高考違法

❶ 學生高考出現違規現象怎麼處理

據教育部網站消息，為規范處理普通高等學校招生違規行為，維護招生秩序，保障招生公平公正，教育部制定發布了《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(以下簡稱《辦法》)。日前，教育部政法司負責人就有關問題回答了記者的提問。

問：教育部為什麼要制定《辦法》？

答：一是推進考試招生制度改革的需要。黨的十八屆三中全會要求推進考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制。規范高校招生行為是考試招生制度改革的重要組成部分。制定《辦法》，有利於健全考試招生制度，使政府宏觀管理和社會參與監督有法可依。

二是解決突出問題和保障招生公平的需要。2005年以來，各地和各高校實行招生「陽光工程」，執行招生工作「六不準」、錄取工作「十嚴禁」，有力維護了招生秩序。但是，個別地區和高校仍存在擅自擴招、特殊類型招生暗箱操作、徇私舞弊等問題，嚴重擾亂了招生秩序。解決這些問題，根本上要靠改革、靠法治，關鍵是懲處，在社會上形成震懾力。制定《辦法》，明確違規行為和懲處措施，有利於提高對招生錄取領域的治理能力，維護公平公正的招生環境。

三是進一步推進高校招生考試制度法治化的需要。當前有關高校招生的法律法規規范總體上供給不足。制定《辦法》，加強法治建設，有利於規范高校招生自主權的依法行使，有利於保持制度的穩定性、透明性，便於各地各校的遵守與執行，為進一步落實和擴大高校辦學自主權奠定法治基礎。

問：《辦法》的適用范圍是什麼？

答：目前，高校招生形式多樣，環節復雜，涉及主體多元。《辦法》的調整范圍涵蓋了各類、各層次主體和招生工作各個方面。

一是從高校招生層次來看，《辦法》適用於高校錄取本科、專科學生的活動。同時，附則規定，研究生招生有關違規行為的處理，參照執行。

二是從高校招生類型來看，《辦法》適用於普通本專科和高職招生，同時涵蓋了統一高考[微博](微博)、省級專業統考、特殊類型招生、高等職業學校單獨招生等國家招生政策規定的各種招生方式。

三是從涉及的主體來看，高校、高級中等學校(簡稱高中)、招生考試機構、主管教育行政部門、招生工作人員、考生等主體的違規行為，均適用《辦法》。

問：《辦法》規定了哪些違規行為？

答：《辦法》根據違規主體的不同，分別規定了相應的違規行為。

一是高等學校的違規情形。包括：違規發布招生簡章、虛假招生宣傳、未予信息公開、未按照計劃招生、未按標准錄取、向考生收費等。

二是高中的違規情形。包括：濫用推薦權、違規公示、弄虛作假、違規辦理學籍檔案、違規為考生填報志願、有償推薦或組織生源等。

三是招生考試機構的違規情形。包括：未按照計劃和標准投檔、違反程序投檔、違規補錄、未予信息公開、監督不力等。

四是省級教育行政部門的違規情形。包括：地方招生政策違規、擅自改變招生計劃和類型、要求違規錄取、監管不力等。

五是招生工作人員的違規情形。包括：更改考生信息、對已錄取考生變更錄取學校和專業、違規請托、泄露信息、弄虛作假、違反迴避制度、收受賄賂、參與非法招生等。

六是考生的違規情形。包括：弄虛作假騙取報名資格或優惠條件、提供虛假材料影響錄取結果、冒名頂替取得入學資格等。

同時，《辦法》在每一類主體違規情形的最後一項都做了兜底規定，從而涵蓋了其他違法違規情形。

問：對於招生違規行為由哪些機構進行處理？

答：高校招生管理比較復雜，《辦法》在不改變目前體制的情況下，進一步明確細化了管理職責，由主管部門處理相應的違規行為。一是明確國務院教育行政部門主管全國高校招生工作。情節嚴重、影響惡劣或者案情復雜、社會影響大的案件，國務院教育行政部門可以參與或直接進行處理。二是明確省、自治區、直轄市人民政府負責高校招生工作的機構，依法處理本行政區域內違反國家高等教育招生管理制度的行為。其中，省級負責高校招生工作的機構，包括省考委及其省招辦、省級教育行政部門。三是明確行業主管部門對所屬高校招生管理職責，要求國務院有關主管部門在職責范圍內加強對所屬高校招生的監督管理。

問：關於處罰措施，《辦法》是如何規定的？

答：對於不同的違規主體，《辦法》規定了不同的處罰措施。

高等學校違規的，由主管教育行政部門責令限期改正，給予警告或者通報批評；情節嚴重的，給予減少招生計劃、暫停特殊類型招生試點項目或者依法給予停止招生的處理；對責任人員，視情節輕重依法給予相應處分。

