依法詩歌
❶ 法治陽光伴我成長徵文詩歌形式
你束來起凌亂的長發，源披上遮體裘衣；結繩以記事，刻骨以銘文，鑄鼎而銘記。終有那世襲替代禪讓，高低貴賤始有分別，贏得泱泱大國「禮儀之邦」的贊譽。然「對『太陽』之咒罵，對酒池肉林的痛恨，烽火戲諸侯的兒戲中」，國之廈為之傾斜。「竊鉤者盜，竊國者諸侯」各地諸侯歷新法強國力，秦盛商鞅裂，吳興李悝亡。
「勞力者食人，勞心者食於人」。始皇立而一統天下，君主制立於中國。「焚書籍，坑儒生」，一統錢幣經濟興，一統文字文化盛，皇權集於一身，開始了文明古國千年封建之旅，終難脫人治大於法治的繩縛。江山代改，人才輩出。在重兵壓城城欲摧之時，南唐後主不思勵精圖治，變法興國，以跪拜佛堂而抵兵戎，以吟詩作畫而自醉，一江春水不敵兵，終敗送大好河山。宋太祖贏得大宋一統，但沉痾難除，舊疾不去，法之立服務於高主，黎民廣大難逃重壓。君主悟而臣子勵，王安石受命危難，為振興國力，欲破而後立，不惜以身戰舊法。張居正「一條鞭法」為黎庶，為百姓，眾說紛紜。精美設想，英雄無數，只能改經濟不能改政治，政體不變，經濟之變革如曇花一現，香存而花敗。法制之改革不動根本，難植新芽。
❷ 小學生法制詩歌
例文：
法律，我只是守著本心的書；
翻開書浪，我只是翻滾在書海的；
精靈，如為我裝上翅膀；
我可以飛進人類的夢鄉；
我只是寫上公平正義；
要與良心為伍，我被惡人的鞭子抽打；
暴露了黒惡；
我也祈禱，邪惡終會遠離；
正義必然到來；
我也知道，黒惡最終會被審判；
正義不會缺席；
(2)依法詩歌擴展閱讀：
注意事項：
1、注重詩歌的文學性
讀詩往往表現一個人的思想感情，自然帶有明顯的文學色彩。文學藝術是語言的藝術。作品的人物和情節都是用語言表達的。有聲語言可以展示語言的魅力和魅力。通過閱讀，我們可以再現作品中所描寫的人物、環境和生活場景，充分發揮其藝術魅力和教育功能。
2、注重詩歌的藝術性
背誦是一門高級的口語藝術。朗誦者必須具有一定的文學修養，能夠分析和欣賞詩歌，這是閱讀表達的前提；朗誦者必須有一定的語言修養，掌握標準的發音和發聲技巧。要善於正確運用語調和語氣，這是表達意思的關鍵；。
3、注重詩歌的表演性
朗誦，一般在舞台上，在公共場合。背誦者必須有一定的表演技巧。我們應該有優美的聲音，端莊的舉止和豐富的表情。朗誦者可以適當化妝，可以使用燈光裝置，可以進行音樂。這些都是為了提高朗誦藝術的表現效果。
❸ 關於法治兒童詩歌
《法律，我們不能失去您》
假如沒有法律，我們的生活會怎樣?變得更加美好，抑或變得更加糟糕?
假如沒有法律，生活不再擁有秩序。社會一片混亂，安全保障成為奢想。
假如沒有法律，生活不再擁有自由。你我任人踐踏，從此尊嚴隨風飄零。
假如沒有法律，生活不再擁有正義。罪惡吞噬良知，處處被黑暗籠罩。
法律，你是一縷陽光，明辨世間之是非，追求人世之公道，完美社會之正義法律，你是一道屏障，弱者得以保護，哀者得以補償，社會得以安定。
法律，你是一位母親，呵護著每一位兒女，關注著每一步坎坷，撫慰著每一個創傷。
法律，你是一位父親，用脊樑撐起一片天空，以勇氣盪滌世間不平，以智慧實現你我的中國夢。
您猶如艷陽一般，照在高山峽谷，映亮在我們的心裡，驅走了眼前的黑暗。您猶如和風一般，吹遍了五湖四海，拋棄了腦海的污垢。
您猶如春雨一般，灑落在神州大地，滲入每個人的心靈，滋潤心田的良苗。您猶如一顆璀璨的明珠，在我們心中閃爍，照亮了自己，照亮了別人，照亮了千年。
法律，你是那張高懸的明鏡，一塵不染。
法律，你是老百姓心中那台公正的天平，不偏不倚。
法，在我心中。
法，在我心中。
法，在我們心中。
我們可以失去金錢，成為貧窮的人。
我們可以失去青春，成為兩鬢斑白的老人。
但是，法律，我們不能失去您。
百年中國夢不能失去您。
不，不能失去!
