違法小相聲
A. 適合小學生表演的關於法律方面的相聲
這是一個學校的原創相聲，叫《和諧校園文明行》
你改改估計就能用了。
甲：觀眾朋友們大家晚上好
乙：女士們先生們晚上好
甲：你發現沒有啊，現在我們的校園變得越來越和諧，越來越文明
乙：是啊！創建和諧文明校園給我們帶來了不少好處啊
甲：可不是嘛！路越來越寬了
乙：來來來，你說清楚點，什麼東東啊
甲：用你的IQ 想想怎麼跟范偉一樣「IP、IQ、IC密碼統統告訴我」You brain have two parts ,one is left another is right.The right have nothing left ,The left have nothing right
乙： 賣弄什麼呀！說明白點啊
甲：這不是創建和諧校園嗎？大夥忙著提高素質，提高能力啊！
乙：是啊！
甲：閱覽室、圖書館是人山人海，他人擠人，人壓人，人落人，人堆人
乙：呵！做人餅
甲：也差不多，反正就是你前腳尖碰前面人的後腳跟，兩邊人的肩膀是大膀子落小膀子，小膀子疊大膀子
乙：停！停停 我怎麼覺得像是販賣黑奴啊，至少也是菜市場啊！
甲；什麼話啊！菜市場有捧著書買菜的嗎？黑奴有是本科生的嗎？
乙：沒有啊
甲：有不出聲買菜的人嗎？？有不反抗的黑奴嗎？？
乙；沒有啊！有的話那也是啞巴
甲；就是啊！閱覽室擠的那麼多人，路不寬才怪呢？？
乙；這創建文明和諧校園，自修室里兩兩的也多了
甲；可不是，以前戀愛是逛街，看電影，現在都談到教室了
乙；哪啊？人家那叫男女搭配學習不累！ 人家要雙雙考研去！
甲：真的假的啊？雙雙考研去？你認為考研是容易的事嗎？現在我終於知道水牛為什麼會在
天上飛，原來是她在地上吹！
乙：喂喂喂，你說什麼啊？誰在吹了啊？
甲：算了不和你爭了，那你說啊，我們辦那位是不是也屬於那種類型了啊？
乙當然，戀愛中的女生整天是容光滿面的·！
甲：看見沒有，我，沒戀愛都那麼青春可人，這叫天生麗質（老爸，老媽生得好沒辦法）
乙：臭美啊你！！！人家每天自習到十點半，單詞背了一大串
甲：哇，這么有動力啊！那我也要談戀愛，我讓他跟我一起做健美操，一，二，三………我的口號是減肥瘦瘦瘦………
乙：得了吧你！什麼事都瞎參和！
甲：什麼啊，你冤枉好人嘛！
乙：記好啦！我們要的是和諧的校園
甲：難道你覺得我是不和諧的嗎？
乙：文明的校園
甲：難道你覺得我會說粗話臟話嗎？
乙：可愛的校園
甲：難道我還不夠可愛嗎？
乙： 行了，我真服了你了，為了表達一下 我的心情我決定用一首歌來傾訴一下！
甲：觀眾朋友們啊！一會大家多來點掌聲啊！
小姑娘臉皮薄，沒掌聲哭了 怎麼辦啊？來來來鼓掌！
乙：創建文明和諧校園，別人怎麼做我不管，只要你也一樣地堅持。
我相信文明和諧永伴我行，我知道一切不容易，我的心一直堅定相信自己，
願我們一起共同努力，我們都需要勇氣，來面對種種阻力，理念瞬變，我能堅定地創建
和諧校園，創建文明校園
甲：不錯嘛，看來還有兩把刷子啊！、
乙：那當然
甲：抄傢伙，這個還是今天剛買的，還不會使呢！（偷笑）
乙：我靠！看來還像個什麼事啊！厲害！看看她能怎麼弄！！！！！
甲：看看這個是什麼？（拿出竹板）
乙：不就是兩片竹片嗎！還得意啥啊？
甲：不對！是兩個竹片加根紅頭繩！呵呵
乙：得了吧，你還是趕快開始吧！人家觀眾都等急了
甲：咱說一個道一個，今天說點嘛？哀，我今天說點嘛？
乙：看來是個裝相的，我看你啊，你要是不會說就下去吧，別在這丟人了！
甲：干嗎啊你！門縫里看人把人看扁了！咱橫40，豎60，乘起來是2400！
乙：哎呀，你道是說啊，別磨蹭了，咱們大家還等著呢！
甲：好嘞，我這就說創建和諧校園就是好人人生活少不了。路變寬，閱覽室里去買菜。
乙：什麼啊？誰去哪買菜了啊？
甲：閱覽室里去學習，學天文看星星，學地理看地球。
乙：那麼大的傢伙，看得全嘛。
甲：我說話你再亂插，我就抽你！
乙：得了，你說吧，我聽著呢（我們大家也聽著呢，哈哈）
