行政能力測試題型

⑴ 公務員考試行政能力測試的題型中常識題的比重大概是多少啊

如果想增加可以多看新聞聯播、半月談小測試裡面肯定有些時政題目。其餘的就是日常積累了，建議不用太花時間再這方面。分值不高。國家公務員考試行政職業能力測驗中 常識部分，共計12.5分，總共25個題目，每個題目0.5分。
國家公務員考試行政職業能力測驗各部分分值 滿分100
1、言語理解與表達部分，總共40個題目，每個題目0.6分，共計24分；
2、數量關系部分，總共20個題目，每個題目1分，共計20分；
3、判斷推理部分，總共35個題目，圖形推理每個題目0.5分，定義判斷每個題目0.8分，類比推理每個題目0.5分，演繹推理每個題目0.8分，共計23.5分；
4、常識部分，總共25個題目，每個題目0.5分，共計12.5分；
5、資料分析部分，總共20個題目，每個題目1分，共計20分。申論 滿分100分值越高的題目得分難度越大。

⑵ 公務員考試行測題型有哪些

公務員考試行測題型分為常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析五大專項。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速准確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;准確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。

⑶ 行政能力測試答題技巧

行測答題技巧第一條：速度決定一切（做題時間）
行測答題技巧第二條回：復習講求積累答（海量題目）
行測答題技巧第三條：放鬆迎接筆試（放鬆心態）
行測答題技巧第四條：真題一定要做（題型把握）
行測答題技巧第五條：用模擬題練手（動向預算）
行測答題技巧第六條：定期實戰演練（臨陣磨槍）
行測答題技巧第七條：多多關注時事（備戰常識）
行測答題技巧第八條：相互交流信息（有助積累）
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⑷ 行政職業能力測試的每題分值是多少

公務員行測考試主要包含9類題型，分別為言語理解與表達、數學運算、數字推理、圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理、常識判斷、資料分析。行測各部分分值（以2012年國家公務員考試為例）具體如下：

言語理解與表達：共35題，每題0.8分，總計28分；
數學運算：共10題，每題1分，總計10分；
數字推理：共10題，每題1分，總計10分；
圖形推理：共5題，每題0.5分，總計2.5分；
定義判斷：共10題，每題0.6分，總計6分；
邏輯判斷：共10題，每題0.6分，總計6分；
類比推理：共10題，每題0.5分，總計5分；
常識判斷：共25題，每題0.5分，總計12.5分；
資料分析：共20題，每題1分，總計20分；
總體量為135道，總分為100分。

⑸ 公務員考試 行政能力測驗 包括哪些內容

一共分為五個部分：
常識判斷：常識判斷主要測查的內容涵蓋法律、政治、經濟、管理、歷史、自然、科技等方面。

言語理解與表達：言語理解與表達主要測查應試者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又准確地理解文字材料內涵的能力。考試題型：短句子理解、詞語選擇、詞語替換。考試內容包括六個方面：查找主要信息及重要細節；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的准確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態度、意圖、傾向、目的；准確、得體地遣詞用字等。

判斷推理：判斷推理主要測查應試者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。考試題型：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。
圖形推理：每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者認真觀察找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。
定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然後分別列出四種情況，要求報考者嚴格依據定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
類比推理：給出一對相關的詞，然後要求報考者在備選答案中找出一對與之在邏輯關繫上最為貼近或相似的詞。考試題型：二項對應關系，三項對應關系、語言敘述對應關系。
邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求報考者根據這段陳述，選擇一個最恰當答案，該答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

數量關系： 第一種題型：數字推理。每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求應試者仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然後從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。第二種題型：數學運算。每道題給出一道算術式子，或者表達數量關系的一段文字，要求應試者熟練運用加、減、乘、除等基本運演算法則，利用基本的數學知識，准確、迅速地計算出結果。

資料分析：針對一段資料一般有1~5個問題，應試者需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。

⑹ 行政能力測試中各題型的分值

《行政職業能力》第一部分：言語理解與表達
有15道題
計15分
第二部分：數專字推理
20道題
計20分
第三部分：判屬斷推理
50道題
計25分
第四部分：常識判斷
20道題
計20分
從86題到105題
第五部分：資料分析
20道題
計20分
從106題到125題
筆試通過以後參加面試，綜合成績為：筆試成績佔60%、面試成績佔40%
所以，面試也同樣重要，不要忽略哦！
祝你好運！

⑺ 行政職業能力測驗各種題型及對應的分值

1、言抄語理解與表達部分，總襲共30個題目，每個題目0.8分，共計24分；
2、數量關系部分，總共20個題目，數字推理每個題目0.7分，數學運算每個題目0.8分，共計15分；
3、判斷推理部分，總共45個題目，圖形推理每個題目0.5分，定義判斷每個題目0.6分，類比推理每個題目0.5分，演繹推理每個題目1分，共計31分；
4、常識部分，總共20個題目，每個題目0.5分，共計10分；
5、資料分析部分，總共20個題目，每個題目1分，共計20分。

