公共英語

Ⅰ 公共英語三級和大學英語四級有什麼區別

1、大學英語CET4比較廣泛地被人所認識，而全國公共英語PET面向廣大群眾，有能力的都可參考。

2、CET4，只有大學生才有資格參考，CET4的考生都只會啞巴英語,而PET有分筆試與口語兩PART，因此是集聽力，筆試，口語為一體，比較全面。

3、公共英語的難度詞彙量比大學四級稍簡單點，但是也是有一定的含金量和認可程度的。

公共英語三級：三級是中間級，通過該級考試的考生，其英語已達到高等教育自學考試非英語專業本科畢業水平或符合普通高校非英語專業本科畢業的要求。

基本符合企事業單位行政秘書、經理助理、初級科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。

Ⅱ 考公共英語有什麼作用

領學網為您解答：您好，PETS3普遍被社會和用人單位認可，PETS3對用人單位來說持有者英語能力要高於CET4低於CET6。尤其是評定職稱，職位資格，升職加薪的強大評判標准。
同時，擁有PETS3證書，可以獲得以下考試免考資格：
(1)擁有PETS3證書，等於擁有國家公務員考試英語考試免考資格。
(2)擁有PETS3證書，等於擁有成人高考英語考試免考資格。
(3)擁有PETS3證書，等於擁有成人高等教育非英語專業英語考試免考資格。
(4)擁有PETS3證書，等於擁有自學考試非英語專業英語考試免考資格。
(5)擁有PETS3證書，等於擁有各級夜大學非英語專業英語考試免考資格。
個人建議直接報個三級，至於有沒有用，上面也列舉出來了幾點，主要還是看你個人跟你的崗位需求了，這個不是一定的。就像你不是從事建築類的工作有個二級建造師證，你說對你有沒有用？肯定沒多大用是吧，所以證書的好壞以及用處很大程度都是取決於你個人跟你的工作環境有關的。

Ⅲ 公共英語5級有什麼用處

一，首先它是一個證，就是說如果你考過了你就有了一個英語方面的證，而且這個證是全國通用的，全國承認的。

二，如果你通過PETS考試，可以免考高等教育自學考試里相應的英語，就是英語（一），英語（二）。

三，它仍然可以作為各類成人教育專升本是的英語成績證明。

(3)公共英語擴展閱讀：

公共英語有越來越多的外企承認，因為公共英語通過後有筆試證書和口語證書語，公共英語1至4級的考試分為筆試與口試，可以只報考筆試，不考口試。

而大學英語CET3，4，6級筆試要達到很高的分數才能考口語。

級別由低到高劃分為PETS－1至5級。考試分筆試和口試兩部分，內容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發《全國英語等級考試合格證書》，該合格證書可作為持有者英語能力水平的權威性證明。

全國英語等級考試第五級（PEST5）是最高級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業或從事學術研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內外從事專業和管理工作的基本需要。

該級考生應能就各種話題自如地進行對話與討論。能就其工作的多方面與他人進行深入廣泛的交流，並能進行有效辯論，清楚地闡述自己需求，能適當運用基本的語法知識，掌握7000左右的詞彙以及相關片語。

Ⅳ 公共英語是什麼

全國公共英語等級考試(public English Test System)簡稱PETS,是教育部考試中心設計並 負責的全國性英語水平考試體系。全國公共英語等級考試有五個級別:公共英語最高級達不到英語專業本科畢業水平.考試等級根據難度由低到高分一級B、一級、二級、三級、四級、五級.其中,五級由教育部考試中國選定的一級是初始級,其考試要求略高於初中畢業生的英語水平.二級是中下級,相當於普通高中優秀畢業生的英語水平.三級是中間級，相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了兩年公共英語自學了同等程度英語課程的水平.四級是中上級，相當於我國學生高中畢業後在大學至少又學習了3-4 年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平.五級是最高級,相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平.是專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試.為較好地體現交際能力的測試,各個級別的考試除常規性的筆試外,還有聽力和口語的測試.一年考兩次三月份一次九月份一次,它相當於高中畢業的水平.每年3月的第二個周六、周日和每年的九月第二個周六、周日.公共英語三級考試(PEST)

