心理衛生評估

① 心理健康的評估標准

心理健康水平的評估標准

1．適應能力對環境（自然環境與社會環境、內環境）的適應能力是人賴以生存的最基本條件。「適者生存」是生物進化的普遍規律。固然，人並不只是被動的適應，而且要在實踐中能動地改造環境以滿足自身的需要，但畢竟不能脫離自己生存的環境（含生活環境、工作性質、工作環境、人際關系以及個體的內環境等）。人在一生中，這些環境是在不斷變化著的，有些變化很大。由於人們對自身生存環境的變化往往是無能為力的，所以被動的適應和主動的適應，都是必要的。

能否對變動著的環境保持良好的適應，是判斷心理健康水平的重要標志。如在環境發生重大改變時，人人都會有些緊張。有人能隨遇而安很快適應，有人則拖延很久，甚至焦慮不安、血壓上升、心悸、睡眠障礙、出現各類精神症狀和軀體症狀。再如怕見生人，不能出差等都是適應能力較差的表現。

適應能力除與神經系統活動的強弱與靈活性有關外。還受生活經歷和學習鍛煉的影響。

2．耐受力對精神刺激或壓力的承受力或抵抗力統稱為耐受力。不同個體的耐受力各不相同，對精神刺激的反應也各不相同。如親人不幸死亡，有人悲痛欲絕，號哭不止；有人則雖受強烈的情感打擊但仍可理智處之；有人則可能導致反應性精神病或癔症。除從精神刺激、社會變故的強度來區分耐受力外，耐受力的不同，還表現為對刺激的時間持續性方面。生活中有一類精神刺激雖然不是十分強烈，但是頻繁出現或持續存在，有人可以耐受短暫的強烈刺激，但在慢性精神折磨持續存在的情境下出現心理異常，以至人格改變、精神萎縮，甚至發生心身疾病。有人雖然終生伴隨有種種精神刺激，卻並不導致心理上嚴重問題；還有的人能把克服這種精神刺激帶來的種種不快變為生活奮斗的動力；也有在幾科無法忍受的逆境中奮發圖強做出好成績者。對於種種強的或慢性的精神刺激，有人會因之留下終生影響，一有反復就會出現心理的或軀體的症狀和不良反應；有人則無論怎樣，都能坦然處之，工作、生活正常。

人的先天素質、神經系統強弱類型及活動特點對個體耐受力的影響是不容忽視的，但更重要的是後天環境的作用，社會化過程中形成的人格特徵、認知和評價水平。耐受力水平的提高更依賴於自覺確立的進步人生觀和生活信念及在生活實踐中鍛煉出來的堅強意志。沒有崇高的人生目標，沒有科學的信仰，沒有為真、善、美奮斗的理想和決心，對生活中出現的變故和精神打擊是難以應對的。特別是頻繁的、持久的精神壓力和刺激更是對世界

② 心理健康評估的指標內容有什麼

心理健康評估的指標
1、對環境的適應能力。生活環境發生變化後，仍能隨遇而安。情緒穩定，不受天氣、地理條件影響，也很少受人際關系變化的影響。
2、心理強度。情緒變化不強烈，能冷靜地尋找原因，抗精神壓力的能力強，屬心理健康水平較高的一類。
3、心理耐受力。有些精神壓力不是突然而來，迅速而去的，它們纏纏綿綿，伴隨著人的工作與生活長時間存在。能坦然面對這種境況的人，心理耐受力較好。
4、心理自控能力。人對自己的情緒、情感和思維活動，對自己的言行舉止都具有自我控制能力，只是這種能力有個體差異。一個心理比較健康的人，自控力是較強的。
5、自信心。自信心是心理健康的核心支柱。當一個人面臨生活事件和工作任務時，首先要估計一下自己的能力，想一想自己有無足夠的能力去應付客觀要求。真正的自信心有賴於正確評價自己的能力。
6、心理活動的節律性。人的心理活動有自身的節律。比如意識狀態便有明顯的節律，覺醒--睡眠周期便是意識的節律性表現。這種周期被破壞，便會產生所謂的失眠。
7、意識水平的高低。指觀察水平而言，觀察力中，自我觀察是對自己的情緒、思緒、個性特點及行為表現的體驗及時察覺，通常也稱為自覺性。對環境的觀察力包括對客觀事物的存在、發展以及細小差異的察覺。政黨的意識活動是保證心理健康的敏感指標。
8、社會交往狀況。正常的社會交往，是符合人情事理的人際交往，它可以增強人的生活情趣，增進社會適應能力，在生活事件發生時，能及時獲得社會支持。所以社會交往既可作為心理健康的指標，又是增進心理健康的途徑。
9、思維的品質。思維品質依其現實性和邏輯性為標志。不良的思維品質，多表現為空泛性和反邏輯性。如果一個人的思維活動不具備現實性，不合邏輯性，那麼在現實生活中必然處處碰壁，並由此造成種種不愉快的情緒，影響身心健康。
10、心理受創傷後的康復能力。心理健康的人在蒙受精神創傷後，可以很快恢復常態，不留嚴重後遺症。