不，不能失去!
不，不能失去!
(3)依法詩歌擴展閱讀
兒童法制教育宣傳的意義：
1對少年兒童進行法制教育，不僅預防青少年違法犯罪、走入歧途，更要教育少年兒童學會用法律的手段保護自身安全和利益。
2在中國，多年來受到應試教育模式的限制，以及學校、家庭和社會法制教育的脫節，少年兒童法制教育存在較多問題。
3本文主要對現階段我國少年兒童法制教育出現的問題及導致這些問題的原因進行分析解讀，並針對出現的問題提出一些有效的對策，希望對解決少年兒童法制教育問題有所裨益。
❹ 關關於法制教育的詩歌，短一點的哦
寫作思路：可以運用比喻或者擬人的修辭手法來進行描述，把「法制教育」比喻成「內及時雨」，再一次唱響新世容紀的交響曲，弱者的生活奏響了美麗的節奏。更似久旱的土地逢甘霖，灑下一場「及時雨」等等。
正文：
再一次唱響新世紀的交響曲，弱者的生活奏響了美麗的節奏。
更似久旱的土地逢甘霖，灑下一場「及時雨」。
你為弱者開辟新生活，真正體現法律精神正氣。
更為法律援助工作者，指引了一條不平常的`光輝之路法律援助。
我們與你同行，沒有膽怯與顧慮。
沒有煩惱與憂愁，雖然前方總會有風雨。
但只要我們共同努力，法律援助的豐碑。
便會在東方屹立，夢想總會實現。
只因我們與法律援助同在，描繪和諧社會美麗藍圖。
❺ 關於法治的 詩句
1、《秋抄懷》宋代詩人陸游
原文：
頷須白盡愈落寞，始讀法律親笞榜。
訟氓滿庭鬧如市，吏牘圍坐高於城。
譯文：下巴的胡須都白了感到好落寞，開始讀法律親自打榜。訴訟民滿院子鬧到市場，官吏文書圍坐高在城。
2、《和鄭閎中仙居十一首》宋代詩人陳襄
原文：
法律行隨手，詩書坐滿箱。
老來須向學，多病喜平康。
譯文：法律行為隨手而做，詩書滿箱子都是。老了需要多學習，身體疾病多非常希望健康。
3、《自尤》宋代詩人蘇洵
原文：
此雖法律所無奈，尚可仰首披蒼旻。
天高鬼神不可信，後世有耳猶或聞。
譯文：這就是法律所無奈，還可以抬起頭披蒼天。天高鬼神不可信，後世有耳朵還聽說。
4、《長歌行》宋代梅堯臣
原文：
富貴拘法律，貧賤畏笞榜。
生既若此苦，死當一切平。
譯文：富貴不應該拘束法律，貧賤的人也不需要畏懼法律。人生下來就是這樣的痛哭，死去也應該一樣的安靜平和。
5、《官倒》近現代：田遨
原文：
轉手真財藪，撐腰實禍階。
但求嚴法治，當可凈風霾。
譯文：手上錢財眾多，看死是撐腰的其實是禍端。但求法治嚴苛，可以凈化風霾。
❻ 關於法制宣傳的詩歌
義務教育九年制，有法可依不能搪；
適時送孩進學校，否則違法責難當。
養兒育女多歡暢，視若珍寶捧手上；
待到年滿七歲時，讀書求知上學堂。
義務教育打基礎，全面發展抓質量；
四有新人一代代，祖國江山成年長。
適齡兒童上學校，法定權利有保障；
社會學校和家長，同樣義務莫彷徨。
合理布局設學校，資源整合實力強；
學習環境營造好，人才輩出興家鄉。
學校校舍和場地，國有資產莫亂占；
未經審定教科書，不準教學進課堂。
適齡兒童應入學，不可做工或經商；
僱用童工與法抗，懲處嚴厲自遭殃。
尊師重教理應當，學校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書報影戲寬頻網；
掃黃打非不鬆懈，抵制誘惑別上當。
廣播電視文明窗，新聞科技趕時尚；
藝術曲目常欣賞，男女老少喜洋洋。
廣電設施國資產，宣傳工具作用強；
破壞違法擔責任，罰款判刑守鐵窗。
電視信號別偷盜，嚴禁私自搞安裝；
開戶個人先申報，登門服務保質量。
傳輸光纜通萬家，人人維護信號強；
圖像清晰聲音響，指導我們奔小康。
