綜合執法快板

A. 快板台詞

爭做文明小公民
小朋友們聽我言， 我把道德來宣傳。
基本道德二十字， 愛國守法講品質，
明禮誠信不能忘， 勤儉自強有理想，
團結友善懂禮貌， 敬業奉獻傳捷報。
道德素質要提高， 從我做起趕幫超。
有道德呀有文化， 遇到壞人不要怕，
敢於報告敢揭發， 從小立志保國家。
日常行為要規范， 自覺遵守重實踐。
孝順父母解憂愁， 熱愛勞動「小幫手」。
勤奮學習有精神， 勇於創新「小主人」。
亂塗亂畫要禁止， 愛護公物「小衛士」。
誠實還得守法令， 遵紀守法「小標兵」。
尊重他人講友善， 精誠合作「小夥伴」。
「五小」行動要參加， 校園開滿文明花。
團結友愛互幫助， 善待他人有講究。
胸懷開闊心健康， 勤奮自立永向上。
保護環境講衛生， 遵守秩序不亂瘋。
熱愛祖國講文明， 道德公民把我評。
小朋友們快來學， 道德綱要不能缺。
全面發展素質高， 祖國建設更富饒。祖國建設更富饒！
道德建設記在心， 爭做合文明「小公民」 「小公民

校園一支美麗的歌
秋風送爽落葉飄，特色校園展新貌。
今天我們聚一堂，心中有歌就要表。
什麼歌？你聽我說。
音樂的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。
校園的喜事實在多，咱為校園來唱支歌。
校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。
綠樹環繞花兒香，景色怡人心歡暢。
辦學目標方向好，雙主體教學展新貌
平等和諧鑄師魂。自主自信發展好
主體意識得張揚，主體能力得挖掘。
學會生活學做人，團結向上記心間。
勤學善問敢創新，就成為八個好。
不打不罵行為好，團結友愛集體好，
課堂學習聽講好，各項做到是真好。
課程改革力圖新，一切全部為學生好。
校本課程創特色，綜合實踐技能好。
自主探究加創造，合作務實求真好。
教育改革結碩果，各門學科實踐好。
德智體美齊發展，活動豐富樂無邊，
和諧校園共暢游。齊心合力奔--向--前！
校園好，好校園，教師唱響平等的歌。
鑄造師魂是根本，提高師能是關鍵。
名師工程已啟動，奮進勢頭一波波，
業余苦讀勤鑽研，修身工程上一層，
團結協作求發展，打造品牌展宏願。
創名校，做名師，培養優秀好少年。
教學模式大改革。學生教師齊探索，
教師先行勤積淀，厚積薄發高引領。
愛生如子互尊重，全面發展重過程。
雙十競賽見顯效，品行優生結碩果，
累累碩果共開放，唱響了校園的桃李歌！
校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！
文明之星講文明，綠色使者講奉獻。
文化藝術進社區，科技創新敢爭先。
學《守則》，守《規范》，養成良好的習慣。
安全教育牢牢記，遵紀守法人人贊。
信息技術跨時代，上傳下載真不賴。
電腦電視入課堂，輕松學習進步快。
成長檔案看成長，英語大賽展風采。
特長展示顯奇能，讀書活動育英才。
各種舞台齊展示，奏響我們的自信歌！
校園奏起和諧的歌，
教師唱起平等的歌。
我們彈起自信的歌
這是一支發展的歌
是校園的明天騰飛的歌，
是全校師生從心頭放飛的一支歌。
激情的歌，
豪邁的歌，
團結的歌，
鼓勁的歌，
你放歌，
我謳歌，
特色校園唱新歌。
素質教育奏凱歌。
喜爆聲聲就唱響
雷聲隆隆就是那
我們引吭
在高歌！
我們引吭
在高歌！

B. 快板的打法（詳細點！）

1、基本點兒：

是敘述句子時用的板式，也是全段基礎。使用時，將節子立起，側面朝外，腕子左右扭動，先用底板將前四塊板推起，發出『嘀』的聲音，待回來時撞擊底板，又發出『嘀』的音，當弟二次推起時，姆指橫在節子的腰部碰出『嗒』的音，姆指又借樣回撞擊底板，又發出『嗒』的音，如此反復，要求速度均勻，較慢。
2 快板的基本打法

嘀× 嘀嗒× 嘀× 嘀嗒×

2、單 點 兒：

姆指將節子的『頂端』按住，用腕將節子托起時，姆指下按，撞擊底板機，發出『嗒』的單點機聲音，此節奏適用於『垛板』為1/4節拍，速度較快。
嗒×××××××

3、雙 點 兒：

腕子左右扭動將節子推動，姆指將節子的腰部擋回，撞擊節子的底板機，推起時發出『嘀』的聲音，擋回時發出『嗒』的聲音，如同鍾表的搖聲、產生了雙點節奏，適用於『俏口』的句式：

嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒

4、墊 點 兒：

用於句子的結尾處。在演唱肘惟恐節子音量壓演唱嗓音，因此，節子的音量要適當，當句子結束時，再加大節子的音量由於上述要求，才產生了『墊點兒』，但速度和演唱時一樣，發出『嘀嗒』的聲向，大致分為三種。

（1） 句尾墊點兒：

○滿山.的森林密屋屋，○嘀嗒 嗒○

（2） 無板墊點兒：

句子演唱時無拍節，和說話樣，使用墊點時再加節奏。象『山東快書』的句式演唱相仿，唱完一句後加『銅板』的過門兒。

二武松一聽火往上撞。○嘀嗒嗒○（3） 達花墊點兒：

句尾加墊點，發出『嘟』的長音，或句中加墊點機。

○一輪紅日東方起，
看日出，（嘟.....嗒○）您奔東岳蹬泰山。

5、顛點兒：

將節子平端，放在腰的位置，姆指按住節子的『頂端』，腕子上下顛動，發出來『嗒』的單點聲向，節奏1/4節拍，一字為一板，板起家出，字停板上的板式。

嗒××××××

6、火車點兒：

與火車行進時發出的節奏相仿。要求速度均勻，雙人快板或數來寶適用此點機，因它節奏鮮明一拍即合。

嗒×× 嗒×× 嗒×× 嗒××

7、晃 板：
無有節奏，姆指放在節子腰部腕子急速抖動，達續發出『嘩』——的聲音，表現緊張的情節適用於此點兒。

8、拈 花：

將節子平端，用腕顛起發出『嘀』的聲音，姆指放在節子的腰部，當顛起後碰出姆指發出『嗒』的音，隨即擋回撞擊底板機。姆指與拈花相似。胳膞可伸、可縮、可前、可後、可長、可短、可上、可下，此節奏適用於配合各種人物的動作，表現快活。

嘀嗒嘀 嗒× 嘀嗒嘀 嗒×

9、鳳 點 頭：

姆指將節子的頂端按住，拳至與耳相齊，肘腕大幅度甩下，至左半姆相齊，發出『嘀』的音，然後，肘腕臂拈又拳至耳齊，發出『嗒』的音，如此反復，由於節子上下舞動如雞啄碎米，因此稱為『鳳點頭』，此點機適用於『貫口』或『結尾』時使用。

嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒

10、混合點兒：

前邊所述各種板式的結合。『單點兒』、『雙點兒』、『晃板』，等達環套用，可根據情節變化，起承結合，配合不同的板點機，也許一句當中前半句是『火車點兒』，後半句就改為『風點頭』。總之，變換頻繁，適用於一些高難度的情節及人物處理，混合點的創造在人物多變，情節復染的處理上，給快板書演唱表演，解決了很大的困難。

