公共生活日記

A. 打掃公共場合日記

時間，地點，事情經過。有什麼感受。
作文～這個自己想怎麼寫就怎麼寫呀~有什麼難，作文還是自己寫再算自己的。能夠深有體會的也只有你自己。有些事不是每個人都會有相同的經歷。

B. 扶老奶奶上公共汽車日記

綠燈了，我扶著奶奶的手。一邊跟著奶奶的腳步，一邊過著斑馬線，因為現在正是人群下班放學的高鋒時期。所以小聲的提醒奶奶小心不要與人碰撞一邊向對面走去。

C. 寫一篇少年安全教育 日記

一、預防和應對自然災害
自然災害的詞語解釋及危害
請畫出學校附近及上學路上的不安全隱患
請畫出社區街道及附近的不安全隱患和注意事項
居住地生態環境的常見問題有哪些
怎樣衡量災害的強度和大小
告訴同學當災害發生時怎麼做最安全
災害發生時的逃離演練
哪些現象是災害來臨的前兆
准備一個自己家的防災方案
准備一個班級的防災方案
影子游戲
自製漂浮物，用做水災逃生
小實驗
小游戲：搶乒乓球
水災——避災自救方法
海嘯——避災自救方法
雷暴——避災自救方法
專家提示——地震的衍生災害有哪些
專家提示——洪水的衍生災害有哪些
二、預防和應對社會安全事故或事件
社會安全類突發事件的危害和范圍
不參與影響和危害社會安全的活動
如何遵守社會生活中人際交往的基本規則
如何遵守公共場所的安全規范
怎樣應以對陌生人的提問
怎樣向陌生人求助
在陌生人面前應該怎樣把握自己的言行
應對可疑人的方法有哪些
如何提高自我的防範意識
如何應對敲詐勒索和搶劫
如何應對恐嚇
性侵害的防範
性騷擾的防範
三、預防和應對公共衛生事故
預防食物中毒
注意日常飲食衛生
改掉不良的飲食習慣
吸煙的危害有哪些
釀酒的危害有哪些
遠離毒品，吸毒是違法的
如何形成明確的性別意識
青春期身體有何變化
四、預防和應對意外傷害事故
五、預防和應對網路、信息安全事故
一、預防和應對自然災害
自然災害的詞語解釋及危害
請畫出學校附近及上學路上的不安全隱患
請畫出社區街道及附近的不安全隱患和注意事項
居住地生態環境的常見問題有哪些
怎樣衡量災害的強度和大小
告訴同學當災害發生時怎麼做最安全
災害發生時的逃離演練
哪些現象是災害來臨的前兆
准備一個自己家的防災方案
准備一個班級的防災方案
影子游戲
自製漂浮物，用做水災逃生
小實驗
小游戲：搶乒乓球
水災——避災自救方法
海嘯——避災自救方法
雷暴——避災自救方法
專家提示——地震的衍生災害有哪些
專家提示——洪水的衍生災害有哪些
二、預防和應對社會安全事故或事件
社會安全類突發事件的危害和范圍
不參與影響和危害社會安全的活動
如何遵守社會生活中人際交往的基本規則
如何遵守公共場所的安全規范
怎樣應以對陌生人的提問
怎樣向陌生人求助
在陌生人面前應該怎樣把握自己的言行
應對可疑人的方法有哪些
如何提高自我的防範意識
如何應對敲詐勒索和搶劫
如何應對恐嚇
性侵害的防範
性騷擾的防範
三、預防和應對公共衛生事故
預防食物中毒
注意日常飲食衛生
改掉不良的飲食習慣
吸煙的危害有哪些
釀酒的危害有哪些
遠離毒品，吸毒是違法的
如何形成明確的性別意識
青春期身體有何變化
四、預防和應對意外傷害事故
五、預防和應對網路、信息安全事故

D. 寫一篇日記。 5月15日,星期天,晴朗。你和姐姐乘公共汽車去中山公園玩,

中山公園是一個樹木茂盛，風景優美的好地方。也是我們玩耍、休閑的專好去處。
星期天，天氣晴朗，屬我和爸爸一起去中山公園玩。到了門口看見兩邊各立著一隻威猛的石獅子，真像兩個衛士在看守著公園大門，門上雕刻著兩只栩栩如生的大象。
一進大門，只見一條又寬又長的通道。通道左邊有幾個涼亭，涼亭裡面有一些人在休息。右邊有一個游樂場，小朋友們在游樂場里開心地玩著碰碰車。通道兩旁綠樹成蔭、鮮花盛開、鳥語花香。一直往公園的西邊走，就能看到一棵又高又大的大樹，茂密的枝葉把藍藍的天空遮住了，真像一把綠色的大傘，小鳥在茂盛的樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。
人們在樹底下散步、下棋、聊天。公園旁邊還有一個圖書館，看一看各種好看的圖書，休息一下真是一種享受。公園里還有博物館、溜冰場等等。
我喜歡中山公園里的一花一草，那一景一物都給我留下美好的印象。