上午考筆試下午考口語。

Ⅳ 公共英語是干什麼的

公共英語就是全國英語等級考試（Public English Test System，簡稱PETS），是教育部考試中心設計並回負責的全國性答英語水平考試體系。找工作的時候可能會有用，一些崗位對英語水平有要求會以這個為參考。

Ⅵ 公共英語

建議你先學習新概念二

因為

第一.新概念二的難度符合PETS2
第二.新概念二的詞彙都是最常用的
第三.新概念 是經典教材 每個城市都有補習班 如果要
補習的話.會比較好找
第四
公共英語考試內容比較靈活.
只要達到二級水平就可以
不會原原本本考教材的內容
不一定要局限於教材
可以選擇別的教材

另外詞彙方面

你可以單買PETS二的詞彙來背
假如你把新概念二的每篇課文都讀懂了
詞彙不是障礙

語法方面

語法現在雖然不是那麼重要
但是基礎一定要會的
初中所學的語法主要是八大時態
要掌握.其它的PETS二不要求太高的
況且.學習過程中本來就會學到的,不必太擔心了

八大時態.
要認真掌握哦~
1． 一般現在時
一般現在時的形式
是以動詞的原形表示的，當主語為第三人稱單數時，做謂語的動詞原形後要加上詞尾-s or -es, 其構成方式列表如下：
情況 構成 例詞
一般情況 詞尾加-s Reads, writes
以ch,sh,s,x,o結尾的詞 詞尾加-es Teaches,washes,guesses, fixes, goes
以輔音字母+Y 結尾的詞 變Y為I，再加-es Tries, carries

但是，動詞to be 和to have 的一般現在時的形式特殊如下：
一般動詞的詞形變化 To be 的詞形變化 To have 的詞形變化
I know it I am a student I have a pen.
You know it. You are a student You have a pen
He (she) knows it. He (she) is a student. He (she)has a pen.
We (you,they) know it. We (you,they) are students. We (you,they) have pens.

一般現在時的功用

1. 表示一直發生的事情，經常發生的動作：
Nurses look after patients in hospitals.
Excuse me, do you speak English?
I get up at 8 o』clock every morning.
It often rains in summer in Beijing.
2. 表示客觀事實或者真理：
Birds fly.
The earth goes around the sun.

3. 談論時間表、旅程表等，如：
What time does the film begin?
The football match starts at 8 o』clock.
Tomorrow is Thursday.

4. 談論籍貫、國籍等，如：
Where do you come from?
I come from China. 你是哪國人？我是中國人。

Where do you come from?
I come from Guangzhou. 你是哪裡人？我是廣州人。

5. 詢問或者引用書籍、通知或新近接到的信箋內容，如：
What does that notice say?
What does Ann say in her letter?
She says she』s coming to Beijing next week.
Shakespears says, 「Neither a borrower or a lender be.」
莎士比亞說：「既不要向人借錢，也不要借錢給別人。」

一般過去時

一般過去時是表示在說話時間以前發生的動作或者狀態的動詞時態，它是英語時態體系中最重要的時態之一。
1) 一般過去時規則動詞的構成形式：
規則動詞在其原形後面加-ed:
to work-worked
以字母e結尾的規則動詞，只加-d:
to love---loved
對所有人稱均無詞形變化。
否定式均由did not + 動詞原形構成
I / you / he / she / they / we did not work.
疑問式均由 did + 主語 + 動詞原形 構成
拼寫注意：
情況 變化 例詞
動詞為單音節，以一個母音字母和一個輔音字母結尾 輔音字母雙寫，再加-ed Stop-stoppedAdmit-admitted
以y結尾的動詞，在y 前為輔音字母時 Y 變為 I ,加 - ed Carry -carriedHurry -hurried
以y 結尾的動詞，在y 前為母音字母時 加-ed Obey-obeyedEnjoy---enjoyed

