變化。V-ing 2.動詞不定式不定式：to＋動詞原形 不定式是一種非限定性動詞（在句中不能單獨充當謂語的動詞，可分為不定式，動名詞，現在分詞和過去分詞） 3.分詞 具有動詞及形容詞二者特徵的詞。二．句子成分 （7種）主語，謂語，賓語，定語，補語，狀語，表語1. 主語句子陳述的對象，說明是誰或什麼。名詞，代詞，數詞，動名詞，不定式，一個句子，都可以作主語。2. 謂語對主語動作或狀態的陳述或者說明，指出「做什麼」和「是什麼」或「怎麼樣」。謂語動詞的位置一般在主語之後。3. 賓語指一個動作（動詞）的接受者。賓語分為直接賓語和間接賓語（賓語補足語）兩類。直接賓語指動作的直接對象，間接賓語說明動作的非直接，但是受動作影響的對象。一般而言，及物動詞後面至少要有一個賓語（通常為直接賓語），有些及物動詞要求兩個賓語（通常一個為直接賓語，一個為間接賓語）。名詞，代詞，數詞，動名詞，不定式，一個句子，都可以作賓語。而to do 不定式用於賓語補足語。4. 定語用於修飾，限定，說明名詞或代詞的品質與特徵。形容詞，名詞，代詞，數詞，介詞短語，動詞不定式，分詞，定語從句或相當於形容詞的詞，短語，或句子都可以作定語。5. 狀語修飾動詞，形容詞，副詞等的句子成分。作用：說明地點，時間，原因，目的，結果，條件，方向，程度，方式和伴隨狀況等。一般用副詞，介詞短語，分詞和分詞短語，不定式或相當於副詞的詞或短語擔當。一般位於句末，但也可以放在句首或句中。6. 補語作用於主語和賓語，起補充說明的作用。最常見的是賓語補足語。名詞，動名詞，形容詞，副詞，不定式，現在分詞，過去分詞都可以在句子中作賓語補足語。7. 表語表語用於說明主語的身份，性質，品行，特徵和狀態。常位於系動詞(be, become, appear,seem,look,sound,feel,get,smell等詞)之後。常由名詞，形容詞，副詞，介詞短語，不定式，動名詞，從句充當。充當表語的句子叫做表語從句。三．基本句型結構 ： 簡單句，並列句和復合句 1. 簡單句：5大基本句型 1.主語＋謂語 主謂結構，謂語多為不及物動詞 It happens. 它發生了。 2.主語＋連系動詞＋表語 主系表結構 Leaves turn yellow. 葉子變黃了。 She is a teacher. 她是一名老師。 3.主語＋謂語＋賓語 主謂賓結構 謂語多為及物動詞 I play the piano. 我彈鋼琴。 4.主語＋謂語＋賓語＋賓語主謂賓賓結構，謂語是可以有雙賓語的及物動詞。2個賓語一個是直接賓語，一個是間接賓語。 He gave the book to his sister. 他把這本書給了他的妹妹。 He gave his sister the book. 他把這本書給了他的妹妹。 5.主語＋謂語＋賓語＋賓語補足語 主謂賓補結構，補語是賓語補語，和賓語一起構成復合賓語 I find the book easy. (easy作補語) 有時主語和謂語都不止一個但依然是簡單句。 It 引導結構 It 既是代詞又是引詞 可以作為形式主語（It is +adj. +for/of sb. to do sth. ）或形式賓語(it +adj. +to do sth. )It 也用於強調句結構。 It is (was) + 強調部分（主語，賓語或狀語）+ that(who)… 2. 並列句 兩個或兩個以上的簡單句用並列連詞連在一起構成的句子。 基本結構：簡單句＋並列連詞（and, but, so , or等）+簡單句 3. 復合句 Complex Sentence 由一個主句和一個或一個以上的從句構成 主句通常可以獨立存在而從句不能 從句必須由關聯詞引導
B. ①中國的句子成分的規則適用於英語語法 ②中國的語法與英語的語法有何不同 完成我的問題的必有重謝
中文一開始是沒有語法的 ,語法這個東西是從西方引進的,中文以前連標點符號都沒有,更妄論語法了。除了共性之外，中文有量詞、沒有冠詞、分詞、不定式、動名詞、表語、時態；而英文則沒有量詞，但有冠詞、分詞、不定式、動名詞、表語、時態。
英語和漢語的十大區別
一、英語重結構,漢語重語義
我們看一看下面的例子：
Children will play with dolls equipped with personality chips,computers with inbuilt personalities will be regarded as workmates rather than tools,relaxation will be in front of smell television,and digital age will have arrived.兒童將與裝有個性晶元的玩具娃娃玩耍,具有個性內置的計算機將被視為工作夥伴而不是工具,人們將在氣味電視前休閑,到這時數字時代就來到了。
二、英語多長句,漢語多短句
一般來講，英語句子結構上若沒有出現錯誤,許多意思往往可以放在一個長句中表達；漢語則正好相反。漢語的語義是通過字詞直接表達,不同的意思往往通過不同的短句表達出來。如：