甲：好嘞，聽我慢慢說給你聽，咱門師范學院，新人新貌新氣象！三月春風吹滿地
學院內外忙得急，嘿！忙得急為了增強我們法律意識，創建文明校園，學院舉行「尊紀守法，創建和諧校園，主題教育月「活動
乙：是的，有這回事！此言不假！
甲：活動動員會結束後啊，那個，那個，各個系科都忙活了。搞徵文，辦演講，上電太播節目
，入小學做宣傳，嘿各種活動多又多，或都多她費用也多，這些費用上哪找，嘿上哪找？
乙：上哪找啊？
甲：去拉贊助啊！
乙：感情你是拉贊助的啊，又一個騙錢的
甲：是啊，拉贊助怎麼了？哎喲，我忘了想大家介紹我自己了！我是****
乙：你現在就想拉贊助啊？
甲：你別和我打鬧啊，我還沒說完呢！「跟我走吧。去拉贊助吧，夢已經醒來，永不會害怕，這所有的一切只為拉贊助，你快給點贊助吧「
乙：停停停，你怎麼現在就拉起贊助來了啊？我問你：你們有沒有其他的活動啊？
告訴我們大夥瞧瞧！「
甲：有啊，你們聽好了。趣味足球賽，男女混合齊入場（同台競技啊）
比賽規則只有一條
乙：哪一條啊？
甲：女生踢到球時，男生不許搶，否則算犯規！
乙：呦這個規則好！高啊，實在是高！
甲：巾幗須眉，同競技！誰強誰弱，它還不一定啊
乙：是的！誰強誰弱，它還不一定！
甲：三月份好事多，淮師青年出了鍋，封面人物葉占鰲，創辦詩社有一套
靦腆女孩孫美麗，聚光燈下把獎拿，百家社團齊開放，就像水中放奇葩
乙：那個美啊，那個俏啊，那個俊啊~~~~~~~~~~~
甲：我相信在我們院黨委領導下，我們的校園會更加和諧，更加文明
聽：旅客朋友們請注意：開往淮陰師范學院的415次和諧校園文明號列車
就要出發，請趕快來買票。來來來，大家趕快來買票，我這兒謝絕還價，
兩元一張，不貴不貴，快來買啊，過了這個村可就沒這個店了
乙：來來來，把錢給我，我這兒給你們打八折，便宜吧哈哈哈哈！（偷偷進行）
甲：砹？我就納悶了，怎麼沒人來買票啊？
乙：100，200，~~~~~~~~~~~
甲：咦？我的錢怎麼被她給掙去了啊？艾，別跑，把哦的錢拿來！！！！
乙：~~~~~~~~~~~~~~~~
甲：別跑啊，還沒謝幕呢！
B. 相聲怎麼說才合理、合法
其實相聲要說的合理合法，應該參考以前的相聲才能夠覺得哪一合理合法，而如果是現在的相聲好像越來越亂了。
C. 德雲社相聲涉嫌違規被叫停，當時涉嫌違規的是什麼內容
德雲社相聲是我們國內最大的相聲團隊，而且名聲也特別響，曾多次登上春晚，然而就在今日，由於在節目表演的過程中，涉嫌違規而被叫停，主要是因為內容太過庸俗，對未成年會造成很大的影響。
現在的德雲社相聲，對於通俗和低俗之間的定義，也越來越模糊，他們只學到了郭德綱的皮毛，就是開始說葷段子。而郭德綱卻並沒有教他們如何掌握低俗的問題，因為德雲社現如今擴大了，郭德綱就算是想教，恐怕他們也不領情了。
相聲得以發揚光大，能夠弘揚中國的傳統藝術，然而現在的相聲低俗不堪，雖說現在的社會風氣開放，但是不該成為相聲低俗的理由和借口。
D. 求一個於法律有關的相聲
相聲《學好法律力量大》
甲：向你打聽件事。
乙：什麼事？
甲：你坐過？
乙：打住啊，上回，不就坐了回輪船嗎，就這，我聽了上百遍了。
甲：不對。你坐過？
乙：也打住吧，啊，上回探家，不就坐了趟飛機嗎，這，我也聽了上千遍了。
甲：也不對。你坐過？
乙：得，上周逛公園，不就好奇，坐了回摩天輪嗎。這、
甲：更不對。你坐過？
乙：你到底要問什麼吧。
甲：你坐過——牢嗎。
乙：坐、走！（十分生氣地）象話嗎。
甲：生氣了不是？
乙：不是生氣，你這叫怎麼說話呢。
甲：我是說，如果？
乙：別。
甲：假設。
乙：假設也不行。
甲：這人死心眼，這么好的差事。
乙：什麼？這叫好差事？
甲：不是？
乙：肯定啊。
甲：我說呢，他老跟我急。
乙：廢話。
甲：不是就好辦了。
乙：不，你繞了這么半天，到底要說什麼？
甲：現在全國不開展「八榮八恥」教育嗎。
乙：沒錯。
甲：其中有一條叫：「以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。」
