學校紀律處分
Ⅰ 學校對學生的處分都分為哪幾級
分五級，具體如下：
根據《普通高等學校學生管理規定》
第五十一條 對有違反法律法版規、本規定以及學權校紀律行為的學生，學校應當給予批評教育，並可視情節輕重，給予如下紀律處分：
（一）警告；
（二）嚴重警告；
（三）記過；
（四）留校察看；
（五）開除學籍。
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根據《普通高等學校學生管理規定》
第五十二條 學生有下列情形之一，學校可以給予開除學籍處分：
（一）違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的；
（二）觸犯國家法律，構成刑事犯罪的；
（三）受到治安管理處罰，情節嚴重、性質惡劣的；
（四）代替他人或者讓他人代替自己參加考試、組織作弊、使用通訊設備或其他器材作弊、向他人出售考試試題或答案牟取利益，以及其他嚴重作弊或擾亂考試秩序行為的；
（五）學位論文、公開發表的研究成果存在抄襲、篡改、偽造等學術不端行為，情節嚴重的，或者代寫論文、買賣論文的；
（六）違反本規定和學校規定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序的；
（七）侵害其他個人、組織合法權益，造成嚴重後果的；
（八）屢次違反學校規定受到紀律處分，經教育不改的。
Ⅱ 學校處分怎麼寫
處 分
各市(區)局、市區各(分)局、市局各處(室)、各直屬單位、事業單位:
2010年5月12日上午，我校××班同學張××，在英語課堂上公然污辱剛剛分配來我校的女英語老師苗××,情節嚴重，造成惡劣影響。
經學校研究決定，對張××同學處以留校查看紀律處分，以敬效尤。
××市××育英學校(印章)
二O一O年五月十五日
Ⅲ 學校的紀律處分是行政處分嗎
肯定不是，因為學校是一個教育單位！他與政治不牽扯！行政處分是行政機關對行政人員的處分！比如，給某黨員處分，降級！
Ⅳ 學校的紀律處分都有哪些
警告，嚴重警告，記過，留校察看，開除學籍，前四項都有迴旋餘地。
Ⅳ 大學期間的紀律處分，具體都分為哪些
其實不同的學校應該都制定有《學生違紀處分條例》，但是根據《普通高等學校學生管理條例》中紀律處分的種類大致分為這五種：一、警告，二、嚴重警告；三、記過；四、留校察看；五、開除學籍。具體的處罰還要視學生所犯錯誤而定。學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對取消入學資格、退學處理或者違規、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表組成。學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起5個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，並在接到書面申訴之日起15個工作日內，作出復查結論並告知申訴人。需要改變原處分決定的，由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。
Ⅵ 大學里學生受處分一般學生都知道嗎 處分下來有那幾種形式啊
知道。因為學生對違紀處分有按程序陳述、申辯、申訴和要求聽證等權利。所以凡是自己不知道的處分，按照法理都是不合法的。可以要求學校撤銷，甚至可以起訴。
學生處分的種類由輕至重分為：警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、開除學籍。對嚴重違紀的學生予以處分時，應由政教處出示材料，經校長會議討論決定。
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根據《普通高等學校學生管理規定》
第五十二條 學生有下列情形之一，學校可以給予開除學籍處分：
（一）違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的；
（二）觸犯國家法律，構成刑事犯罪的；
（三）受到治安管理處罰，情節嚴重、性質惡劣的；
（四）代替他人或者讓他人代替自己參加考試、組織作弊、使用通訊設備或其他器材作弊、向他人出售考試試題或答案牟取利益，以及其他嚴重作弊或擾亂考試秩序行為的；
（五）學位論文、公開發表的研究成果存在抄襲、篡改、偽造等學術不端行為，情節嚴重的，或者代寫論文、買賣論文的；
（六）違反本規定和學校規定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序的；
（七）侵害其他個人、組織合法權益，造成嚴重後果的；
（八）屢次違反學校規定受到紀律處分，經教育不改的。
Ⅶ 受過學校的紀律處分的話有什麼影響
沒什麼影響 只要不是大過就好了 學校也不想你畢不了業影響學校的升學率
Ⅷ 高中學校里的紀律處分是什麼意思
學生時期在校受到紀律處分，是對學生違反校規校紀行為的一種行政處罰方式，嚴重的處分會被記載在學籍檔案里的。學校用這種方式警示學生要尊章守紀，好好學習。祝你學習進步！
Ⅸ 學校有哪些關於違紀行為的處分處分分別是怎樣的
《未成年人保護法》第二十一條
學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的行為。
《中華人民共和國義務教育法》第二十九條
教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。
教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。
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校園欺凌的嚴重危害
1、經常受到校園欺凌暴力侵害的學生整日生活在暴力的陰影當中，學習成績一般都下降嚴重。甚至有些學生由於受到嚴重傷害不得不住院治療或者休學，正常的學習被迫中斷。
2、而對於老師實施的暴力侵害行為，一般都會導致受到傷害的學生畏懼學校，不願意再去上學。
3、老師打學生。影響學生身心的健康發展，導致不健全人格的形成。這種危害不僅體現在受害者身上，施暴者的身心同樣不能得到健康發展。
4、對受害者，有可能導致其缺乏信心和勇氣，自卑，逃避人群，孤僻，偏激。對施暴者，有可能導致其形成反社會人格，走上犯罪道路。