Interest in historical methods had arisen less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline and more from internal quarrels among historians themselves. 人們對歷史研究方法產生了愛好,這與其說是因為外部對歷史作為一門知識學科的有效性提出了挑戰,還不如說是因為歷史學家內部發生了爭吵。
三、英語多從句,漢語多分句
英語句子不僅可以在簡單句中使用很長的修飾語使句子變長,同時也可以用從句使句子變復雜,而這些從句往往通過從句引導詞與主句或其它從句連接,整個句子盡管表面上看錯綜復雜卻是一個整體。漢語本來就喜歡用短句,加上表達結構相對鬆散,英語句子中的從句翻成漢語時往往成了一些分句。如：
On the whole such a conclusion can be drawn with a certain degree of confidence but only if the child can be assumed to have had the same attitude towards the test as the other with whom he is compared,and only if he was not punished by lack of relevant information which they possessed.總的來說,得出這樣一個結論是有一定程度掌握的,但是必須具備兩個條件：能夠假定這個孩子對測試的態度和與他相比的另一個孩子的態度相同；他也沒有因缺乏別的孩子已掌握的有關知識而被扣分。
四、在主語,賓語等名詞成分中，英語多代詞,漢語多名詞
在句子中,英語多用名詞和介詞,漢語多用動詞。英語不僅有we、you、he、they等人稱代詞,而且還有that、which之類的關系代詞,在長而復雜的句子,為了使句子結構准確、語義清楚,同時避免表達上的重復,英語往往使用很多代詞。漢語雖然也有代詞,但由於結構相對鬆散、句子相對較短,漢語里不能使用太多的代詞,使用名詞往往使語義更加清楚。如：
There will be television chat shows hosted by robots,and cars with pollution monitors that will disable them when they offend.屆時,將出現由機器人主持的電視訪談節目及裝有污染監測器的汽車,一旦這些汽車污染超標（或違規）,監測器就會使其停駛。
五、英語多被動,漢語多主動
英語比較喜歡用被動語態,科技英語尤其如此。漢語雖然也有「被」、「由」之類的詞表示動作是被動的,但這種表達遠沒有英語的被動語態那麼常見,因此,英語中的被動在漢譯中往往成了主動。下面我們先看一組常用被動句型的漢譯：
It must be pointed out that… 必須指出……
It must be admitted that… 必須承認……
It is imagined that… 人們認為……
It can not be denied that… 不可否認……
It will be seen from this that… 由此可知……
It should be realized that… 必須認識到……
It is （always）stressed that… 人們（總是）強調……
It may be said without fear of exaggeration that… 可以毫不誇張地說……
這些常用被動句型屬於習慣表達法,在科技英語中出現頻率很高,考生不僅要認識這些句型的固定翻譯,同時要熟悉到許多英語中的被動從習慣上來講要譯成漢語的主動。如：And it is imagined by many that the operations of the common mind can by no means be compared with these processes,and that they have to be required by a sort of special training.許多人認為,普通人的思維活動根本無法與科學家的思維活動相比,認為這些思維活動必須經過某種專門練習才能把握。
有些英語被動需要把主語譯成漢語的賓語,這樣才能更加符合中文的表達習慣。如：New sources of energy must be found,and this will take time,but it is not likely to result in any situation that will ever restore that sense of cheap and plentiful energy we have had in the past time.必須找到新的能源,這需要時間；而過去我們感覺到的那種能源價廉而充足的情況將不大可能再出現了。
六、英語多變化,漢語多重復
