處分書

『壹』 政教處給的處分書沒交需不需要交

政教處印發違紀學生處理通知單、布告.同時通知量化考核負責老師扣除該班當周紀律量化分,同時建立電子檔案.第四步:經領導核准,政教處給班主任發《學生違紀處理通知單》,當日或次日張貼布告.每逢開學、期滿取消處分時召集所有違紀學生開會.
政教處違紀行為處理流程
當違紀學生行為被發現後,按以下流程處理
第一步:送至心理輔導中心,由心理健康教育老師進行心理疏導,排除心理疾病等情況
第二步:政教處根據《學生手冊》結合學生違紀情況擬定處分級別報給領導.
（處分有警告、嚴重警告、記過、留校察看四個級別,處分期分別為 3、4、5、6個月.）
第三步:政教處領導同意後,政教處印發違紀學生處理通知單、布告.同時通知量化考核負責老師扣除該班當周紀律量化分,同時建立電子檔案.
第四步:經領導核准,政教處給班主任發《學生違紀處理通知單》,當日或次日張貼布告.每逢開學、期滿取消處分時召集所有違紀學生開會.
第五步:由班主任和家長進行聯系說明情況,班主任給學生發《學生違紀行為處理通知單》,學生按通知單要求回家反思,為期五天.在五天內完成指定學習任務,在此期間,家長為第一監護人.
第六步:在反思期內學生寫個人回顧反思,不得少於3000字.反思期滿後交政教處審查,合格後經班主任同意,回班上課.
第七步:處分期間,學生交每周學習動態匯報表.缺一張則處分撤銷延遲一周.
第八步:處分期滿後,簽寫並向全班同學宣讀《承諾書》,並寫《撤銷處分申請》
第九步:政教處以班主任的意見作為依據,上張貼取消處分布告.如果處分延遲,則繼續交每周學習動態匯報表,直至處分取消
第十步:政教處匯總七項材料（1.布告復印件；2.通知單復印件；3.反思期間學習任務完成情況；4.回顧反思；5.每周學習動態匯報表；6.承諾書；7.撤銷處分申請）作為學生違紀行為處理檔案保存.
題外話:作為檔案保存,其實只是作為一個警告和震懾,對孩子的其他方面不會有任何影響.只是想讓孩子們知道:做了不正確的選擇,就要承擔相應的懲罰.有了這一次懲罰,以後就不要再重蹈舊轍了.當然,這只是我們老師的良好願望.

『貳』 請求處分書怎麼寫

撤消處分書 尊敬的校領導、學生科老師 我是***班（系）的學生----***。本人曾在200*年*月*日因為考試作弊被學校給予----嚴重警告（記過處分）。當時犯下了嚴重的錯誤。英語學習，是靠平時的積累和刻苦才能獲得收獲的，之前的我，完全是一個懵懵懂懂的學生，沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，在考試的時候想到了投機取巧的方法想欺騙老師和同學，但是這個處分給我敲響了警鍾，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我深深的譴責著自己的所做所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校大學生學習的態度是端正的；而不是靠投機取巧可以獲得的，人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，同時我自己也很自覺的不斷反省、不斷發現並修改自己的缺點。 微笑past╱/ 希望可以幫到您，祝您愉快！

『叄』 背著處分讀書還有多大希望

為什麼沒希望，我也和你一樣是被處分過的，留校察看。當時很低落，差點被開除，過了段時間調整後，我開始瘋狂的表現自己向學校證明我的價值，讓學校認為我還是個好學生，讓周圍的人覺得我不可思議。沒處分前學院沒幾個人認識我，現在至少有1500多人認識我，當然這些都是因為我的正面影響別人才知道我是誰的，他們我好都不認識。我因為這個處分主動留級一次，故意考試不及格，達到留級。可想我的壓力多大，你比我好多了，要自信。我到現在已經有19個月了，馬上要解除了。 當時到現在我積極表現 獲得了多次獲獎證書 專利一項 挑戰杯二等獎 部級獎 省級獎 有兩個獎項打破校記錄 學校一把手也很肯定我的成績 給我了不少學校的榮譽有通報表揚，學術先進個人 ，嘉獎。 參加志願者等 。。。這些榮譽全是我努力得到的，沒有一個是因為找關系得到的。
所以你要努力，命運自己把握，已經錯了一次 不要再錯了。

