二級公共基礎知識

『壹』 二級公共基礎知識該怎麼復習就要考計算機二級了，公共

在網上下載一個選擇題高頻考點（含公共基礎知識和計算機基礎知識），再下載個公共基礎知識真題集（我做的是460道題的），應該都有免費資源。一般看完高頻知識點再做做真題，就能掌握個七八成，如果比較認真又有餘力，可以直接買教材，也不厚，配合高頻知識點再看也挺簡單。PS：說實話，高頻考點有點舊，有些內容新版教材上已經不是那麼劃分的了，而且部分內容教材上已經刪除了。
公共基礎知識只有10分的題，另外10分是計算機基礎。Excel操作大題30分，Word操作大題30分，PPT操作大題20分。
公共基礎裡面一般第一章佔4分，第二三章佔3分，第四章佔3分。就這樣……

『貳』 計算機二級考試公共基礎知識是哪裡的內容啊

基本要求1. 掌握演算法的基本概念。2. 掌握基本數據結構及其操作。3. 掌握基本排序和查找演算法。4.
掌握逐步求精的結構化程序設計方法。5. 掌握軟體工程的基本方法，具有初步應用相關技術進行軟體開發的能力。6.
掌握數據的基本知識，了解關系資料庫的設計。考試內容一、 基本數據結構與演算法1.
演算法的基本概念；演算法復雜度的概念和意義（時間復雜度與空間復雜度）。2.
數據結構的定義；數據的邏輯結構與存儲結構；數據結構的圖形表示；線性結構與非線性結構的概念。3.
線性表的定義；線性表的順序存儲結構及其插入與刪除運算。4. 棧和隊列的定義；棧和隊列的順序存儲結構及其基本運算。5.
線性單鏈表、雙向鏈表與循環鏈表的結構及其基本運算。6. 樹的基本概念；二叉樹的定義及其存儲結構；二叉樹的前序、中序和後序遍歷。7.
順序查找與二分法查找演算法；基本排序演算法（交換類排序，選擇類排序，插入類排序）。二、 程序設計基礎1. 程序設計方法與風格。2. 結構化程序設計。3. 面向對象的程序設計方法，對象，方法，屬性及繼承與多態性。三、 軟體工程基礎1.
軟體工程基本概念，軟體生命周戎概念，軟體工具與軟體開發環境。2. 結構化分析方法，數據流圖，數據字典，軟體需求規格說明書。3.
結構化設計方法，總體設計與詳細設計。4. 軟體測試的方法，白盒測試與黑盒測試，測試用例設計，軟體測試的實施，單元測試、集成測試和系統測試。5. 程序的調試，靜態調試與動態調試。四、 資料庫設計基礎1. 資料庫的基本概念：資料庫，資料庫管理系統，資料庫系統。2. 數據模型，實體聯系模型及E-R圖，從E-R圖導出關系數據模型。3.
關系代數運算，包括集合運算及選擇、投影、連接運算，資料庫規范化理論。4. 資料庫設計方法和步驟：需求分析、概念設計、邏輯設計和物理設計的相關策略。 考試方式1、 公共基礎的考試方式為筆試，與C語言（VisualBASIC、Visual
FoxPro、Java、Access、Visual C++）的筆試部分合為一張試卷。公共基礎部分佔全卷的30分。2、
公共基礎知識有10道選擇題和5道填空題。2005年全國計算機等級考試二級C語言考試大綱公共基礎知識基本要求1.掌握演算法的基本概念。2.掌握基本數據結構及其操作。3.掌握基本排序和查找演算法。4.掌握逐步求精的結構化程序設計方法。5.掌握軟體工程的基本方法，具有初步應用相關技術進行軟體開發的能力。6.掌握資料庫的基本知識，了解關系資料庫的設計。考試內容一、基本數據結構與演算法1.演算法的基本概念；演算法復雜度的概念和意義（時間復雜度與空間復雜度）。2.數據結構的定義；數據的邏輯結構與存儲結構；數據結構的圖形表示；線性結構與非線性結構的概念。3.線性表的定義；線性表的順序存儲結構及其插入與刪除運算。4.棧和隊列的定義；棧和隊列的順序存儲結構及其基本運算。5.線性單鏈表、雙向鏈表與循環鏈表的結構及其基本運算。6.樹的基本概念；二叉樹的定義及其存儲結構；二叉樹的前序、中序和後序遍歷。7.順序查找與二分法查找演算法；基本排序演算法（交換類排序，選擇類排序，插入類排序）。二、程序設計基礎1.程序設計方法與風格。2.結構化程序設計。3.面向對象的程序設計方法，對象，方法，屬性及繼承與多態性。三、軟體工程基礎1.