在英語當中有一部分動詞的過去式變化形式是不規則的，這類動詞被稱為不規則動詞。總數大概不過200多個，但是使用頻率很高。主要分成三類：

1》 第一類不規則動詞的三種形式同形，如：
cost cost cost
cut cut cut
hurt hurt hurt
shut shut shut
set set set
注意，有些動詞的過去式與過去分詞有兩中形式，如：
bet bet / betted bet / betted
wed wed / wedded wed / wedded
wet wet / wetted wet / wetted
2》 第二類不規則動詞的過去式和過去分詞同形，如：
bend bent bent
bring brought brought
catch caught caught
hide hid hid / hidden
get got got/ gotten(AmE)
lead led led
3》 第三類不規則動詞的原形、過去式和過去分詞都不相同，如：
原形 過去式 過去分詞
begin began begun
break broke broken
forbid forbade forbidden
grow grew grown
ring rang rung
wake woke / waked woken / waked
此外還有少數不規則動詞的過去分詞與原形相同，如：
come came come
become became become
run ran run

一般過去時的功用
1） 表示一個沒指明具體時間的過去的行動，如：
He worked in that bank for four years. (沒說明起始時間，但是現在不在那裡工作了)。
They once saw Deng Xiaopin.
Did you ever hear BackStreet Boy sing?

2) 表示在過去特定的時間結束的行動，如：
When did you meet him?
I met him yesterday.

When we lived in Phoenix, we studied at Arizona State University.

Where have you been?
I』ve been to the opera.
Did you enjoy it?

3) 表示過去的習慣
He always carried an umbrella.
They never drank wine.

現在完成時的形式
現在完成時由to have 的現在時+過去分詞構成：
肯定式 否定式 疑問式 否定疑問式
I have worked I have not worked Have I worked? Have I not worked?
You have worked You havenot worked Have you worked? Have you not worked?
He (she)has worked. He(she)has not worked. Has he(she) worked? Has he(she) not worked?
We(you / they) have worked. We (you / they) have not worked. Have we (you / they) worked? Have we (you / they) not worked?

緊縮形式

現在完成時的功用
現在完成時可以說成是兼有現在與過去意義的一種復合時態。它與現在有密切聯系，如：
------Oh,dear, I』ve forgotten her name.
和現在的聯系就是 I don』t remember her name now.
------Fort has gone to Canada.
和現在的聯系就是 He is not here. He is in Canada now.

1) 表示延續到現在的動作 （有時是總計做了多少次等）。
How many times have you been to the United States?
She really loves that film. She has seen it eight times.
Tom has lived in Now York all his life.

2) 表示開始與過去而在說話時刻結束的行動，如：
I haven』t seen you for ages. 我好久沒見到你了。（說話時刻已經見到了）
This room hasn』t been cleaned for months. (也許從說話開始時刻就要打掃它了)

3) 表示過去的動作對現在造成的影響，如：
The window has broken.

4) 和最高級連用，表示到現在為止是最……的
What a boring film! It』s the most boring film I』ve ever seen.
Is it a thick book?------Yes, it is the thickest book I』ve ever read.

5) 和句型 This is the first time…, It』s the first time 連用，如：
This is the first time he has driven a car.
(相當於 he has never driven a car before.)

Is this the first time you』ve been in hospital?
Professor Johnson has lost his passport again. It』s the second time he has lost it.

6) 和ever, never, yet, just, already 等副詞連用，如：
Have you ever eaten French cheese?
We have never had a private car.
Has it stopped raining yet? (yet 表示期待雨停止)

Would you like something to eat?
No, thanks. I』ve just had lunch.

Don』t forget to mail the letter, will you?
I』ve already mailed it. (already 表示比預料的要快)

7）與since 連用，since 表示與某一時刻或從句連用，表示「從那一刻到說話時為止」，它總是與完成時連用，如：
She has been here since 6 o』clock.
He hasn』t been himself since the accident. （那次事故後，他從未完全康復）
Since I was a child I have lived in England.

一般過去時與現在完成時的比較

1） 過去時僅僅表示過去，現在完成時還表示與現在的關系，如：
He has lost his key.
He lost his key.

2) 與現在無關的或者過去很久的歷史事件不能用現在完成時
The Chinese invented printing.
Shakespear wrote Hamlet.

3)如果說明動作有特定的過去時間，就不能用現在完成時，如：
Did you see the film on television last night?
Tom lost his key yesterday.
詢問某事發生的具體時間或者地點時（when , what time, where）, when , what time, where）, 用一般過去時，如：
What time did they arrive?
When and where were you born?