『肆』 一般大學裡面處分學生的處分報告，也就是處分書怎麼寫給個格式或者範文呀！急哦

引以為戒什麼的啊,從中吸取教訓,沒有及時制止反錯誤 ，以後向好的同學學習，，團結友愛,和睦相處(自己隨便吹吹吧,)先敘述下事情 然後瞎扯！！ 實在還不行，就去網路搜。然後這是撤處分的，改改應該也能用。

尊敬的校領導：
我是XX大學XX級XXX專業的學生，名字叫XX，學號是XXXX。我由於在XX年X月X日的《XX》課程考試中經不住誘惑，夾帶作弊。犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規章制度。學校根據《XX》第X條第X款規定，給予我相應的記過處分。處分期已近一年，在這一年裡，我認真反省，努力學習，積極工作，得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，我的積極優異的表現得到了老師同學的肯定。按學校規定，及我在這一年裡的優異表現，特此向學校領導申請取消處分。
在犯了錯誤之後，我找到了年級輔導員X老師認識錯誤，接受了老師的批評指正，X老師給予了引導，並希望我能在今後的學習中注意方式，方法，並注意思想的上進。我還找到學院黨委副書記認識錯誤，書記並沒批評我，希望我回去好好想想，以及看相關規定，認識所犯的錯誤，並鼓勵我在今後做努力學習，做一個好學生。領導老師的引導和鼓勵，讓我在犯了錯誤之後，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，並告訴自己要走好以後的路。之後我還和系主任談過，他也沒有怎麼批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取後面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之後，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我後面該怎麼去做。事實上，這一年來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現也得到了老師同學的肯定。下面向學校領導說說我這一年來所做的努力。
首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，即將畢業的學生，就要了解社會需要什麼樣的人才，自己需要往那方面發展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
其次，在實踐上，根據社會需要，個人發展，努力學好各種專業知識，由於所學專業實踐性比較強，就著重訓練了自己的動手能力。經常上實驗室做相關實驗。並積極參加一些社會實踐活動，並參加一些項目的工作。如，參加了《對外漢語》網路課程的開發建設，此項目獲得了校多媒體教學軟體大賽的二等獎以及，自治區軟體大賽的一等獎。跟隨老師到平南縣朝陽初中系列學校給那裡的老師培訓電腦知識。參加了第三十五屆校運動會的網上實時報道工作，主要負責攝影工作；參加了廣西「二十一世紀園丁工程」結題會的全程跟蹤攝影報道工作；參加了廣西高校高等教育信息化論壇的全程攝影報道工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現也得到了老師的肯定，並得到了學院通報表揚。所學專業，理論知識同樣很重要，所以平時也很注意理論的學習，除了課堂上聽老師外，還通過上圖書館查閱資料，擴展理論知識。在學院刊物《教育與心理論壇》雜志上發表了論文。
同時，積極參加各種班級，學院，學校組織的活動。各種班會，團組織的活動都按時積極參加。並主動協助班委開展工作。在學院第三屆田徑運動會上獲鉛球二等獎，鐵餅三等獎。並積極參加了校三十五屆田徑運動會的鉛球比賽。參加了學院告別杯年級間的籃球賽。參加了學院組織的三人制籃球賽。一年來一直擔任學院分團委辦公室的助理崗位，工作認真負責，能出色完成工作任務，熱情解決同學的問題。得到了老師的表揚和肯定。平時樂於幫助同學。
以上是我在這一年來的主要表現，希望領導老師審查。並懇請學校領導老師准予取消處分。我將繼續用我的優異表現回報領導、老師、家人、同學的關心和支持。此致！
敬禮！
學生：XXX
200X年X月X日

