處分期間表現
1. 黨紀處分影響期分別是多長時間
黨員受到警告處分一年內、 受到嚴重警告處分一年半內，不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高於其原任職務的黨外職務。
黨員受到撤銷黨內職務處分，或者依照前款規定受到嚴重警告處分的，二年內不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高於其原任職務的職務。
受到留黨察看處分的黨員，恢復黨員權利後二年內，不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高於其原任職務的職務。
黨員受到開除黨籍處分，五年內不得重新入黨。
(1)處分期間表現擴展閱讀：
《中國共產黨紀律處分條例》
第九條對嚴重違犯黨紀的黨組織的紀律處理措施：
（一）改組；
（二）解散。
第九條黨員受到警告處分一年內、受到嚴重警告處分一年半內，不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高於其原任職務的黨外職務。
第十條撤銷黨內職務處分，是指撤銷受處分黨員由黨內選舉或者組織任命的黨內職務。對於在黨內擔任兩個以上職務的，黨組織在作處分決定時，應當明確是撤銷其一切職務還是某個職務。如果決定撤銷其某個職務，必須撤銷其擔任的最高職務。
如果決定撤銷其兩個以上職務，則必須從其擔任的最高職務開始依次撤銷。對於在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織依照規定作出相應處理。對於應當受到撤銷黨內職務處分，但是本人沒有擔任黨內職務的，應當給予其嚴重警告處分。
黨員受到撤銷黨內職務處分，或者依照前款規定受到嚴重警告處分的，二年內不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高於其原任職務的職務。
2. 受處分期間個人表現
受處分期間個人表現
尊敬的校領導：
您好：
因本人在XX年XX行為，違反了學回校規定，造答成了較壞影響，XX年XX月被學校給予XX處分。一時的錯誤令我懊悔無己!以前懵懵懂懂，沒有認真辨別事情該不該做，說到底是紀律意識不濃。這次受到的處分給我敲響了警鍾，使我幡然醒悟，深刻認識到校紀的嚴肅性。自受處分以來，我深刻地反省自己，內心感到非常慚愧，深深悔恨自己對不起學校培養，辜負了父母期望，所以處分到期以後，我沒有怨天尤人，而是專心從自身找錯誤、查不足，時刻以兢兢業業努力學習來懲戒自己。下面將一年來個人思想和學習具體情況報告如下。
遵守紀律，團結同學。在受到紀律處分後，老師苦口婆心的交匯，始終銘記於心，這段時間我沒有破壞任何紀律，積極參加學校組織的活動，團結同學。
刻苦學習，搶先爭優。「事業靠本領成就，夢想靠學習開始」，從現在開始我會腳踏實地學習，踏踏實實做人，一定不辜負老師和同學的期望，我對此始終銘記於心，不敢有絲毫懈怠。
3. 受黨紀處分人員現實表現怎麼寫
該同志一直以來能夠不斷加強思想修養鍛煉，能夠堅持馬列主義、毛澤東思想，把全心全為人民服務的宗旨貫穿於工作之中，在政治思想和行動上始終與黨組織保持高度一致。
該同志在鄉鎮工作十多年，在多個部門工作過，不管在哪裡，工作認認真真負責，能
夠創造性地開展工作，工作思路清晰、有很強的組織協調能力、凡鎮黨委和政府交辦的工作任務都能出色完成。
該同志工作中能夠以身作則，堅持做不遲到，不早退，以飽滿的熱情投入到工作中去。
該同志2010年之前在鎮黨政辦擔任辦公室主任一職，在其任職期間確保了黨委政府的上傳下達和各項中心工作的貫徹落實，同時其也具有較好的文字功底，能夠主動深入調研，作風求真務實，由其負責撰寫的黨委政府的工作報告、年度總結、會議紀要、領導講話、綜合匯報及其他公文等文字材料均能從鎮情出發，也符合領導意圖。2010年7月任鎮勞動保障事務所後能盡快地進入角色，創造性地開展工作，新農保工作有了極大的突破，新農保參保率達到了預期目標。目前其負責的陶瓷項目道路征地工作也有了很大的推進。
該同志工作中堅持做到依法辦事，秉公辦事，講政治，顧大局，識整體，講團結；思想上進，作風正派，堅持做到自重、自省、自警、自勵；時刻做到遵紀守法，廉潔自律，嚴格執行「四大紀律八項要求」，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。
4. 在學校喝酒記過要寫處分期間思想匯報行為表現情況
您好！
今天，我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表明我對喝酒這種惡劣行為的深痛惡絕及再不喝酒的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，絕對不可以喝酒。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
可是，沖動是魔鬼。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我怎麼可以喝酒，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄託的希望。至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。