乙：我明白了。你的意思，我們在這兒談談學法的一些體會。
甲：對嘍。學法太重要了，不學法，不懂法，那可不行。
乙：你說說。
甲：我表哥。
乙：就上回找你的那位。
甲：沒錯。
乙：他怎麼了？
甲：沒錯。
乙：他怎麼了？
甲：別人欠了他一筆錢，久拖不還。
乙：那就通過法律的渠道解決啊。
甲：他沒這么做。
乙：他用了什麼辦法。
甲：領了幾個幫手。
乙：嚯。
甲：雄赳赳，氣昂昂，到了那兒，一腳把門踹開，我表哥說話了。
乙：說什麼？
甲：「小子哎，我的錢你不打算還了是吧！」
乙：挺橫。
甲：小夥子一看這陣勢，嚇壞了。
乙：沒法不怕啊。
甲：「還，大哥，不，叔叔，爺爺」。
乙：都嚇傻了。
甲：我表哥為了讓他早點還錢，想再嚇唬一下，「嗖」從腰裡掏出一把二尺長刀。
乙：我說，這可千萬使不得。
甲：我表哥抓住小夥子的衣領，晃悠著二尺長刀。
乙：要殺人這個。
甲：（咬牙切齒地）「說，啥時候還！」就這一嗓子，出事了。
乙：出什麼事了？
甲：小夥子有心臟病，那能遭這個刺激。
乙：誰說不是呢。
甲：眼前飛舞的二尺長刀，凶煞般的喊聲，再加上五大三粗的幾個幫手，腆著肚子吆五喝六，小夥子「嗷」的一聲背過氣去。
乙：哎喲，快送醫院哪。
甲：我表哥一看。「咋，裝死呢，少來這一套。」
乙：誤會了。
甲：「改天再找你算帳，走！」帶上人開溜了。
乙：這可要了命了。
甲：大約半個小時，小夥子的父親回來了，推門一看，差點沒把老爺子嚇暈。
乙：趕緊送醫院搶救啊。
甲：送進醫院急救室，沒過一會兒，醫生出來了。
乙：怎麼說？
甲：「對不起，我們已經盡力了。」
乙：闖下大禍了。
甲：你說，我表哥能逃脫法律的制裁嗎？
乙：不能。
甲：人家能饒了他嗎？
乙：不能。
甲：能不判他的刑嗎？
乙：不能。
甲：你批了？
乙：誰呀，把我都擠兌糊塗了，肯定判他的刑。
甲：你說，學法重不重要。
乙：太重要了。
甲：應不應該好好學。
乙：應該。
甲：不但要學好法，更要守好法，護好法。
甲：所以，學好法律對每個人來說，太重要了。
乙：沒錯。
甲：哎，你學的怎麼樣？
乙：還有很大差距。
甲：那就下功夫學啊。
乙：沒問題，我還想當律師呢。
甲：有這個志向好啊。
乙：哎，我聽說你學的好，你可得多幫我。
甲：那這樣吧，當著大夥的面，咱們即興賦詩一首，賦的好，我幫你，怎麼樣。
乙：是這話。
甲：沒問題？
乙：來吧。
甲：說，學法路上一二一
乙：基礎學起哆來咪
甲：還行。刻苦學習做模範
乙：超過你呀擤鼻涕
甲：走。你這都不象話。
乙：不不不，我是說啊，感冒發燒也堅持學啊。
甲：這么回事，再來？
乙：再來。
甲：靜下心來學法律
乙：寧騎駿馬不騎驢
甲：（看看乙）持之以恆貴堅持
乙：前進路上不喊、「吁——」
甲：你這叫詩嗎？
乙：這叫？
甲：小耗子奔到鍵盤上——
乙：此話咋講？
甲：亂彈琴。
乙：去你的。
E. 請給我提供一個關於遵紀守法的相聲 或者是小品
人物：學生甲，學生乙，馬哲老師（馬），輔導員（輔）
場景：馬哲課上
（在馬克思主義哲學課上，馬哲老師正在台上講的津津有味，而台下兩個學生也講的滔滔不絕）
馬：同學們，世界是物質的，物質是運動的，運動是有規律的，規律是可以掌握的！掌握的!。。。。。。
（老師發現台下兩學生只顧講自己的不聽他講課，於是走向兩學生）
馬：我說，你們兩個在講什麼啊？來，來，來，講給我聽聽。來，你（指一學生）！
（兩學生很尷尬。其中一個紅著臉站起來）
馬：（老師拿起杯子問），你來說說這是什麼東西啊！？
甲：這不是一杯子嘛！
老師：誰告訴你這是杯子啊！我就說這是一個桶，行不行啊？
甲：誰都知道這是杯子啊？！笑話，怎麼是桶呢？
馬：我不是講了嗎！世界是物質的，你可以說它是物質，但不能說他就是杯子。任何物質都是人為它定名的嘛！
甲：可它就是杯子嘛，那我還說你是桶呢！
馬：什麼？什麼？你說什麼？再說一遍！
甲：我沒說什麼！
馬：那我問你怎麼一直不聽課？從開始一直講到現在。
甲：沒有啊！我一直認真聽呢！