比較：

Have you see Ann this moring? ( 說話時仍為上午)
Did you see Ann this morning? ( 說話時為下午)

Jack has lived in London for six years. 還在倫敦住
Jack lived in London for six years. 先不住倫敦了

I have never played golf in my life.
I didn』t play golf when I was on holiday last summer.

現在進行時

現在進行時是由助動詞to be 的現在時 + 現在分詞構成：
肯定式 否定式 疑問式
I am working.You are working.He (she) is working.We (you,they) are working. I am not working.You are not working.He (she) is not working.We (you,they) are not working. Am I working?Are you working?Is he (she) working?Are we (you,they) working?

現在分詞的構成，是在動詞原形上加-ing, 但是應該注意：
情況 變化 例詞
動詞以單個e 結尾 去掉e, 加 ing Love _lovingArgue _ arguing
動詞以 -ee結尾 直接加 ing Agree_ agreeingSee _ seeing
動詞為單音節：以單一母音字母 + 單一輔音字母結尾 輔音字母雙寫，再加 ing Hit _ hittingRun _runningStop _ stopping
動詞為雙音節或者多音節：最後一個音節為重讀音節，以單一母音字母 + 單一輔音字母結尾 輔音字母雙寫，再加 ing Be』gin be』ginningAd』mit ad』mitting
以 y 結尾的動詞 直接加 ing Carry carryingEnjoy enjoying

現在進行時的功用
1） 表示說話時正在發生或者進行的動作
Please don』t make so much noise, I』m studying.
Let』s get out. It isn』t raining any more.

2) 表示在現在相對較長一段時間內正在進行的動作，但是說話一刻不一定在做的動作
Have you heard about Tom? He is building his own house.
David is teaching English and learning Chinese in Beijing.
這些動作，在說話時並不一定在發生或進行，而是在包括說話的一剎那在內的一段時間內發生、進行的。
3）表示最近的確定的安排
Ann is coming tomorrow.
Oh, is she? What time is she arriving?
At 10:15.
Are you meeting her at the station?
I can』t. I』m working tomorrow morning.
以上句子也可以用be going to (do) 的形式來表示。但是談論已確定的安排時候，用現在進行時態顯得更加自然，除非受到動詞的功能的限制。在此，切不可用will, 如：
Alex is getting married next month. 不能用 will get married.

4) 和always 連用表示某種情緒，可能是厭煩也可能是贊揚，如：
Tom is always going away for weekends.
My husband is always doing homework.

有些動詞是表示一種狀態而不是動作，一般不用於進行時。例如，我們一般不說 I am knowing, 而說 I know. 常見的這類動詞有：
want like hate know see hear believe understand seem
think(相信) suppose remember need love realize mean forget prefer have （擁有）belong

To understand is to accept. 理解就是接受
Do you like Beijing?
Do you see the rainbow?
I remember him very well.
I think I understand what he wants.

一般現在時和現在進行時的比較

一般現在時表示的是一般、重復的動作或者事情
現在進行時表示說話時或說話前後正在發生的動作或事情，如：
Tom plays tennis every Sunday.
Where』s Tom? -------He is playing tennis.

What do you do? 你是干什麼工作的？
What are you doing here? 你在這里干什麼？

一般現在時是表示經久的情況，而現在進行時表示的是暫時的，如：
My parents live in Shanghai. They have been there for 50 years.
She』s living with some friends until she can find an apartment.

過去進行時
過去進行時的構成形式為：
I / he /she was
We / they / you were + 動詞的現在分詞

過去進行時的功用
1） 表示在過去某個時間後者某段時間正在進行的動作，如：
When I rang him up, he was having dinner.
This time last year I was living in Shanghai.
What were you doing at 10 o』clock last night?

2) 過去進行時和一般過去時連用，表示在一個動作發生的過程中，發生了另一個動作，如：
It was raining when I got up.
I fell asleep when I was watching television.

3) 過去一般時所說明的動作是已經完成的，而過去進行時不表示正在進行的動作一定會完成，如：
Tom was cooking the dinner.
Tom cooked the dinner.

現在完成進行時
其構成形式如下：
I / we / they have
He / she / it has been + 動詞的現在分詞
功用如下：
1） 表示一個在過去開始而在最近剛剛結束的行動，如：
Ann is very tired. She has been working hard.
Why are you clothes so dirty? What have you been doing?

