法規範字

1. 為規范漢字,我國制定一部法律,請寫出這部法律的名稱

2001年1月1日，通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，明確了規范漢字的法定地位。

2. 《中華語言文字法》規定，地方各級人民政府極其（ ）應當採取措施，推廣普通話的推行規范漢字

《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定，地方各級人民政府及其有關內部門應當採取措施，容推廣普通話和推行規范漢字。

根據《中華人民共和國國家通用語言文字法》第四條 公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關部門應當採取措施，推廣普通話和推行規范漢字。

(2)法規範字擴展閱讀：

《中華人民共和國國家通用語言文字法》第九條 國家機關以普通話和規范漢字為公務用語用字。法律另有規定的除外。

第十條 學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。法律另有規定的除外。學校及其他教育機構通過漢語文課程教授普通話和規范漢字。使用的漢語文教材，應當符合國家通用語言文字的規范和標准。

3. 規範字是從哪些方面做出統一

為推動國家語言文字的規范化、標准化及其健康發展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用，促進各民族、各地區經濟文化交流。

所謂漢字規范化，是指根據文字發展的規律和社會交際的需要，為漢字的應用確定各方面的標准，把那些符合文字發展規律的新成分、新用法固定下來，加以推廣；對不符合文字發展規律和沒有必要存在的歧異成分及用法，妥善加以處理，使漢字更好地為社會交際和現代化建設服務。



(3)法規範字擴展閱讀：

寫字是一項重要的技能，我們從上學開始，就要接觸漢字，語文學習，除了聽、說、讀之外，最重要的一項就是寫，正確、規范書寫漢字，養成良好的寫字習慣是小學生語文學習的基本任務。

郭沫若先生說：「培養中小學生寫好字不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規格，比較端正、干凈，容易認。這樣養成習慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善於體貼人。草草了事，粗枝大葉，獨行專橫，這容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。」

聽書法家胡一帆老師的課，不光佩服他字寫得好，他還告訴老師們很多做人的道理，如現代人心浮氣躁，練字可以讓人靜下心來，實際上就是陶冶情操，培養審美能力，提高文化修養，又能養心、健體。

學生有興趣才能認真練字，自覺練字。教師可用各種方式激發學生的寫字興趣。如，向他們介紹我國書法家勤學苦練的故事；欣賞書法藝術作品，舉辦作業展覽、書法展覽，使同學之間互相觀摩

4. 寫規範字的好處

寫規範字的好處有：

1、用規範字、使用規范的語言進行交際，是一種有教養、有素養的表現。

2、在中考、高考閱卷是在計算機中閱讀掃描後的考生答題卡，沒有平時紙質閱卷那麼清晰易認，加上閱卷時間短、任務重，字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的，因此寫規範字有助於老師改卷。

3、書寫被納入考試范疇 。2019年北京市中考《考試說明》發布，從北京教育考試院獲悉，今年北京市中考《考試說明》有局部的微調，突出對中華優秀傳統文化和法治的考查其中書法被納入到語文學科中考查，增考認識篆、隸、草、楷、行五種字體。

了解其大致演變過程的表述，強化對書法常識和書法欣賞的考查，中考這一重要變化將會引起書法教育的諸多變化，隨著國家對優秀傳統文化的重視，很多推動傳統文化教育的措施正在逐步實施，在中高考中增加對書法知識的考察，是其中一項有效的措施。

(4)法規範字擴展閱讀：

中華人民共和國官方文件中「正體字」是「異體字」的反義詞，正體字以1955年文化部和中國文字改革委員會發布的《第一批異體字整理表》中選用的字為准，如：「浚」是正體字，而「濬」是異體字。該表公布後又作了幾次調整，恢復使用了28個被淘汰的異體字。

1955年公布的《第一批異體字整理表》中所收的正體字為規范漢字，相對的異體字為不規范漢字，除姓氏和某些特殊場合外，不再使用。1986年重新發表的《簡化字總表》和《現代漢語通用字表》都對《第一批異體字整理表》中提出的異體字作了修訂。

5. 用國字裝格法快寫規范標准漢字怎麼可以參與

國字裝格法是國字四角占田字格四小格心，筒稱：國字四角占格四點。
快寫是指用軟專硬筆都可以按國字屬四角占格四點的方法快速書寫篆隸行草楷五體標准字。
規范書寫✍🏻包括坐立姿勢，握筆遠作等。
希望你能用國字裝格法快寫規范標准漢字。