馬：是嗎？那我問問你，你說說，一隻狗它為什麼活著啊？
甲：啊？狗為什麼活著？它不就是為了吃飯活著嗎！
馬：那你為什麼活著啊？！你是不是也是為了吃飯啊！？那你是不是和狗一樣啊！
甲：老師，你怎麼這么講啊！你怎麼罵人啊！
馬：我不是罵你，我只是講道理給你聽嘛！你說你一直講個不停影響大家，影響我講課啊！毛主席教導我們要好好學習，天天向上，你這個人怎麼理解的啊！
乙：老師，對不起，剛才他一直在和我討論反恐的問題，沒注意聽。
馬：這個同學的覺悟挺高的嗎，好的，那你來講講，江總書記的「三個代表」是什麼？
乙：三個代表？代表。。。。代表
馬：怎麼講不出來呢？這和我們平時生活是很有關的啊！
乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江總書記他老人家的利益。
馬：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也！下課和我到系辦去！
（甲，乙，馬下）
第二幕系主任辦公室內
馬：輔導員，這課我沒法教了！
輔：喲，您怎麼生這么大氣啊？
馬：現在的學生都翻天了！連三個代表是什麼都不知道！上課說話還有得是歪理！像這樣的學生怎麼對得起我們老一輩無產階級革命家創建的新中國，怎麼對得起黨，對得起人民？一點理論知識都沒有，你可要好好的教育他們！
輔：好，好，我會的，你放心吧。
馬：我還要去參加關於人的工作的研討會，我先走了。（對甲乙）好好檢討！馬克思在看著你們的！（下場）
輔：你們倆個站著幹嘛，坐啊。
甲、 乙：哦，謝謝老師。
輔：知道你們為什麼來這嗎？
甲：知道，上課說話。
乙：但老師講的也太乏味了，所以我們實在無聊才說話的。
輔：哦，那你們的意思是不感興趣的你就可以不聽了？！
甲：我們可沒這么說。
乙：老師這可是你說的。
輔：哦？好！那我們談點別的好吧！哎，你們知道NBA最近的賽況嗎？
甲：火箭隊終於勝了，姚明25分，12個籃板，6次助攻，帥呆了！
乙`：什麼呀。姚明算什麼，奧尼爾還拿了30分呢！他才是籃下的王者。
甲：那你難道忘了嗎？姚明上次還蓋了奧尼爾2個帽呢？
乙；那又怎麼樣！你要是那麼高的個，你也能蓋。
甲：反正我對奧尼爾沒興趣，隨你怎麼說1
乙；姚明那樣瘦，我才不喜歡呢！你說的與我無關。
（兩人無語，互不理會）
輔：你們怎麼不吵了呢？
甲：他又不喜歡姚明，講也白講。
乙：他又對奧尼爾沒興趣，講也是對牛彈琴。
輔：哦，你們也知道別人沒興趣自己就沒積極性講了，那老師也一樣啊。你們不聽講，老師怎麼能講好課呢？你們應該學會互相尊重，只有尊重他人，他人才會尊重你啊！
（甲、 乙對視，慚愧的低下頭）
輔：老師講課有時會枯燥一些，但他卻付出了自己辛勤的勞動啊！對於他的付出，你們應該尊重啊！我們本著以人為本的教育方針，不僅僅是教給你們知識，更重要的是教會你們如何做人。十年樹木百年樹人，你們將來的成功要靠現在一點一滴的積累啊。而尊重他人是你們首先要學會的。我這樣說，你們同意嗎？
甲、 乙：老師，我們錯了。
F. 急需有關禁毒的相聲、小品作品
清醒
甲：現在咱倆為大家表演一個相聲小品。
乙：好。
甲：演一個保持清醒識別好壞的相聲小品。
乙：好，那還不容易，
甲；演一個我是好人你是壞人的相聲小品
乙：好...哎，我怎麼是壞人那不行，我演好人你演壞人。
甲：啊？額...那好，那就我演壞人你演好人的相聲小品。
乙：那還差不多。
甲：你看看我臉上寫著好人還是壞人、
乙：真麻煩，讓我看看。（看一會）分化，那有人臉上寫著好人壞人的。
甲：沒有？
乙 沒有
甲：你在看清楚我臉上寫著好人壞人？
乙：沒有就是沒有嘛。別當我沒睡醒不清醒。
甲：算你清醒，壞人是不會把壞字寫在臉上的。
乙：我當然清醒，三歲小孩都知道。
甲：可偏偏就是有人在日常生活中，不保持清醒，不識別好壞迷迷糊糊的上了壞人的當。
乙；有那麼嚴重嗎？
甲；當然有。我有一個好同學，就是因為糊里糊塗，上了壞蛋得當，最後被警察抓走了還不知道什麼回事。
