環衛品德

㈠ 2013年六盤水六枝特區城市管理處事業單位考試報名條件

一報名條件：
1.遵紀守法，誠實守信，品行端正，人格健全、身體健康、有良專好的政治屬素質和品行，熱愛環衛工作;
2.在六枝中心城區有相對固定住所，年齡在18—45周歲之間(出生日期在1968年11月15日—1995年11月15日之間)，具有六枝特區農業或非農業戶口;
3.符合人口和計劃生育政策;
4.安心應聘崗位工作，有較強環衛事業心和責任感;
5.垃圾清運駕駛員需具備汽車駕駛B照資質;
6.具備小學文化程度。
二報名時間：2014年1月6日至1月10日。
更多資料參考華圖網校

㈡ 初一思想品德題：假如你叫郭佳，是一名初中生，今年十三歲。你的家長都是環衛工人，然後某天放學你

回答內容：
我說：李雯同學，我的父母雖然都是環衛工人，但也是靠自己的雙手勞動的辛勤勞動的工作者，城市街道的整潔都是他們這些環衛工人做出的貢獻，希望你不要歧視他們的職業。

㈢ 環衛工人有哪些美好的品德請用成語表達

環衛工人的美好品德：
戴月披星、勞心勞力、沐雨櫛風、默默無聞、無私奉獻、舍己為人、不辭勞苦、任勞任怨

滿意請採納，如有疑問請繼續追問~

㈣ 小學思想品德說課稿範文

小學品德說課稿：一年級《保護環境衛生》優秀說課稿範例
《保護環境衛生》說課稿
說教學目標：
認知：
1．知道應當保護環境衛生。
2．比較環境是否衛生的不同感受，說明應當保持環境衛生。
情感：
1．喜歡衛生環境。對破壞環境衛生的行為反感。
2．願意保持環境衛生，以做到保持環境為榮。
行為：
保持環境衛生做到：（1）不隨地吐痰；（2）不亂仍果皮紙屑以及其他廢棄物；（3）不在牆上塗抹亂畫。
說教材
本課是根據課程標准「遵守公德」德目中的有關要求設置的。保持環境衛生教育，對小學生來說很是必要。環境指周圍的地方，人們生活周圍的地方就是人生活的環境。人需要有一個干凈、整潔的環境，這是人們生活所必須的基本條件。人們共同生活的地方的環境衛生，要靠大家共同努力來保持，這是符合每個人的利益和要求的。因此保持環境衛生教育，是社會公德教育內容之一，這種公德，對於我們國家來說，是社會主義精神文明建設的重要內容之一，它關繫到我們國家的社會風貌，反映我國人民道德水準。因此，必須對小學生加強這方面的教育，從小培養學生具有良好的社會公德，為提高中華民族的思想道德素質打下良好的基礎。
當前對小學生進行保持環境衛生教育，還應從人類與環境保護的關系這一高度來看。保護環境是世界性的問題，保護環境的意識要從小學生抓起。小學思想品德課在六年級要專門講環境保護問題，這里雖然講得很淺，提出的行為要求又很簡單，但是，教育者要站在保護地球、保護人類家園的高度，對學生進行環境保護意識的啟蒙教育。
一年級小學生對學校的環境衛生和家居周圍的環境衛生已有直接感受，隨父母到公共場所，對這些地方的公共衛生已經直接接觸過。目前，我國有些地方環境衛生很好，有些地方環境衛生很差，有的人環境意識很差，隨便亂吐痰，隨手亂仍廢棄物，影響很壞。針對現實情況，教育小學生分清是非，從小培養保持環境衛生的好習慣十分必要。
說教法：
1．本課屬於遵守公德教育，教學中要緊緊抓住「為了大家的利益，約束自己的行為」這一中心，啟發學生做到保持環境衛生的行為要求。保持環境衛生是為了大家，大家都做了，每個人才能受益。啟發學生自覺為大家，從小養成保持環境衛生的好習慣。
2．本課教學中要注意激發學生熱愛清潔，願意保持環境衛生的情感。在明確為什麼要保持環境衛生的意義過程中，使學生從心裡願意做到保持環境衛生的要求。
3．本課教學還要注意密切聯系迎接2008年奧運會的實際，結合學生所在地區的實際進行教育。如有的地區可以提出不隨地大小便，不亂倒垃圾等。還應結合學生實際，如倒土時不要讓簸箕里的土掉在地上，不亂扔廢紙，不亂扔鉛筆屑，不亂吐泡泡糖等。引導學生保持教室和校園以及周圍的環境衛生。
4．教師要採用一年級小學生喜歡的直觀教學法，如錄像、電腦製作的小動畫、放大圖片或投影等手段，充分調動學生學習的積極性，讓學生在生動活潑的情趣中自主地學習。

㈤ 這樣的人讓我敬佩600字

這樣的人讓我敬佩
人們常說：「老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露;老師像……。」但我覺得我們的班主任李老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣使我很佩服她。
上課的時候，李老師就是一本《網路全書》，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領我們在知識的海洋里遨遊，尋找正確的答案。瞧!李老師手拿粉筆，口若懸河!她把知識當作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學上課時提出不懂的問題，李老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學們謎團逐一解開，李老師在同學們心目中地位又更上了一層。
上作文課時，李老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源於生活又高於生活。作文課上，李老師總是那麼細心，那麼耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網上下載作文讓我們欣賞。每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為李老師的認真，使同學們的作文質量突飛猛進。
其實，李老師更像一本《思想品德》書。她經常教導我們：「要助人為樂、勤奮好學、孝順父母，也要有一顆寬容的心。不要為了得到別人的贊美而做事，要為自己、為別人的方便去做每一件事。」俗話說的好：「世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷。」這本「思想品德」書教了我們不少東西。
李老師從二十多歲就開始教書，直到現在，她已經五十歲了。她將自己的青春奉獻了出來，來把知識教給這些祖國的花朵，讓他們將來能夠成為對社會有用的人。她這種精神讓我從心裡敬佩她