軟體工程基本概念，軟體生命周期概念，軟體工具與軟體開發環境。2.結構化分析方法，數據流圖，數據字典，軟體需求規格說明書。3.結構化設計方法，總體設計與詳細設計。4.軟體測試的方法，白盒測試與黑盒測試，測試用例設計，軟體測試的實施，單元測試、集成測試和系統測試。5.程序的調試，靜態調試與動態調試。四、資料庫設計基礎1.資料庫的基本概念：資料庫，資料庫管理系統，資料庫系統。2.數據模型，實體聯系模型及E-R圖，從E-R圖導出關系數據模型。3.關系代數運算，包括集合運算及選擇、投影、連接運算，資料庫規范化理論。4.資料庫設計方法和步驟：需求分析、概念設計、邏輯設計和物理設計的相關策略。考試方式1.公共基礎知識的考試方式為筆試，與C語言程序設計（C++語言程序設計、Java語言程序設計、Visual Basic語言程序設計、Visual
FoxPro資料庫程序設計或Access資料庫程序設計）的筆試部分合為一張試卷。公共基礎知識部分佔全卷的30分。2.公共基礎知識有10道選擇題和5道填空題。C語言程序設計基本要求1.熟悉TURBO C集成環境。2.熟練掌握結構化程序設計的方法，具有良好的程序設計風格。3.掌握程序設計中簡單的數據結構和演算法。4.TURBO
C的集成環境下，能夠編寫簡單的C程序，並具有基本的糾錯和調試程序的能力。考試內容一、C語言的結構1.程序的構成，MAIN函數和其他函數。2.頭文件，數據說明，函數的開始和結束標志。3.源程序的書寫格式。4.C語言的風格。二、數據類型及其運算1.C的數據類型（基本類型、構造類型、指針類型、空類型）及其定義方法。2.C運算符的種類、運算優先順序和結合性。3.不同類型數據間的轉換與運算。4.C表達式類型（賦值表達式，算術表達式，關系表達式，邏輯表達式，條件表達式，逗號表達式）和求值規則。三、基本語句1.表達式語句，空語句，復合語句。2.數據的輸入與輸出，輸入輸出函數的調用。3.復合語句。4.GOTO語句和語句標號的使用。四、選擇結構程序設計1.用IF語句實現選擇結構。2.用SWITCH語句實現多分支選擇結構。3.選擇結構的嵌套。五、循環結構程序設計1.FOR循環結構。2.WHILE和DO WHILE循環結構。3.CONTINUE語句和BREAK語句。4.循環的嵌套。六、數組的定義和引用1.一維數組和多維數組的定義、初始化和引用。2.字元串與字元數組。七、函數1.庫函數的正確調用。2.函數的定義方法。3..函數的類型和返回值。4.形式參數與實在參數，參數值的傳遞。5.函數的正確調用，嵌套調用，遞歸調用。6.局部變數和全局變數。7.變數的存儲類別（自動，靜態，寄存器，外部），變數的作用域和生存期。8.內部函數與外部函數。八、編譯預處理1.宏定義：不帶參數的宏定義；帶參數的宏定義。2.「文件包含」處理。九、指針1.指針與指針變數的概念，指針與地址運算符。2.變數、數組、字元串、函數、結構體的指針以及指向變數、數組、字元串、函數、結構體的指針變數。通過指針引用以上各類型數據。3.用指針作函數參數。4.返回指針值的指針函數。5.指針數組，指向指針的指針，MAIN函數的命令行參數。十、結構體（即「結構」）與共用體（即「聯合」）1.結構體和共用體類型數據的定義方法和引用方法。2.用指針和結構體構成鏈表，單向鏈表的建立、輸出、刪除與插入。十一、位運算1.位運算符的含義及使用。2.簡單的位運算。十二、文件操作只要求緩沖文件系統（即高級磁碟I/O系統），對非標准緩沖文件系統（即低級磁碟I/O系統）不要求。1.文件類型指針（FILE類型指針）。2.文件的打開與關閉（FOPEN，FCLOSE）。3.文件的讀寫（FPUTC，FGETC，FPUTS，FGETS，FREAD，FWRITE，FPRINTF，FSCANF函數），文件的定位（REWIND，FSEEK函數）。考試方式1.筆試：120分鍾，滿分100分，其中含公共基礎知識部分的30分。2.上機：60分鍾，滿分100分。如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