C. 徵集捕法方面的標語 對聯 詩歌 快板 繞口令 三句半 手機簡訊 各一條

普法標語1、深入開展「百千萬」普法、依法治理活動，促進農村經濟發展！ 2、堅持「兩公平、四民主」，創建「民主法治示範村」！ 3、公民遵紀守法，既是權得，也是義務！ 4、開展「百千萬」普法、依法治理活動，提高公民法律素質！ 5、依法治村促發展，與時俱進奔小康！ 6、堅持普法保穩定，依法治理促發展！ 7、深入開展農村法制宣傳教育，推進基層民主法制建設！ 8、加大「百千萬」普法、依法治理力度，樹立依法辦事觀念！ 9、與時俱進，積極推進「民主法治示範村」創建活動！「五五」普法宣傳標語 一、全黨動員，全民發動，迅速掀起「五五」普法新高潮； 二、開創「五五」普法新局面，建設平安法治新時代； 三、開展法制宣傳教育，落實「五五」普法規劃； 四、加強民主法制建設，努力構建和諧社會； 五、學法、用法、守法、護法，努力提高全民法律素質； 六、依法執政、依法行政，提高全社會法治化管理水平； 七、圍繞中心，服務大局，全面開展「五五」普法教育； 八、深入開展「五五」普法教育，努力提高全民法律素質； 九、全面實施「五五」普法規劃，大力推進各項事業依法治理； 十、實施「五五」普法是一項利國利民的社會教育工程； 十一、全面落實科學發展觀，推動法制宣傳教育工作深入開展； 十二、弘揚社會主義法治理念，推進「五五」普法宣傳教育； 十三、開創農村普法新局面，建設社會主義新農村； 十四、全面貫徹落實科學發展觀，努力開創「五五」普法新局面。 普法對聯答案補充
世間有公道法域無私情政通人和民心暖法嚴風清國運昌事理情理依法明理慎斷善斷秉公決斷 從政廉為本，應無半點私情執法嚴當先，須有一身正氣 國法如繩，裁判是非當依國法民心乃秤，褒貶善惡應合民心答案補充
普法詩歌1、計劃生育是國策， 孩子有錯要嚴管， 少生優育幸福多， 從小教育是關鍵， 弄虛作假不可取， 嚴格管教能成材， 互相監督依法做。 放縱就會陷泥潭。2、兩家爭吵為一牆， 人民調解為大家， 切莫動手相互傷， 矛盾必須防激化， 鄰居相處應和睦， 糾紛雙方講風格， 讓他一牆又何妨。 和氣澆開幸福花。答案補充
3、國家明文定律條， 農葯化肥要選好， 自覺遵守要做到， 發展農業離不了， 保護農民積極性， 誰要亂售偽劣品， 坑農害農法不饒。 坑農害農罪難逃。4、有了問題可反映， 信訪條例有規定， 依法信訪切記清， 以訴代訪是途徑， 要講事實不誣陷， 擾亂秩序礙公務， 提供線索來舉證。 無理上訪法難容。5、農田宅基歸集體， 承包土地責任田， 明文規定憲法里， 只有個人使用權， 買賣強占宅基地， 不準挖土破壞它， 都屬違法不允許。 不準私自把房建。6、生意場上守合同， 簽訂合同要注意， 不能違約把人坑， 對方有無履行力， 履行合同買賣興， 合同履行無保障， 隨便違約法不容。 這種合同簽不得。答案補充
7、適齡青年要記清， 兒女親事要自主， 姑姨表親莫婚成， 買賣婚姻根要除， 近親生育多痴呆， 干涉婚姻是違法， 苦惱悔恨伴終生。 後果嚴重定受罰。8、婚後莫把老人忘， 妯娌之間要注意， 孝敬老人理應當， 不聽閑話免生氣， 虐待遺棄是犯罪， 禮讓三分家事順， 依法懲辦入獄房。 莫與他人爭高低。9、明知贓物你窩藏， 知法犯法應報案， 他偷讓你來銷贓， 勸其自首不包庇， 構成銷贓包庇罪， 若要窩藏作偽證， 雙雙都得進獄房。 法律對你不答應。答案補充
繞口令普法,學法,用法,知法,懂法,守法,不學法,不懂法,甚至違法和犯法,終有一天要違法。普法題材對口快板世上的人聽咱勸，咱把真理對人談；患難之中不平安，都是因人把罪犯；快悔改、罪認完，信靠耶穌有平安；今日主把咱保佑，來進天堂樂無邊；當老人、心要寬，不要嘮叨和埋怨；忍耐到底得安然，越過越好越平安；當兒女要孝雙親，報答爹娘養育恩；弟兄之間要和睦，同心合意辦家務；-只要全家一條心，黃土也能變成金；妯娌之間要和好，不爭吃喝與吵鬧；人口多來好做活，信了耶穌更是好；當婆婆的別生氣，別嫌媳婦不如意；以後你若有疾病，還得媳婦侍候你；當媳婦要孝公婆，心裡不要嫌羅嗦；以後娶個好媳婦，照著你的榜樣學，姑姑兄嫂要和好，省得好人把心操；彼此相愛不吵嘴，人人都誇信主好，再說姐妹要相愛，不爭吃喝與穿戴；在家當個好閨女，嫁到婆家人稱贊；今勸大家別生氣，生氣就會不如意；吃葯打針白受苦，你看冤屈不冤屈；你若想要不生氣，快信耶穌敬上帝；你若悔改相信主，在世能得主祝福；將來靈魂得永生，心裡平安樂無限。答案補充
普法三句半 我們三人台上站, 現在說個三句半, 「五五」普法規劃好 說說看。 和諧社會是目標. 法治建設最重要 宣傳普及要深入 到農村 指導思想很明確 科學發展觀念好 依法治國是保障 少不了 以人為本記心中 普治並舉基礎牢 年年普法有重點 定目標 普及法律很重要 法治宣傳覆蓋好， 居民村民為主要， 一個都不能少！ 階段步驟要合理， 宣傳發動氛圍緊， 認真組織重普及， 講實際 工作機制要健全， 責任目標是關鍵， 形成網路整資源， 在實踐 答案補充
保障措施要到位， 組織隊伍和經費， 開拓創新普好法， 是使命 核心憲法宣傳好， 主要內容不能少， 群眾生活需要啥 要選好 學法用法強法制 根據實際定重點 層層推進抓落實 重實效 各位鄉親要記牢 維權法律記在心 日常生活會用到 錯不了 學好法律不怕事， 遇到事來心有底， 大事小事不糊塗 好。 大家學法用好法 依法治國氣象新 齊心協力促發展 建設和諧新農村 新農村！答案補充
普法手機簡訊瑞雪兆豐年，新年新氣象。普法簡報賀新年，普法簡訊送祝願……」。

