手機違規使用檢討書

❶ 在寢室玩手機被抓檢討書800字

您好，我是本公寓520的學生：檢討書。向您遞交這份深刻檢討，嚴肅深刻我在寢室熄燈之後還不睡覺，半夜玩手機不好好休息的錯誤。半夜玩手機不睡覺檢討書通過反省我的錯誤，我十分深切認識到寢室文明作息的重要性寢室，作為在校學生的休息場所，本身就是十分重要的。在校住宿生理所應當牢牢遵守寢室相關作息准則，不用多想。

《寢室相關作息准則》當中肯定規定了學生晚間熄燈之後，一定要准時入睡，不準再從事任何事情。此次我的違規行為，被生活老師及時發現，並作出了沒收我手機的處罰。我真的覺得生活老師在關鍵時候挽救了我，讓我懂得了我的錯誤，需要認真重視我的行為，我將好好反省錯誤，積極努力改正錯誤。

這種不良行為的深刻認識。我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，現在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的不應該在玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全聽從老師的話，可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。

我要避免這樣的錯誤以後繼續發生，希望老師可以相信我的悔過之心。對於這件事、所造成的嚴重後果，我做了深刻的反思、這種行為是一種對老師工作不尊敬的表現，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無論對任何人，我們都應該尊重他、尊重他的勞動，他的勞動成果。

我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動的惡劣影響，作為一名當代中學生，一名正在接受教育的學生來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

我在此次保證、如果有一次重來的機會放在我面前、我一定不會犯這種低級錯誤、也不會讓老師失望、請老師諒解我這一次的錯誤。此次懷著沉重復雜的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻，只怪自己才疏學淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請老師諒解。

❷ 帶手機檢討書1000字 不要萬能檢討書

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這么的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的日子裡，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

❸ 違反規定使用手機1萬字檢討

尊敬的張老師：
您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課後寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今後不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過「聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤」像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。
如果老師放學後能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發我奮發向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利於您加薪升職。

❹ 違反部隊規定使用手機的檢討書怎麼寫

尊敬的領導：
經過認真反思自己的嚴重違紀事件，我懷著十分沉重的心情在這里作檢查，因為我犯了一個十分低級的錯誤：私自使用手機。部隊是一個特殊的群體，保密工作必不可少。
通過這次錯誤，我深刻的認識到了自己的錯誤，在以後的工作中我決心做到：1、記住保密規定，不私自使用手機。手機作為通訊工具，但是在部隊里，我不能頂風而上，私自使用。2、刻苦訓練，努力工作。在以後的訓練中，我會更加的努力，爭取為黨和人民奉獻自己的一份力量。 以上就是我的檢查，望領導和戰友們批正！
說自己紀律意識不強、保密意識不過關，違反部隊紀律啦，自我約束不強，不服從管理規定，每個部隊都會有自己制訂的一些規章制度的，對著那些東西往自己身上扣就行了 3.講講私自使用手機的種種不良後果，然後自己對這種行為後悔之類的，自己提出點自我整改措施 4.保證下次不再犯，希望同志們引以為戒等等 希望領導給你個機會，請同志們監督你之類