2) 表示一個從過去開始但仍在進行的行動，如：
It has been raining for two hours. (現在還在下)
Jack hasn』t been feeling very well recently.

3) 表示一個從過去開始延續到現在，可以包括現在在內的一個階段內，重復發生的行動，如：
She has been playing tennis since she was eight.

4) 現在完成時強調動作行為的結果、影響，而現在完成進行時只強調動作行為本身，如：
Tom』s hands are very dirty. He has been repairing the car.
The car is going again now. Tom has repaired it.

Ⅶ 公共英語考什麼

公共英語二級考語言運用的題型：

1.互動能力 該級考生在背景清晰的情況下，可以用英語與外國人交談，包括交換特定信息，諸如：事件、時間、地點、價格等。

2.接受能力： 能夠聽懂熟悉的日常生活中發音清楚、語速較慢的簡短話語或獨白。讀懂通知，簡單的介紹和廣告，通俗易懂的英文書刊或報紙。

3.產出能力： 能夠寫日記、信函、通知和便條等。

向左轉|向右轉

(7)公共英語擴展閱讀

公共英語二級考試的注意事項：

1、考生在報名時填寫《報名卡》或以其他形式按報名點要求提供相關信息，按規定履行各項手續，還要按當地考試機構指定的時間和地點領取《准考證》和《考試通知單》，否則依然無法參加考試。

2、開考前一天，考生最好先到《考試通知單》上所安排的考試地點，熟悉自己所在的考場。

3、考試時考生應嚴格遵守《考生守則》並聽從監考人員的指導，違反考試規定者將取消其考試成績。

4、考試前，考生一定要准備好黑色字跡的簽字筆以及2B鉛筆。考試中，不得使用其他類型的筆。

5、一級B（PETS 1B）至四級（PETS 4）共五個級別考試的報名地點由承辦該項考試的省、自治區、直轄市的教育考試機構決定，具體報名時間及地點可向他們咨詢。第五級（PETS 5，即原WSK·EPT）的報名地點在全國各WSK考點。

6、PETS考試考生報考不受地域的限制，可以跨地區報考。

Ⅷ 公共英語考試需要什麼條件

全國公共英語等級考試(PETS)簡介

為了適應社會發展的需要，為廣大的外語學習人員提供助學服務，同時促進我國外語教學從應試教育走上素質教育，提高國民外語素質，由國家教育部主辦，首先在全國范圍內推出全國公共英語等級考試(Public English test system，簡稱PETS)。該考試得到英國海外發展署(ODA)及其聘請的英方英語測試專家的技術支持，使考試更具權威性。PETS考試是一個向社會全方位開放的考試體系，是為報考人員提供目標參照性的等級水平考試，它遵循科學、公正、准確、規范的原則，特別注重考查考生的交際能力，考試包括筆試和口試，對考生的聽、說、讀、寫能力進行全面考查，筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發給《全國英語等級證書考試合格證書》。合格證書既可作為持有者英語能力水平的權威性證明，又可為各地各單位對其所用人才的英語水平提供一個公正、統一的評價尺度。

全國英語等級證書統一考試是非學歷證書考試，報考對象不受年齡、學歷、職業、戶口所在地等限制，凡願參加考試者均可報考。報名時須持身份證，軍人、武警人員持軍警證，沒有個人證件的可持戶口本，到各考點報名參加考試。報名時應繳交報考費和2張小一寸免冠標准照片（黑白或彩照均可），並按規定填寫《全國公共英語等級考試報名卡》。

PETS五級考試在推廣的初期階段（2002年以前）將不同級別分散在春、秋季開考。各級開考時間暫定為：3月開考一級B、二級、四級和五級，9月開考一級、三級和五級筆試。每次報名（一般在考前兩個月）和考試日期另行公布。筆試考試時，考生須帶2B鉛筆、橡皮擦、藍色或墨跡的鋼筆或圓珠筆。