熟悉英語的人都知道,英語表達相同的意思時往往變換表達方式.第一次說「我認為」可以用「I think」,第二次再用「I think」顯然就很乏味,應該換成「I believe」或「I imagine」之類的表達。相比之下,漢語對變換表達方式的要求沒有英語那麼高,很多英語中的變化表達譯成重復表達就行了。如：The monkey's most extraordinary accomplishment was learning to operate a tractor. By the age of nine,the monkey had learned to solo on the vehicle.這只猴子最了不起的成就是學會駕駛拖拉機.到九歲的時候,這只猴子已經學會了單獨表演駕駛拖拉機了。
七、英語多抽象,漢語多詳細
做翻譯實踐較多的人都有這樣的體會：英文句子難譯主要難在結構復雜和表達抽象上.通過分析句子的結構,把長句變短句、從句變分句,結構上的難題往往迎刃而解.表達抽象則要求譯者吃透原文的意思、用詳細的中文進行表達,這往往具有更大的挑戰性。如：
disintegration 土崩瓦解；ardent 熱心的，熱情的；loyalty 赤膽忠心；total exhaustion 筋疲力盡；far-sightedness 遠見卓識；careful consideration 深思熟慮；perfect harmony 水乳交融；feed on fancies 畫餅充飢；with great eagerness 如飢似渴；lack of erseverance 三天打魚,兩天曬網；make a little contribution （捐款；捐助）添磚加瓦；on the verge of destruction 危在旦夕
從上面的例子不難看出,英語表達往往比較抽象,漢語則喜歡比較具體.我們再看一個翻譯：Until such time as mankind has the sense to lower its population to the points whereas the planet can provide a comfortable support for all,people will have to accept more 「unnatural food.」除非人類終於意識到要把人口減少到這樣的程度：使地球能為所有人提供足夠的飲食,否則人們將不得不接受更多的「人造食品」。
八、英語多引申,漢語多推理
英語有兩句俗話：1. You know a word by the company it keeps.要知義如何,要害看詞伙；2. Words do not have meaning,but people have meaning for them.詞本無義,義隨人生。這說明詞典對詞的定義和解釋是死的,而實際運用中的語言是活的。從原文角度來說,這種活用是詞義和用法的引申,翻譯的時候要准確理解這種引申,譯者就需要進行推理。如：While there are almost as many definitions of history as there are historians,modern practice most closely conforms to one that sees history as the attempt to recreate and explain the significant events of the past.盡管關於歷史的定義幾乎和歷史學家一樣多,現代實踐最符合這樣一種定義,即把歷史看作是對過去重大歷史事件的再現和解釋。
九、英語多省略,漢語多補充
英語一方面十分注意句子結構,另一方面又喜歡使用省略.英語省略的類型很多,著名詞的省略,動詞的省略,有句法方面的省略,也有情景方面的省略.在並列結構中,英語往往省略前面已出現過的詞語,而漢語則往往重復這些省略了的詞。如：Ambition is the mother of destruction as well as of evil.野心不僅是罪惡的根源,同時也是毀滅的根源。
Reading exercises one's eyes；Speaking,one's tongue； while writing,one's mind.閱讀訓練人的眼睛,說話訓練人的口齒,寫作訓練人的思維。
十、英語多前重心,漢語多後重心
在表達多邏輯思維時,英語往往是判定或結論等在前,事實或描寫等在後,即重心在前；漢語則是由因到果、由假設到推論、由事實到結論,即重心在後。比較：
I was all the more delighted when,as a result of the initiative of your Government it proved possible to reinstate the visit so quickly.由於貴國政府的提議,才得以這樣快地重新實現訪問.這使我感到特殊興奮。
The assertion that it was difficult,if not impossible,for a people to enjoy its basic rights unless it was able to determine freely its political status and to ensure freely its economic,social and cultural development was now scarcely contested. 假如一個民族不能自由地決定其政治地位,不能自由地保證其經濟、社會和文化的發展,要享受其基本權利,即使不是不可能,也是不輕易的.這一論斷幾乎是無可置辯的了。