乙；我才不相信，
甲：那好，現在我來演那個壞蛋，你當哪個好同學，看我怎麼把你一步一步的變壞。
乙；不管你用什麼辦法，反正我都能保持清醒，不會變壞。
甲：好，我們就試一試。
乙：好。（請打家幫我保持清醒）
甲：我們是好朋友，來，我請你吃根棒棒糖。
乙：我們既是朋友就不用請吃了，謝謝！
甲：是好朋友就別不領情。
乙：（問觀眾）這根棒棒糖我能吃嗎？不就是一根棒棒糖嗎？呢比為了一根棒棒糖上了朋友感情。（預添糖）
甲：你們看，他不清醒了，吃了有毒品的棒棒糖。
乙；我沒吃我沒吃，你們看，我還沒碰到呢！
甲：好再來
乙；再來就再來。
甲：老朋友，早上好。
乙：早上好。
甲；我們昨天游戲機室的星球大戰還沒有結束，今天再來怎麼樣？
乙：（警惕）我還沒吃早餐呢。
甲；不用吃了，一兩天不吃早餐死不了。
乙：我跟他去打游戲機好嗎？
有什麼不好的，時間還早得很。
（打游戲聲）
乙；糟了，差點中了它的計。
甲：急什麼？
乙：上邊時間快要遲到了，
甲；遲到怕什麼？
乙：我遲到了好幾次，老闆罵得挺凶的，差點還炒了我。
甲：別怕，他不敢抄你，他敢炒你，我叫人扁他。
乙；這樣不太好吧、
甲：有什麼不好的，小弟你有難大哥我幫你嘛。咱們算不算是好兄弟？
乙：也算是吧。
甲：來抽根煙壯壯膽。
乙：這樣不太好吧？
甲：有什麼不好的，咱們爸爸，不也一樣抽嗎？
乙：不抽不抽，
甲；看你這熊樣，一根煙都不敢抽。
乙：好1
甲；反正都要抽，要不要來點更超級的？
乙什麼更超級的？
甲：就是這個，
乙；香煙？
甲；錯 這是有特別料的香煙。
乙：你加的是什麼香料？
甲：是神仙料，還能飄起來，飛起來。快來抽兩口吧。
乙；我明白了，是毒品！
甲：不是毒品，是興奮劑，能長力氣，壯膽量。
乙：我不信，你這騙子。
甲：你憑什麼血口噴人，就算是吸毒又怎麼樣？這是我的事，誰也別想管。
公安：我就是要管。吸毒本是一種違法行為，引誘別人吸毒更是一種嚴重違法行為。現在你跟我回公安局。
乙：這回我贏了1
甲；你吸了有毒的煙。唉，叔叔，你別抓我，我們是在表演相聲小品呢1
乙：對，我們是在演戲。
公安；我也是演戲。
你們在這個小品中學會了什麼？
甲：保持清醒，遠離毒品。
總；識別好壞，遠離毒品。
G. 違章違法的小品笑點包袱
包袱就是笑料,與相聲、二人轉等傳統曲藝中所說的包袱是一樣的，在作品版中添加包袱的目權的就是要增加作品的喜劇效果，這個過程叫「抖包袱」，但有可能使這個包袱的人說完之後並沒有達到預期效果，旁邊的人（也就是相聲中捧哏位置的人）要做補充，讓這個包袱響，叫翻包袱
H. 關於法律的相聲和小品
小品
場景一：
同學A：呼，終於逃出來了！
同學B：就是呀，老師竟然花了四分之一柱香的時間講完了世界是變化發展的！也就是說，我們要少四分之一柱香的時間了……
同學A：要是老闆能踩著七色雲彩來接我們就好了！
同學B：顯然這是不可能的嘛！快走了啦！
場景二： 兩同學要溜進網吧，被老闆揪住
老闆：兩位同學……
同學A&B：幹嘛？
老闆：沒什麼，你們有身份證嗎？如果你們有，就得拿出來給我看；你們不拿出來給我看，我又怎麼知道你們又還是沒有；你們拿出來給我看，我才知道你們有。不過看樣子你們也是有的，如果沒有你們怎麼回到我這里來呢？既然你們來了就說明你們有的，對不對？如果你們實在沒有，我也不能強迫你們，對嗎？進去吧……
同學A&B：哦~~~
場景三： 網吧內兩個人激烈拚搏CS
同學A&B：GO!GO!GO!
同學A：土匪都是AK47！從下水道沖！
同學B：不來三！土匪三把重阻槍，吊橋！吊橋！
同學A：手雷、閃電丟呀！
同學B：C4埋好了嗎？兄弟們沖A區呀！
同學A：當心，警察在後頭暴頭！
同學B：不要害怕，我已經幫你把他狙掉了！
同學A：兩個人從政門沖，M4從中門出來！
同學B：誰買了剪刀啦？~~~噢！B31好丟掉了呀！
同學A：撿把MP5沖出去呀！
同學B：Machine先沖出去嚇嚇你啦！
同學A：The terrors win!