D. 打快板手法

一、五功三技
為了給下一步竹板擊節的各種『板式』創造條件，必須加強」臂〃、」肘〃、」腕〃，三方面的基本功訓練，下面將『五功三技』的基本練習方法介紹如下：

1、『節子』的基本功分為五種，即：」搧〃、」撩〃、」顛〃、」搖〃、」抖〃。

（1）搧功：將節子立直，」食指〃橫穿底板前隙，」姆指〃自然揚起，」中指〃、」無名指〃、」小指〃，貼在底板的後側，隨即」腕子〃搖動，用底板撞擊前四塊板，發出」嘀〃的聲音，此動作就像搧扇子時手腕搖動一樣。搧功要求動作自然，每半拍一個聲音，速度平穩均勻。

（2）撩功：以」搧功〃為基礎，速度加快一倍，用底板將上塊板」撩〃起，發出」嘀〃的聲音，用此功增強腕力。

（3）顛功：將節子橫握，姆指按在節子的頂端，肘、腕往上推動，使節子顛起，也發出單點」嘀〃的聲音，速度與撩功相同。

（4）搖功：將節子立起，側面朝外，姆指放在弟一塊板的腰部，腕子左右搖晃，用底板撞擊前四塊板，發出」嘀〃的聲音。當前四塊托起的時候，再被姆指彈回，又發出」嗒〃的聲響，如此反復，前半拍為」嗒〃，後半拍為」嘀〃，速度均勻不要快。

（5）抖功：在」搖功〃的基礎上，腕子急速抖動，繼續發出」嘩....〃的聲音，速度要均勻，切忌忽快忽慢。

2、『大板』的基本功練習分為三種，即：」握〃、」挑〃、」揚〃。

（1）握法：右手姆指為一方，其它四指為一方，將底板握住，側面朝外，持板位置在拴繩處的下端，掌心與底板凹槽約有半個雞蛋的空隙，手掌與竹板接觸之處盡量密合，要能形成一個共鳴箱。肘和腕子向前推動，撞擊前板，發出」呱〃的聲音。腕力似搧扇，速度較慢且均勻，手握竹板要鬆弛。（2）挑法：將姆指穿入拴繩處，用虎口輕輕夾住底板，另四指松開，協從姆指的動作，手腕轉動，底板與前板的下端撞擊，發出」台〃的聲音，類似戲劇樂器」小鑼〃的聲響。

（3）揚法：將底板握住後，臂往上揚，前板隨著揚起的」貫力〃，向上起翻，與底板成平行。然後，臂肘下落，發出」呱〃的聲音，反復進行。

另外還有一種綜合」挑法〃和」揚法〃的操作。在上述」挑法〃的基礎，手腕轉動更為用力，以底板下端與撞擊前板，發出」特〃的聲音後，順勢將前板揚起。再將前板往下砸，發出」呱〃的聲音，反復進行。
二、合成
單項練習熟練之後，進入合成節段。可按」數來寶〃，」三、三、七〃的板式，基本點兒合成，口訣為：一二三、三二一、一二三四五六七，心念手打：（每小節為一拍）

口訣 ：│ 一 二 │ 三 0 │ 三 二 │ 一 0 │
節子 ：│ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │
大板 ：│ 特 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │

口訣 ：│ 一 二 │ 三 四 │ 五 六 │ 七 0 │
節子 ：│ 嗒 嘀 │ 嗒 嘀 │ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │
大板 ：│ 特 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │

練習要求：

（1）位置：敲打節奏時，」節子〃與」大板〃側面朝外持板姿式，」低〃不能超過腹部。在練習的時候，動作要求伸展，里外前後，左右上下，運動自如，為表演打下良好的基礎，」立搧〃、」平撩〃，可進可退，防止一種姿式的傾向。

（2）節奏：以鍾錶速度做為節拍的標准，」時鍾〃、」手錶〃行走的速度有快慢之別，在練習時可採用各種速度，練習節奏的准確性。

（3）音量：要有」強〃、」弱〃的控制，要掌握節子方面的五指功能。其功能為：姆指為擋，食指為挑，中指為托，無名指為貼，小指為協。五指間互相配合，控制音量。
三、演唱板
演唱時，為配合各種句式，所採用的『板點』，用來烘托情節，這里稱為『演唱板』。演唱板主要誁『節子』的運用：