報名點（考試點）：中山大學外國語學院培訓部8411 0970、廣東外語外貿大學成教學院8662 6863、暨南大學自考辦8522 0278、廣州師范學院成人教育處8623 7211、第一軍醫大學外語教研室8514 8194、廣東省對外貿易學校8703 4065、廣東工業大學自考辦8761 6776、華南理工大學成教院8711 2178、廣東省成人科技大學8359 6642、廣州市財貿管理幹部學院8380 9311、廣東省經濟管理幹部學院8418 8991-2063、五邑大學教務處368 3687、西江大學成教學院271 6265、汕頭市自學考試輔導學院855 6488、東莞南方科技培訓院223 6506、東莞理工學院268 0751、嘉應大學成教學院235 0143、深圳市圖書館培訓中心209 5403、深圳市成人教育中心外語培訓部322 9354、深圳職業技術學院662 2747、深圳大學自考辦589 4015、深圳新安學院652 0045、汕尾市師范學校336 2144 332 1997、佛山科學技術學院298 5506、湛江市招生考試服務中心336 5768、順德市職業技術學院233 8008、中山市中等專業學校833 2745、韶關大學外語系812 0106、南海市人才培訓中心622 7046、南海市科技培訓中心633 4402、惠州大學大學外語部212 1955-3110、珠海教育學院212 1017、中山市粵江專修學院861 2168、深圳商報社培訓中心390 0011-8669

PEST考試設置五個級別和一個附屬級，五個級別是：一級(含一級(B)，即附屬級)、二級、三級、四級、五級。各級別標准如下：

PETS一級

級別描述 該級是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的初始級，其標准略高於我國九年義務制教育—初中畢業時的英語水平。
准備參加該級考試的考生，一般在18歲以上(含18歲)。在普通初中學習了3年的英語課程，並為准備就業參加 了有關的英語培訓或自學了相同的內容。
通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如計程車司機、賓館行李員、門衛、交通警察等工作，以及同層次其他同做在對外交往中的基本需要。
語言知識 該級考生應能適當運用基礎的語法知識，並掌握1,000左右的詞彙以及相關片語。
語言運用 1.互動能力 該級考生在背景清晰的情況下，可以用英語與外國人談，表達問候、感謝以及交換特定信息，諸如：價格、日期、指路等。
2.接受能力 能夠聽懂熟悉的日常生活中發音清楚、語速較慢的簡短話語。讀懂簡單的通知、便條、留言、時間表以及簡短故事。
3.產出能力 能夠寫出簡短的便條轉達具體信息。
口語 該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單信息交流，例如詢問或傳遞基本的事實性信息。
考生應能 1.使用簡單的單詞、短語、句型生成話語；
2.恰當地運用已知的或因定的片語；
3.積極地交流，並能用簡單的補救措施解決交流困難。

PETS二級

級別描述 該級是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的中下級，其標准相當於我國普通高中優秀畢業生的英語水平。
准備參加該級考試的考生，一般在18歲以上(含18歲)，在普通初中3年的基礎上又學習了3年的普通高中的英語課程。
通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續學習的要求，同時也是基本符合諸如賓館前台服務員、一般銀行職員、涉外企業一般員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
語言知識 該級考生應能適當運用基本的語法知識，掌握2,000左右的詞彙以及相關片語。
語言運用 1.互動能力 該級考生在背景清晰的情況下，可以用英語與外國人交談，包括交換特定信息，諸如：事件、時間、地點、價格等。
2.接受能力 能夠聽懂熟悉的日常生活中發音清楚、語速較慢的簡短話語或獨白。讀懂通知，簡單的介紹和廣告，通俗易懂的英文書刊或報紙。
3.產出能力 能夠寫日記、信函、通知和便條等。
口語 該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單對話，例如詢問或傳遞基本的事實性信息，應能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時也能表達簡單的觀點和態度。
考生應能 1.使用簡單的單詞、短語、句型組成句子；
2.恰當地運用已知的或因定的片語；
3.積極地交流，並能用簡單的補救措施解決交流困難。