『叄』 二級公共基礎知識的幾道題~~

1.一下一顆定義為用戶標識符的是：
A.printf B.net C.3com D.int
PS:這道題的printf和int為什麼不可以?

printf是一個函數 int是標識 沒辦法 D

2.以下選項中不屬於語言的類型的是：
A.signed short int B.unsigned char
C.signed long D.long short

AC沒看到過 D沒有這種用法 選B

3.有如下程序，則以下敘述中正確的是：
int x=78;char y='A';
printf("%d\n",(x,y));
A.輸出語句中格式說明符的個數少於輸出項的個數，不能正確輸出
B.輸出值為65
C.輸出值為78
D.輸出值為'A'
PS:那個(x,y)是什麼意思？怎麼計算？
(x,y)是逗號表達式 取最後一個值 即y
所以輸出是A 選D

4.以下不能正確計算代數式4*sin2(1/5)(2是sin的平方)值的C語言表達式是：
A.4*sin(1/5)*sin(1/5) B.sin(0.2)*sin(0.2)*4
C.pow(sin(0.2),2)*4 D.4*pow(sin(1.0/5),2)
A不對 1/5在C語言裡面就變成0了 B C D均滿足要求

5.以下程序運行時，若從鍵盤輸入：10 20 30<回車>，輸出的結果是：
#includ<stdio.h>
void main()
{
int i=0,j=0,k=0;
scanf("%d%*d%d",&i,&j,&k);
printf("%d%d%d\n"i,j,k);
}
PS:為什麼結果是10300？我怎麼覺得是000呢？
%*d 這里有奧妙啊
不過這個寫法沒看到過

6.下列敘述中正確的是：
A.C語言編譯時不檢查語法
B.C語言的子程序有過程和函數兩種
C.C語言的函數可以嵌套定義
D.C語言中，根據函數能否被其他源文件調用，被區分為內部函數和外部函數

C C語言中函數是不可以嵌套定義的

7.有以下程序：
main()
{
int a;char c=10;float f=100;double x;
a=f/c*=(x=6.5);
printf("%d%d%3.1f%3.1f\n",a,c,f,x);
} 程序運行後的輸出結果是：
A.1 65 1 6.5 B.1 65 1.5 6.5
C.1 65 1.0 6.5 D.2 65 1.5 6.5
PS：為什麼我覺得選C呢？

連續賦值吧
x=6.5
c =c*6.5 = 65.0
a=100/65.0 = 1.5

8.下面程序：
void main()
{
int a=-1,b=4,k;
k=(a++<=0)&&(!(b--<=0));
printf("%d%d%d\n",k,a,b);
} 輸出結果是：
A.0 0 3 B.0 1 2 C.1 0 3 D.1 1 2
PS:我怎麼覺得應該選C呢？為什麼答案是B？
k=(a++<=0)&&(!(b--<=0));

a後++ b後--
所以 左側為1 右側為0
k=0
a成為0
b成為3
A

9.設有以下定義：
int a=0;double b=1.25;char c='A';
#define d 2
則下列語句中錯誤的是：
A.a++ B.b++ C.c++ D.d++
PS:C選項為什麼可以做++運算？
D
c只是符號變數 完全可以加加減減

10.若要求從指定文件讀入一個字元，應使用函數：
A.getc() B.gets() C.getchar() D.scanf()
C

11.以下四個程序中，完全正確的是：
A.#includes<stdio.h>
main();
{/*programming*/
printf("programming!\n");}
B.#include<stdio.h>
main();
{/*/programming/*/
printf("programming!\n");}
C.#include<stdio.h>
main();
{/*/*programming*/*/
printf("programming!\n");}
D.include<stdio.h>
main();
{/*programming*/
printf("programming!\n");}
PS:/*programming*/是什麼意思？

沒有一個完全正確的 main()後面加;是什麼意思
/*programming*/這是注釋

『肆』 全國計算機等級考試二級公共基礎知識是不是都一樣

公共基礎知識都是一樣的。

全國計算機等級考試（National Computer Rank Examination，簡稱NCRE）是經原國家教育委員會（現教育部）批准，由教育部考試中心主辦，面向社會，用於考察應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。包括二級考試的內容如程序修改、程序設計與調試。