1、基本點兒：

是敘述句子時用的板式，也是全段基礎。使用時，將節子立起，側面朝外，腕子左右扭動，先用底板將前四塊板推起，發出『嘀』的聲音，待回來時撞擊底板，又發出『嘀』的音，當弟二次推起時，姆指橫在節子的腰部碰出『嗒』的音，姆指又借樣回撞擊底板，又發出『嗒』的音，如此反復，要求速度均勻，較慢。

嘀× 嘀嗒× 嘀× 嘀嗒×

2、單 點 兒：

姆指將節子的『頂端』按住，用腕將節子托起時，姆指下按，撞擊底板機，發出『嗒』的單點機聲音，此節奏適用於『垛板』為1/4節拍，速度較快。
嗒×××××××

3、雙 點 兒：

腕子左右扭動將節子推動，姆指將節子的腰部擋回，撞擊節子的底板機，推起時發出『嘀』的聲音，擋回時發出『嗒』的聲音，如同鍾表的搖聲、產生了雙點節奏，適用於『俏口』的句式：

嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒

4、墊 點 兒：

用於句子的結尾處。在演唱肘惟恐節子音量壓演唱嗓音，因此，節子的音量要適當，當句子結束時，再加大節子的音量由於上述要求，才產生了『墊點兒』，但速度和演唱時一樣，發出『嘀嗒』的聲向，大致分為三種。

（1） 句尾墊點兒：

○滿山.的森林密屋屋，○嘀嗒 嗒○

（2） 無板墊點兒：

句子演唱時無拍節，和說話樣，使用墊點時再加節奏。象『山東快書』的句式演唱相仿，唱完一句後加『銅板』的過門兒。

二武松一聽火往上撞。○嘀嗒嗒○（3） 達花墊點兒：

句尾加墊點，發出『嘟』的長音，或句中加墊點機。

○一輪紅日東方起，
看日出，（嘟.....嗒○）您奔東岳蹬泰山。

5、顛點兒：

將節子平端，放在腰的位置，姆指按住節子的『頂端』，腕子上下顛動，發出來『嗒』的單點聲向，節奏1/4節拍，一字為一板，板起家出，字停板上的板式。

嗒××××××

6、火車點兒：

與火車行進時發出的節奏相仿。要求速度均勻，雙人快板或數來寶適用此點機，因它節奏鮮明一拍即合。

嗒×× 嗒×× 嗒×× 嗒××

7、晃 板：
無有節奏，姆指放在節子腰部腕子急速抖動，達續發出『嘩』——的聲音，表現緊張的情節適用於此點兒。

8、拈 花：

將節子平端，用腕顛起發出『嘀』的聲音，姆指放在節子的腰部，當顛起後碰出姆指發出『嗒』的音，隨即擋回撞擊底板機。姆指與拈花相似。胳膞可伸、可縮、可前、可後、可長、可短、可上、可下，此節奏適用於配合各種人物的動作，表現快活。

嘀嗒嘀 嗒× 嘀嗒嘀 嗒×

9、鳳 點 頭：

姆指將節子的頂端按住，拳至與耳相齊，肘腕大幅度甩下，至左半姆相齊，發出『嘀』的音，然後，肘腕臂拈又拳至耳齊，發出『嗒』的音，如此反復，由於節子上下舞動如雞啄碎米，因此稱為『鳳點頭』，此點機適用於『貫口』或『結尾』時使用。

嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒

10、混合點兒：

前邊所述各種板式的結合。『單點兒』、『雙點兒』、『晃板』，等達環套用，可根據情節變化，起承結合，配合不同的板點機，也許一句當中前半句是『火車點兒』，後半句就改為『風點頭』。總之，變換頻繁，適用於一些高難度的情節及人物處理，混合點的創造在人物多變，情節復染的處理上，給快板書演唱表演，解決了很大的困難。
四、開場板
」開場板〃使用於快板書演唱的開端，起到很好的」攏神〃效果（凝聚觀察的注意力），更是快板書表演的一大特色。在前兩節的竹板操作基礎上，」開場
板〃更重於左右兩手，節子與大板的互相搭配，難度也更大。」開場板〃是由各種不同的板式所組成的，組合則因人而異，可以任意拆組。由於」快板書〃演唱
的派別不一樣，」開場板〃的演奏也不同，這里綜合幾位快板書名家的打法，分類解說，參照如下：

1、基 礎 板：

是開場板的主要板式，也是各種花點兒，轉換的扭帶。起著運接的作用，是最基礎的點兒，由始至終全用此點兒貫穿。起板時，節子甩動兩下發出」嗒、嗒〃的兩聲響，規定出節奏，然後大板與節子配合。

節子：│ 嗒 0 │ 嗒 0 │ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀 │ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │
大板：│ 0 0 │ 0 0 │ 特 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │

2、鴛鴦點兒：

大板採用」下點上敲〃的板式。下點時，姆指穿入兩塊竹板之間，撐住線繩處。以右手虎口夾住底板，向左敲打前板，發出」台、台〃像小鑼一般的聲音。然後揚起前板，連續板落，發出」呱〃的聲音。由於細聲粗聲結為一體，故稱之為」鴛鴦點兒〃。

節子：│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀 │ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │
大板：│ 台 台 │ 0 台 │ 0 台 │ 台 0 │

節子：│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀 │ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │
大板：│ 特 0 │ 0 呱 │ 0 0 │ 呱 0 │

3、馬蹄點兒：

這種板式酷似馬蹄行走的聲音，發出」勃〃，」得〃的聲響。演奏時，右手掌握住大板的底板，拇指橫在底板上部打孔穿線處，其餘四指彎在底板前面側邊；掌心拱起，捂住底板的瓦壟處(凹面)，形成」共鳴箱〃。手腕轉動，用底板敲擊前板，發出」勃〃的聲音。然後掌心動作不變，用姆指和食指原地捏住，固定底板，其餘三指張開；手腕轉動，用底板敲擊前板，發出」得〃的聲音。

節子：│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀喀│
大板：│ 勃 0 │ 得 0 │ 勃 0 │ 得 0 │

4、剃頭：托動底板，撞擊前四塊板，發出」夾〃的聲音。
右手大板揚起，上端相迭，用虎口握住兩板迭接處，兩板平行成一字。轉動手腕，以大板前板的前緣，往節子底板的頂端敲擊，發出」啪〃的聲音。
然後再以大板前板的前緣，搭在節子底板的頂端，順勢拉下，在節子的前四塊板上端，輕輕括出較長的」聒～〃的聲音。

節子：│ 夾 0 │ 夾 0 │ 夾 0 │ 夾 0 │
大板：│ 0 啪 │ 0 聒～│ 0 啪 │ 0 聒～│

5、滾板：

銜接在」剃頭〃板式之後專用的板點。由於大板的動作，呈現劃弧一般的滾動，所以稱為」滾板〃，共有三個碰擊點。當」剃頭〃板式收尾時，也就是」聒～〃的聲音一完，左手腕向上翻轉，以節子下端，撞擊大板前板的凸面中段，發出」翻〃的聲音。接著，節子不動，右手腕向上翻轉，手往上抬，令大板底板凸面下端，撞擊節子下端，發出：」挑〃的聲音。隨即，在節子發出兩拍」夾、夾〃的聲音中間，右手掌心向上，反握大板，以底板下端，向左橫向撞擊節子第一塊板的中段處，發出」撞〃的聲音。

節子：│ 夾 0 │ 夾 0 │ 夾 0 │ 夾 0 │ 夾 0 │
大板：│ 0 啪 │ 0 聒～│ 翻 挑 │ 0 撞 │ 0 0 │

6、蓮花板：

演奏此板式時，節子不再抖動。用姆指將節子的腰部捏住，靠虎 用運腕力，將節子快速抖動，發出」嘟～〃的聲音；延長兩拍後，用大板將節子的節奏切住，這就是蓮花板的打法。 由於」嘟～〃的聲音達續兩拍，比起其它板式的節奏花樣要特殊，因此稱為」蓮花板〃。

節子：│ 嘟....│....0 │ 嘟....│....0 │ 夾 0 │ 嘟....│....0 │
大板：│ 0 0 │ 呱 0 │ 0 0 │ 呱 呱 │ 0 呱 │ 0 0 │ 呱 0 │
7、連板：

大板高高揚起，達續敲出，節子根據大板的拍節，配合節奏。此板式在」對口快板〃或」數來寶〃中經常使用。

節子：│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀喀│ 嗒 0 │
大板：│ 呱 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │

8、收尾板：

開場板即將結束時使用，速度緩緩減慢，為起唱做好准備。

節子：│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀 │ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │
大板：│ 特 0 │ 0 呱 │ 0 0 │ 呱 0節子：│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │
大板：│ 特 0 │ 0 呱 │ 0 0 │

節子：│ 嗒 0 │ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀 │ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │
大板：│ 特 0 │ 特 0 │ 0 呱 │ 0 0 │ 呱 0 │

節子：│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │
大板：│ 0 0 │ 0 0 │ 呱 0 │ │ 板的打法