PETS三級

級別描述 該級是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的中間級，其標准相當於我國學生普通高中畢業後在大專院校又學習了2年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。
准備參加該級考試的考生，一般在20歲以上，從事的工作諸如：企事業單位的行政秘書、經理助理、一般管理人員或科技工作者、外企職員等。
通過該級考試的考生，其英語已達到高等教育自學考試非英語專業本科畢業水平或符合普通高校非英語專業本科畢業的要求，基本符合企事業單位行政秘書、經理助理、初級科技術人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
語言知識 該級考生應能適當運用有關的語法知識，掌握4,000左右的詞彙以及相關片語。
語言運用 1.互動能力 該級考生在大多數日常的工作和社會生活情景中，可以用英語與外國人交談，不僅交流具體信息，也可以交流思想和觀點。
2.接受能力 能夠聽懂一般性談話或討論。讀懂公共通知，招貼，公務信函，以及普通性的報刊文章和書籍。
3.產出能力 能夠寫便條，信函，工作備忘錄，通知，申請，聲明和概要,以及一般描述性、敘述性和說明性文章。能夠依據簡單的圖表或圖片,寫出相關的短文。
口語 該級考生應能在生活和工作的多數情景中進行對話，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息，能提供或是要求得到更清楚的闡述，表達個人意見，觀點和態度。此外還能描述一個事件，或就一般性話題的做簡短演講。
考生應能 1.基本連貫地進行較長的論述；
2.保持語言的流暢；
3.積極地，有回應地交流，並能用適當的補救措施解決交流困難。

PETS四級

級別描述 該級是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的中上級，其標准相當於我國學生普通高中畢業後在大學至少又學習了3—4年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。
准備參加該級考試的考生，一般22歲以上，或打算攻讀普通高校非英語專業碩士學位或已有同等學歷從事各種專業技術工作或高級管理工作。
通過該級考試的考生，其英語基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業的需要，基本符合一般專業技術人員或研究人員、現代企業經理等工作對英語的基本要求。
語言知識 該級考生應能熟練運用有關的語法知識，掌握5,500左右的詞彙以及相關片語。
語言運用 1.互動能力 級考生能在大多數日常工作和社會生活的情景中用英語與外國人交談，能夠實際有效地參加會議或學術研討。
2.接受能力 能夠聽懂英語講座、學術發言或論證的大部分內容。讀懂商務信函，技術說明書，普通性以及所熟悉專業的報刊文章和有關書籍。
3.產出能力 能夠寫商務信函,簡況,摘要,概要,讀書筆記,同時也能夠寫一般描述性、敘述性和說明性文章。能夠清楚地介紹自己工作或學術上他人有興趣的事務或問題。
口語 該級考生應能參與一般性或專業學術話題的討論，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息。能夠就某一觀點的正確與否進行爭論，詳細說明—個問題，一個過程，或一個事件。此外還能就某個一般性問題或所熟悉領域的問題進行闡述。
考生應能 1.使用適當、准確的語言表達思想，並能產生較長的、內容較連貫、達意的話語。
2.中途由於考慮措施及語言的恰當性可以有正常的遲疑或停頓；
3.積極地交流，並能使用有效的交流補救措施。

PETS五級

級別描述 該級(即原WSK·EPT）是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的最高級，其標准相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。
准備參加該級考試的考生，一般在25歲以上，他們已經完成了大學或研究生的學業，通常在大專院校教書，或從事科研工作，或准備申請國家獎學金去國外進修。
通過該級考試的考生,其英語基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業或從事學術研究工作的需要，該水平的英語也能滿足他們在國內外從事專業和管理工作的基本需要。
語言知識 該級考生應能熟練運用有關的語法知識，掌握7,000左右的詞彙以及相關片語。
語言運用 1.互動能力 該級考生能夠就廣泛的社會問題，以及在學術和專業方面用英語與外國人交談，其語言符合英國的文化習慣。能積極主動地參加學術研討或導師主持的課堂討論。
2.接受能力 能夠聽懂英語講座、學術發言、討論或爭論，同時還能聽懂英文廣播節目。能夠分析性、評議性的閱讀，並從具體目的出發確定有關資料的價值。
3.產出能力 能夠較好地寫出專業文章，諸如科研論文，試驗報告，並能准備實用性文件。在學術研討中，能夠清楚地表達或論證與自己學科相關的內容。
口語 該級考生應能就各種話題自如地進行對話與討論。能就其工作的多方面與他人進行深入廣泛的交流，並能進行有效辯論，清楚地闡述自己的需求。
考生應能 1.使用適當，准確的語言表達復雜的思想或概念，並能產生出較長的，內容連貫、達意的話語；
2.中途由於考慮措辭及語言的恰當性可以有正常的遲疑或停頓；
3.積極地交流，並能使用有效的交流補救措施。

