大學生違紀處分條例

⑴ 大學學生會違紀處分辦法如何實行

大學學生違紀處分規定

第一章 總則

第一條 為維護學校正常的教學、工作和生活秩序，依法治校，以德育人，加強管理，保證學生具有良好的學習和生活環境，保障學生健康成長，根據教育部《普通高等學校學生管理規定》（教育部2005年第21號令）的精神，結合學校實際，制定本規定。

第二條 本規定適用於我校全日制本科生（包括第二學士學位學生、專升本學生）、成人教育學生和研究生。

第二章 處分種類和具體適用

第三條 對有違法、違規、違紀行為的學生，學校視其錯誤性質和情節輕重，給予批評教育或紀律處分。紀律處分共分五種：

（一）警告；

（二）嚴重警告；

（三）記過；

（四）留校察看；

（五）開除學籍。

第四條 有下列情形之一的，可從輕或減輕處理：

（一）主動承認錯誤，並有真誠悔改表現的；

（二）積極協助組織查處問題的；

（三）積極主動檢舉、揭發他人違紀行為的。

第五條 有下列情形之一的，應從重處理：

（一）經教育後認錯態度不好的；

（二）有意包庇其他違紀行為的；

（三）對檢舉人、證人打擊報復的；

（四）受處分後一年內再次違紀需處分的；

（五）同時有兩種以上違紀行為的；

（六）勾結校外人員作案的；

（七）酗酒肇事的。

第六條 受處分學生具有本規定的從輕、從重情節的，應當在處分規定的限度內處理；受處分學生具有本規定的減輕情節的，應當在處分規定的限度以下處理。

第七條 留校察看的期限一般為一年，從處分決定作出之日起算。受留校察看處分的學生，由學生所在學院負責考察，在留校察看期間認真悔改者可按期終止對其留校察看；有顯著進步表現者，可提前終止對其留校察看。經教育不改或留校察看期間又有違紀行為者，給予開除學籍處分。

違反校紀的畢業班學生，不給予留校察看處分。根據其違紀行為的事實、性質、情節和本人對違紀行為的認識等對其作出處分決定。

第八條 被開除學籍的學生，由學校
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⑵ 違反宿舍管理規定一般做什麼處理

不同學校宿舍管理規定對違反管理規定的處罰一般不同。

以南京郵電大學為例：

根據《學生宿舍管理規定》規定：

第十九條參照《南京郵電大學學生違紀處分規定》，在學生宿舍有下列行為之一者，視情節給予警告以上紀律處分，其中受到警告處分（含警告處分）以上的學生不得參評「宿舍文明標兵」等個人獎項，所在宿捨不得參評「示範宿舍」、「文明宿舍」、「百佳小寢」。