E. 快板如何做

准備材料：竹板、鋸子、筆、鐵釘、鉗子、蠟燭、打火機、繩子、版刀。

1、首先用刀把竹板削權平，然後打磨光滑備用。

F. 關於國家法律的快板

甲：打竹板，看台下，
咱今天專把學法、知法、守法、用法的體會來表達。
乙：這法律的作用實在大
它好比港口、機場上的航標指揮塔。
甲：它規范著公民的行為道德和准則。
乙：它維護國家、集體、公民的利益。
甲：因此上全國人民代表大會制定了法律法規治國家。
乙：如沒有法那國家將會亂成一團麻。
甲：咱先說國家的根本大法是憲法，
全國人民代表大會制定它，
憲法好比是母法，根據母法制子法。
乙：咱這國家這么大，只有用法律法規治理它。
甲：這行政法、刑訴法、環境保護教育法，
教師法、律師法、道路交通安全法。
乙：電力法、土地法、消費者權益保護法。
甲：物權法、勞動法、礦產資源管理法。
乙：選舉法、葯品法、國家公務員管理法。
甲：還有水法、稅法、種子法，國防安全保密法。
乙：這哪一部法律不與咱的工作、學習、生產、生活緊相連？
甲：這每一部法律與咱的工作、學習、生產、生活都有關！
乙：現行的法律一千多，今天先把與咱最相近的說一說。
甲：咱先說這森林法，森林法很要緊，它直接關系著子孫後代的生存。
乙：它保水土、保環境、還保生態的平衡。
甲：記得98年汛期發大水，沖良田、淹城鎮，害苦了三江兩岸的老百姓。
乙：驚動中央調三軍，保財產、救百姓，耗費了大量的資金。
甲：這都是亂砍亂伐亂荒墾，造成了生態環境不平衡。
乙：還有這婚姻法，這婚姻法很重要。
甲：特別是年輕的姑娘小伙要記牢。
乙：自由戀愛談對象，法定年齡再結婚。
甲：夫妻權利要平等，不能獨權辦事情。
乙：陳規陋習要廢除，新事新辦要繼承。
甲：三代血親特種病，感情再好禁結婚。
乙：敬老愛幼是美德，和睦家庭喜盈盈。
甲：計劃生育要牢記，生兒生女一樣的。
乙：大家都生男娃娃，將來有誰嫁給他？
甲：巾幗英雄花木蘭，還有女駙馬中狀元。
乙：她們都是女兒身，孝敬父母勝兒男！
甲：非婚生育要不得，手續辦齊才合法。
乙：超生要交撫養費，兒女多了大負擔。
甲：這土地法很全面，下面咱也來說一點。
乙：這土地所有屬於國家和集體，
私自亂建亂占是違法。
甲：依法取得使用權，改變用途難過關。
乙：高速公路、鐵路和機場，徵佔土地給補償。
甲：城鎮建設有規劃，建好城鎮為大家。
乙：假如規劃我搬遷，依照規劃不刁難。
甲：土地法才講完，再把民法通則講一點。
乙：民法通則內容多，聽我慢慢說一說。
甲：這同志間、同事間，
乙：鄰里間、父子間，
甲：婆媳間、妯娌間，都應當和睦相處、互諒互讓，莫為小事把臉翻。
乙：這世上有多少只為小事不忍讓，
甲：有多少只為小事進牢房。
乙：社會是個大雜院，各種糾紛常出現。
甲：莫為糾紛來賭氣，忍讓一步天地寬。
乙：誠實做人講誠信，權利義務要分清。
甲：法律面前講公正，公正執法講平等。
乙：誰犯法，誰承擔，違法必究依法判。
甲：哪怕你天王老子把法犯，照樣把你來法辦。
乙：法律知識很特別，大家都要學一學。
甲：多學法，你不會吃虧上當受人騙。
乙：多學法，你曉得運用法律來維權。
甲：只要咱學法、守法、知法、懂法莫違法，
乙：這和諧社會公民生活一年一個新變化。
甲：只要咱學法、守法、知法、懂法運用法，
乙：祖國的大好山河處處盛開文明花。
甲乙（合）：祖國的大好山河處處盛開文明花，文——明——花！