③ 心理健康評估有哪些原則

心理健康是指內心的平靜與安詳，這是一種理想狀態，也是我們寄希望的目專標。現實生活屬中，這是一個從幼稚走向成熟與完善的過程。實現這一過程，需要三種個體本身具有的能力，即求知、愛、和意志，這三種能力藉助於自我發展表現出來的。

1、藉助心理測評工具由簡入深，循序漸進原則；
2、主要聽從對方傾訴，了解評估者內心真正的原因；
3、配合評估者挖掘誘因，通過回憶，社會關系，重大事件等的回憶找到原因；
4、一定要採用正向的語言進行評估，不能因評估使評估對象產生新的應激負面因素。

④ 心理健康評估的指標是什麼

心理學家指出：人的心理健康是戰勝疾患的康復劑，也是活的機體健康、事業成功的基本要素。那麼，
情緒變化不強烈，能冷靜地尋找原因，抗精神壓力的能力強，屬心理健康水平較高的一類。
心理耐受力。
有些精神壓力不是突然而來，迅速而去的，它們纏纏綿綿，伴隨著人的工作與生活長時間存在。能坦然面對這種境況的人，心理耐受力較好。
心理自控能力。
人對自己的情緒、情感和思維活動，對自己的言行舉止都具有自我控制能力，只是這種能力有個體差異。一個心理比較健康的人，自控力是較強的。
自信心。
自信心是心理健康的核心支柱。當一個人面臨生活事件和工作任務時，首先要估計一下自己的能力，想一想自己有無足夠的能力去應付客觀要求。真正的自信心有賴於正確評價自己的能力。
心理活動的節律性。
人的心理活動有自身的節律。比如意識狀態便有明顯的節律，覺醒睡眠周期便是意識的節律性表現。這種周期被破壞，便會產生所謂的失眠。
意識水平的高低。
指觀察水平而言，觀察力中，自我觀察是對自己的情緒、思維、個性特點及行為表現的體驗和察覺，通常也稱為自覺性。對環境的觀察力包括對客觀事物的存在、發展以及細小差異的察覺。正常的意識活動是保證心理健康的敏感指標。
社會交往狀況。
正常的社會交往，是符合人情事理的人際交往，它可以增強人的生活情趣，增進社會適應能力，在生活事件發生時，能及時獲得社會支持。所以社會交往既可作為心理健康的指標，又是增進心理健康的途徑。
思維的品質。
思維品質已以其現實性和邏輯性為標志。不良的思維品質，多表現為空泛性和反邏輯性。如果一個人的思維活動不具備現實性，不合邏輯性，那麼在現實生活中必然處處碰壁，並由此造成種種不愉快的情緒，影響身心健康。
心理受創傷後的康復能力。
心理健康的人在蒙受精神創傷後，可以很快恢復常態，不留嚴重後遺。
對環境的適應能力 當生活環境變化時，能隨遇而安。情緒穩定，不受天氣、地理條件影響，也很少受人際關系變化的影響。
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⑤ 什麼是心理評估和社會評估

1、社會穩定風險評估：是指與人民群眾利益密切相關的重大決策、重要政策、重大專改革屬措施、重大工程建設項目、與社會公共秩序相關的重大活動等重大事項在制定出台、組織實施或審批審核前，對可能影響社會穩定的因素開展系統的調查，科學的預測、分析和評估，制定風險應對策略和預案。

為有效規避、預防、控制重大事項實施過程中可能產生的社會穩定風險，為更好的確保重大事項順利實施。

2、心理評估：是指在生物、心理、社會、醫學模式的共同指導下，綜合運用談話、觀察、測驗的方法，對個體或團體的心理現象進行全面、系統的和深入分析的總稱。

(5)心理衛生評估擴展閱讀：

心理評估的作用：

健康心理評估是指採用定性或定量的心理學方法和技術，對個體的心理健康狀況、社會適應性及影響因素進行評價的過程。健康心理評估是健康管理中對人整體健康評價不可缺少的重要內容之一。

它不僅可以反映一個人的心理健康狀態，同時還能夠反映心理活動方式在心身疾病發生、發展過程中的作用。專業的心理健康評估與干預，不僅是健康管理的重要內涵，更是衡量健康管理機構是否具備專業化資質的標准之一。

