青少年違法的
1. 青少年干什麼叫違法
青少年常見的犯罪行為一般有以下幾種：
聚眾斗毆罪：因為一些小事發生矛盾，彼此各自找自己的「朋友」幫忙打架，這就形成了聚眾斗毆。
故意傷害罪：因為打架，把別人打傷，構成了犯罪情節的。
搶劫罪：在當地號稱「小霸王」，誰也不怕，看到同齡人有好東西就搶，或者搶同齡人的錢。
盜竊罪：因為自己的開銷大，家長不給那麼多錢，因而盜竊他人財物。
2. 青少年違法犯罪實例有哪些
一.2002年月7日傍晚5點多鍾，南京市××村中學門前。
初三某班的學生和往常一樣說說笑笑地走出校門。4名男生突然被人從身後分別架住雙臂，強行帶到龍蟠路邊的花卉廣場。到此之後，並不知道發生了什麼事情的4名學生大吃一驚，身邊「護駕」的人由原先不到10人，一下激增近50人。對方簡短地幾句謾罵之後，這伙人毫不顧忌廣場上眾多市民在場，蜂擁而上輪番對他們狂毆暴打。
隨著施暴程度的不斷升級，4名無辜學生被這伙人從花卉廣場一直拖打進情侶園的樹林中。面對40多名輪番上陣的施暴者，4名學生在書包、木棒及拳腳的蹂躪下，相繼被打倒在地。其中一名姓徐的男生，被打得渾身是血蜷縮在地上後，仍未被這伙喪心病狂的惡徒放過。施暴者瘋狂地將其當作足球，輪流助跑後「發射」這個「點球」。另一名身材較胖的男生，遭重創的頭部腫得像只皮球。當施暴者散去後，2名傷勢較輕的男生，將昏死過去的徐某扶起後送回家。後經醫院診斷，徐某的左腎破裂需手術摘除。
警方查明參與施暴的40多名暴徒和幫手，都是在校的中學生，分別來自南京市第××中學、××湖職業中學、××橋中學。3月12日，南京市玄武警方將19名涉案嫌疑人擒獲。
引發這場聚眾斗毆的事由，竟是兩名學生在網上的對罵。
春節前，南京市第××中學高一的一名學生上網聊天，與一網友發生「口水戰」。對罵中，他了解到對方是××村中學的學生。「口水戰」中敗北的他，回校後便將此「不幸屈辱」向同年級的司某和張某傾訴。在校內混得有點名氣的司某和張某聽後大怒，同時表示幫其擺平對方。3月7日，司、張兩人通過各自的初中同學等關系，從三所中學糾集近50名幫手，殺氣騰騰來到××村中學附近設伏。至於被打4人中，哪一個是和第××中學高一某學生網上「對罵」的學生，他們對罵了些什麼，參加這起群毆的大多數學生都不知道。
3月15日，南京市玄武警方宣布，對參與這起群毆行凶的11名嫌疑人依法刑事拘留。警方向11名涉案學生家長宣布決定時，當場就有3位家長昏倒在地。
二.發生在南京的一起學生長期結伙盜竊案件。6名團伙成員在案發時平均年齡不到18歲，他們同校同班同宿舍，最令人吃驚的是他們所學專業竟然是保安。
在南京公安機關的預審室里，17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事實：兩年前我帶著錄取通知書來到學校報到，同宿舍6個同齡的同學成為好朋友，好「哥們兒」。不久，我們耐不住學校嚴格管理的業余寂寞，大家一商量就決定溜出去「熱鬧熱鬧」。從此，我們經常是集體翻牆頭出去喝酒抽煙。
日久天長老是喝酒抽煙，大家都有點煩，再說家裡給的錢老是這樣花也不太夠。一天晚上，幾個哥們在外面喝啤酒，也點不起什麼菜，都覺得很無聊。當時有人說，老是這樣不好玩，咱們不如順便去「拿」點東西。借著酒勁大家都很贊成。
從那以後，他們時常夜裡酒足飯飽後，就一塊到附近一些中小學校行竊。由於學習的是保安專業，對刑法、公安業務、保安管理知識等有很多的了解，起初，他們盜竊也還算有點節制，只是「拿」些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等，不「拿」太值錢的東西。當然，因為懂專業知識也使他們作案比較謹慎，相當注意不留痕跡等反偵察的問題。
