老師的違法

1. 老師違法了嗎

根據國務院教育行政部門及地方各級人民政府教育行政部門最新定製的有關法規限定, 老師拖堂並未構成任何違法行為, 作為一名同樣遵守紀律的優秀學生來說, 也應該嚴格遵從學校發出的所有指導, 包括下課鈴聲一響, 立馬原地解散.

2. 老師打人違法嗎

當然違法。

你可以依據我國《義務教育法》第十六條，第三十七條等相關規定，到學校或當地教育部門進行投訴，要求對老師進行處理。 如果教師因體罰學生對學生的身體造成了傷害，那麼其行為已經侵犯了學生的人身權利，嚴重的構成犯罪，應該承擔刑事責任。

生命健康權《憲法》第三十七條中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。 任何公民，非經人民檢察院批准或者決定或者人民法院決定，並由公安機關執行，不受逮捕。

(2)老師的違法擴展閱讀

2014年初，教育部公布的《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》提出，教師如有「體罰學生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害」等9種行為，將受到處罰。

針對以往體罰或變相體罰給學生帶來的傷害，約束教師行為是必要的。但教育部門對於「體罰」的界定並不明晰，有的老師拿捏不好尺度，一些家長和學生也對此認識偏頗，致使社會輿論有時走向另一個極端。

老師對學生罰站不行，停課不行，批評也不行……在這種情況下，有的老師不知如何管理，乾脆多一事不如少一事，對一些不好管理的學生放任自流。

3. 老師拖課犯法嗎

犯法稱不上.沒那麼嚴重.
就只能說.老師要是無援無辜的就拖課不來上課.或是上課遲到的話.那隻能說.這老師是不守規矩的.要是這樣的老師.學生來遲到了.老師沒有理由處罰學生的.說學生的.要是我們班上有這樣的老師.肯定找機會整他.填寫評論老師的表格的時候.肯定填他肯殘.
嘿嘿!~~~要是關系好的老師就算了!~

4. 老師的行為是否違法

你們學校怎麼那摸變態啊，在我看來他們的做法雖然出發點是好的，但是採取的手段可也太。。。我和大多數人一樣認為他們是犯法的。這個應該可以向相關的部門反映吧比如教育部，雖然不一定能解決，但還是會有一定的警示作用吧。

5. 老師拖課犯法嗎

實話說，現在很多老師都會拖堂。嗯，其實老師可能也不想的，但是她可能就是一個知識點沒講完，他覺得吧。自己的教學計劃已經准備在那兒了，然後就想佔用你們幾分鍾，但是。可能下課講課堂效果又不會特別好。也希望你們理解一下老師，她是在用自己的休息時間，不遺餘力的把知識講給你們。

6. 老師經商違法嗎

不違法。

廣東省政府辦公廳發布《關於深化高校科研體制機制改革的實施意見》。《意見》規定，允許高校科研人員利用本人及其所在團隊的科技成果在崗創業或到科技創新型企業兼職；經學校同意，也可離崗創業，以三年為一期，最多不超過兩期，離崗期間，保留人事關系，工齡連續計算。

鼓勵高校教師創業，范圍不妨再寬泛一些。在人員范圍上，以科研人員為主，而其他教學型教師也不必被明確排除在外；在創業范圍上，攜科技成果創業固然需要支持，而「跨界」創業也不應受到太多限制。以此為大學課堂引入新的知識元素。當然，這需要配套細化的分類管理辦法。

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經商禁忌：

1、忌坐門等客。不跑不活，商品市場瞬息萬變，商品交流講究時效性，坐門難見客。只有跑動，才能得知市場信息，找准時機，方能盈利。

2、忌沒膽量。俗話說，只要有七分把握便可行動，餘下的三分把握靠你爭齲遇事下不了決心，錯過時機不得利，要知道經商中十拿九穩賺錢的事是不多的。

3、忌商品越貴越不賣。商品不可能只漲價不跌價，貴到一定程度，只要賺錢便賣，無論賺多賺少都要滿足，若坐等高價，十有八九要吃虧。

4、忌把錢存起來。賺了後不願再投入，把活錢變成死錢，只有得寸進尺，不斷擴大經營規模，發展壯大自己事業才能更上一層樓。

參考資料來源：

人民網-鼓勵教師創業不妨再寬泛些

7. 教師有違法違規行為會受到什麼處罰

根據違法的輕重對照相應法律條款做出相應的處罰。