⑥ 什麼是心理評估和社會評估

1、社會穩定風險評估：是指與人民群眾利益密切相關的重大決策、重要政專策、重大改革措施、屬重大工程建設項目、與社會公共秩序相關的重大活動等重大事項在制定出台、組織實施或審批審核前，對可能影響社會穩定的因素開展系統的調查，科學的預測、分析和評估，制定風險應對策略和預案。

為有效規避、預防、控制重大事項實施過程中可能產生的社會穩定風險，為更好的確保重大事項順利實施。

2、心理評估：是指在生物、心理、社會、醫學模式的共同指導下，綜合運用談話、觀察、測驗的方法，對個體或團體的心理現象進行全面、系統的和深入分析的總稱。

(6)心理衛生評估擴展閱讀：

心理評估的作用：

健康心理評估是指採用定性或定量的心理學方法和技術，對個體的心理健康狀況、社會適應性及影響因素進行評價的過程。健康心理評估是健康管理中對人整體健康評價不可缺少的重要內容之一。

它不僅可以反映一個人的心理健康狀態，同時還能夠反映心理活動方式在心身疾病發生、發展過程中的作用。專業的心理健康評估與干預，不僅是健康管理的重要內涵，更是衡量健康管理機構是否具備專業化資質的標准之一。

⑦ 小學生心理健康評估

這是老師的任務吧~~~？？呵呵

⑧ 心理衛生評估的任務

心理衛生評估對象是人，包括了病人和健康的人，故評估的范圍既涉及了疾病，又涉及了健康，而且更重視健康的評估。心理衛生強調生物心理社會醫學模式，評估的內容必須涉及這三個方面及相互間影響。當然在某項具體臨床工作或研究中，常常需有所側重，但在分析結果時應全面考慮其他方面的影響，具體而言，心理衛生評估任務包括如下方面：
1. 描述個體或人群有關疾病的特徵，主要是從疾病的行為表現或精神病理學水平進行評估，協助臨床診斷分類，作為科研病人人組標准，尋找各類疾病的特徵性表現。
2. 描述個體或人群的健康狀況，全面地從生理、心理、社會等方面對構成健康的諸要素進行評估，為研究增進各種人群的健康機制和方法提供依據。
3. 評估日常健康行為習慣和日常功能有效水平。
4. 評估疾病發展中的心理過程，包括認知、行為、社會、情感等諸心理過程。
5. 評估心理社會因素在疾病自然癒合過程中的作用。
6. 評估個體對不同應激刺激的反應，主要指在實驗室控制條件下，觀察個體對各種應激事件的心身反應性質和程度。
7. 評估疾病康復過程中的各種治療方法的效果及其與心理社會影響因素的相互作用。
8. 評估生活方式對防治疾病和增進健康的影響。
9. 評估個體或人群的社會經濟狀況對健康的影響。
10. 評估各種生態學有害因素對健康的影響，既包括了象噪音、環境污染、建築風格等自然環境因素，也包括人際關系、群體氣氛、家庭結構和關系、人口流動、城市化等社會環境因素。
11. 評估衛生保健的有效性，主要是指各種衛生保健設施和方法對提高人群健康的作用。
12. 評估醫囑依從性對疾病和健康的影響。
詞語溝通主要是憑借耳的功能，非詞語溝通是憑借眼的功能，有經驗的醫生和臨床心理學家，憑耳眼來注意病人身體行為，而不單用耳來聽病人談話。弗魯伊德（S.Freud）說道：「用眼睜看，耳朵聽，相信無人再能保守他的秘密。」
在晤談中眼可察覺苦惱（distress）的徵候，即焦慮、疼前、憂愁或生氣諸形式或痛苦表徵（sign）。眼可有助估計病人企圖隱蔽的感情。同時，又用眼來傳送詞語難描述的感情。接見人在晤談中，要善用自己的眼來傳送信息，也用它來觀察傳來的信息。
在理解會話對方時，很難籠統的說，對方「說什麼」（聽內容）比「如何說什麼」（看他如何說）一定重要或不重要。一句恭維話可作兩種解釋，只有依靠面部表情或聲調來判斷意義。高興或抑鬱往往在幾丈遠之外便可認識，何須用詞語來表達。喜笑顏開的表情，還難以用恰當的詞語來描述。多汗的手、不停地抽煙和一隻腳敲地板，怎能相信病人說自己是放鬆的。有研究報道，在交談中傳達的信息，屬面部表情的佔55%，談話音調佔38%，而詞語內容只佔7%，精神分析學家往往相信每個行為都是重要的溝通，有的把這里描述的非詞語溝通稱為「身體語言」的溝通。