E. 保護公共財產100字三年級日記

又是炎炎夏日，陽光照舊肆無忌憚的灼著人們。周圍的同學一個勁兒的往肚子內里灌冰水。肚子里裝滿了水容，一陣涼意。身上卻還是止不住燥熱侵襲。不知是誰買了幾把水槍，趁著下課，來一場水仗。一夥人立刻全身清涼。用手拍拍濕透的衣服，一陣涼意更是傳遍全身。連沒能參加進來的同學也少了幾分燥熱。可卻被老師捉住要求寫檢查。還口口聲聲說著我們在玩小孩子的游戲。看來，我們真的長大了。再不能稱自己做小孩子，不能再任性、撒嬌、淘氣。不能打水仗、玩泥巴……
放下水槍，封起滿是童年的夏天。

F. 愛護公共設施日記100字，求解，

愛護公共設施 從我做起 我家住在河南省修武縣劉橋村.秋季時,村長帶領幾個工人在我家對面安裝了一些健身器材,有跑步機、雙杠、鞦韆、健腹器、健腰器等.記得那時剛剛安裝好,固定這些器材的水泥還沒有完全乾透,周圍的人就迫不及待地開始在這里使用健身器材鍛煉身體.現在,每當人們在鍛煉身體時,就常常發出這樣的感嘆：「早知現在健身器材變成這樣,何必當初不去愛護它們呢?」只有鞦韆和跑步機是好好的,很牢固,其它都是左搖右晃的.這不,一個月前的一天晚上,我剛鑽進被窩,准備睡覺,就聽見唧唧扭扭的聲音.後來一想,可能是外面誰在盪鞦韆發出的聲音吧,真是吵得我難以入睡,真煩人!第二天早上,我一起床,就去盪鞦韆,果然不出我的所料,就是鞦韆發出的唧唧扭扭的聲音.我回到家中對外公說：「外公,打鞦韆時,鞦韆一直發出唧唧扭扭的響聲,用一點油把它潤滑一下吧!」吃完飯,外公就拿著機油筒和一個廢舊的針管來到鞦韆旁,先用針管吸了點油,再向鞦韆的軸承處打了點油.從此以後,打鞦韆時鞦韆再也不唱難聽的「歌曲」了.作為小學生,我們也應該為環境保護獻出一份力,愛護公共設施,從我做起,從身邊的小事做起,勸阻一些人不做破壞公共設施的行為,這是每個小學生應盡的責任.我們的力量雖然微薄,但是我相信,只要人人盡力,那我們一定能還修武一個寧靜的家園.我愛修武,保護環境,愛護公共設施,人人有責.