⑻ 行政能力測試都考什麼

主要考察言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析、常識判斷。

1、言語理解與表達。主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速准確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;准確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

2、數量關系。主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。

3、判斷推理。主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

4、資料分析。主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。

5、常識判斷。主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。

山東考生行政能力測試備考技巧

一：擅長專項優先做，難點生點往後放

經過了長時間的復習，很多同學對於考點都非常熟知，每個同學都會有自己非常擅長的一部分，以及最不擅長的一部分，那麼在考場上，千萬不敢把擅長的部分放在最後去做，不要想著說我擅長，放到最後節省時間，這個觀點恰恰大錯特錯。當我們在考試過程中，身體的自然反應就是會讓我們有所緊張，當你做到你不會的題時，會越發緊張，尤其當考試剩最後半個小時時，會更加緊張和心急。所以，如果將擅長的專項放到最後做，此時不僅不會事半功倍，反而會事倍功半，發揮不出平時的優勢，這樣原本屬於你的分也會跟你擦肩而過。所以盡可能的將自己擅長的專項優先做，不擅長的可放在後面做，這樣的話我們不會有遺憾，而且會有最好的效果!

二：會做的題快速做，不會做的快速過

第二條妙計是每個同學都明白的道理，但卻少有人能做到。得分才是關鍵，怎樣在有效的時間裡面做對更多的題，也是一種技巧。在考試中，我們是為了得分而做題，並非是為了證明自己而做題，所以當一道題在一分鍾以內沒有思緒的時候，此時正確的做法是先把這道題放下，去做其他的題。等到把你都會做的題做完了，這個時候還有時間的話可以回過頭來再看不會的題目，這樣的話也不至於下了考場跟其他同學說到題目時發現很多你會做的都沒有做。

三：成套試卷要練習，固定時間和順序

每年公務員考試都會有很多同學裸考，也會有很多同學專注復習各個專項，但從未做過成套的試卷，這對我們考試想取得好的分數來說都是不正確的方式。無論同學們復習還是沒復習，做成套的卷子都是有必要的。首先，成套的卷子會讓你增加考試經驗，知道時間不夠用的問題所在;其次，成套卷子會綜合性考查大家考試的情況以及復習的情況，會讓你有的放矢的去查漏補缺;再次，成套卷子也可以鍛煉你的考試思維邏輯，配套上考試固有的做題時間以及最適合你的做題順序，讓你在考試時間中養成固有思維，讓你的大腦在接觸到相對應的題目時有相應的活躍度，這些都是對我們考試非常有用和有效的東西。

