於什麼處分

『壹』 黨的紀律處分有幾種，最輕處分和最高處分是什麼

黨章規定的黨紀處分有五種：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。

1、最輕處分：警告。

是一種警戒性的紀律制裁方式，也是最輕微的一種制裁方式，是指公務員的行為已經構成了違紀，應當予以及時糾正和警示。

2、最高處分：開除黨籍

（1）開除黨籍是黨內最重的紀律處分。主要是對那些犯了嚴重錯誤，造成很壞影響，給黨的工作帶來重大損失，嚴重損害了國家和人民利益的黨員，或者對犯了錯誤拒不改正，拒絕黨組織的批評教育，已喪失了黨性和黨的立場，背離了黨的路線、方針、政策的黨員的處分。

（2）各級黨組織在決定或批准開除黨籍的時候，應當全面研究有關的材料和意見，採取十分慎重的態度。受到開除黨籍處分的，五年內不得重新入黨。另有規定不準重新入黨的，按照有關規定執行。

(1)於什麼處分擴展閱讀

根據《中國共產黨紀律處分條例》

第六條黨組織和黨員違反黨章和其他黨內法規，違反國家法律法規，違反黨和國家政策，違反社會主義道德，危害黨、國家和人民利益的行為，依照規定應當給予紀律處理或者處分的，都必須受到追究。

第七條對黨員的紀律處分種類：

（一）警告；

（二）嚴重警告；

（三）撤銷黨內職務；

（四）留黨察看；

（五）開除黨籍。

第八條對嚴重違犯黨紀的黨組織的紀律處理措施：

（一）改組；

（二）解散。

第九條黨員受到警告處分一年內、受到嚴重警告處分一年半內，不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高於其原任職務的黨外職務。

第十條撤銷黨內職務處分，是指撤銷受處分黨員由黨內選舉或者組織任命的黨內職務。對於在黨內擔任兩個以上職務的，黨組織在作處分決定時，應當明確是撤銷其一切職務還是某個職務。如果決定撤銷其某個職務，必須撤銷其擔任的最高職務。

如果決定撤銷其兩個以上職務，則必須從其擔任的最高職務開始依次撤銷。對於在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織依照規定作出相應處理。

對於應當受到撤銷黨內職務處分，但是本人沒有擔任黨內職務的，應當給予其嚴重警告處分。其中，在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織撤銷其黨外職務。

黨員受到撤銷黨內職務處分，或者依照前款規定受到嚴重警告處分的，二年內不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高於其原任職務的職務。

『貳』 黨的五種紀律處分分別是什麼

黨的五種紀律處分分別是：

1、警告。這是黨內最輕的紀律處分。適用於那些犯了一般性的錯誤或所犯錯誤情節比較輕的，但必須予以黨紀處分的黨員。警告處分的目的在於給予違紀黨員以警示，使其認真反省自己的錯誤，以便改正。

2、嚴重警告是重於警告的黨紀處分。適用於那些所犯錯誤的性質和程度比較嚴重的違紀黨員。對於犯不十分嚴重錯誤的黨員，是給予警告處分還是給予嚴重警告處分，應根據其所犯錯誤的性質、程度、後果以及本人的一貫表現和對錯誤的認識、態度，依據黨內處分的一般規定來具體確定。

3、撤銷黨內職務是重於警告和嚴重警告的處分，是一種比較重的黨紀處分。這一處分適用於那些所犯錯誤性質、情節嚴重，不宜再擔任黨內職務的違紀黨員。

4、留黨察看是僅低於開除黨籍的黨紀處分，是黨內重處分之一。這一黨紀處分適用於嚴重違犯黨紀，但尚未完全喪失共產黨員條件，需要給其改正錯誤的機會，以便黨組織繼續考察的黨員。

5、開除黨籍是黨內最高處分。適用於嚴重違犯黨的紀律，造成很壞影響，嚴重損害黨和國家的利益，給黨的形象和工作帶來重大損失，或者犯了錯誤不改正，抵制黨組織的教育，背離黨的路線、方針、政策，完全喪失共產黨員條件或嚴重觸犯刑律的黨員。

(2)於什麼處分擴展閱讀：

黨的紀律處分是黨的組織對於違犯黨紀的黨員，根據其錯誤性質和情節的輕重，按照黨章的有關規定作出的處罰。黨紀處分是對違紀黨員採取的必要的教育手段和組織手段。黨章規定的黨紀處分有五種：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。