G. 公共自行車服務日誌怎麼寫

作為城市交通的組成部分，公共自行車的優勢顯而易見：首先是方便市民綠色出行，解決了公交出行「最後一公里」的難題；其次是有助於市民強身健體；再次是提高了城市道路資源的利用率，緩解了道路交通擁堵。
據官方公布的信息，全市80條路330公里的自行車步行系統整治任務目前已接近尾聲，北京市公共自行車將達4萬輛，市民短程出行將更加便捷。目前，在北京市的大街小巷隨處可見騎著公共自行車的市民，相隔不遠就有公共自行車的租賃點。這種既不用花錢，也能免於道路擁堵之苦的綠色出行方式，因為低碳、便民，深得市民和遊客的好評。
在享受公共自行車便捷的同時，筆者也發現，目前北京市公共自行車管理還有待完善的地方。就拿我自己的經歷來說吧，本來去年就想辦張自行車卡的，後來聽說數量有限制，暫時不辦了，今年好不容易才排上隊辦了這張自行車卡。卡辦完了，也還是有問題，早高峰時段，小區門口的自行車站點永遠都排不上車，每次等我出小區的時候，早已是「車去站空」。忽然有一天，我到了小區門口，發現路邊的站點居然還停著兩輛自行車，我興奮不已，趕緊過去刷卡，取完車准備騎車才發現車鏈子掉了，根本沒法騎，只好把車還了，再取第二輛時，我先試了試，發現車也是壞的。
其實，大家可能都有過類似的經歷。為了真正讓公共自行車給市民帶來更加優質便捷的服務，提升服務品質，筆者有幾點建議，供有關部門參考。
一是取消租車卡發卡數量的限制。公共自行車是一項公共交通服務，如同公交車一樣，服務的是全體市民。我們的「公交一卡通」是面向全體市民隨時發放，雖然公共自行車由於資源有限，目前並不能滿足市民所有需求，但即使限制了發卡數量，同樣也存在這種問題，也不能滿足所有市民的需要。我想，發展公共自行車首先是要倡導市民綠色出行的理念和意識，每個人隨身攜帶一張「租車卡」，當我們乘公交等不及時或者過於繞道時，可以租用公共自行車，這也是給了大家多一種選擇。
二是解決好上下班「潮汐」現象。正如我自己經歷的一樣，早晨自行車被市民騎到地鐵站後，都聚集在地鐵站站點，小區門口沒有車，晚上自行車從地鐵站騎到小區門口後，全停在小區門口的站點，後來從地鐵出來的人就沒有車了，這樣在早晚上下班高峰時段形成了「潮汐」現象，造成自行車的利用率非常有限。建議管理部門完善服務系統，增加巡檢和服務人員，根據系統提示的各站點自行車實時數量和市民需求（特別是早晚上下班高峰時段）及時調配自行車，更好地發揮公共自行車服務群眾的作用。
三是加強對公共自行車的管理。劃分出故障車停放地點，與可使用車輛停放點分隔開，同時可設置便簽盒，以便市民把故障原因告知管理人員，方便市民，也提高管理效率。
四是建議在公共自行車停放點附近安裝一些停自行車的位子，因為幾乎家家都有自行車，當公共自行車使用量不足的時候，市民可以騎自家的自行車，但能保證有地方停。

H. 簡單的小學二年級日記

的人心最柔軟,所以媽媽手捧康乃馨眼含幸福的淚花,而我也被媽媽的感動而感回動……
評價：我想答,每一個同學都是有自己的思想的,因為 「每人一顆腦袋」.但是,現在有越來越多的同學不善於用自己的語文表達自己的思想,所以在作文中總是讓自己思想努力貼近公共思維——面對母親的愛,要感恩,而且必需要感恩,這就是公共思維.因此,一有「感恩」類的作文題目時,大家就紛紛表達「意志相同的公共聲音」,作文的價值取向「千文一面」.這種讓「公共思維」取代「個人思想」的作文主題構想方法,讓許多同學的作文失去了思想的獨特性,很難寫出思想獨到一面,脫穎而出的好作文.《母親節不言感恩》這篇作文卻將思想的角度「偏離」了公共思維的范圍,大家都言「感恩」,「我」卻獨言「不感恩」.「我」將「恩情」視為「應該」,但「應該」之後要買一束鮮花獻給媽媽,是傳遞親情,用這樣的筆調表達出來的「個性思想」,讓人眼前一亮,新鮮合常理.作文時用自己的語言表達自己的思想,這是真作文——優秀作文的要素之

I. 以公共自行車為主題,寫一篇借物喻人的日記

一大早來，小學部所有師生自就來到了運動場。7點30左右，各年級體育老師組織我們排隊來到了初中部，參加運動會開幕式。8點整，開幕式正式開始。這時，迎面走來了高年級同學，他們邁著堅定的步伐，喊著響亮的口號，「四班四班，我是四班！再說一遍，我是四班！」隨後走來的是七年級二班，這下可讓我們大開眼界了——領頭的兩位同學身穿熊大和熊二的服裝，樣子真滑稽。在他們的身後，有的同學身穿博士服裝，有的同學身穿巫師服裝，有的同學身穿登山服裝……真是帥氣呀！終於，輪到我們班了。同學們個個精神抖擻，邁著整齊步伐，喊著震耳欲聾的口號，「全面跨越，內涵發展，運動健康，快樂成長……」就這樣，開幕式在同學們歡聲笑語中圓滿結束。

J. 公共場所的文明行為日記三百字

文明禮儀

文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們內的社會邁出一大容步。文明對於有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作……

其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋裡，吃完的時候把它扔進垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒後駕車……其實，文明就在我們身邊。

有極少數的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規則。

文明就是這樣，「愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。」「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」。

讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。