撤銷學生處分決定

1. 撤銷處分班主任鑒定要怎麼寫

寫作思路：班抄上有襲個學生因違紀要處分，班主任要對該學生寫一些教育情況的鑒定。應該怎麼A、一般違紀（從警告、嚴重警告、記過），由班主任及各部對學生違紀情況進行撤銷處分。

XXX同學自XX時因XX事受學校紀律以來，能深刻認識自己的錯誤並積極改正。以後一段時期學習進步，在校表現良好。簽於XX同學自XX時以來的認錯態度及在校表現，為激勵其本及教育他人。建議撤銷XX處分。

(1)撤銷學生處分決定擴展閱讀：

撤銷處分的三個條件：

1、處分期滿；

2、在受處分期間有悔改表現，即認識到自身行為的錯誤，並能夠改正錯誤；

3、沒有在處分期間發生違紀行為。

2. 學生撤銷處分申請表主要表現怎麼寫

主要寫寫自己被處分之後好的方面的表現，比如都按時上學、放學、認真學習什麼的，主要就是表明你的學習態度很好了，之後也會一直保持下去所以申請撤銷處分

3. 學生違紀處分撤銷申請正文

尊敬的學校領導、各位老師：

您好，我是XX級新高計網學生XX。由於去年在Basic語言考試中作弊，學校給予記過處分。給學校的同學和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學期里，痛定思痛，我認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終於認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學習也有巨大進步。按學校規定，特此向學校申請取消處分。
考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不公有害於同學，同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚，至今後悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從上學期以來，一直對自己進行反思分析，認真總結經驗教訓。
此事雖然過了很久，但還恍如昨天發生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節有一定關系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現在我深深地後悔那學期沒有認真學習基礎知識，荒廢了學業。
也很後悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有後悔葯，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。
下來之後，老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。
現在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現在常常拿著教材鑽研。利用閑瑕時間背英語詞彙，學習之餘聽聽音樂，松馳有度。既培養興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記「光陰似箭」一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。
我也努力地掌握專業基礎知識，以傑出優秀的人為模範，專攻網頁設計和項目管理，樹立遠大理想，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變 。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、博學多才的人，並為實現人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我改過自新的機會。
因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師准予撤消處分。經過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優的方向發展。
此致
敬禮

4. 撤銷學校處分範文

根據自己的實際情況，如實書寫，在表示你想要撤銷處分的迫切希望！

5. 政教處是如何處理違紀學生的撤銷處分如何進行

學生違紀處理及撤消規定

一、違紀處理程序
（一） 行為違紀處理
各年級、部根據學生違紀事實，依照《學校學生違紀處理規定》中的有關條款做學生處分審批表（一式四份）呈報政教處審核無誤後，報學校審核，審核完畢上報學校主管領導批示，完成後由學校政教處出公告文，原件由學校留存。復印件兩份，班級、年級組各一份。班級根據公告文對違紀學生進行送達，並告之學生應有的申訴權利。年級組留學生處分審批表、政教處公告文復印件各一份存檔。班級上留學生處分審批表兩份，年級公告文復印件一份，送達單存根一份及其他原始材料存檔。
（二） 學籍違紀處理（考場違紀）
由學院教務處根據監考老師上報的監考單，對違紀學生行文通告後的行文通告單轉到學生處，學生處收到通告單下發到相關教學系後，由教學系依據《天津冶金職業技術學院學生違紀處理規定》中的有關條款做學生處分審批表（一式四份）呈報學生處審核無誤後。上報學院主管領導批示。由學院行政辦公室出示告文，原件留學院存檔。教務處保存學校行文的復印件。後續存檔具體參照（一）條的相關程序。
二、學生處分撤銷
（一） 相關處分的撤銷時限：
警告處分 撤銷時間為送達後 3個月以上；
嚴重警告 撤銷時間為送達後 3個月以上；
記過處分 撤銷時間為送達後 6個月以上；
留校察看 撤銷時間為送達後 12個月以上。
（二） 處分撤銷程序
1.處分學生本人向所在班班主任提出撤銷學生處分申請書。申請書應包括受處分的時間、原因、處分種類和申請撤銷的理由。
2.班主任接到申請書後，就申請人是否符合處分撤銷條件進行審核，並由班委會出具鑒定，班主任簽署意見後上報班級所屬教學系。
3.學生處接系部上報的《撤銷處分登記表》和有關材料後，對申請人是否具備撤銷學生處分條件進行審核。
4.審核不符合撤銷處分條件的，將材料退回申請人所在系部；經審核符合撤銷處分條件的，由學生處報學院主管領導批示。
5.對學院不予批準的撤銷學生處分決定，由學生處通知申請人所在系部；對學院批準的撤銷學生處分決定，由學生處用適當方式予以公示。
6. 學生處分撤銷前又受到處分的學生，撤銷處分的期間從後一學生處分之日起算。