『伍』 撤消警告處分書

撤銷處分申請書

尊敬的校領導、系領導、班主任老師：
我是 學 屆 專業的學生，名字叫 ，學號是 。本人曾在年 月 日因為違反宿舍管理條例犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規章制度。學校根據《XX》第X條第X款規定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這一年時間來的深刻反思，我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重後果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鍾，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。「吃一塹、長一智」，今後我一定要和同學、班幹部以及學校社會加強溝通。保證今後不再出現類似違反校紀校規的情況。
之後，我也與班主任溝通他也沒有怎麼批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取後面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之後，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我後面該怎麼去做。事實上，這一年來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，即將畢業的學生，就要了解社會需要什麼樣的人才，自己需要往那方面發展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
其次，在實踐上，根據社會需要，個人發展，努力學好各種專業知識，由於所學專業實踐性比較強，就著重訓練了自己的動手能力。並積極參加一些社會實踐活動，並參加一些項目的工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現也得到了實習訓老師的肯定，理論知識很重要，實踐的操作大於理論,所以平時也很注意與實習訓老師的學習，擴展知識。
以上是我在這一年來的主要表現，希望領導老師審查。並懇請學校領導老師准予取消處分。我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
由於本人今後人生的道理還很長，「懲前毖後，治病救人」，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批准為盼！

此致
敬禮！

申請人：
二OO八年一月十一日

『陸』 員工處罰通知書怎麼寫

處罰通告：茲公司材料部部長×××同志，由於工作失誤導致原材料供應不及時，影響公司正常生產營運。為嚴肅員工手冊的相關要求，加強公司的規章制度，經公司決定給予×××同志扣除當月工資的處罰決定。望×××同志以此為契機改進工作方法提升工作能力。

『柒』 紀律監察委員會處分書決定能在微信群公示嗎

紀律監察委員會處分書決定當然能在微信群公示，甚至不僅僅微信群，在很多公開場合都可以公開，比如相關報刊，相關網站，相關公示欄。政府部門的紀律監察委員會處分書決定很多都是公布在黨報上及發放到各部門的。

『捌』 求撤銷處分書

撤消處分申請書
尊敬的校領導：
我是XX班的XX同學，由於我參與打架而別學校給予開除學籍留校的處分，之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！經過這次的處分使我深刻的認識到自己應該干什麼，還有什麼對我來說是最重要的，我會時刻謹記這次的教訓。
經過這次的處分，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。
在紀律上，我會比以前更認真的去做好，深刻明白自己現在的第一要務是學習而不是談戀愛，同時從我的觀念上轉變，一心一意的學習，和同學搞好關系，尊師重道，多和成績好的同學交流學習方法，讓自己從現在開始改變。
在學習上，每天按時完成老師布置的作業，課後預習和復習所學的知識，讓自己在學習上有個提高。
和之前比較我現在有了很大的改變，並且我會一直保持下去的，希望老師能撤銷我的處分書，我會用心去努力的。
在班上，班幹部布置的任務我都認真完成，例如值日、團組織徵文比賽、學校大掃除等任務。緊密團結同學，不與同學鬧矛盾。凡事首先從自身找原因，學會換位思考， 思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為高中即將畢業的學生，自己需要考什麼樣的大學，社會需要什麼樣的人才，，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時了解方針政策，為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。在實踐上，根據社會需要，個人發展，努力學好個門學科，著重訓練了自己的動手能力。經常上實驗室做相關實驗。並積極參加一些社會實踐活動。在這些實踐中，得到很大的鍛煉，學會了方法，也學會了很多做事做人的道理。同時，積極參加各種班級，學院，學校組織的活動。各種班會，團組織的活動都按時積極參加，並主動協助班委開展活動。
以上是我在這一年來的主要表現，希望領導老師審查。並懇請學校領導老師准予取消處分。我將繼續用我的優異表現回報領導、老師、家人、同學的關心和支持。此致！
我今後一定還要繼續嚴格要求自己，注重政治學習，積極要求進步，保證不再犯錯誤，努力學習爭取考上理想的大學。
此致
敬禮