後來，經常作案膽子就大了，把學習的法律知識都拋到腦後，什麼值錢就「拿」什麼，幾個哥們兒有福同享，作案時互相提醒，每次都很順利，對僅僅到中小學「拿」點東西不感興趣了。最後一次大家商量，快畢業了，今後要分配到不同單位，6個人沒機會一起「拿」了，決定干點大的，就去了那家手機店。
因為他們幾個是「鐵哥們兒」心齊，有事經常能互相「打掩護」，先後盜竊的財物達到將近1萬元，學校和家長都沒能發現。
6名學法不守法的少年，最終得到的不是畢業證書而是法院的判決書。
發生在江蘇的一個系列少年盜竊串案，警方最終破案查獲。9個月來30多起竊案的26名涉案人員，都是在校中小學生和流失生，他們很多人都有「不到刑事責任年齡抓緊偷竊」的犯罪心理。
3. 關於青少年違法的故事
1，犯罪嫌疑人劉某(男，16歲，湖北省仙桃人)，2005年10月20日凌晨2時許，夥同夏某、陳某、黃某等人經過事先預謀，由陳某攜帶一把西瓜刀，四人竄至廈門湖裡某處的路面，尋找作案目標，准備實施搶劫時，被治安巡邏隊發現，而被抓獲。
檢察機關對該案審查後，認為劉某夥同他預謀搶劫，並准備了作案工具，著手尋找作案目標，但由於其意志以外的原因而未能著手實行具體犯罪行為，
根據《中華人民共和國刑法》第263條、22條之規定，其行為構成搶劫罪(預備)，考慮其作案時屬未成年人，檢察機關對其以無逮捕必要，作出不捕決定，並聯合相關單位及劉某家屬對劉某實施幫教。
2，2002年10月9日，福建省福清市警方破獲一起在校中學生殺害在校生案，抓獲陳某等五名犯罪嫌疑人，繳獲作案工具兩輪摩托車1部、六四式軍用手槍子彈3發等物品。
7日下午2時30分許，福清市警方接到受害者家屬報案:當日下午2時23分，他家突然接到歹徒打來電話稱:「陳某(男，13歲，某中學初一學生)被其綁架要求家屬准備20萬元人民幣贖金，並稱不準報案，否則後果自負。」
接到報警後，福清市公安局馬上組織警力開展偵破工作。根據現場調查，走訪群眾，獲悉受害者陳某於2002年9月29日晚9時許，從福清市新厝鎮某中學晚自習回家途中失蹤。其家屬經過幾天幾夜尋找未果，直至10月7日下午突然接到綁匪勒索電話。
警方在大量調查取證的基礎上，獲悉某中學初三年級學生陳某母親與受害者家積怨較深，且陳某近期表現十分反常，有重大作案嫌疑，同時查明陳某近期來經常與同學郭某、黃某等人在一起打電腦、玩游戲，行動詭秘。10月8日下午警方決定對陳某等5位涉嫌人員採取收捕審查。
經審查:犯罪嫌疑人陳某(男，1987年12月出生，某中學初三學生)，郭某(男，1987年5月出生，系陳某的同班同學)，黃某(男，1988年1月出生，系陳某的同班同學)，李某(男，1987年6月出生，系某中學初三學生)，
楊某(男，1988年2月出生，系某中學初三學生)供認，他們因長期在一起玩電子游戲機而結為朋友，
因陳某母親與受害者陳某母親有積怨經常吵架陳某懷恨在心，伺機報復，於是犯罪嫌疑人陳某便召集郭某、黃某、楊某進行密謀尋求報復。
9月29日晚9時許，陳某、郭某、黃某三人在受害者回家的途中等候，將受害者陳某毆打殺害後，用兩輪摩托車將其屍體載到某水庫，用石頭繩子捆綁投入水庫，然後潛回家中，並於10月7日通過李某打勒索電話到受害者家中索要20萬元人民幣。
(3)青少年違法的擴展閱讀：
類型
編輯
1、從屬性犯罪。青少年由於思維尚不成熟及社會經驗的不豐富，容易成 為成人犯罪時控制的對象，並且青少年由於對好壞的識別能力差，在作案時處於一種死心塌地的從屬地位。例如17歲的駱某在與成年人李某所進行的盜竊活動中，一次又一次的充當「放風」的角色，
事後未得任何贓物，但仍心於情願地去做，僅因為李某平時給他買兩碗面條，在他不順心時說兩句安慰的話。為了這個簡單的原因，駱某甚至兩三個月回家，與李某吃住在一起，連續做案十餘次。