場景四：
老闆：噢喲！稽查隊大隊長！什麼風把您給吹來了？好久不來了！來來來，這邊先坐一會兒，喝杯茶暖暖身子，再抽根煙！
大隊長：不必了，例行公事，現在生意怎麼樣啊？這兩天有沒有放學生進來啊？
老闆：托您的福，這陣小生意紅火著呢，您瞧裡面躲熱鬧啊！我可是徹底貫徹上面的規定，絕對沒有學生在裡面的！
大隊長：噢？你什麼時候變得這么本分了？讓我瞧瞧！
場景五： 大隊長開始檢查，老闆跟著，到處遮遮掩掩。突然，大隊長看見A&B。
大隊長：你們兩個幾歲了？
同學A：煩累，要打坐下來一起……打~~~~~~~~ （同學B開始喬妝打扮）
同學A：呵呵，你說呢？ 大隊長：你呢？
同學B：（聲音可以加粗）我啊，我四十歲了。
大隊長：四十歲，皮膚怎麼還這么白啊？
同學B：我保養得好呀！你沒聽說過：男人四十一枝花嗎？
大隊長：一枝花？哼……（轉向老闆）
大隊長：你是怎麼回事啊？這兩個學生怎麼解釋？
老闆：他們啊？嗯……他們……嗯……，哎，你們怎麼進來的？！
大隊長：你別給我裝糊塗！你是怎麼執行新頒布的條例的？！
老闆：是、是、是。我知道了，下次不敢了！
大隊長：喏，念你初犯，罰款5000元
學生A對學生B小聲地說：我們還是溜吧
大隊長：哎！兩個小鬼，跟我走！
學生A&B：我輕輕的走了，正如我輕輕的來，揮一揮滑鼠，只留下輝煌戰績！
相聲
相聲《學好法律力量大》
甲：向你打聽件事。
乙：什麼事？
甲：你坐過？
乙：打住啊，上回，不就坐了回輪船嗎，就這，我聽了上百遍了。
甲：不對。你坐過？
乙：也打住吧，啊，上回探家，不就坐了趟飛機嗎，這，我也聽了上千遍了。
甲：也不對。你坐過？
乙：得，上周逛公園，不就好奇，坐了回摩天輪嗎。這、
甲：更不對。你坐過？
乙：你到底要問什麼吧。
甲：你坐過——牢嗎。
乙：坐、走！（十分生氣地）象話嗎。
甲：生氣了不是？
乙：不是生氣，你這叫怎麼說話呢。
甲：我是說，如果？
乙：別。
甲：假設。
乙：假設也不行。
甲：這人死心眼，這么好的差事。
乙：什麼？這叫好差事？
甲：不是？
乙：肯定啊。
甲：我說呢，他老跟我急。
乙：廢話。
甲：不是就好辦了。
乙：不，你繞了這么半天，到底要說什麼？
甲：現在全國不開展「八榮八恥」教育嗎。
乙：沒錯。
甲：其中有一條叫：「以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。」
乙：我明白了。你的意思，我們在這兒談談學法的一些體會。
甲：對嘍。學法太重要了，不學法，不懂法，那可不行。
乙：你說說。
甲：我表哥。
乙：就上回找你的那位。
甲：沒錯。
乙：他怎麼了？
甲：沒錯。
乙：他怎麼了？
甲：別人欠了他一筆錢，久拖不還。
乙：那就通過法律的渠道解決啊。
甲：他沒這么做。
乙：他用了什麼辦法。
甲：領了幾個幫手。
乙：嚯。
甲：雄赳赳，氣昂昂，到了那兒，一腳把門踹開，我表哥說話了。
乙：說什麼？
甲：「小子哎，我的錢你不打算還了是吧！」
乙：挺橫。
甲：小夥子一看這陣勢，嚇壞了。
乙：沒法不怕啊。
甲：「還，大哥，不，叔叔，爺爺」。
乙：都嚇傻了。
甲：我表哥為了讓他早點還錢，想再嚇唬一下，「嗖」從腰裡掏出一把二尺長刀。
乙：我說，這可千萬使不得。
甲：我表哥抓住小夥子的衣領，晃悠著二尺長刀。
乙：要殺人這個。
甲：（咬牙切齒地）「說，啥時候還！」就這一嗓子，出事了。
乙：出什麼事了？
甲：小夥子有心臟病，那能遭這個刺激。
乙：誰說不是呢。
甲：眼前飛舞的二尺長刀，凶煞般的喊聲，再加上五大三粗的幾個幫手，腆著肚子吆五喝六，小夥子「嗷」的一聲背過氣去。
乙：哎喲，快送醫院哪。
甲：我表哥一看。「咋，裝死呢，少來這一套。」
乙：誤會了。
甲：「改天再找你算帳，走！」帶上人開溜了。
乙：這可要了命了。
甲：大約半個小時，小夥子的父親回來了，推門一看，差點沒把老爺子嚇暈。
乙：趕緊送醫院搶救啊。
甲：送進醫院急救室，沒過一會兒，醫生出來了。
乙：怎麼說？
甲：「對不起，我們已經盡力了。」
乙：闖下大禍了。
甲：你說，我表哥能逃脫法律的制裁嗎？
乙：不能。
甲：人家能饒了他嗎？
乙：不能。
甲：能不判他的刑嗎？
乙：不能。
甲：你批了？
乙：誰呀，把我都擠兌糊塗了，肯定判他的刑。
甲：你說，學法重不重要。
乙：太重要了。
甲：應不應該好好學。
乙：應該。
甲：不但要學好法，更要守好法，護好法。
甲：所以，學好法律對每個人來說，太重要了。
乙：沒錯。
甲：哎，你學的怎麼樣？
乙：還有很大差距。
甲：那就下功夫學啊。
乙：沒問題，我還想當律師呢。
甲：有這個志向好啊。
乙：哎，我聽說你學的好，你可得多幫我。
