幼兒園違規
有： 1、不按照物價局收費備案收費。 2、以各類興趣辦為名義的亂收費。 3、體罰變相體罰幼兒。 4、幼兒園存在安全隱患。 5、幼兒園教育教學嚴重小學化。
⑵ 一個幼兒園違規想曝光怎麼辦
證據，然後找媒體曝光
⑶ 幼兒園園長選先進違規操作如何舉報
幼兒園園長選先進違規操作，你可以直接上報幼兒園上級主管部門
⑷ 幼兒園為何違規給兒童喂葯
編者註：本話題來源於網路知道與央視《生活早參考》聯合製作的「生活大求真」欄目。本文由網路知道核心網友，十六級知道管理員，雪山老虎 整理發布。
2014年3月11日，陝西省西安市上百名情緒激動的家長聚集在楓韻藍灣幼兒園，向園方討要說法。有關部門趕赴事發幼兒園，對家長做安撫疏導工作。西安市成立了調查組，展開調查和快速處置工作3月12日，該幼兒園法定代表人、園長、保健室負責人已被警方控制。
3月18日西安鴻基新城幼兒園也曝出給孩子餵食病毒靈，吉林省吉林市芳林幼兒園、湖北省宜昌市馨港幼兒園違規給幼兒服用「病毒靈」被有關媒體相繼曝光。
這些問題讓我們感到了「病毒靈」就是罪魁禍首。
讓我們網路一下病毒靈：病毒靈（ABOB），學名鹽酸嗎啉胍，抗病毒處方葯。能抑制病毒的DNA和RNA聚合酶，從而抑制病毒繁殖，對多種病毒有抑製作用。主要用於流感、流行性腮腺炎、水痘、皰疹、濾泡性結膜炎等的防治。
根據衛生部全國合理用葯監測系統專家孫忠實介紹說：顧名思義，病毒靈就是一種抗病毒的葯，為了說明它的療效就起了個名字叫病毒靈，這是個商品名，實際上它的學名叫「鹽酸嗎啉胍片」，這個葯是五六十年代就已經有了，是很老的一個抗病毒葯。病毒靈是一種處方葯，主要用於病毒感染，經過這幾十年來得臨床應用，看出來它抗病毒的作用是很弱的、很小，所以在臨床上用的很少。再有就是民間傳說的病毒靈能預防流感，病毒靈到底能不能預防感冒並沒有科學依據，所以不能當做一種預防葯給孩子吃，一般而言病毒靈會被很多人誤認為是一種很靈的葯，認為它既能抗病毒又能預防感冒。
我們再簡單了解一下病毒和細菌，病毒是寄生性的一個微生物，病毒沒有自己的代謝系統，它是寄生在我們人體的細胞里頭，只能寄生於其他細胞內，利用宿主的酶進行代謝，復制。但是病毒的聚合酶並不跟人體完全一樣，其中含有的RNA指導的RNA聚合酶就是病毒所有的，所以一個葯要是想殺死病毒必須要跨過細胞膜進到細胞裡面去才能殺死病毒，至今能夠跨到細胞里頭殺死病毒的葯沒有很好的解決。
病毒靈到底有沒有預防感冒的功效雖然至今沒有科學依據，但幼兒園把病毒靈當紅一種預防葯給孩子長期服用是不合理的，兒童吃病毒靈要憑處方在醫生的指導下謹慎服用。目前（截止2014年），該葯針對兒童、孕婦、老人用葯都沒有實驗數據及參考文獻，一般不給孩子服用。
通過小白鼠被灌服一個月病毒靈之後的腎臟切片可以看出小白鼠的腎臟出現了兩個病理現象，第一個就是腎臟局灶性充血，你看這個部位、這個地方、還有這個地方，這個局域是腎臟局灶性充血。第二個病理現象就是腎小管上皮細胞脫落，你看這個位置的細胞已經脫落，還有另外一張切片圖更加明顯。表明小白鼠在被灌服一個月的病毒靈之後腎臟受到損害。
孫忠實強調說：病毒靈大家吃一個禮拜了不起了，沒有說吃三個月五個月病毒靈的，所以我們歷史上的記錄里頭沒有這樣的記錄，原因就在這，因為它不是一個長期食用的葯品。目前還沒有證據證明這些孩子的不適症狀直接與服用病毒靈有關。而幼兒由於身體發育尚未成熟，普遍對葯物會更加敏感，其不良反應和副作用的發生幾率也更高，長期使用會對孩子的肝腎和泌尿系統有損害。
經專家討論一致認為：一、楓韻幼兒園使用的病毒靈為國葯准字型大小葯物，葯品在有效期內，有兒童服用計量說明(10mg/kg)，為處方用葯；二、經討論及查閱相關文獻，預防性用葯效果不明顯；三、病毒靈的不良反應可引起出汗、食慾不振及低血糖等反應，查閱此葯的相關文獻及資料，未見其他不良反應。