C. 英語語法中，從句的結構一定是要完整的嗎(主語，謂語什麼的都有)或者說是什麼類型的主從句中從句可以
從句之所以叫從句就是因為這是一個完整的句子，所以，大體上，從句的句子結構是完整的，也就是說最起碼要有主謂結構，及物動詞一定要出現主謂賓結構。
有時候你感覺從句句子不是很完整，可能是以下幾個情況：
有些從句的連詞在句子里是擔當成分的。比如說：I don't know who he is. 這是賓語從句，而連詞who擔任了從句中的表語。這種在句子里擔任成分的連詞通常還起一個代詞的作用，通常指人的有who, whom, whose，指物的有which, what等。但是不同的從句有不同的連詞，這些連詞在不同從句中的作用也是不同的，比如說that在賓語從句中指起引導作用，不做句子成分（He said that he had finished the homework.)，而在定語從句中that就是關系代詞，在句子中要做成分(Do you see the building that stands beside the river?)。這就需要一個從句一個從句去仔細地學了。
有些時候，從句中可以有一些省略，省略的通常是do, have這種詞。比如說：I have done all (that)I can (do). 這些通常比較口語化。
非謂語。疑惑通常會出現在非謂語做狀語和定語的情況下：Although refused, he still loves her. 和 Although he was refused, he still loves her. 前一句是非謂語做狀語，補上了連詞，而後一句是一個讓步狀語從句，所以什麼是從句，什麼是非謂語，這要分清楚。
總之，你問的問題涉及到的知識面太多了，我也不太了解你是那個年級段的，所以打的有點多，不懂的可以追問。建議買本語法書，琢磨琢磨就通了。
D. 語法里什麼叫做「從句」
就是一個句子中的賓語或表語用一個句子來擔任其句子的成分，可以用關系代詞或關系副詞引出從句。
E. 英語語法題。從句
英語的學習不是一朝一夕的，是需要長時間的積累過程，單詞，語法回，聽力，這些是答最基本的，不過最主要的是口語的練習，多聽多練是最有效的，最好是可以經常和外國人交流，進行語言的交換，文化的交流也是可以提升外語的。
F. 高中英語語法幾種從句的辨別方法及答題技巧
高中英語中共有三大從句：一、形容詞性從句（即定語從句）；二、名詞性從句；三、狀語從句。
形容詞性從句在句中起到修飾作用，相當於一個形容詞，作先行詞的定語，有限定性定語從句和非限定性定語從句之別。限定性定語從句不能隨意去掉，否則句子意思無法表達明白。如：He is the man who bought my book yesterday. 如果去掉定語從句，此話沒有什麼意思。而非限定性定語從句與先行詞關系不是很緊密，可以去掉，不影響主句的主要意思的表達。I met an old woman in the shop yesterday, who was about 80.
名詞性從句共有四大類型：主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。名詞性從句，顧名思義，整個句子相當於句子中的一個名詞，充當主句的主語、表語、賓語或者同位語。主語從句、表語從句、賓語從句只有在主句句子的成分殘缺時才可以考慮使用以上三大從句。而同位語則是對前面某一名詞的展開，即前一名詞的具體說明，兩者是同等，不是定語從句的修飾與被修飾關系。如：【同位語從句】We heard the news that he had gone to Beijing yesterday.此句中the news 和 that he had gone to Beijing yesterday.是同一意思，可以替換。the news 去掉，that 引導的則成了賓語從句，不過意思沒變。
關於狀語從句，主要是為主句謂語動詞的發生提供一個時間（when)、地點（where）、條件（if）等等。常見的狀語從句有：1.時間狀語從句2.地點狀語從句；3.原因狀語從句；4.條件狀語從句；5.目的狀語從句；6.讓步狀語從句；7.比較狀語從句；8.程度狀語從句；9.方式狀語從句；10.結果狀語從句。
G. 虛擬語氣語法規則
虛擬語氣是一種動詞形式，表示說話人的一種願望，假設，懷疑，猜測， 建議等含義，虛擬語氣所表示的含義不是客觀存在的事實。
If I were you, I'd take them away.
如果我是你的話，我就會帶走他們。
If I had met Li Hua, I could have told him.
如果我碰見了李華，我就告訴了他了。
If I had time, I could come to help you.
如果我有時間，我會來幫助你的。
He suggested that our class should be divided into five groups.