6. 大學生在校期間被處分能撤銷嗎

我們那時候的處分大部分都只是嚇唬我們，沒有什麼特別嚴重的情況下，檔案里都不會有記載，你最好問問你們導師，他應該會清楚點，我們這里不行就可以送點錢，就能解決了，不知道你們那邊怎麼個情況

7. 學生撤銷處分申請書

尊敬的學校領導：

我叫xx，是xx班的學生。xxxx年x月開學期間曾因打架鬧事犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規章制度。學校根據《xx》第x條第x款規定，給予我相應的記過處分。處分期已近一年，在這一年裡，我認真反省，努力學習，積極工作，得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，我的積極優異的表現得到了老師同學的肯定。按學校規定，及我在這一年裡的優異表現，特此向學校領導申請取消處分。

在犯了錯誤之後，我找到了班主任陳老師認識了我的錯誤，接受了老師的批評還有指正，陳老師給予了我引導，並希望我能在今後的學習中注意方式，方法，並注意思想的上進，並希望我回去好好想想，以及看相關規定，認識所犯的錯誤，並鼓勵我在今後做努力學習，做一個好學生。得到老師的引導和鼓勵後，讓我在犯了錯誤之後，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭來，並告訴自己要走好以後的路。之後我還和我的父親母親談過，他們也沒有怎麼批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取後面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在家長的交談之後，我不僅認識到了我所犯的錯誤的嚴重性，還懂得了我後面該怎麼去做。事實上，這一年以來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現也得到了老師們和同學們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學們還有家長們的批評和建議，同學們也熱心幫助我，
使我能逐漸樹立信心。
現在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現在常常拿著教材鑽研。利用閑瑕時間背英語詞彙，學習之餘聽聽音樂，松馳有度。既培養興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記「光陰似箭」一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。
以上是我在這一年來的主要表現，希望領導老師審查。並懇請學校領導老師准予取消處分。我將繼續用我的優異表現回報領導、老師、家人、同學的關心和支持。
此致！
敬禮！
學生：xxx
x年x月x日

8. 大學生申請撤銷處分需要哪些條件

處分，如果程序正當、證據充分、依據明確、定性准確、處分適當的，就不存在撤銷的問題，只有錯誤或有瑕疵的處分才可能撤銷或變更。同時，法律規定，對學生的獎勵、處分材料，學校應當真實完整地歸入學校文書檔案和本人檔案。

法條鏈接：《普通高等學校學生管理規定》教育部令第21號

1、第五十六條學校在對學生作出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯。

2、第五十九條學校對學生作出的處分決定書應當包括處分和處分事實、理由及依據，並告知學生可以提出申訴及申訴的期限。

3、第六十一條學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起5個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。

4、第六十二條學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，並在接到書面申訴之日起15個工作日內，作出復查結論並告知申訴人。需要改變原處分決定的，由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。

5、 第六十三條學生對復查決定有異議的，在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，可以向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。

省級教育行政部門在接到學生書面申訴之日起30個工作日內，應當對申訴人的問題給予處理並答復。

6、第六十四條從處分決定或者復查決定送交之日起，學生在申訴期內未提出申訴的，學校或者省級教育行政部門不再受理其提出的申訴。

7、第六十六條對學生的獎勵、處分材料，學校應當真實完整地歸入學校文書檔案和本人檔案。