對於這個事件而言，有關管理人員本身在沒有醫學知識情況下就亂管理，制訂措施，甚至因為恐慌禽流感而給未成年人亂吃葯，這是非常危險的。
多個疑問在公眾面前揮之不去。為什麼出事的都是民辦幼兒園，為什麼相隔甚遠的它們不約而同地選擇給幼兒服用「病毒靈」，為什麼處方葯可以流向這些幼兒園，哪些部門應該為此負責？對此，教育部辦公廳、國家衛生計生委辦公廳近日聯合發出通報，要求各地組織力量開展幼兒園、中小學校健康服務管理的拉網式排查，重點檢查行政區域內幼兒園是否有違規組織幼兒群體服葯的行為。
目前，我國關於葯品管理的法律不斷在修改，但一直缺乏有效的約束。制葯企業和葯房一定要管理好葯品，政府正在下大力氣健全審核機制。
⑸ 違規開辦幼兒園觸犯法律嗎
違規開辦幼兒園肯定是違法的，情節一般的可能就是責令整改，嚴重的有可能撤銷辦學資質，並處罰款的。 根據《中華人民共和國教育法》 第七十五條違反國家有關規定，舉辦學校或者其他教育機構的，由教育行政部門予以撤銷；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。
⑹ 幼兒園違規教師處理決定書
《國家教育考試違規處理辦法》第九條考生有第五條所列考試違紀行為之一的，取消該科目的考試成績。考生有第六條、第七條所列考試作弊行為之一的，其所報名參加考試的各階段、各科成績無效；參加高等教育自學考試的，當次考試各科成績無效。有下列情形之一的，可以視情節輕重，同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理；情節特別嚴重的，可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理： （一）組織團伙作弊的； （二）向考場外發送、傳遞試題信息的； （三）使用相關設備接收信息實施作弊的； （四）偽造、變造身份證、准考證及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試的。參加高等教育自學考試的考生有前款嚴重作弊行為的，也可以給予延遲畢業時間1至3年的處理，延遲期間考試成績無效。 《國家教育考試違規處理辦法》第十條考生有第八條所列行為之一的，應當終止其繼續參加本科目考試，其當次報名參加考試的各科成績無效；考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，由公安機關進行處理；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。 《國家教育考試違規處理辦法》第十一條考生以作弊行為獲得的考試成績並由此取得相應的學位證書、學歷證書及其他學業證書、資格資質證書或者入學資格的，由證書頒發機關宣布證書無效，責令收回證書或者予以沒收；已經被錄取或者入學的，由錄取學校取消錄取資格或者其學籍。 《國家教育考試違法處理辦法》第十二條在校學生、在職教師有下列情形之一的，教育考試機構應當通報其所在學校，由學校根據有關規定嚴肅處理，直至開除學籍或者予以解聘：（一）代替考生或者由他人代替參加考試的；（二）組織團伙作弊的；（三）為作弊組織者提供試題信息、答案及相應設備等參與團伙作弊行為的。 《普通高等學校招生違規處理辦法》第六條高校違反國家招生管理規定，有下列情形之一的，由主管教育行政部門責令限期改正，給予警告或者通報批評；情節嚴重的，給予減少招生計劃、暫停特殊類型招生試點項目或者依法給予停止招生的處理。對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，視情節輕重依法給予相應處分；涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。（一）發布違反國家規定的招生簡章，或者進行虛假宣傳、騙取錢財的；（二）未按照信息公開的規定公開招生信息的；（三）超出核定辦學規模招生或者擅自調整招生計劃的；（四）違反規定降低標准錄取考生或者拒絕錄取符合條件的考生的； （五）在特殊類型招生中出台違反國家規定的報考條件，或者弄虛作假、徇私舞弊，錄取不符合條件的考生的； （六）違規委託中介機構進行招生錄取，或者以承諾錄取為名向考生收取費用的；