參考資料：

行政能力測試_網路

⑼ 行政能力傾向測試的題型介紹

言語理解與表達著重考察考生對語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料較長，主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解；對比較復雜的概念和觀點的准確理解；對語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較准確地辨明句義，篩選信息。
例題：閱讀下文，回答題後的問題。
板塊的邊界並不就是海陸的邊界，大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動構造帶，有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。大洋中綿延數萬千米的大洋中脊，中間就是裂谷。地幔物質從這里流出，形成新的洋底岩石，並把兩邊的板塊不斷推向兩側，裂谷是洋底的誕生地。某些陸上裂谷（如東非裂谷）可能會產生了新的海洋。與裂谷相反，位於大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。洋底岩石圈在這里俯沖到大陸岩石圈之下，並潛入軟流圈而消失。另外，如果邊界兩邊都是陸地，這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度的不同，這里或因擠壓而隆起高山，或因剪切而形成斷層，或者兼而有之。
板塊構造說是大陸漂移說和海底擴張說的合理引申。大陸的漂移是板塊移動的表現之一。板塊運動是地震、火山等事件及島弧、陸緣山、海溝等地形特徵的形成原因。
①大陸漂移是板塊移動的表現之一，從全文看，這句話是說：
A.板塊移動是大陸漂移的動力
B.板塊移動表現為大陸漂移
C.板塊移動和大陸漂移的本質是相同的
D.板塊移動造成了大陸漂移
②下列判斷與文意相符合的一項是：
A.板塊運動的形式有三種：碰撞、俯沖和裂谷
B.板塊邊界的碰撞或俯沖，和裂谷的情形相反
C.裂谷位於海洋中或海洋與陸地的交接處
D.碰撞帶和俯沖帶位於大洋邊緣或陸地之上
解答：題①的答案是D；題②的答案是B。 數量關系主要有兩種類型的題目。
第一種題型：數字推理。給你一個數列，但其中缺少一項，要求你仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然後從四個供選擇的答案中選出你認為最合適、合理的一個，來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。
例題：2 9 16 23 30 ()
A.35 B.37 C.39 D.41
解答：這一數列的排列規律是前一個數加7等於後一個數，故空缺項應為37。正確答案為B。
第二種題型：數學運算。主要考察解決四則運算問題的能力。在這種題型中，每道試題中呈現一道算術式子，或者是表述數字關系的一段文字，要求應考者迅速、准確地計算出答案。
例題：22×32×42×52的值為
A.1440 B.5640 C.1537536 D.16200
解答：這是一道典型的乘法運算的題，答案為C。 判斷推理是考察應考者邏輯推理判斷能力的一種測驗形式，其題型主要有四種。
第一種題型：圖形推理。要求考生從四個備選答案中選擇最符合規律的一個，替代題干中的問號，使圖形呈現出一定的規律性。
例題：
解答：正確答案為B。因為只有B能使兩套圖形具有相似性，僅僅元素不同，一個是實的曲線，一個是虛的直線，但兩組圖形中元素的排列規律完全相同。
第二種題型：演繹推理。這種題型考察考生的邏輯推理能力。在每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求考生根據這段陳述，選擇一個備選答案。正確的答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
例題：彭平是一個計算機編程專家，姚欣是一位數學家。其實，所有的計算編程專家都是數學家。我們知道，今天國內大多數綜合性大學都在培養著計算機編程專家。據此，我們可以認為：
A.彭平由綜合性大學所培養的
B.大多數計算機編程專家是由綜合性大學所培養的
C.姚欣並不是畢業於綜合性大學
D.有些數學家是計算機編程專家
解答：觀察A、B、C、D四個選項，似乎都有一定道理。只有結論D是由陳述「所有的計算機編程專家都是數學家」直接推出來的，是不需要附加任何假設和補充而得出的結論，因此，D是正確答案。
第三種題型：定義判斷。運用標准進行判斷，是公務員一項基本的職位要求。在每一個問題中，先給考生一個概念的定義，然後再給一組事物或行為的例子，要求考生從中選出最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。這里假設這個概念的定義是正確的，不容置疑的。
例題：
健康：指一個人智力正常，行為合乎情理，能夠適應正常工作、社會交往或者學習，能夠抵禦一般疾病。根據健康的定義，下列屬於健康的是：
A.大學教授老李，雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛，在今年春天患流感
B.張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書十一年還是小學二年級水平，但是從小到大沒生過什麼大病，體力活可以幹得很好
C.小胡碩士畢業後，工作表現一直很優秀。自一次事故後，當工作壓力比較大的時候就會精神失常
D.小劉身體很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很多同事說他古怪，不願與其交往
解答：此題的正確答案為A。
第四種題型：事件排序。每道題給出五個事件，每個事件是以簡短語句表述的，接著給出表示事件的四種假定發生順序的四個數字序列，請選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。
例題：
⑴收集書籍⑵購買材料
⑶打造書架⑷僱用木工
⑸排列書籍
A.4-3-1-2-5B.1-4-2-3-5
C.4-3-2-1-5D.3-2-1-4-5
解答：此題的正確答案為B。收集書籍⑴-僱用木工⑷ -購買材料⑵ -打造書架⑶ -排列書籍⑸，這一順序相對於其他順序而言最為合理。 常識判斷部分涵蓋法律、政治、經濟、管理、人文、科技等方面，主要側重測查考生的法律知識運用能力，涉及憲法、行政法、經濟法、民法等內容。
例題：
下列屬於地方性法規的是：
A.**省人大常委會通過的《**省人才市場管理暫行條例》
B.**省人事廳頒布的《**省人才流動管理暫行辦法》
C.**省人民政府制定的《**省城市供水管理辦法》
D.**省人事廳轉發人事部制定的《公務員錄用面試考官管理暫行辦法》
解答：根據《中華人民共和國立法法》第六十三條「省、自治區、直轄市的人民代表大會及其常務委員會根據本行政區域的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規相抵觸的前提下，可以制定地方性法規。較大的市的人民代表大會及其常務委員會根據本市的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規和本省、自治區的地方性法規相抵觸的前提下，可以制定地方性法規，報省、自治區的人民代表大會常務委員會批准後施行」的規定，正確答案為A。 資料分析試題著重考察考生對文字、圖形、表格三種形式的數據性、統計性資料進行綜合分析推理與加工的能力。針對一段資料一般有1~5個問題，考生需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算，才能從問題後面的四個備選答案中選出符合題意的答案。
例題：根據下表，回答①--②題：
博物館四個入口處自動計數器的讀數
① 從早上7：00到11：00通過入口1進入博物館的參觀人數是：
A.580 B.94 C.1374 D.1594
② 在早上7：00到8：00之間，通過人數最多的入口是：
A.1 B.2 C.3 D.4
解答：題①應為8485-7111=1374，答案是C;
題②比較兩數之間的差，差值最大的是入口1的兩個數，故答案是A。