對於我喝酒的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、 讓老師擔心。試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。可能因為我的這一次錯誤的行為而造成日後班內同學們的第二次，第三次……學校本該是一個聖潔的場所，卻被我的一失足，使原本聖潔的校園蒙上了復雜的社會成分，我闖的禍造成的影響猶深。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1、和同學、班幹部以及老師加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次喝酒的行為，我應負有不可推卸的責任。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次喝酒事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
希望老師在往後的時光里能夠監督我，提醒我，希望老師能夠給我一次改正的機會，撤銷我的處分，老師我保證以後將不會再犯以上的錯誤，請您相信我
5. 在處分期間有突出表現,可減輕或對已受處分進行評議是什麼意思
這要看你是什麼樣的處分了，比如你是因為工作中開小差，導致失誤產生財產損失，會給予玩忽職守一類的處分，然後你在處分觀察期間有突出表現，會根據具體情況給予減輕，比如會開會討論，說這個同志雖然犯過錯，但本身是個好同志，有良好表現和改過決心什麼的，將嚴重處分改為警告處分，然後再表現好點，再開會，就是這個同志確實是個好同志什麼的，也證明了自身價值，對於改過結果給予肯定，特撤銷處分。當然這是一般過程，不是所有的處分都能這么撤銷的。這個從減輕到撤銷的開會過程，就是評議，從新評議就是從新定性，然後一步步減輕，大概就是這么個過程。
6. 處分期間主要表現
處分期間主要表現那就是一定要努力表現。不要犯錯我改掉以前的毛病。
7. 」何時何地何原因受過何種獎勵或處分「怎麼填
「何時何地因何種原因受過何種獎勵或處分」一欄，若在校期間沒有受過任何處分，則填「沒有
受過任何處分」；若在校期間受過黨、團及行政處分但由於表現突出而撤消處分者，則填「無處分」；若在校期間受過黨、團及行政處分而未撤消處分者，則應如實填寫所受處分的時間、地點、原因和處分等級。
獎勵應填寫清楚獲獎時間、地點、原因和獎項。優秀（良）畢業生稱號在「何時何地因何原因受到獎勵或處分」欄中要填寫。此欄填寫容易不全或不確切，請各院（系）在填表前向畢業生講清要求，並認真審核。
(7)處分期間表現擴展閱讀
填表規范的其他要求：
1、「本人學歷及社會經歷」一欄應填寫清楚本人從小學以來的學習和工作經歷，經歷時間上應連續不得出現空白階段。「在何地、何校（或單位）學習（或任何職）」一欄填寫格式應為「××市××學校，小學（初中、高中、本科）」。
2、「家庭主要成員和主要社會關系，他們的姓名、年齡、在何地、何單位、任何職、政治面貌、現在與本人的關系如何」一欄中「家庭主要成員」指直系家屬（父母和愛人、子女）（父母兩人情況須填寫完整）「主要社會關系」是指對本人影響較大，關系密切的親友。
填寫格式為「父親 ××（姓名），xx歲，在×地×單位任×職務，黨員（團員、群眾），與本人關系良好（密切）」特別注意「現在與本人的關系如何」不可以漏填。
3、「自我鑒定」欄：由學生本人認真填寫，內容為全面總結本人在校期間學業情況、思想政治表現及其它方面的表現，實事求是地評價自己的優點和成績，指出不足和努力方向，篇幅不宜過短。
4、「班組鑒定」欄：將「班組鑒定」改為「班級鑒定」，將「班組長鑒字」改為「輔導員或班主任簽字」。此欄由輔導員或班主任填寫、簽字。內容為該畢業生在校期間的一貫表現和全面評價。
5、「學校組織意見」欄：由各院（系）填寫對班級鑒定的意見以及是否同意畢業，一般格式為「同意班級鑒定，准予畢業（結業、大專畢業）」 ，由院（系）領導簽字，並加蓋院（系）行政公章（院（系）行政公章應蓋在稍靠左側，右側留出加蓋學校公章的位置）。
8. 處分期間個人表現情況
出問題前個人的表現情況可以寫一些，這個期間表現的還是不錯的，沒有什麼錯誤。
9. 公務員曾受處分,處分期結束己滿二年,現在工作表現正常合格,可否晉級
如果要是表現非常好的可以升級
10. 公務員在受處分期間受到新的處分，處分期如何計算
行政機關公務員在受處分期間受到新的處分的，其處分期為原處分期尚未執行的期限與新處分期限之和。
根據《行政機關公務員處分條例》第十條 行政機關公務員同時有兩種以上需要給予處分的行為的，應當分別確定其處分。應當給予的處分種類不同的，執行其中最重的處分；
應當給予撤職以下多個相同種類處分的，執行該處分，並在一個處分期以上、多個處分期之和以下，決定處分期。行政機關公務員在受處分期間受到新的處分的，其處分期為尚未執行的期限與新處分期限之和。
(10)處分期間表現擴展閱讀：
《行政機關公務員處分條例》第十三條 有下列情形之一的，應當從輕處分：
（一）主動交代違法違紀行為的；
（二）主動採取措施，有效避免或者挽回損失的；
（三）檢舉他人重大違法違紀行為，情況屬實的。
第十四條 行政機關公務員主動交代違法違紀行為，並主動採取措施有效避免或者挽回損失的，應當減輕處分。行政機關公務員違紀行為情節輕微，經過批評教育後改正的，可以免予處分。