⑺ 無證幼兒園違章建築觸犯了哪些條令
1、《幼兒園管理條例》 第五條 國家實行幼兒園登記注冊制度，未經登記注冊，任版何單位和個人不得舉權辦幼兒園。
第二十七條違反本條例，具有下列情形之一的幼兒園，由教育行政部門視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：（一）未經登記注冊，擅自招收幼兒的； （二）園舍、設施不符合國家衛生標准、安全標准，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的；
2、《建築法》第七條建築工程開工前，建設單位應當按照國家有關規定向工程所在地縣級以上人民政府建設行政主管部門申請領取施工許可證；但是，國務院建設行政主管部門確定的限額以下的小型工程除外。 按照國務院規定的許可權和程序批准開工報告的建築工程，不再領取施工許可證。
第六十四條違反本法規定，未取得施工許可證或者開工報告未經批准擅自施工的，責令改正，對不符合開工條件的責令停止施工，可以處以罰款。
⑻ 西安兩所幼兒園被發現違規給園內幼兒集體服用 侵犯了孩子的什麼權利
一、侵犯了孩子的公平交易權、生命健康權、知情權和安全權
二、西安兩所幼兒園被發現違規給園內幼兒集體服用處方葯詳情：
3月10號，西安市楓韻幼兒園和鴻基新城幼兒園被發現在未告知家長的情況之下長期給園內的幼兒集體服用抗病毒處方葯物——病毒靈，不少孩子被發現出現了頭暈、腿疼、肚子疼等相關的症狀，引發了眾多家長的強烈不滿，幾位家長在幼兒園里找到了一位服葯記錄，而這份服葯記錄，記錄著2013年和2014年孩子們的用葯情況，在2013年3月6號，也就是去年3月6號和7號連續兩天幼兒園給星星班的7個班的孩子都服用了這種葯，連續兩天，在2013年的3月13，14，15號，連續3天給太陽班以及月亮班的孩子都服用了這樣的葯片，2014年依然如此。
給孩子們服用的鹽酸嗎啉胍片俗稱病毒靈的葯價格很便宜，一瓶100片售價只有一塊五，但是這種葯是一種廣譜病毒用於治療的葯品，並不是預防類的，必須有醫囑才能服用的處方葯，記者了解到楓韻幼兒園屬於民辦性質，並且它還有兩個分校，記者見到了一位聽說此事趕來的鴻基祥園幼兒園的家長，她說也曾聽孩子說起過吃葯的情況，現在她特別的擔心。許多家長在憤怒之餘更想知道的是，這家幼兒園為什麼要瞞著他們私下給孩子餵食這種葯片。老師什麼時候給孩子吃葯。事發以後，西安市各相關部門立即組成工作組進駐涉事幼兒園開展調查和處置工作。
西安市政府昨晚召開發布會，西安兩所給幼兒違規服用處方葯「病毒靈」的幼兒園目前被刑事拘留的相關責任人增加到5人。西安市警方分別在12日以涉嫌非法行醫罪對兩所幼兒園的法人代表孫某、楓韻幼兒園執行園長趙某、保健醫生黃某三人予以刑事拘留，13日對另一所幼兒園鴻基新城幼兒園副園長趙某及保健醫生兩名涉事責任人以涉嫌非法行醫罪刑事拘留。
警方初步查明，兩家幼兒園在冊幼兒1455人，孫某等為提高幼兒出勤率，增加幼兒園收入，在明知沒有取得法定資格的情況下，以吃葯能預防幼兒生病為由，從2008年即開始擅自購買處方葯「病毒靈」，不定期給園內幼兒服用。
此事發生後，當地教育局以及衛生局的工作人員在幼兒園做登記，准備給兩所幼兒園的孩子在西安市人民醫院做體檢。同時，由於目前幼兒園處於停業整頓的狀態，所以西安市教育局將採取就近自願的原則，考慮對孩子進行分流上學，而家長們最擔心的，當然就是孩子現在的身體狀況，比如長期便秘，肚子疼，腿疼，出汗、食慾不振等等。西安市衛生局組織西安市兒童醫院、中心院、婦幼保健院等有關專家對病毒靈葯片的適應症，禁忌證，療效，毒副作用等方面進行討論，經專家討論一致認為，病毒靈的不良反應可引起出汗，食慾不振及低血糖等反映。