❺ 玩手機檢討書10000字

尊敬的老師:
對於攜帶手機一事，我已經深刻的認識到了自己的錯誤，了解了自己的缺點。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書。 這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該攜帶手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的 重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過很深刻。我要盡量的避免這樣的錯誤發 生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為絕不是向老師的紀律進行挑戰。老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧。
希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在攜帶手機。 今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師所要管的一定是為了我們學生好，我們還是學生，沒 有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的 話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生 活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的 錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累不是我們不知道，每天為 了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切我們都是了解的，我們唯一 可以做的以成績報答他們，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上 最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。 錯誤的性質是嚴重的。我攜帶手機，影響了其他的同學，其結果損害了多方利 益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就 是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的告誡，攜帶手機。我這么做，害的那個是那些認真學習同學。我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 其次，攜帶的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦， 自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的 人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相 學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同 時，也對學校形象造成了一定損害，我們學校在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！而我當時卻在認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的後果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻 的意識到這不是與人為善。我攜帶手機，還傳染給其他同學一起，這並不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，違背了做學生的原則。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得 以進步。
做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在學校認真學習，而我卻在學校攜帶手機了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做 一個對社會有用的人，而我卻攜帶手機欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為引起的不良後果，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的希望我好，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類 似的事情發生。
希望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深 刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我攜帶手機實際上就是在班上和系裡面造成極壞的影響。這種不良行為，即使老師允許，此舉本身 就是違背了學生的道德和專心治學的精神。這樣一種極其錯誤的行為。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。
一 個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關繫到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯 誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重 老師、不尊重父母的惡劣影響。而由於我的錯誤，損害了我們學校的形象。
我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影 響；其他的同學在她們成長的過程中，由於我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負 面影響和不應承受的思想壓力。總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我 所犯的錯誤教訓是深刻的。老師，同學都委以重任並寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢苟且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還 要有清醒的頭腦、意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向。 我知道，造成如此大的負面影響，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在高中接受教育 的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我 還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續管理我，並卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學在校攜帶手機，影響課堂秩序和聽課效果.可是我還是將手機帶入校園手機,我知道我攜帶手機您來說是沒有損失的,可是您還是及時發現並教導我,令我下次不再犯.我堅決保證以後的學習生活絕對不會在攜帶手機.希望老師能原 諒。
這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已說出了一切事實. 老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性. 如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對他人的尊重不夠, 以後我將對老師有更多的尊重.如 果不是因為過於懶散也不至於如此. 我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名高一學生給全班不良影響，對於這件事情,深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我攜帶手機，有可能影響班級紀律性,進而影響其他同學也攜帶手機，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討 自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.
所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回 報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的兩年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在上學校絕對不攜帶手機地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合. 作為高中生一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保 質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果. 望老師能念在我認識深刻的檢討上再給我一次改過自新的機會,請我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3. 和同學、班干以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
4. 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
5. 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。這件事在我班造成了極為惡劣的影響。 這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。 我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚。
6. 知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次嚴重錯誤作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。做為班裡的一員，我要知錯而警醒，知錯而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！ 現在我已經認識到了自己的錯誤,今後改正壞毛病,調整好心態,天天向上
今後我一定會好好學習，上課聽講，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！

❻ 跪求部隊違規使用手機檢查書

哈哈.. 你牛... 1萬字... 恭喜...
曾經幫別人寫過啦.現在是真的沒有心力寫了..
把你上次寫個檢查翻出來,有部分抄一下.再稍微加點估計也就差不多了...

檢查嘛,首先肯定是陳述事實嘛.可以勁量寫的長點.混字數,
然後寫寫你深刻的認識到了你犯的錯誤.
網上看到有這么幾點,可以參考:
第一 辜負了領導的信任 向領導道歉
第二 違反部隊管理規定
第三 使用手機造成的惡劣影響
第四 使用手機的諸多壞處

再然後寫寫下一步要這么改正.
照著前面寫的錯誤的幾個方面來寫就可以了,
再然後在加點以後的訓練.工作.生活.教育方面要這么做.
差不多湊湊字數
不用真的一萬字那麼誇張啦.你稍微少點也沒有什麼的..

哈哈..
祝你好運....
我在別的地方去找找看有沒有可以用的..
有就給你, 沒有的話就只能祝福你了......

其實可以問問你的戰友們,應該有以前寫過的,拿過來抄抄改改就差不多了..

❼ 違規使用手機檢討

態度決定一切，細節決定成敗。俗話說「合抱之木，生於毫末；九層之台，內起於累土；千里之行，始於容足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」什麼是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之餘，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信在看完這么多以後，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望在以後的日子裡監督我。給我一個機會，我也能盡自己的一份力！

❽ 在學校玩手機違紀檢討書

學生在學抄校就讀期間，在襲課堂上一般都是不允許玩手機的，因為課堂上玩手機會嚴重影響到學生的學習，導致學生的學習成績下降。更重要的是如果學校里每個學生在課堂上都玩手機的話呢，會導致學校的整體業績下降，升學率下降則影響學校聲譽。導致該班的班主任被上級領導責罰。

更嚴重的一件事就是當課堂上每個學生手裡面都拿著一台手機在玩，教室內嘟嘟嘟地響個不停的話，成何體統，課任老師顏面何存！