6. 什麼輸入法能完整支持通用規范漢字表

我認為手寫輸入法能夠完整支持《通用規范漢字表》。我認為這個很好。

7. 不規范用字有哪些

哪些字屬於不規范漢字？
哪些字屬於不規范漢字呢？結合語言文字工作實踐，總結出不規范漢字的以下幾種類型。
一是別字
將字「甲」寫成字「乙」，這是最大量的錯別字。
因為讀音相同相近，如「賬本」誤為「帳本」，「粗獷」誤為「粗曠」；
又因為字形相似，如「氣概」誤為「氣慨」，「裝潢」誤為「裝璜」；
還因為意義混淆，如「湊合」誤為「湊和」，「針砭」誤為「針貶」。
再就是不明典故，如「墨守成規」誤為「默守成規」，不知道「墨」指戰國時的「墨翟」；「黃粱美夢」誤為「黃梁美夢」，不知道「黃粱」指的是做飯的小米。
還有，忽視語文法規，如「重疊」誤為「重迭」，「天翻地覆」誤為「天翻地復」。
其實，早在1986
年重新公布《簡化字總表》時，「疊」、「覆」二字已經恢復使用。
二是錯字
書寫中筆畫多或少，如「污染」的「染」經常有人在
「九」中加上一點，「茂盛」的「茂」下面多加一點。
三是不規范的簡化字
如寫二簡字（第二次簡化字簡稱「二簡字」，1986
年國務院批准廢止第二次簡化字方案），將「玻璃」的「璃」字右邊寫成「力」，將「酒水」中的「酒」右邊寫成「九」，將「算術」的「算」寫成「
」，將「太原」的「原」寫成「元」。
四是濫用繁體字
已經簡化了的字仍然寫成繁體字，這是用字不規范的表現，應該屬於錯別字的范疇。如常用的繁體字「觀點」、「表現」、「論壇」。
五是濫用諧音
如今許多廣告詞中的濫用諧音最多。如賣沙發的寫成
「坐想（享）其成」，賣飲料的寫成「飲（引）以為榮」，賣蚊香的寫成「默默無蚊（聞）」，賣衣服的寫成「換（煥）然一新」等，這種諧音的濫用誤導了學生對正確漢字的認識和使用。
六是書寫不規范
漢字書寫筆畫要規范，不規范的書寫會造成對字的理解有偏差。如「本」指草木的根或莖干，泛指事物的根本或者根源，與「末」相反，有的人寫成「大十」上下結構，就失去了字本來的意義