特徵

作為無產階級先進性的體現，黨紀是建立在黨員共同的理想、信念的基礎上，建立在民主集中制原則基礎上，具有黨員共同遵守的自覺性；無產階級肩負建立共產主義的艱巨使命，決定黨的紀律是鐵的紀律，對於違反黨紀的黨員，情節較重的，必須給以紀律處分，直至開除黨籍，具有一定的強制性；黨章規定實行在紀律面前人人平等，每個黨員都必須無條件遵守，任何黨員違反黨紀都必須受到追究，黨內不允許有不受紀律約束的特殊黨員，具有統一性。

目的

目的在於教育黨員自覺遵守和維護黨章和黨的紀律，純潔黨的組織。

參考資料來源：中國共產黨新聞-黨的紀律處分有哪幾種？

參考資料來源：網路-紀律處分

『叄』 黨的紀律處分有5種 具體是什麼

黨紀處分是對違反紀律的黨員採取的必要的教育手段和處罰手段。黨章規定的黨紀處分有五種，也可以說是五個不同的層次：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。

1、警告。這是黨內最輕的紀律處分。適用於那些犯了一般性的錯誤或所犯錯誤情節比較輕的，但必須予以黨紀處分的黨員。警告處分的目的在於給予違紀黨員以警示，使其認真反省自己的錯誤，以便改正。黨內通報也有警示、告誡的作用，但它只是對黨員進行教育的形式，不是紀律處分。因此，不能用黨內通報代替警告處分。

2、嚴重警告是重於警告的黨紀處分。適用於那些所犯錯誤的性質和程度比較嚴重的違紀黨員。對於犯不十分嚴重錯誤的黨員，是給予警告處分還是給予嚴重警告處分，應根據其所犯錯誤的性質、程度、後果以及本人的一貫表現和對錯誤的認識、態度，依據黨內處分的一般規定來具體確定。

3、撤銷黨內職務是重於警告和嚴重警告的處分，是一種比較重的黨紀處分。這一處分適用於那些所犯錯誤性質、情節嚴重，不宜再擔任黨內職務的違紀黨員。

撤銷黨員在黨內的領導職務包括：各級黨委委員、常委、書記、副書記，黨組成員、書記、副書記，黨的各級紀律檢查委員會委員、常委、書記、副書記，紀檢組組長、副組長，以及黨員在各級黨委辦事機關中擔任的副科長以上的領導職務。

4、留黨察看是僅低於開除黨籍的黨紀處分，是黨內重處分之一。這一黨紀處分適用於嚴重違犯黨紀，但尚未完全喪失共產黨員條件，需要給其改正錯誤的機會，以便黨組織繼續考察的黨員。受到留黨察看處分的黨員，其受處分前所擔任的黨內職務自然撤銷，但不是附加撤銷黨內職務處分，無需再履行撤銷黨內職務的處分手續。

留黨察看最長不超過兩年。黨員在留黨察看期間沒有表決權、選舉權和被選舉權。黨員經過留黨察看，確已改正錯誤的，應當恢復其黨員的權利；堅持錯誤不改的，應當開除黨籍。

5、開除黨籍是黨內最高處分。適用於嚴重違犯黨的紀律，造成很壞影響，嚴重損害黨和國家的利益，給黨的形象和工作帶來重大損失，或者犯了錯誤不改正，抵制黨組織的教育，背離黨的路線、方針、政策，完全喪失共產黨員條件或嚴重觸犯刑律的黨員。受開除黨籍處分的黨員，其黨內職務自然終止。

各級黨組織在決定或批准開除黨員黨籍的時候，應當全面研究有關的材料和意見，採取十分慎重的態度。給黨員以開除黨籍的處分，必須經支部大會討論決定，應分別不同情況報縣級或縣級以上黨的紀律檢查委員會審查批准。黨員受到開除黨籍處分的，如果以後本人向黨組織提出重新入黨申請，除規定不得重新入黨者外，經過黨組織長期考察和嚴格審查，符合黨員條件的可以重新入黨。

(3)於什麼處分擴展閱讀：

作為無產階級先進性的體現，黨紀是建立在黨員共同的理想、信念的基礎上，建立在民主集中制原則基礎上，具有黨員共同遵守的自覺性；無產階級肩負建立共產主義的艱巨使命，決定黨的紀律是鐵的紀律，對於違反黨紀的黨員，情節較重的，必須給以紀律處分，直至開除黨籍，具有一定的強制性。