電是商品國家供，依法用電才光榮；
盜竊電源實可恥，情節嚴重法不容。
電網東西南北中，條條相聯掛天空；
桿線設施要維護，破壞遭罪莫呈凶。
電力供用需調控，重點傾斜來支農；
節約使用別浪費，旺季注意避高峰。
接電安裝找電工，無證人員莫充雄；
私拉亂接違法規，眼睛一眨禍無窮。
電線聯通千萬家，安全關礙你我他；
切莫違規須自重，安寧穩定樂融融。
合作醫療利百姓，分級治療保安寧；
患了疾病有保障，老少健康笑盈盈。
黨和政府為人民，合作醫療順民心；
從此生病不愁治，歡樂農家享太平。
全民防治傳染病，分類指導快反應；
應急預案保安寧，隱瞞謊報罪加刑。
疾病傳染要人命，疏散隔離法規定；
控制飲食和水源，拒絕配合強執行。
非法行醫害人民，坑蒙拐騙葯不靈；
小病瞎醫成重患，懊恨已遲毀家庭。
假葯害人有教訓，廣告吹牛莫輕信；
生病不到醫院治，災禍纏身不留情。
自購葯品要當心，品名規格需看清；
產地批號和日期，疏忽馬虎送人命。
疾病預防要抓早，定期檢查莫忘掉；
飲食衛生須注意，幸福安寧樂淘淘。
水法大家都來學，依法用水要掌握；
保護資源莫忽略，有償使用講節約。
水利工程要維護，基礎設施常鞏固；
破壞犯罪觸法度，依法照章定嚴處。
河道堤防嚴管理，佔用手續要完備；
未經批准莫作為，私控亂建都犯罪。
國家保護水資源，植樹種草顧長遠；
蓄養水土防流失，改善環境治污染。
旱來萬物似火灼，暴雨洪水更凶惡；
攔河靠壩構建築，事到臨頭自勒索。
水源枯竭生存難，五穀不長沒三餐；
六畜斷絕起禍患，保水防污莫等閑。
用水需繳資源費，用於管理修水利；
法律規定有標准，拒繳拖延無道理。
拒繳拖延欠水費，責令限期交到位；
逾期加收滯納金，並處罰款近五倍。
自己可以適當的刪減哈、、
❼ 急求以法治校詩歌朗誦詞
給你一個，
僅供參考：
❽ 有關法律、法制方面的詩歌（急……）
《詩意司考》三部曲
－－司考與現當代詩歌代
之一：
1．結局
我打江南走過
……
噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤
我不是歸人
是個過客
《我打江南走過》 鄭愁予
2．噩夢
我來了，不知道是一場空喜。
我會見的是噩夢，哪裡是你？
那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，
那不是你，那不是我的心愛！
《發現》 聞一多
3．回憶
昨天／象黑色的蛇／盤在角落／它活著／是那樣冷／
死了，更不會熱／它曾在／許多人的心上／緩緩爬過／
留下青苔／塗去血色
《昨天，象黑色的蛇》 顧城
4．絕望
這是一溝絕望的死水，
清風吹不起半點漪淪．
不如多仍些破銅爛鐵，
爽性潑你的剩菜殘羹．
《死水》 聞一多
5．愁悵
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷……
《雨巷》 戴望舒
6．決別
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩．
《再別康橋》 徐志摩
之二
1．無聊
你站在橋上看風景，
看風景的人在樓上看你．
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢．
《斷章》 卞之琳
2．忠告
然而我要告訴你們
憑著我所體味的生活的真理：
困難
這是一種愚蠢而又懦怯的東西，
它
慣於對著驚恐的眼睛
賣弄它的威力，
而只要聽見剛健的腳步聲
就象老鼠似地
悄悄向後縮去，
它從來不能戰勝
人們的英雄意志．