8. 手抄報請寫規範字怎麼寫

語言文字規范化穩步推進
2001年月1日，《國家通用語言文字法》正式施行，標志著我國的國家通用語言文字的使用全面走上了法制的軌道，對於促進祖國統一、民族團結、社會進步意義重大。一年來，圍繞貫徹實施該法律，以城市為中心，以學校為基礎，以國家機關為龍頭，以新聞媒體為榜樣，以公共服務行業為窗口，語言文字規范化的工作穩步推進。
城市人口集中，地區輻射力強。2001年，國家啟動城市語言文字評估工作，第四屆全國推廣普通話宣傳周也以重慶、廣州和上海等方言區為重點，舉辦了不少有新意和特色的活動。如南京市組織了以「迎華商大會，凈化古城市容」為主題的「啄木鳥行動」，對社會用語用字進行了有效整治。
語言文字法施行以來，各級學校積極把普及普通話和規范漢字納入學校管理常規，採取措施消除使用方言和不規范漢字的落後現象。如浙江寧波慈溪市把工作重點放在教師隊伍上，建立推普示範單位結對輔導制度，嚴格教師職業資格的普通話要求，效果明顯。
在國家機關，越來越多的工作人員在公務活動中自覺使用普通話。在重慶市一次市政府辦公會上，市長要求「每一位發言者都使用普通話」，引起社會強烈反響。一年來，新聞出版部門從自身做起，凈化語言文字的環境。甘肅省為提高廣電系統的普通話水平，對全省播音員、節目主持人進行了全員培訓，實行持證上崗制度，已有90％以上人員達到規定等級。2001年，國家語委組織信息產業部、民政部、建設部、民航總局、國家旅遊局等十幾個行業系統研究了主要公共服務行業語言文字規范化工作，建立了工作聯系和協調機制。目前，金融、信息等許多公共服務行業已把語言文字規范要求列入本系統有關崗位的技術標准和服務規范。
規范語言文字需要齊抓共管
《國家通用語言文字法》施行以來，「講普通話，寫規範字」的觀念已然深入人心。然而，推進語言文字的規范化工作並非易事。
2001年4月，全國人大教科文衛委員會和國家語委組成調研組，赴湖北、湖南、陝西、甘肅四省調研該法的貫徹情況。調查發現，有的省沒有語言工作委員會，地市語言文字工作機構也不健全。在西北地區，一些地方由於環境封閉，語言觀念陳舊，說普通話還被人譏笑，甚至有家長不贊成用普通話教學；有人認為當地屬北方方言區，語言交流障礙不明顯，不重視推廣普通話和規范漢字。南方地區，有人認為公務員不必專門培訓普通話，「只要能聽懂就行了」；一些學校用方言授課的現象仍較嚴重，有些城市繁體字等不規范用字現象有所回潮。
這雖是局部地區的情況，但也反映了面上的一些問題。國家語委強調，維護語言文字的純潔、健康，不但是一個國家文明程度的標志，也是關系國家主權和民族尊嚴的大問題。當前，社會語言應用空前活躍，語言文字作為交際工具的作用日益突出，這種情形下，加大語言文字工作的力度尤為迫切。另一方面，我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，共有70多種語言，50多種現行文字，這決定了推廣普通話和規范漢字不可能一蹴而就。國家語委有關負責人認為，貫徹實施《國家通用語言文字法》，關鍵在落實，各級政府和有關部門要真正負起責任，健全語言文字工作機構，及時出台具體的相應法規或實施辦法。同時加強對語言文字的管理和監督。由於涉及面廣，這項工作不僅要依靠語言文字工作部門，其他部門也必須協同配合，齊抓共管。

9. 國家有沒有法律對不規范用字的制止

《國家通用語言文字法》、《企業名稱登記管理規定》、《廣告語言文字管理暫行規定》等法律法規百和規范性文件有相應規定。

10. 說普通話,寫規範字

語言文字規范化穩步推進
2001年1月1日，《國家通用語言文字法》正式施行，標志著我國的國家通用語言文字的使用全面走上了法制的軌道，對於促進祖國統一、民族團結、社會進步意義重大。一年來，圍繞貫徹實施該法律，以城市為中心，以學校為基礎，以國家機關為龍頭，以新聞媒體為榜樣，以公共服務行業為窗口，語言文字規范化的工作穩步推進。
城市人口集中，地區輻射力強。2001年，國家啟動城市語言文字評估工作，第四屆全國推廣普通話宣傳周也以重慶、廣州和上海等方言區為重點，舉辦了不少有新意和特色的活動。如南京市組織了以「迎華商大會，凈化古城市容」為主題的「啄木鳥行動」，對社會用語用字進行了有效整治。
語言文字法施行以來，各級學校積極把普及普通話和規范漢字納入學校管理常規，採取措施消除使用方言和不規范漢字的落後現象。如浙江寧波慈溪市把工作重點放在教師隊伍上，建立推普示範單位結對輔導制度，嚴格教師職業資格的普通話要求，效果明顯。
在國家機關，越來越多的工作人員在公務活動中自覺使用普通話。在重慶市一次市政府辦公會上，市長要求「每一位發言者都使用普通話」，引起社會強烈反響。一年來，新聞出版部門從自身做起，凈化語言文字的環境。甘肅省為提高廣電系統的普通話水平，對全省播音員、節目主持人進行了全員培訓，實行持證上崗制度，已有90％以上人員達到規定等級。2001年，國家語委組織信息產業部、民政部、建設部、民航總局、國家旅遊局等十幾個行業系統研究了主要公共服務行業語言文字規范化工作，建立了工作聯系和協調機制。目前，金融、信息等許多公共服務行業已把語言文字規范要求列入本系統有關崗位的技術標准和服務規范。
規范語言文字需要齊抓共管
《國家通用語言文字法》施行以來，「講普通話，寫規範字」的觀念已然深入人心。然而，推進語言文字的規范化工作並非易事。
2001年4月，全國人大教科文衛委員會和國家語委組成調研組，赴湖北、湖南、陝西、甘肅四省調研該法的貫徹情況。調查發現，有的省沒有語言工作委員會，地市語言文字工作機構也不健全。在西北地區，一些地方由於環境封閉，語言觀念陳舊，說普通話還被人譏笑，甚至有家長不贊成用普通話教學；有人認為當地屬北方方言區，語言交流障礙不明顯，不重視推廣普通話和規范漢字。南方地區，有人認為公務員不必專門培訓普通話，「只要能聽懂就行了」；一些學校用方言授課的現象仍較嚴重，有些城市繁體字等不規范用字現象有所回潮。
這雖是局部地區的情況，但也反映了面上的一些問題。國家語委強調，維護語言文字的純潔、健康，不但是一個國家文明程度的標志，也是關系國家主權和民族尊嚴的大問題。當前，社會語言應用空前活躍，語言文字作為交際工具的作用日益突出，這種情形下，加大語言文字工作的力度尤為迫切。另一方面，我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，共有70多種語言，50多種現行文字，這決定了推廣普通話和規范漢字不可能一蹴而就。國家語委有關負責人認為，貫徹實施《國家通用語言文字法》，關鍵在落實，各級政府和有關部門要真正負起責任，健全語言文字工作機構，及時出台具體的相應法規或實施辦法。同時加強對語言文字的管理和監督。由於涉及面廣，這項工作不僅要依靠語言文字工作部門，其他部門也必須協同配合，齊抓共管