甲：那這樣吧，當著大夥的面，咱們即興賦詩一首，賦的好，我幫你，怎麼樣。
乙：是這話。
甲：沒問題？
乙：來吧。
甲：說，學法路上一二一
乙：基礎學起哆來咪
甲：還行。刻苦學習做模範
乙：超過你呀擤鼻涕
甲：走。你這都不象話。
乙：不不不，我是說啊，感冒發燒也堅持學啊。
甲：這么回事，再來？
乙：再來。
甲：靜下心來學法律
乙：寧騎駿馬不騎驢
甲：（看看乙）持之以恆貴堅持
乙：前進路上不喊、「吁——」
甲：你這叫詩嗎？
乙：這叫？
甲：小耗子奔到鍵盤上——
乙：此話咋講？
甲：亂彈琴。
乙：去你的。
朗誦
幾百年前，物理學家阿基米德說：「給我一個支點和足夠長的杠桿，我能把地球橇動」，那時，他自豪又迷茫。今天，當我面對台下頗有管理業績的眾多校長時，思緒不由飛揚，靈感頓時迸發，突然發現自己在學校這個小小的管理世界中，似乎找到了阿基米德遺失的支點和杠桿，這支點就是法，杠桿就是愛。
自1998年「田永狀告北京科技大學」以來，在全國捲起了一陣「學生狀告母校」的浪潮，在這陣浪潮中，學校多處於不利局面；不但學生告學校，連老師也告起學校來。在我們重慶不是就有老師為教案所有權而與教委對簿公堂的案例嗎？說到這兒，作為一校之長的我們也許會問，這是咋回事？辛辛苦苦培養出來的自家人怎麼會倒打一耙？其實無論是學生告學校，還是老師告學校，我們都應該感到由衷的高興，因為從中我們感受到了師生法制意識的增強、法制素質的提升，更意識到作為一名校長只有義不容辭地肩負起法治社會賦予我們的法制使命，才能真正實現依法治校。
實現依法治校，關鍵在於師生主體法律意識的提高和法律素質的養成，如何提高與養成呢？一是學法知法，二是守法護法，三是用法維權。在法制課上師生、家長共同學習法律法規已成為我們學校一道亮麗的風景線，《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》每法必學，《小學生守則》、《小學生行為規范》、《學生意外傷害事故處理辦法》章章必讀。每個學期我校都會召開教代會，依據法律法規和學校實際來修改完善本校的規章制度，對師生行為作進一步的規范，這樣做的目的是為了讓學校工作有章可循，有制可依，做到人有責，物有位，事有序。如今，工作、生活兩條線上，遵紀守法、照章行事已成為我校師生自覺的行動准則，師生之間、同事之間、生生之間親如家人。教師團結協作，愛生如子，學生活潑可愛、奮發圖強。建校短短幾年，取得了一次又一次可喜的成績，創造了一次又一次輝煌。
常言說得好，有規矩才成方圓，有法律的保障才會有和諧的校園，有愛的傳遞才常有動人的維權故事流淌。2002年的九月，當幾百張童真笑臉重歸校園的時候，98級1班的教室卻少了李菲菲同學的身影。李菲菲的父親半年前因病去世，一個月前，母親又因意外車禍而不幸身亡，可憐的小菲菲從此便成了無家可歸的流浪兒。別說上學，就連吃飯也成了問題，班主任羅遠瓊老師得知她的遭遇後，馬上組織教師四處找尋。功夫不負有心人，深夜11點多，終於在一個垃圾堆旁找到了滿身污垢已處於半昏迷狀態的小菲兒，並把她帶到了自己家，給她換上干凈衣服，讓她與自己同吃同住，像媽媽一樣給了她一個溫暖的家。在我們學校，像羅遠瓊這樣愛生如子的教師數不勝數，像李菲菲同學這樣因各種原因而面臨失學的孩子也不計其數，因此我向全校師生發出倡議，要求大家奉獻愛心，伸出援助的手，建立「森林愛心基金」，專門支助象李菲菲這樣的學生入學。時至今日，「森林愛心基金」己讓百多名失學兒童重返校園，茁壯成長。是啊！是同伴的幫助、老師的關愛延續著他們成長的幸福，是學校的支持、政府的關懷維護著他們受教育的權利。
著名詩人聞一多先生說：詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民。我膚淺地認為：作為一名校長，最大的魅力也在於愛，愛黨的事業，愛自己的學校，愛學校的師生。同時還必須懂法，做學法的先鋒，守法的典範，護法的使者。即用「法」來約束行為，用愛來感染師生。因此，在我的管理辭典中從來就沒有「人治」而只有「法治」，從來就沒有強硬的管制而只有真誠的溝通。
「以人為本」創建和諧校園是我奮斗的目標，我深深的知道，要實現這一目標，不但要有團結拼搏、謙虛謹慎的領導班子，合理完善的規章制度，還要有一支愛崗敬業、師德高尚的教師團隊，更為重要的是必須要有法制教育的堅實奠基，必須堅定不移地走「依法治校」之路。只要法在心中，行在法中，以愛為橋梁，用心溝通，讓法，與愛同行，我堅信：
我們的校園一定會更加溫馨和諧；
我們的師生一定會更加團結向上；
我們的事業一定會更加燦爛輝煌。
I. 德雲社相聲涉嫌違規被叫停，在「抖包袱」時如何把握好度