《向困難進軍》 郭小川
3．勸解
生活是多麼廣闊．
生活又是多麼芬芳．
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏．
《生活是多麼廣闊》 何其芳
4．振作
將最初的嘆息，
最後的悲傷，
一齊投入生命的熔爐，
鑄煉成金色的希望．
《鑄煉》 陳敬容
5．涅盤
除夕將盡的空中，
飛來飛去的一對鳳凰，
唱著哀哀的歌聲飛去，
銜著枝枝的香木飛來，
飛來在丹穴山上．
……
《鳳凰涅盤》 郭沫若
6．苦讀
啊，我年青的女郎！
我不辜負你的殷勤，
你也不要辜負了我的思量．
我為我心愛的人兒
燃燒到了這般模樣！
《爐中煤》 郭沫若
之三
1．曙光
當一聲鍾敲落永夜，
哭泣吧，親愛的心啊，
窗上已顫動著銀白的曙光．
《鑄煉》 陳敬容
2．前夜
嘹亮的號角，
晝夜地吹著，
吹著，
吹著，
我們一齊奔上戰場，
決心消滅強盜（難題）！
我們立誓：
誓死
保衛中國（通過司考）．
《給戰斗者》 田間
3．考場
收割季節
麥浪和月光
洗著快鐮刀
《麥地》 海子
4．查分
心口呀莫要這么厲害的跳，
灰塵呀莫把我的眼睛擋住了……
《回延安》 賀敬之
5．通過
從明天起，做一個幸福的人
喂馬，劈柴，周遊世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
從明天起，和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個人
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
願你有一個燦爛的前程
願你有情人終成眷屬
願你在塵世獲得幸福
我只願面朝大海，春暖花開
《面朝大海，春暖花開》 海子
6．揮別
最是那一低的溫柔，
象一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，
道一聲珍重（再見），道一聲珍重（再見），
那一聲珍重（再見）里有甜蜜的憂愁——
沙揚娜拉！
《沙揚娜拉》 徐志摩
這首詩歌挺好的,還挺經典的!!他們引用了一些名家的詩片語成了一首看起來特完整的詩歌!!最後祝你在演講比賽上獲得成功!!!!
❾ 尊崇憲法,踐行法治的詩歌600字
「12.4」多麼熟悉的數字，它不僅給人們感動，更多的體現了中國幾十年來的進步和法治的力量。看了2009年度十大法治人物頒獎晚會，我心潮起伏，那些法治人物成了中國光輝的旗幟，也成了我仰慕的英雄。
最帥的交警
在北京的一個繁華路口，一位帥氣的交警正熟練地指揮著交通，他還哼著自編的歌。這個快樂的交警就是被網友們評的「京城最帥的交警」——80後孟昆玉。他在這個平凡的崗位上站了8年，在這8年的時間里，他獲得了7枚獎章。他還發明了「孟昆玉疏導法」，讓人們前行的道路暢通無阻。他不僅帥氣，我認為他不僅是「魅力派」，更是一個「實力派」。
在平凡的崗位上盡心盡力、樂而忘憂，這就是最帥的交警。
不朽的青春
奔騰不息的長江見證了三位90後的壯舉。他們是方招、何東旭、陳及時。為了救落水兒童，他們奮不顧身。落水的孩子得救了，可他們卻獻出了年輕的生命。冬泳隊帶回的只是這三個大學生的屍體。他們一個准備長大了為父母蓋新房子，一個是青春劇的主角，一個開朗陽光。可他們的青春剛剛開始，卻轉瞬消失。
然而，他們雖長眠地下，可精神永存。他們講永遠活在人們的心裡。青春短暫，然而不朽。
誠信的溫度