黨章規定實行在紀律面前人人平等，每個黨員都必須無條件遵守，任何黨員違反黨紀都必須受到追究，黨內不允許有不受紀律約束的特殊黨員，具有統一性。

『肆』 處分的等級都有什麼

處分的等級有警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。這六種行政處分是根據違反審判紀律行為的輕重程度，由輕到重加以規定的。

『伍』 誡勉談話屬於什麼處分

誡勉談話是對思想、工作、作風等方面存在問題的幹部進行教育的一種形式，由組織和紀律監察部門對幹部談話規誡、監督管理，並組織跟蹤考核。誡勉談話主要是對有輕微違紀行為或有苗頭性、傾向性問題的黨員、幹部進行談話、誡勉教育，達到提前打招呼、及時提醒、教育挽救的目的。誡勉談話要嚴格要求，指出其存在問題，分清是非責任，督促整改，幫助其汲取教訓，防微杜漸，使談話對象少犯或不犯錯誤。具體的制度和實施細則由各個單位參照中央文件分別制定。
經組織考察、民主測評、民主生活會或年度考核，凡屬下列情況之一，雖夠不上法紀處分，但群眾信任程度差，工

誡勉談話
作消極怠工，組織紀律觀念不強，問題確實突出的，均應實行誡勉。

1、貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策及分局的各項安排不力，全局觀念不強，組織觀念淡薄，不思進取，工作消極，得過且過，自由主義嚴重者；

2、不能正確貫徹黨的民主集中制原則和各項規章制度，不能積極維護黨中央、上級黨組織的權威，影響和削弱黨組織凝聚力、戰鬥力，損害黨和群眾的關系；在班子內部鬧不團結，不能按黨性原則和領導幹部的標准嚴格要求自己；幹部職工不服從領導，分配的工作不去完成或者完成的質量和效率低，組織紀律鬆散，直接影響工作者；

3、缺乏事業心和責任感，工作不扎實，作風飄浮，脫離群眾，脫離實際，不能很好地履行自己的職責，政績平平，無特殊情況完不成組織下達的任務和指標，或因瀆職造成工作失誤較多，經濟效益和社會效益較差，追名逐利，弄虛作假，欺上瞞下者；

4、領導幹部和一般幹部職工思想意識較差，道德品質等方面存在問題，不能廉潔自律，以權謀私；群眾反映較大者；

5、因其他問題組織認為需要實行誡勉者。

『陸』 批評教育屬於什麼處分

批評教育不屬於復紀律處分，批制評教育只是口頭上的，老師會訓你，而紀律處分更嚴重些，紀律處分要留下書面記錄，嚴重的甚至會被歸入個人檔案，跟隨終身，而且過了固定期限很難消除！批評教育是將錯誤在一定范圍內予以公布，希望行為人或其他人吸取教訓、引以為戒的一種措施。

(6)於什麼處分擴展閱讀：

這種以批評為主的教育方式，一般是在教育對象犯有原則性錯誤或堅持錯誤思想，經耐心教育無效，並在工作和在群眾中造成不良影響時才採用的。批評教育，是指以批評錯誤為主，但決不是一味的批評，而是要在批評中進行正面教育和啟發疏導，使批評和正面引導相結合。

一般的管理 機構分為以下幾種處分:

通報批評--通報給全單位的人知道

警告處分--比通報批評高,記入個人檔案

嚴重警告處分--同上

記過—同上

記大過—同上

留校(院、所、廠）查看—處於審查半隔離狀態，在此期間不得再犯錯誤，如果犯錯誤，勒令退學（開除）

勸退—做最後的工作，基本上代表著該被處分人被開除了。

開除—直接斷絕與被處分人的關系。

『柒』 行政處分包括哪些

根據《行政機關公務員處分條例》第二章第六條 規定，行政機關專公務員處分的種類為：

（一屬）警告

（二）記過；

（三）記大過；

（四）降級；

（五）撤職；

（六）開除。

第七條 行政機關公務員受處分的期間為：

（一）警告，6個月；

（二）記過，12個月；

（三）記大過，18個月；

（四）降級、撤職，24個月。

『捌』 法律上處理與處分的區別是什麼

「處理」是指執法機關依照職權對於相對人或者物實施的行為
「處分」來源於處分行為，是指那些直接使權利發生取得、喪失和變更效果的行為，比如賣房子時變更產權登記的行為就是處分行為，另外還有負擔行為，如賣房子時雙方簽訂合同的行為。