德雲社最近有點事多啊！正火得一塌糊塗的張雲雷被曝說相聲調侃地震，結果直接被「封殺」，對於一個演員，最怕的就是這個了。以往來看張雲雷的女孩子，那是人山人海，郭德綱都忍不住調侃：「從來沒見過，聽相聲帶著熒光棒來的，搞的跟看明星演唱會似的」。
其實，相聲要想好聽好看，也不是非得靠「低俗」、「調侃別人的倒霉事」，看看以前老藝術家的相聲，說學逗唱樣樣精通，不低俗不惡俗，那才是好功夫真功夫呢！比如相聲大師馬季的《宇宙牌香煙》、姜昆的《虎口脫險》、馮鞏牛群的《點子公司》、魏文亮的《武墜子》等等。
J. 爭做守法小公民的三人相聲
打假小品,打假小品劇本,關於打假的小品,315打假小品(害人害己)
人物：
王家黑：男，43歲，一位很有錢很有派的老闆模樣，簡稱黑。
王家白：男，34歲，王家黑之弟，板車夫，簡稱白。
王世久：男，近60歲，農民，王家兄弟的親老叔，簡稱叔。
（此角色也可設計為女扮男裝增強搞笑程度）
地點：城郊一居民大院室內。邊上立著「大發廢品收購站」的牌子
[幕啟，舞台上有桌椅、櫥櫃，室內凌亂放幾個紙箱，桌上放著電話、一堆酸奶及飲料瓶酒瓶等，黑手裡拿一打商標正在粘貼。]
黑：剛一亮相你不知道我是誰，我的名字叫王家黑。黑不黑不是我當你吹，家中人民幣都成堆，我家三口每人全身珠光生輝，全部名牌裝備，吃喝都是山珍海味、住的洋樓別墅，坐的轎車可編小型車隊，這還都是財產中的微乎其微。有一次我家三口人出外郊遊，中午聚餐，一時找不到燒火柴煮野炊，乾脆用小面額紙幣燒火，不一會幾捆人民幣化成灰。你看到得說浪費，我說那叫生活的趣味。盡情地享受生活吧，朋友們吶。我真正的身份啊------嗨！我先不告訴你，一會你就知道了。（忙活手裡的商標）
白：今天是星期天，坐板車的人還接上了捻。拉了八九趟收入可觀，已進腰包30多元。這會兒送完人正好路過我哥的廢品站，借機會進去看看。[推門不開，便掏出手機給家黑打電話，黑手機響後忙掏電話。]
黑：喂，你是哪位？
白：哥，是我，你弟弟呀！
黑：啊！你看看，咱們親兄弟在一個城市住，一年都見不到兩次面，連你的聲音我都聽不出來了。讓你到我這來干，你總說要自己闖闖，有時間你到哥這長長見識。
白：我現在就來了。你這大門緊關，狼狗在裡面虎視眈眈，高牆大院戒備森嚴，我無法靠前。
黑：我馬上通知門衛給你開門。（關上手機，拿坐機電話給門衛講話。）喂，保衛處門處長嗎？你打開大門把我弟弟接進來。
白：（上前進門，哥倆握手拍肩。）哥，自從你租了這個大院開廢品站，整天忙活咱哥倆難得見面。看你住在深宅大院，紅頭耳簪，油頭粉面，應該跟弟我來個職稱互換。你43歲像34，我34歲像43。
黑：你非要自找苦吃當孫子，蹬板車累得脊樑直淌汗珠子，一天也掙不到幾個綳子，到我這干高精尖給你個好位子，保你月薪幾千滿兜裝銀子。
白：我不信收點廢品能掙那些錢？
黑：這你可是三月的竹筍，嫩了點，收廢品只是一小部分。要收到名酒瓶、好的外包裝什麽的，重新包裝就能賣個好價錢。這些都是雕蟲小技，真正掙錢的是副業。
白：啥副業？
黑：有人空買空賣，空手套狼來錢最快；有人倒騰白面，鋌而走險裝錢得用麻袋。我一不倒騰二不空賣，掙錢就靠聰明的腦袋。
白：什麼時候變聰明了?記得你上學時成績很差，咱爹多次對你動用家法，什麼笤掃疙瘩、燒火棍、鐵鍬把、挑水扁擔，許多刑具你都嘗試過。
黑：是啊, 那時沒少挨修理。為了防挨打，我經常把刑具藏起來。
白：那也沒擋住挨打，找不到刑具咱爹就用鞋底子拍你。
黑：可不是嗎，到現在誰在我跟前脫鞋我都會下一跳。
白: 都留下神經過敏症了。
黑：一提學生時代我的心就降到冰點，你就不能講點讓我熱血沸騰的事。別看那時學習總打狼，可做買賣咱的能力強，(手指頭部)，咱這里有貨。
白：聽說你這些年沒少動腦研究問題。都研究啥了？
黑：我是自修研究生畢業。六年前研究高考題庫，五年前研究股票倒出買入，四年前研究傳銷致富，三年前研究彩票投注，這兩年專門研究如何最高回報最少投入，同時還要時時提防工商、稅務。
白：看你這腦袋長的前有錛鏤後有蓋冒，鷹鉤鼻子兩眼上翹，沒成想還有兩套。
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內容提要：
王家黑以開廢品站為名，研究生產假冒食品。一次，其弟和其叔光臨廢品站，黑在炫耀自己致富時情不自禁地透露了造假售假的實情。幾人食用老叔買來的酒食，孰料所吃酒食竟是王家黑所造。幾人吃過假哈爾濱紅腸後腹痛發作，期間又傳來黑的女兒誤喝自家假飲料腹瀉住院的消息。老叔知道自己喝了假酒導致眼睛接近失明的原因後，要求黑賠償。在黑讓其弟撥打120准備去醫院時，其弟大義滅親撥打了110和12315報警。