你見過一個念過八旬的老人替父親還債嗎？他從17歲開始四處奔波，想方設法還上父親的一筆筆債務。任何困難也不能阻止他，這一還就是幾十年。這漫長的還債路上，不知他踏破了多少鞋。其中有戶人家當年借給他父親一角錢，連這么少的債務他也不放過，千里迢迢、幾經周轉，終於把錢還了。這樣一個心胸坦盪、誠實守信的老人給我們傳達一種溫度，一種堅守誠信的溫度。
十大法治人物評選結束了，他們的事跡將感染和影響很多人。我也要把他們當做學習的榜樣，讓自己努力接近他們。當更多這樣的人涌現出來，我們生活的社會將會是多麼和諧美好！
❿ 有關法制的詩歌
法制意識
在祖國博大的土地上
燃起了熊熊的聖火
從此
會少很多因天真無知
而被壞人踐踏利用的悲劇
會少很多因法制觀念淡薄
而走上犯罪道路的案例
人間
少了無數凄苦的血淚
世上
多了無數開心的眼淚
義務教育九年制，有法可依不能搪；
適時送孩進學校，否則違法責難當。
養兒育女多歡暢，視若珍寶捧手上；
待到年滿七歲時，讀書求知上學堂。
義務教育打基礎，全面發展抓質量；
四有新人一代代，祖國江山成年長。
適齡兒童上學校，法定權利有保障；
社會學校和家長，同樣義務莫彷徨。
合理布局設學校，資源整合實力強；
學習環境營造好，人才輩出興家鄉。
學校校舍和場地，國有資產莫亂占；
未經審定教科書，不準教學進課堂。
適齡兒童應入學，不可做工或經商；
僱用童工與法抗，懲處嚴厲自遭殃。
尊師重教理應當，學校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書報影戲寬頻網；
掃黃打非不鬆懈，抵制誘惑別上當。
廣播電視文明窗，新聞科技趕時尚；
藝術曲目常欣賞，男女老少喜洋洋。
廣電設施國資產，宣傳工具作用強；
破壞違法擔責任，罰款判刑守鐵窗。
電視信號別偷盜，嚴禁私自搞安裝；
開戶個人先申報，登門服務保質量。
傳輸光纜通萬家，人人維護信號強；
圖像清晰聲音響，指導我們奔小康。
電是商品國家供，依法用電才光榮；
盜竊電源實可恥，情節嚴重法不容。
電網東西南北中，條條相聯掛天空；
桿線設施要維護，破壞遭罪莫呈凶。
電力供用需調控，重點傾斜來支農；
節約使用別浪費，旺季注意避高峰。
接電安裝找電工，無證人員莫充雄；
私拉亂接違法規，眼睛一眨禍無窮。
電線聯通千萬家，安全關礙你我他；
切莫違規須自重，安寧穩定樂融融。
合作醫療利百姓，分級治療保安寧；
患了疾病有保障，老少健康笑盈盈。
黨和政府為人民，合作醫療順民心；
從此生病不愁治，歡樂農家享太平。
全民防治傳染病，分類指導快反應；
應急預案保安寧，隱瞞謊報罪加刑。
疾病傳染要人命，疏散隔離法規定；
控制飲食和水源，拒絕配合強執行。
非法行醫害人民，坑蒙拐騙葯不靈；
小病瞎醫成重患，懊恨已遲毀家庭。
假葯害人有教訓，廣告吹牛莫輕信；
生病不到醫院治，災禍纏身不留情。
自購葯品要當心，品名規格需看清；
產地批號和日期，疏忽馬虎送人命。
疾病預防要抓早，定期檢查莫忘掉；
飲食衛生須注意，幸福安寧樂淘淘。
水法大家都來學，依法用水要掌握；
保護資源莫忽略，有償使用講節約。
水利工程要維護，基礎設施常鞏固；
破壞犯罪觸法度，依法照章定嚴處。
河道堤防嚴管理，佔用手續要完備；
未經批准莫作為，私控亂建都犯罪。
國家保護水資源，植樹種草顧長遠；
蓄養水土防流失，改善環境治污染。
旱來萬物似火灼，暴雨洪水更凶惡；
攔河靠壩構建築，事到臨頭自勒索。
水源枯竭生存難，五穀不長沒三餐；
六畜斷絕起禍患，保水防污莫等閑。
用水需繳資源費，用於管理修水利；
法律規定有標准，拒繳拖延無道理。
拒繳拖延欠水費，責令限期交到位；
逾期加收滯納金，並處罰款近五倍。