2、團伙性犯罪。青少年以一定的特徵如地域、性格、年齡、同學等形式一個個的團伙，經常聚在一起，形成一附和，或礙於情面不好推辭共同作案。團伙犯罪的一大特徵就是「一個老鼠壞一鍋湯」，一個人帶壞一群人。
例如徐某等四人合夥搶劫一案，除徐某外其餘三人都是在校學生。先是由徐某提出去打某某，在打人過程中又由徐某提議發生了搶劫他人財物的行為。三名學生被捕入獄後，很是後悔，認識到不該和徐某這樣的人混在一起。
3、報復型犯罪。有些青少年在受到不公正待遇後，或因處理不及時，或因對處理結果不能理解，就採取同樣的手段去對付別人，從而走上犯罪道路。例如在校生雷某在自己和同學遭到社會流氓毆打，並被搶走錢物，自己 學校、，派出所報告又未得到及時處理後，
出於一種報復心理，去打別人，搶奪別人財物和，從而走上了犯罪的道路，毀了自己的前程。再例如17歲的盧某上學時被校警毆打，雖然學校及時進行了處理，但盧某認為處理不當，輟學後，攜帶木棍，到校將校警打傷。
4、沖動型犯罪。青少年由於心理的不成熟，不易控制自己的情緒，遇事不夠冷靜，往往做出一些事後自己也感到後悔的事，例如17歲的殺人犯趙某，由於騎車與他相撞，在遭到毆打和辱罵後，失去理智，掏出隨身所帶的水果刀，連砍數刀，致人死亡。
被判無期後，深感後悔，希望用自己的例子教育別人。
5、無知型犯罪。這一類型的青少年罪犯缺乏最基本的常識，甚至入獄後，對自己的罪行仍不能有一個清醒的認識，例如搶劫犯胡某騎車與他人相撞,要求賠償未得逞後,就強行搶走他人錢物,並始終認為自己的行為是正當行為,
再例如搶劫犯李某認為找別人要點東西,不給打兩拳沒什麼大不了的,甚至認為自己是正大光明的找人要,又不是偷偷摸摸地去偷,怎能算犯罪。
此外還有一部分青少年由於對性生理方面的知識不了解,出於對性神秘的嚮往而走上犯罪道路,也應引起足夠的重視。
4. 青少年主要違法行為
少年常見的可抄作為、處理的違法襲行為主要包括觸犯刑法的「輕罪」行為和「微罪」行為，以及違反《治安處罰條例》的行為。不夠刑事處罰的違法行為。
一、情節顯著輕微危害不大的犯罪行為有以下幾種。
結伙殺人、搶劫、強*、放火等犯罪團伙中，不夠刑事處分的行為，包括從犯的行為和脅從犯的行為，從犯的行為是犯罪中起次要作用或輔助作用的行為。在犯罪中處在脅從地位、被脅迫(不得不)或被誘騙參加犯罪活動的行為。對此類行為的人，應根據情節，比照主犯從輕、減輕或免於處罰。從輕、減輕處罰不是不處罰，而是採取比刑事處罰較輕或其他行政處罰或治安處罰。
有侮辱婦女、賣淫、嫖*、吸毒、盜竊、詐騙等嚴重違法行為活動，不能刑事處分的行為。
聚眾斗毆、尋釁滋事、煽動鬧事及擾亂治安或稱霸一方、為非作歹、產生民憤、但又不夠刑事處罰的行為。
破壞正常的教學、工作、勞動秩序、妨礙公務活動，但不夠刑事處罰的行為。
5. 青少年違法事件
<<中華人民共和國刑法>>:
第十七條已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意
傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、
爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者
減輕處罰。
因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者
監護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養
。
6. 青少年違法犯罪實例有哪些
[案例1]：成都：9名少年偷垮高壓電塔 ，一座高壓電力輸送塔突然攔腰倒塌，事故造成直接經濟損失200餘萬元。倒塌原因竟是電塔底部被人偷走了68塊鋼條，而下手的竟是9個未成年的孩子！