他建議說我們的班應該分成五個小組。
He speaks to us as if he had been there.
他給我們講的好象他去過那兒。
虛擬語氣的用法:
1. 虛擬語氣用在簡單句中，表示祝願，命令。
May you be happy! 祝你幸福。
May you have a good time! 祝願你玩的痛快。
May the friendship between us last long! 祝願我們的友情天長地久。
Have a good journey! 祝願你旅途愉快！
You go out！你出去！
2. 賓語從句中的虛擬語氣。
1) wish結構
與……事實相反
過去 Had done
現在 Were/did
將來 Would
備註：可轉換為其他形式。
例句：He talks as if (好像) he had done all the work himself. [過去]
I wish I were a bird.
I wish he hadn't done that.
I wish I would be rich in the future.
I wish she would be on my side. 我希望她能站在我一邊。
I wish I could help him. 我希望我能幫助他。
2) should結構
從句中用「should + 動詞原形」構成。而且should可以省去。用於此結構的動詞有：advise, direct, agree, ask, demand, decide, desire, insist, order, prefer, propose, request, suggest, intend等。
例句：The teacher suggest he (should) read English aloud.
The teacher suggested that we (should) clean the blackboard after class.
老師建議我們課後把黑板擦了。
He ordered that the students wash the clothes every week by themselves.
他要求學生每周都要自己洗衣服。
注意：當insist表示「堅持認為」、suggest表示「表明，顯示」時，不用虛擬語氣。
例句：The look on his face suggested that he was quite satisfied with what I had done for
him.
He insisted that he was honest.
3) would rather ＋從句
在這種結構中，從句的謂語動詞用過去形式表示虛擬。
例句：I would rather you did this instead of me.
3. 主語從句中的虛擬語氣
1）It be + 形容詞 + that ．．．（should）．．． 用於該句型的形容詞是：necessary, good, important, right, wrong, better, natural,
proper, funny, strange, surprising.
一些名詞也可以用於該結構中。如：a pity， no wonder．．．．
如：It's necessary that we should have a walk now. 我們有必要出去散散步。
It's natural that she should do so. 她這樣做是很自然的。
It's important that we should take good care of the patient. 重要的是我們要照顧好病人。
2）It be + 過去分詞 + that ．．．（should）．．．．
用於該結構中的過去分詞是表示「建議、請求、命令」等詞的過去分詞。如：desired，
suggested， requested，ordered，proposed等。
3）It is time（about time， high time）that ．．．（過去式動詞形式或should＋動詞原形）．．．．
It is high time I went home now. = It is high time I should go home now.
4. 表語從句、同位語從句中的虛擬語氣
在suggestion, proposal, order, plan, idea, advice, decision等需要有內涵的名詞後面的表語從句、同位語從句中，要使用虛擬語氣。其謂語動詞應用: should＋原形動詞。另外連接從句的that不能省略。
例：My suggestion is that we should go there at once.
What do you think of his proposal that we should put on a play at the English evening?
5. 虛擬語氣用在狀語從句中
虛擬語氣最多地用在表示條件的狀語從句和表示結果的主句中。在表示與事實相反的虛擬語氣時，動詞有三種時態形式，即現在，過去和將來。
1) 與現在事實相反的假設：
從句：if+主語+動詞的過去式（be變were）+其他
主句：主語+would(should, could, might)+動詞原形+其他
If I were a bird, I would fly to Beijing.
2) 與過去事實相反的假設：
從句：If+主語+過去完成時+其他
主句：主語+should(would, could, might)+現在完成時+其他。
例：If you had studied harder last term, you could have passed exam.
If I were you, I should buy it. 如果我是你，我就買了它。
If I had time, I would study French. 如果我有時間，我會學習法語的。
If she knew English, she would not ask me for help.
如果她懂英語的話，她不會找我幫忙的。If you had got up earlier, you could have caught the train.
如果你早一點起床，就會趕上火車的。
If it were fine tomorrow, I would go shopping.
如果明天天氣好，我就去買東西。
3）表示對將來事實實現的可能性不大的假設
從句：If+主語+should (were to )+動詞原形+其他
主句：主語+would (could, should, might)+動詞原形
例：If he were to go tomorrow, he might tell you.