高中違規的，由主管教育行政部門責令限期改正，給予警告或者通報批評；對責任人員，視情節輕重依法給予相應處分。

招生考試機構違規的，由主管教育行政部門責令限期改正，給予警告或者通報批評；對責任人員，由有關主管部門依法給予處分。

省級教育行政部門違規的，由國務院教育行政部門責令限期改正，並可給予通報批評；對責任人員，視情節輕重依法給予處分。

招生工作人員違規的，其所在單位立即責令暫停其負責的招生工作，由有關部門視情節輕重依法給予相應處分或其他處理。

考生違規的，在報名階段發現的，取消報考資格；在入學前發現的，取消入學資格；入學後發現的，取消錄取資格或者學籍；畢業後發現的，由教育行政部門宣布學歷、學位證書無效，責令收回或者予以沒收；違反國家教育考試規定、情節嚴重受到停考處罰，在處罰結束後繼續報名參加國家教育考試的，由學校決定是否予以錄取。

對於以上主體的違規行為，如果涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。

問：什麼是招生工作責任制？

答：早在2005年，教育部就下發了《教育部關於實行高等學校招生工作責任制及責任追究暫行辦法》，確立了招生工作責任制。《辦法》對招生工作責任制進一步確認。

一是明確了高校招生工作的一把手負責制。《辦法》規定，各單位的主要負責人是第一責任人。招生違規行為造成嚴重後果和惡劣影響的，除追究直接責任人的責任外，還應根據黨政領導幹部問責的規定實行問責。

二是規定了對直接責任人的處理方式。由於招生違規主體的身份不同，包括公務員[微博](微博)、事業單位在編工作人員及聘用人員，因此調查處理機構和處分種類不完全相同。因此《辦法》規定：由有權查處的部門按照管理許可權，依據《行政監察法》、《行政機關公務員處分條例》、《事業單位工作人員處分暫行規定》等相關規定，依法予以監察處理、作出處分決定或者給予其他處理。

三是規定了其他人員干預招生工作的責任。高校招生工作以外的其他人員違規插手、干預招生工作，影響公平公正、造成嚴重影響和後果的，相關案件線索移送紀檢監察機關或者司法機關查處。

問：如何處理考試違規和招生違規的關系？

考試和招生緊密相連，很多招生違規行為也表現在考試環節。對於考試環節的違規行為，教育部已經發布了《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)予以規范。因此，《辦法》主要針對招生工作過程中的違規行為，對考試違規行為不再重復規定。

問：當事人不服處理決定，如何救濟？

尊重程序和給當事人救濟途徑是法治的基本要求。不同的主體，有不同的救濟途徑，包括公務員申訴制度；事業單位工作人員調解、申訴和人事爭議仲裁等制度；學生申訴制度等。《辦法》規定，對處理決定不服的有關責任人員和考生，可以按照國家規定提出復核或申訴；符合法律規定受案范圍的，可以依法提起行政復議或者訴訟。

❷ 耽誤考生高考犯法么

工廠不放員工離職參加高考肯定是錯誤行為，應及時交涉，交涉不成向有關方面求助。

❸ 高考舞弊 違法什麼法律

高考舞弊違反的是中華人民共和國刑法，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，並處或者單處罰金；情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，並處罰金。

根據《中華人民共和國刑法》第二百八十四條之一 在法律規定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，並處或者單處罰金；情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，並處罰金。

(3)高考違法擴展閱讀：

《國家教育考試違規處理辦法》第九條考生有第五條所列考試違紀行為之一的，取消該科目的考試成績。考生有第六條、第七條所列考試作弊行為之一的，其所報名參加考試的各階段、各科成績無效；參加高等教育自學考試的，當次考試各科成績無效。

有下列情形之一的，可以視情節輕重，同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理；情節特別嚴重的，可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理：

（一）組織團伙作弊的；

（二）向考場外發送、傳遞試題信息的；

（三）使用相關設備接收信息實施作弊的；

（四）偽造、變造身份證、准考證及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試的。

參加高等教育自學考試的考生有前款嚴重作弊行為的，也可以給予延遲畢業時間1至3年的處理，延遲期間考試成績無效。

❹ 不讓高中生高考犯法嗎

辛辛苦苦十幾年就是為了高考，高考也是每一個高中畢業考生的權力，只要你符合報名條件就應該有這個權利。向上級主管部門反應，請求給於解決。不過今年看樣子是不行了！加油！

❺ 為他人提供高考答案犯法嗎

為他人提供高考答案，肯定是違法的，高考作為中國最重要的選拔人才的考試。如果你為別人提供高考答案，那罪就大了。

❻ 高考作弊屬於和一般違法行為有什麼區別

高考作弊屬於一般違法行為。

規定，那些組織高考作弊，研究生考試和司法考試的四類「國家依法檢查」應當被判處有期徒刑三年以上七年，並處罰金，和考試作弊的犯罪應當嚴厲懲罰。因此，高考作弊是一種普遍的違法行為。