（一）經商，違章派發或粘貼傳單、廣告；

（二）損壞公物；

（三）焚燒雜物和燃放鞭炮；

（四）在宿舍內飼養各種動物和種植有害植物；

（五）盜竊他人財物，敲詐勒索錢財等違紀違法行為；

（六）高空拋物等危險行為；

（七）酗酒；

（八）阻礙工作人員執行工作，侮辱、辱罵工作人員；

（九）賭博；

（十）觀看、傳播反動、淫穢書刊、圖片、畫報、音像碟帶，傳播迷信思想及偽科學；

（十一）打架斗毆，尋釁滋事，危害他人人身安全，或者侮辱、誹謗他人；

（十二）其他違反校紀校規和國家有關法規的行為。

(2)大學生違紀處分條例擴展閱讀：

北京大學學生違紀處分條例規定：

第四條學生違反校規校紀，根據情節輕重、認錯態度、悔改表現等，給予下列處分：

（一）警告；（二）嚴重警告；（三）記過；（四）留校察看；（五）開除學籍。

學生有違反校規校紀的行為，但情節輕微不足以給予行政處分的，應由學生所在院（系、所、中心）給予通報批評，督促其改正錯誤。

第六條受處分者，同時受到下列處理：

（一）取消其當年（指學年度，下同）參加學校和院（系、所、中心）級各種獎勵、各類獎學金評定的資格；

（二）學士學位的授予按《北京大學大學生學籍管理細則》的相關規定處理；

（三）享受研究生普通獎學金者，按照《北京大學研究生普通獎學金發放的管理辦法》處理；

（四）博士、碩士學位的授予按照《北京大學對受紀律處分和退學研究生授予碩士、博士學位的有關規定》處理；

（五）有其他規定的按照相關規定進行處理。

第七條違反校紀者，有下列情形之一，且危害後果輕微，可以從輕處分：

（一）能主動承認錯誤，如實交待錯誤事實，檢查認識深刻，有悔改表現，可從輕處分；

（二）確系他人脅迫或誘騙，並能主動揭發，認錯態度好，可從輕處分；

（三）其他可從輕處分的情形。

第八條違反校紀者，有下列情形之一，應從重處分：

（一）對有關人員打擊報復、威脅恫嚇；

（二）在本校曾受過處分，再次違紀；

（三）勾結校外人員作案，違反本條例；

（四）涉外活動違紀；

（五）違紀群體為首；

（六）其他應予從重處分的情形。

⑶ 根據中學生違紀處分條例之類的規定，抽煙喝酒賭博打群架，分別和全部會有什麼後果

。。。。這個在法律上沒有的。。通常是各學校自主規定的

⑷ 中學生懲罰條例是什麼

中學生懲罰條例是督促學生修正錯誤，促進學校文明的建設，創造一個嚴明、守紀的校風。而產生的規章制度。不同學校會有細微差別。

第一條：為了加強學校管理，維護學校教學秩序，嚴肅學校紀律，預防和減少違紀行為，增強法制觀念，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代社會新人，特製定本條例。
第二條：對違紀學生的處分，必須慎重且嚴格執行手續。堅持教導領先，學校配合，把違紀處理作為教育的手段。學校對違紀學生，堅持教育為主和教育與處分相結合的原則，對受處分的學生，學校領導和班主任要經常找他們談心，要熱情幫助，不應歧視。幫助他們改正缺點，錯誤，及時撤消處分。
第三條：對擾亂社會秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身權利、破壞公共財產，依照《中華人民共和國刑法》的規定構成犯罪和違反《中華人民共和國治安管理處罰法》者送交公安機關處理。

第四條：根據學生所犯錯誤的性質、情節、造成的後果，偶犯還是屢犯，本人對錯誤的認識和態度，給予下列五種處分：(1)警告；（2）嚴重警告；(3)記過；(4)記大過；(5)留校察看。
第五條：各種處分由違紀學生寫出書面檢查，班主任在調查研究的基礎上，填好有關表格、簽名，連同學生的檢查、旁證材料等報學校教導處。處分決定後，由班主任通知家長和學生本人，做好受處分學生的思想工作，處分決定全校公布。
第六條：學生處分須經學校行政會討論通過。
第七條：凡所犯錯誤給集體和個人帶來經濟、物質損失的，除給予紀律處分外，必須承擔賠償責任，學校根據具體情況酌情處以罰款。
第八條：違反學校紀律有下列情形之一的，可從輕或免於處分：(一)情節輕微，不是主謀者；(二)主動承認錯誤並及時改正者；(三)主動賠償損失者；(四)檢舉揭發有功者。
第九條：違反學校紀律有下列情形之一者，可從重處罰：(一)有較嚴重後果者；(二)認錯態度不好者；(三)對檢舉人，證人打擊報復者；(四)屢教不改(包括受處分後，又犯其它方面錯誤的)者；(五)手段惡劣，情節嚴重者；(六)脅迫，誘騙和教唆他人違犯處分條例行為者；(七)嫁禍於他人者；(八)一人有兩種以上違犯處分條例行為者，按較重的處分後再加重處分。

⑸ 教育部（原國家教育委員會）高等教育司學生違紀處罰條例

教育部（原國家教育委員會）高等教育司學生違紀處罰條例
第五十二條 對有違法、違規、違紀行為的學生，學校應當給予批評教育或者紀律處分。
學校給予學生的紀律處分，應當與學生違法、違規、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適應。
第五十三條紀律處分的種類分為：
(一) 警告；
(二) 嚴重警告；
(三) 記過；
(四) 留校察看；
(五) 開除學籍。
第五十四條 學生有下列情形之一，學校可以給予開除學籍處分：
(一) 違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的；
(二) 觸犯國家法律，構成刑事犯罪的；
(三) 違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的；
(四) 由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的；
(五) 剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重的；
(六) 違反學校規定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序，侵害其他個人、組織合法權益，造成嚴重後果的；
(七) 屢次違反學校規定受到紀律處分，經教育不改的。
第五十五條 學校對學生的處分，應當做到程序正當、證據充足、依據明確、定性准確、處分恰當。
第五十六條 學校在對學生作出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯。
第五十七條 學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由校長會議研究決定。
第五十八條 學校對學生作出處分，應當出具處分決定書，送交本人。對學生開除學籍的處分決定書報學校所在地省級教育行政部門備案。
第五十九條 學校對學生作出的處分決定書應當包括處分和處分事實、理由及依據，並告知學生可以提出申訴及申訴的期限。
第六十條 學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對取消入學資格、退學處理或者違規、違紀處分的申訴。
學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表組成。
第六十一條 學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起5個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。
第六十二條學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，並在接到書面申訴之日起15個工作日內，作出復查結論並告知申訴人。需要改變原處分決定的，由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。
第六十三條學生對復查決定有異議的，在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，可以向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。
省級教育行政部門在接到學生書面申訴之日起30個工作日內，對申訴人的問題給予處理並答復。
第六十四條 從處分決定或者復查決定送交之日起，學生在申訴期內未提出申訴的，學校或者省級教育行政部門不再受理其提出的申訴。
第六十五條 被開除學籍的學生，由學校發給學習證明。學生按學校規定期限離校，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。
第六十六條 對學生的獎勵、處分材料，學校應當真實完整地歸入學校文書檔案和本人檔案。