(4)二級公共基礎知識擴展閱讀；

隨著信息時代的到來，計算機在社會生活中逐漸成為一種主要的工具，變得非常普及。作為即將步入社會的大學生，掌握計算機的基本操作已經成為一種基本的技能了。

為了適應社會，緊跟時代步伐，個省市教育部門相繼推出了計算機等級考試，以檢驗學生的計算機水平；同時許多勞動人事部門也推出了用於檢驗工作人員的計算機水平的計算機應用能力考核。

隨著操作系統平台的不斷更新，計算機等級考試不斷地升級，先後推出了計算機上機測試系統ForDOS（第二版）、計算機上機自動測試系統ForWindows3.2、計算機上機測試系統ForWindows95、計算機上機測試系統ForWindows98。

『伍』 關於計算機二級公共基礎知識

350
完全二叉樹的定義：若設二叉樹的高度為h，除第 h 層外，其它各層 (1～h-1) 的結點數都達到最大個數，第 h 層從右向左連續缺若干結點，這就是完全二叉樹。
可以算出，這棵二叉樹共十層，1-9層的節點個數為2^9-1=511個,所以最後一層的節點個數為700-511=189個,189div2=95,那麼倒數第二層的葉結點個數即是2^(9-1)-95=161個
所以所有的葉結點個數即為:189+161=350個

『陸』 事業單位考試公共基礎知識（一）和（二）在主要內容上有什麼區別

分析如下

（1）考查側重點不同。

（2）應聘管理崗位的人員考《公共基礎知識(一)》;應聘專業技術崗位的人員考《公共基礎知識(二)》。《公共基礎知識(一)》的主要內容：政治、經濟、法律、人文、管理、國情省情等常識，判斷推理，言語理解與表達，寫作;《公共基礎知識(二)》的主要內容：政治、經濟、法律、人文、自然、科技、國情省情等常識，判斷推理，資料分析，英語，寫作。

（3）具體區別：《公共基礎知識(一)》是管理崗位人員考的，所以他除常規的知識點外又出現和行測中的知識點相似的知識點：常識，判斷推理，言語理解與表達，寫作。《公共基礎知識(二)》是專業技術崗位考試科目，除常規知識點外還增加了識，判斷推理，資料分析，英語，寫作。這也與他的專業性掛勾的，因為多出資料分析和英語知識。

拓展資料

（1）事業單位（Public Institution）是指由政府利用國有資產設立的，從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。事業單位接受政府領導，是表現形式為組織或機構的法人實體。

（2）事業單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質的機構，但不屬於政府機構，與公務員是不同的。一般情況下國家會對這些事業單位予以財政補助，分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位，還有一種是自主事業單位，是國家不撥款的事業單位。

（3）事業單位的明顯特徵為中心、會、所、站、大隊等字詞結尾，例如會計核算中心、衛生監督所、司法所、銀保監會、質監站、安全生產監察大隊等，二級局也為事業單位。事業單位分為參公事業單位以及普通事業單位。普通事業單位分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位、自收自支事業單位。參公改革之後的事業單位在省公務員招考中招考，普通事業單位在事業單位招考中招考。