根據刑法的規定，在國家法律規定的考試，作弊或提供作弊設備或其他的組織幫助他人實施犯罪組織作弊，這構成了犯罪組織考試作弊的，應當被判處有期徒刑三年或者拘役，單位也或者單處罰金；情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，並處罰金。

據《中華人民共和國最高法》負責人介紹，普通高等學校入學考試、研究生入學考試和公務員考試已經引起了社會的高度關注、巨大影響和廣泛報道。在這三類考試中組織作弊，直接規定為「情節嚴重」；如因作弊而導致延期、取消或使用替代試題的，也明確定義為「情節嚴重」；

此外，多次組織考試作弊，組織作弊人員30餘人，並提供相同規定的作弊設備50餘台，情節「嚴重」。

最高的法律有關負責人介紹，根據不同的需要考試，考試作弊或提供組織作弊設備的非法獲得數量等等，幫助有很大的不同，基於這樣的考慮：嚴重處罰犯罪組織考試作弊，將非法所得30萬元以上也規定「情節嚴重的」。

(6)高考違法擴展閱讀：

高考作弊已經成為一個嚴重的社會問題。這個問題的出現有一定的社會背景，只有從制度層面，社會水平，經濟水平和管理水平深入分析，找到問題的根源，才能從根本上抑制這種現象的發生和傳播，以保證高考的公平和公正。

教育部再次強調高考的「五項禁令」，提醒學生和相關人員不要在考試中作弊，違反者將被取消資格，並依法違紀處理。與此同時，教育部也向學生們發出了「溫馨提示」，希望每個學生都能平安通過高考。

參考資料：網路-考試作弊行為

參考資料：網路-高考舞弊

❼ 高考出現原題違法嗎

高考出現原題的情況是存在的，不存在違法，只是選題的問題，很多題雖然是原題，卻是大家都容易出錯的題，也是一個難點。

❽ 高考 掏錢上大學 違法嗎

每個高校都有自己的 收費生的名額。這個國家是允許的。
但是如果個人做的話，就不太好了。我想你應該是違法了 教育法。或者是當地的出台的處罰條例。大多都是罰款拘留15天。
個人意見，現在做這個的人很多，如果學生願意，學校願意，那就無可厚非了，畢竟這也是大學校園的游戲規則。哪個校長不明白呢？

❾ 怎樣高考移民是犯法的

所以高考移民的行為都是教育部不允許的。

根據教育部辦公廳下發《關於嚴格規范大中小學招生秩序的緊急通知》，明確各級招生考試機構要按照本省（區、市）高考報名條件，會同有關部門嚴格審查學生參加高考的報名資格，加大對「高考移民」的綜合治理，嚴肅查處違法違規獲取高考報名資格行為。

《通知》要求進一步加強高考報名資格和加分資格審核。其中，地方各級招生考試機構要按照本省（區、市）高考報名條件，會同有關部門嚴格審查學生參加高考的報名資格，加大對「高考移民」的綜合治理，嚴肅查處違法違規獲取高考報名資格行為。

同時，要嚴格高考加分資格審核，按照「誰主管、誰審核、誰負責」的原則，明晰各有關部門的主體責任、工作流程、審核規則；嚴格執行加分政策使用范圍；符合多項加分項目的考生，分值不得累加。

所有普通高中學校（含民辦高中）要嚴格按照規定的招生范圍、招生計劃、招生時間、招生方式進行統一招生，嚴禁違規爭搶生源、「掐尖」招生、跨審批區域招生、超計劃招生和提前招生。要加強高中學生學籍管理，嚴禁「人籍分離」，嚴禁同時或者交叉注冊普通高中學校和中等職業學校「雙重學籍」。

(9)高考違法擴展閱讀

由於各省市之間的高等教育資源分配不均衡，特別是高校招生指標在各省市的分配不均衡，導致各省考生考取大學尤其是考取名牌大學的機會和概率大不相同，相差巨大。

正是在這種情況下，一些高考競爭激烈省份考生為了順利考上大學、考上名牌大學，就鑽空子，跑去高考競爭相對較輕的省份參加高考，玩起「高考移民」的把戲，近年來已經查獲了很多起。

「高考移民」嚴重破壞了教育公平、高考公平，尤其是有能力玩「高考移民」把戲都並非一般家庭，而是社會的權貴階層，這意味著「高考移民」在實質上擠壓了寒門子弟向上流通的機會。

但是，按照過去各地對「高考移民」案件的處理，一般只是取消錄取資格，對於被高校錄取的考生取消學籍，僅此而已，並沒有其他的附加處罰措施。這使得「高考移民」的違法違規成本太低，被發現了考生及其家長也不會吃什麼虧，反過來縱容和助長了社會上的「高考移民」之風。

參考資料來源：人民網-教育部下發緊急通知 嚴查學生高考報名資格