G. 求：普法快板詞！

山新水新天地新，
普法宣傳進山村，

「五五」普法開新宇，

全民普法已經度過了二十二個春。

二十多年如一日，

全民普法多麼艱辛。

二十多年扎扎實實的做工作，

法治在人們心中紮下了根。

弘揚法治精神努力奮進，

促進社會和諧益子孫，

太平樂萬民。

黨中央 ，統一部署總動員，

普法是在八六年。

學法懂發有好處，

懂得了法律有了出路，

不學法，犯迷糊，

一迷糊，就發怵，

一輩子稀里糊塗不清楚。

普法學法是基礎，

打好了基礎還得鞏固。

懂法用法有一處，

法律時時會幫助。

心裡舒服，事業穩固，

公民的合法權益得到保護。

法制教育重又重。

還把五個五年普法規劃來制定。

「一五」普法重實際。

根據情況因地制宜。

主要是宣傳「十法一條例」，

讓人們懂得法律是必須。

學習法律知識受教育，

提高公民的法律意識形成一盤棋。

我們山東，步調一致立即行動，

普法的各級組織相繼建立很整齊、

發揮的作用真不小，

為「二五」普法奠定了好石基。

「二五」普法，

突出的是專業，

專業法規定的真貼切。

幹嘛兒說嘛兒，

執法不信邪，

法律面前人人平等別想充大爺。

普法學法沒有個別，

個行業都有法問題好解決。

我們成立了普法辦，

又進步了一大截，

行業法製得到了加強這可是一絕。

「三五」普法更深入，

領導幹部最突出。

普法的重點是幹部，

領導要帶頭學好法律的書。

衡量是非的標准要以法律為尺度，

絕不能隨心所欲，馬馬虎虎。

舉辦法制講座、報告會，

幹部學法勁兒足。

十五大，指明了航向方針定，

確立了「依法治國」展宏圖。

我們依法治省五年規劃順民意，

依法決策、依法行政、依法管理的條件更成熟。

「四五」普法開新花，

農村「法律三進家」。

幹部學法還得考試，

青少年學法懂法孝敬爹媽。

企業、社區要專欄化，

法律宣傳靈活多樣有問也有答。

報紙，電台和電視，

法制新聞頭前插。

法制文藝新特色，

寓教於樂笑哈哈。

年年的全國法制宣傳日，

我們聲勢浩大、大張旗鼓、

深入宣傳、傳遍了萬戶與千家。

「五五」普法已開頭，

黨中央，早把規劃細籌謀。

重點工作有突破，

難點上做巧運籌新思路，

新舉措，新設想，新要求。

普法教育大步走，

法制宣傳創一流。

我們肩並肩，手挽手，

邁大步，不回頭，

腳踏實地朝前走，

求真務實爭上游。

為社會和諧做奉獻，

高標准，嚴要求，

讓法制宣傳教育扎扎實實再造輝煌更上一層樓。

H. 天津快板的拿法和打法

天津快板的技巧
一、五功三技

為了給下一步竹板擊節的各種『板式』創造條件，必須加強＂臂″、＂肘″、＂腕″，三方面的基本功訓練，下面將『五功三技』的基本練習方法介紹如下：
1、『節子』的基本功分為五種，即：＂搧″、＂撩″、＂顛″、＂搖″、＂抖″。
（1）搧功：將節子立直，＂食指″橫穿底板前隙，＂姆指″自然揚起，＂中指″、＂無名指″、＂小指″，貼在底板的後側，隨即＂腕子″搖動，用底板撞擊前四塊板，發出＂嘀″的聲音，此動作就像搧扇子時手腕搖動一樣。搧功要求動作自然，每半拍一個聲音，速度平穩均勻。
（2）撩功：以＂搧功″為基礎，速度加快一倍，用底板將上塊板＂撩″起，發出＂嘀″的聲音，用此功增強腕力。
（3）顛功：將節子橫握，姆指按在節子的頂端，肘、腕往上推動，使節子顛起，也發出單點＂嘀″的聲音，速度與撩功相同。
（4）搖功：將節子立起，側面朝外，姆指放在弟一塊板的腰部，腕子左右搖晃，用底板撞擊前四塊板，發出＂嘀″的聲音。當前四塊托起的時候，再被姆指彈回，又發出＂嗒″的聲響，如此反復，前半拍為＂嗒″，後半拍為＂嘀″，速度均勻不要快。
（5）抖功：在＂搖功″的基礎上，腕子急速抖動，繼續發出＂嘩....″的聲音，速度要均勻，切忌忽快忽慢。
2、『大板』的基本功練習分為三種，即：＂握″、＂挑″、＂揚″。
（1）握法：右手姆指為一方，其它四指為一方，將底板握住，側面朝外，持板位置在拴繩處的下端，掌心與底板凹槽約有半個雞蛋的空隙，手掌與竹板接觸之處盡量密合，要能形成一個共鳴箱。肘和腕子向前推動，撞擊前板，發出＂呱″的聲音。腕力似搧扇，速度較慢且均勻，手握竹板要鬆弛。
（2）挑法：將姆指穿入拴繩處，用虎口輕輕夾住底板，另四指松開，協從姆指的動作，手腕轉動，底板與前板的下端撞擊，發出＂台″的聲音，類似戲劇樂器＂小鑼″的聲響。
（3）揚法：將底板握住後，臂往上揚，前板隨著揚起的＂貫力″，向上起翻，與底板成平行。然後，臂肘下落，發出＂呱″的聲音，反復進行。
另外還有一種綜合＂挑法″和＂揚法″的操作。在上述＂挑法″的基礎，手腕轉動更為用力，以底板下端與撞擊前板，發出＂特″的聲音後，順勢將前板揚起。再將前板往下砸，發出＂呱″的聲音，反復進行.

更多:http://bbs.dy7cd.com/articlhtm/board65/topic95402.htm