（資料來源：網路：事業單位）

『柒』 關於二級公共基礎知識

二級公共基礎知識考試大綱

基 本 要 求

（1）掌握演算法的基本概念。

（2）掌握基本數據結構及其操作。

（3）掌握基本排序和查找演算法。

（4）掌握逐步求精的結構化程序設計方法。

（5）掌握軟體工程的基本方法，具有初步應用相關技術進行軟體開發的能力。

（6）掌握資料庫的基本知識，了解關系資料庫的設計。

考 試 內 容

1. 基本數據結構與演算法

（1）演算法的基本概念：演算法復雜度的概念和意義（時間復雜度與空間復雜度）。

（2）數據結構的定義：數據的邏輯結構與存儲結構；數據結構的圖形表示；線性結構與非線性結構的概念。

（3）線性表的定義：線性表的順序存儲結構及其插入與刪除運算。

（4）棧和隊列的定義：棧和隊列的順序存儲結構及其基本運算。

（5）線性單鏈表、雙向鏈表與循環鏈表的結構及其基本運算。

（6）樹的基本概念：二叉樹的定義及其存儲結構；二叉樹的前序、中序和後序遍歷。

（7）順序查找與二分法查找演算法：基本排序演算法（交換類排序，選擇類排序，插入類排序）。

2. 程序設計基礎

（1）程序設計方法與風格。

（2）結構化程序設計。

（3）面向對象的程序設計方法，對象，方法，屬性及繼承與多態性。

3. 軟體工程基礎

（1）軟體工程基本概念，軟體生命周期概念，軟體工具與軟體開發環境。

（2）結構化分析方法，數據流圖，數據字典，軟體需求規格說明書。

（3）結構化設計方法，總體設計與詳細設計。

（4）軟體測試的方法，白盒測試與黑盒測試，測試用例設計，軟體測試的實施，單元測試、集成測試和系統測試。

（5）程序的調試，靜態調試與動態調試。

4. 資料庫設計基礎

（1）資料庫的基本概念：資料庫，資料庫管理系統，資料庫系統。

（2）數據模型：實體聯系模型及E-R圖，從E-R圖導出關系數據模型。

（3）關系代數運算：包括集合運算及選擇、投影、連接運算，資料庫規范化理論。

（4）資料庫設計方法和步驟：需求分析、概念設計、邏輯設計和物理設計的相關策略。

考 試 方 式

（1）公共基礎知識的考試方式為筆試，與C語言程序設計（C++語言程序設計、Java語言程序設計、Visual Basic語言程序設計、Visual FoxPro資料庫程序設計、Access資料庫程序設計或Delphi語言程序設計）的筆試部分合為一張試卷。公共基礎知識部分佔全卷的30分。

（2）公共基礎知識有10道選擇題和5道填空題。

『捌』 計算機二級公共基礎知識部分都考啥呀

公共基礎部分
1.軟體工程基礎（分析方法，基本概念，設計方法）
2.數據結構與演算法（線性表，樹，排序，查找）
3.資料庫基礎（基本概念，數據模型，關系代數，設計與管理）
主要就是上面這幾部分，都是一些概念性的東西，看熟背熟就可以了

『玖』 計算機二級公共基礎知識是什麼啊

一、基本數據結構與演算法：

1、演算法的基本概念;演算法復雜度的概念和意義(時間復雜度與空間復雜度)。

2、數據結構的定義;數據的邏輯結構與存儲結構;數據結構的圖形表示;線性結構與非線性結構的概念。

3、線性表的定義;線性表的順序存儲結構及其插入與刪除運算。

4、棧和隊列的定義;棧和隊列的順序存儲結構及其基本運算。

5、線性單鏈表、雙向鏈表與循環鏈表的結構及其基本運算。

6、樹的基本概念;二叉樹的定義及其存儲結構;二叉樹的前序、中序和後序遍歷。

7、順序查找與二分法查找演算法;基本排序演算法(交換類排序，選擇類排序，插入類排序)。

二、程序設計基礎：

1、程序設計方法與風格。

2、結構化程序設計。

3、面向對象的程序設計方法，對象，方法，屬性及繼承與多態性。

三、軟體工程基礎：

1、軟體工程基本概念，軟體生命周期概念，軟體工具與軟體開發環境。

2、結構化分析方法，數據流圖，數據字典，軟體需求規格說明書。

3、結構化設計方法，總體設計與詳細設計。

4、軟體測試的方法，白盒測試與黑盒測試，測試用例設計，軟體測試的實施，單元測試、集成測試和系統測試。

5、程序的調試，靜態調試與報考調試。

四、資料庫設計基礎：

1、資料庫的基本概念：資料庫，資料庫管理系統，資料庫系統。

2、數據模型，實體聯系模型及 E-R 圖，從 E-R 圖導出關系數據模型。

3、關系代數運算，包括集合運算及選擇、投影、連接運算，資料庫規范化理論。

4、資料庫設計方法和步驟：需求分析、概念設計、邏輯設計和物理設計的相關策略。

(9)二級公共基礎知識擴展閱讀：

計算機二級計分體制：

考試實行百分制計分，但以等級分數通知考生成績。等級分數分為「不及格」、「及格」、「優秀」三等，劃線分數為60和90。考試成績在「及格」，即60~89分者，由教育部考試中心發合格證書，考試成績在「優秀」，即90~100分者，由教育部考試中心發優秀證書。

自2018年3月起，NCRE考試以等第形式通知考生成績。成績等第分為「優秀」、「良好」、「及格」、「不及格」四等。100-90分為「優秀」，89-80分為「良好」，79-60分為「及格」，59-0分為「不及格」。考試成績優秀者，在證書上註明「優秀」字樣；考試成績良好者，在證書上註明「良好」字樣；考試成績及格者，在證書上註明「合格」字樣。