[案例2]：16歲少年見消防車滅火很刺激，便放火燒了30多個草垛，希望能引來消防車滅火。為避免村民自救，他還用稻草拴住了村民的大門。近日，涉嫌連續縱火30起的少年呂某被溧陽警方刑事拘留，至此，困擾溧陽竹簀警方大半年的系列縱火案終於告破。
[案例3]：杭州5名平均年齡僅18歲的少男少女卻因「口角之爭」，將一名17歲少女殺害並分屍。8月21日，杭州市中級人民法院對此案做出一審判決，2人被判死刑，2人無期，1人有期徒刑15年。
7. 青少年犯法該不該負法律責任
按實際情況，青少年犯法是否應該承擔法律責任，按實際情況進行分析確專定。
相關屬法律規定《中華人民共和國刑法》
第十七條已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。
因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。
8. 青少年違法犯罪應當受法律追究嗎
青少年違法犯罪應當受法律追究，因為已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯回故意殺人、答故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。
根據《中華人民共和國刑法》第十七條 已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。
(8)青少年違法的擴展閱讀：
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第四十四條 對犯罪的未成年人追究刑事責任，實行教育、感化、挽救方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。
司法機關辦理未成年人犯罪案件，應當保障未成年人行使其訴訟權利，保障未成年人得到法律幫助，並根據未成年人的生理、心理特點和犯罪的情況，有針對性地進行法制教育。對於被採取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，不得取消其學籍。
9. 青少年違法犯罪的原因有哪些
青少年違法犯罪的主要原因
（一）家庭教育的誤區，為青少年犯罪推波助瀾。家庭是人生的第一所學校，父母是人生的第一任教師，家庭教育對每個人的一生都具有非常重要的影響。這種影響既有可能是正面的積極的影響，也有可能是負面的消極的影響。
（二） 學校教育的失當，成為青少年犯罪的溫床。學校是對青少年進行正規教育的場所，學校教育的最大特點在於它的目的性和有計劃性，學校教育因其自身存在的一些問題，使得其應有的功能得到充分發揮。
（三） 社會環境的污染，使青少年不能明辨是非。隨著改革開放的進一步深入，西方社會的垃圾、丑惡現象乘虛而入，拜金主義、享樂主義思想在社會上蔓延，渲染色情、兇殺、暴力的書刊、音像製品充斥文化市場，黃、賭、毒封建迷信等社會丑惡現象屢禁不止。這些都嚴重侵害了青少年的身體健康，使部分涉世不深和意志薄弱的青少年腐化墮落，甚至走上犯罪的道路。
（四） 自身素質不高，認知能力不足，是青少年犯罪的另一個重要原因。⑤按心理學的劃分，十一、二歲到十四歲是少年期，十四、五歲到十七、八歲是青年時期，相當於小學高年級到高中階段；十一、二歲到十七、八歲是兒童向成年過渡的時期，也就是成熟過渡而又不完全成熟的時期。在這個生理和心理發展急劇變化的時期，他們雖然在生理、心理上發育很快，但還未成熟，處在半幼稚半成熟，半兒童半成年人狀態，充滿著獨立性和依賴性，成熟性和幼稚性錯綜復雜的矛盾。
10. 未滿18歲的青少年犯法追究刑事責任嗎