If it were to snow tomorrow, I would make a snowman.
有關虛擬語氣的幾個問題：
1) 有時if引導的狀語從句可以省略 if，而把從句中的動詞 were, had 或 should 移到
主語前面。
Were she younger, she would do it. 如果她年青點， 她就會乾的。
Had he known her address, he would had gone to visite her.
如果他知道她的地址，他會去看她的。
2) 有時表示虛擬語氣的條件從句或者主句都可以省略，而只剩下一個主句或者一個條
件從句。
I could help you. 我本來可以幫助你。
If I had time. 我要有時間該多好啊。
She should have come to the party. 她應該來參加聚會。
If he had much more money… 如果他有更多的錢就能...。
3) 虛擬語氣中，條件從句的動詞動作可以和主句的動詞動作時態不一致。
If they had studied hard, they could do it easily now.
如果他們以前努力學習的話，現在乾的就會容易些。
If he had not taken my advice, he wouldn't do it much better like this.
如果他不聽取我的建議，他就不會幹得這樣好。
H. 英語中從句的語法大全
英語中六大從句用法總結
1.主語從句
1）主語從句可直接位於主語的位置，如果從句較長，謂語又較短，可用it作形式主語，而將從句放在句末。常見的句型有：
*It is a fact\a pity\a question\good news that...
*It seems\appears\happened\has turned out that...
*It is clear\important\likely\possible that...
*It is said\reported\estimated\has been proved that...
It is said that comic books create a connection between people of the same generation.
It seems that the performance is very useful.
2)what引導的主語從句表示「...的東西時」，一般不用it作形式主語。
What we lack is experience.
3)what,who,when,why,whether等詞含有各自的疑問意義，但它們引導的主語從句，都用陳述語序。
How the plan is to be carried out should be discussed again.
I did know why I felt like crying.
2.賓語從句
1）賓語從句可位於及物動詞、介詞和某些形容詞後。連詞that常可省略。介詞後一般接疑問詞引導的賓語從句。in that(因為),except that(除了),but that(只是）已構成固定搭配，其他介詞後一般不接that引導的賓語從句。
*I promised that I would change the situation.
*All this is different from what American young people would say about friendship.
*He is certain that watching so much television is not good for children.
*This article is well-written except that it is a bit too long.
2)賓語從句後如有賓補，要用形式賓語it來代替，而把賓語從句移至賓補之後。
He has made it clear that he would not change his mind.
3)在think,believe,suppose,expect等動詞後的賓語從句中，如果謂語是否定的，一般將否定詞移至主句謂語上，賓語從句則變成肯定形式。
He didn't think that the money was well spent.
3.表語從句
表語從句出現在結構為「主語+系動詞+表語從句」的句子中。表語從句除可用that,what,when,why,whether,how等引導外，還可由because,as if(though)等引導。that常可省略。如主句主語為reason,只能用that引導表語從句，不可用because.
Perhaps the most important thing to remember is that there is no one common type of life in America.
The reason why so many people died there is that there were not enough food supplies.
It looks as if successful international cultural communication will make the world smaller.
4.同位語從句
同位語從句用於對前面出現的名詞作進一步說明，一般用連詞that引導，由於先行名詞的意義不同，也可用whether,who,when,where,what,why,how等引導。常見的先行名詞有fact,idea,belief,news,hope,conclusion,evidence,suggestion,order,problem,report,decision.有時由於謂語較短，將同位語從句位於謂語之後。
She finally made the decision that she would join the fashion show.
I had no idea how many books I could borrow at a time.
The news came that their team had won the championship.
5.定語從句
定語從句所修飾的先行詞可以是名詞或代詞，也可以是一個句子。定語從句通常位於先行詞之後，由關系代詞或關系副詞引導。
*限制性定語從句
限制性定語從句修飾先行詞，對先行詞起修飾作用，緊接先行詞之後，無逗號，若省去，原句意思不完整。引導定語從句的關系代詞有who,whom,whose,which,that等。who,whom,whose用於指人，whose有時也可指物，相當於of which；which用於指物；that既可指人也可指物，但只用於限制性定語從句中。關系代詞除了引導定語從句，替代先行詞外，還在從句中擔任主語、賓語、定語等。
The computers and cables which make up the Internet are owned by people and organizations.