聯合時報2001年9月21日報道：「同志，你要買些什麼？」「同志，你需要什麼幫助？」在地處徐家匯商圈的上海第六百貨商廈，顧客們會受到營業員用規范的普通話的服務。這是日前記者隨市政協提案委員會視察「推進本市語言文字規范化工作」提案辦理情況時，看到的一個鏡頭，這也從一個側面表明，自今年年初國家頒布實施了《中華人民共和國國家通用語言文字法》後，上海的貫徹工作已顯露了初步的成效。

2001年1月1日，《中華人民共和國國家通用語言文字法》正式頒布實施。這後不久，在今年的市政協全會上，民進、民革、台盟等民主黨派，聯名提出了《關於進一步推進本市語言文字規范化工作的幾點建議》的提案。提案認為，上海在語言文字應用的管理上應該具有前瞻性。而目前上海的語言文字應用現狀還不容樂觀。比如，在公共場所說普通話還沒有真正形成風氣，甚至在某些規定必須使用普通話的單位和部門，普及普通話仍存在阻力；社會上濫用繁體字、亂造簡體字的現象還較普遍；信息技術產品中語言使用的混亂現象還很突出。

提案建議本市廣電、出版部門要制訂計劃，督促報刊、電台、電視台等媒體，開展生動活潑的公益宣傳教育活動，注重宣傳的廣度和深度，發動全體市民都來學法。本市各語言文字工作的重點部門，應根據法的要求，把語言文字規范化工作納入日常工作的議事日程，切實加強管理。

市政府有關職能部門收到黨派團體提案後十分重視，馬上給予積極的答復。在日前與政協委員座談時，他們表示，上海市語言文字委員會目前正在全力制訂宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》的實施細則。細則中，將充分考慮提案中所提的建議，並根據上海的實際情況，用法律形式來細化「請講普通話、請寫規範字」的內容。有關部門負責人披露，實施細則中將考慮對國家公務員和學校教職工的上崗考核，增加普通話測試的內容。

市文廣影視局的領導也在座談會上表示，他們將繼續做好播音員、主持人的普通話培訓和測試工作，對播音員、主持人的讀音準確提出更嚴格的要求。並設置觀眾來信來電和各級監聽制度，經核准半年內出現8次錯讀的，將調離工作崗位。

市政協委員在視察中還了解到，在促進語言文字的規范化方面，徐匯區政府做了許多很實在的工作。比如，徐家匯地區有不少商家的店招都使用了繁體字。今年4月，由分管區長牽頭，區語委、商委、工商局等單位與這些單位的負責人座談，希望他們予以整改。在區政府各職能部門的共同努力下，在商家的積極配合下，徐家匯地區濫用繁體字的現象，如今已大為改觀。