此次事件發生後，陝西省衛生廳12日發出緊急通知，要求中小學、幼兒園組織開展學生常見病群體性防治工作，必須事先經專家論證。如確有必要組織學生進行群體性防治，必須經縣級以上衛生行政部門商同級教育行政部門同意並制訂詳細的防治方案後，方可實施。任何單位或個人不得擅自或越權在學校開展預防性群體服葯工作。
建議：
「病毒靈」不僅是非幼兒用的處方葯，而且並沒有預防感冒作用。僅僅因出勤率和幼兒園的收入掛鉤，為了提高孩子出勤率而給幼兒服用「病毒靈」，利慾熏心，逾越了底線，理應受到輿論的譴責和法律的懲處。然而在這起事件中，我們還有不少疑問，比如楓韻幼兒園保健醫生黃某並未在當地衛生部門注冊，那麼她為什麼能在幼兒園執業？再比如黃某沒有開具處方的執業資質，那麼葯品批發企業為什麼就能把處方葯「病毒靈」批發銷售給楓韻幼兒園保健室了呢？這些疑問說明，監管環節的不止一個鏈條出了問題，吃葯的是孩子，可生病的是當地衛生、教育部門等相關管理部門。
⑼ 關於幼兒園違規超招生的舉報 寶寶知道
1 ．招生技巧介紹法
是以學校綜合實力來宣傳學校的一種招生方法和招生技巧。比如，學校的管理、教學質量等實情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法和招生技巧。它要求招生老師能夠融會貫通、條理清晰、語言優美地介紹學校的一切情況，對招生老師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，語無倫次。
2 ．招生技巧類比法
是通過與同類學校進行各方面對比，突出自己學校的優勢進行招生的一種招生方法和招生技巧。運用類比法要求招生老師一定要了解同類學校的師資、教學、管理、服務、實訓、校貌等基本情況，更重要的是要掌握同類學校的優勢和短處，做到「知已知彼、百戰不殆」在運用此法時要注意客觀公正的評價，不得詆毀誹謗。
3 ．招生技巧權威法
是利用有一定影響力的媒體報道、權威人士的言行、政府部門的政策等進行宣傳的一種招生方法工招生技巧。招生老師在宣傳中，經常會藉助一些有影響的報道、人士、榮譽提升自己的宣傳力度，類似「明星效應」。權威法運用最好的方法還是讓老師現場做宣傳。權威法具有一定的說服力，真實感強，宣傳效果較好。
4 ．如何招生事實說服法
是招生老師用展示某種事實來說服生源，也就是講事實擺道理的招生方法或招生技巧。俗話說：「耳聽為虛，眼見為實」就是這個道理。例如：某些招生老師把已培訓的沉重名單加以整理，宣傳時，拿出來。有時，招生老師帶著當地的在校生一同宣傳，以此證明學校的實力。招生老師運用此法時，必須注意：展示的事實必須真實可靠，不能弄虛作假。
5 如何招生誘導法
是招生老師在招生中，巧妙地把生源所關心的事與招生工作緊密的結合起來，引起生源的興趣，刺激生源上學慾望的一種招生方法。
6 ．招生演示法
是招生老師運用宣傳資料、光碟等非語言的形式，通過實際操作，讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的刺激，最終促使生源上學的一種招生方法。在招生過程中，演示的作用是相當大的。有些招生老師總是翻來覆去地介紹，會使生源生厭，導致招生失敗。因此，招生老師恰到好處地利用錄音、光碟等音響、影視工具進行演示，不僅克服了介紹中的一些不足之處，而且通過演示把招生信息、招生情景、招生氣氛融於一體，具有很強的說服力和感染力。招生老師在利用演示法時，要注意以下幾個問題：①演示內容一定要「投其所好」，要看得清、聽得懂、接受過程要快；②演示的內容要突出重點具有導向性，不能「眉毛鬍子一把抓」；③演示時要把握時機.