Those who live alone or who are sick may have trouble in getting close to other people.
The girl whose parents died in an accident is living with her grandmother.
1)當先行詞是all,anything,everything,something,nothing等不定代詞或先行詞前有first,last,any,few,much,some,no,only以及形容詞最高級修飾時，只能用關系代詞that引導從句。
That is all that I've heard from him.
He's the first person that I'm going to interview this afternoon.
2)關系代詞的省略
在從句中作賓語的關系代詞常可省略。關系代詞緊跟介詞，作介詞賓語時不可用that，只可用which或whom引導從句，並且不可省略，但當介詞位於賓語從句句末時，作為介詞賓語的關系代詞仍可用that，也可省略。
This is one of those things with which we have to put up.
This is one of those things (which\that) we have to put up with.
3)引導定語從句的關系副詞有when,where,why等。關系副詞在從句中作狀語，意義上相當於一個「介詞+which」的結構。
Even in comic books where(=in which) there are no words,the stories are fully expressed through the drawings.
No one knows the reason why(=for which) he was so angry that day.
5.定語從句
*非限制性定語從句
非限制性定語從句既可修飾先行詞，也可修飾整個主句，起補充說明作用，與主句之間有逗號隔開，若省去，原句意思不受影響。不可用that引導非限制性定語從句。關系詞不可省略。
Every object has a gravitational pull,which is rather like magnetism.
*「介詞+which\whom\whose」引導的定語從句
「介詞+which\whom\whose」可引導限制性定語從句，也可引導非限制性定語從句，該結構中介詞的選擇取決於從句謂語動詞的固定搭配，或先行詞的習慣搭配。
This is the computer on which he spent all his savings
It is written by a person with whom we are all familiar.
*as引導的定語從句
as引導的定語從句主要用於「such...as」及「the same...as」的結構中，代替先行詞是人或物的名詞。as引導非限制性定語從句時，代替整個主句，從句可位於主句之前、之後或中間。
These are not such problems as can be easily solved.(as代替先行詞problems)
As is mentioned above,no single company or group can control what happens on the Internet.(as代替主語)
6.狀語從句
*時間狀語從句
引導時間狀語從句的從屬連詞和片語有：
1）when,whenever,while,as,after,before,since,till,until,once等。
We have learnt quite a lot about it since we came here.
2)as soon as,hardly(scarcely)...when,no sooner...than,each(every) time,the moment,immediately(that)等。
As soon as I sent an e-mail message,I received positive responses.
The moment he heard the good news,he jumped with joy.
*地點狀語從句
引導地點狀語從句的連詞是where,wherever.
Wherever she went,she took her little daughter with her.
*原因、結果和目的狀語從句
1）引導原因狀語從句的從屬連詞有：because,as,since,now(that),seeing that,considering that,in that等。
Considering that he is a freshman,we must say he is doing well.
2)引導結果狀語從句的連詞有：so...that,such...that
,so that,that,so等。
Mickey Mouse is so attractive that the children are reluctant to leave.
3)引導目的狀語從句的連詞有：so that,in order that,for fear that,lest等，從句常使用may,might,can,could,would等情態動詞。
We got up early this morning so that we could catch the first bus to the railway station.
*條件和讓步狀語從句
1）引導條件狀語從句的連詞和片語有if,unless,as(so) long as,on condition that,in case,provided(providing) that,supposing等。
As long as you have the right equipment,you can use a telephone line to transmit computer data.
2)引導讓步狀語從句的連詞和片語有though,although,whether,even though,even if,no matter what(when,how...),whatever(whenever,wherever,however....)等。though,even if等引導狀語從句可轉換成含有as的部分倒裝結構，具有強調意義。其結構為「形容詞（副詞、動詞、名詞）+as+主語+謂語」。
No matter what you may say,I would not change my mind.
Young as he is,he is quite experienced in this work.(=though he is young)
Child as he is,he can speak English fluently.(=though he is a child)
*方式狀語從句
引導方式狀語從句的連詞有as,just as,as if,as though等。as if,as though引導的狀語從句中，謂語動詞常用虛擬語氣，表示與事實相反。
The young man made the experiment just as the teacher had taught him.
Everything went on as usual as if nothing had happened.