PETS各級別的答題時間分配如下表所示：

一級（分鍾） 二級（分鍾） 三級（分鍾） 四級（分鍾） 五級（分鍾）
聽力 20 20 25 30 35
英語知識運用 20 25 15 15 20
閱讀理解 30 35 40 60 50
寫作 20 40 40 35 35
筆試（共） 90 120 120 140 140
口試（共） 8 10 10 12 15

PETS各級別的筆試中各部分所佔分數權重如下表所示：

一級 二級 三級 四級 五級
聽力 30% 30% 30% 30% 30%
語言運用 25% 20% 15% 10% 10%
閱讀理解 30% 30% 30% 35% 35%
寫作 15% 20% 25% 25% 25%

Ⅸ 公共英語是什麼

全國英語等級考試（Public English Test System,簡稱PETS）,是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系.作為中、英兩國政府的教育交流合作項目,在設計過程中它得到了英國專家的技術支持.級別劃分為PETS－1至5級.考試分筆試和口試兩部分,內容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語.筆試和口試均合格者,由教育部考試中心頒.是中華人民共和國教育部考試中心設計並負責的於中國大陸實行的英語水平考試體系,2002年以前名為「全國公共英語等級考試」,後改為現名,英文名不變.PETS1級到4級於1999年9月在部分省市首次開考,2003年在全國范圍內開考.報考者不受年齡、職業以及受教育程度的限制,均可根據自己的英語水平報名參加任一級別的考試.為避免干擾校內正常的英語教學,普通中學和大學不得組織在校生報考.

Ⅹ 什麼是公共英語

公共英語就是
全國英語等級考試PETS簡介

PETS簡介
全國英語等級考試（Public English Test System，簡稱PETS），是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。 1999年6月，教育部考試中心舉行新聞發布會，向社會正式介紹PETS考試體系。同年九月PETS1~4考試在北京、天津、遼寧、浙江、山東、河南、廣東等10省市試舉行。2000年考試擴大到15省市，考試人數近100000人。1999年9月起有關單位用PETS-5考試正式取代了過去的WSK EPT考試。我國教育考試中心正在用PETS2、PETS4考試的標准改造高考與研究生考試中的英語考試。現正計劃用PETS2考試分別取代自考公外的英語1級考試。
報考條件
根據教育部考試中心有關規定，自2007年9月起，全國英語等級考試不受理義務教育階段的學生報考，但在2007年上半年一級B考試中，取得筆試或口試單科合格者，可以報名參加2008年上半年一級B考試，僅限報考2007年3月份考試不合格或者沒有報考的筆試或口試單科。其他考生報考無任何條件限制，也可跨級別報考。
報名時間
PETS：每年一月第二周的周三至周日，可報考一級B、一級、二級、三級；每年七月第二周的周三至周日，可報考一級、二級、三級、四級；具體時間以當年當次通知為准。 報名時間及方式請參見各省教育考試院或自考辦通知。
考試時間
級別/開考時間 上半年 下半年
PETS-1B 每年3月的第2個周六、周日 無
PETS-1 每年3月的第2個周六、周日 每年9月的第2個周六、周日
PETS-2 每年3月的第2個周六、周日 每年9月的第2個周六、周日
PETS-3 每年3月的第2個周六、周日 每年9月的第2個周六、周日
PETS-4 無 每年9月的第2個周六、周日
PETS-5 每年6月的第3個周六、周日 每年12月的第3個周六、周日
請考生注意：從2006年起，PETS-4級考試時間從每年3月第二個周六、周日調整至每年9月第二個周六、周日。全國英語等級考試其他級別的考試時間沒有變動。 2010年上半年全國英語等級考試(PETS)3月20日、21日舉行，開考級別為1B、1級
評價目標
PETS1是初始級，通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如計程車司機、賓館行李員、門衛、交通警等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單信息交流，例如詢問或傳遞基本的事實性信息，能適當運用基礎的語法知識，並掌握1000左右的詞彙以及相關片語。
PETS2是中下級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續學習的要求，同時也基本符合諸如賓館前台服務員、一般銀行職員、涉外企業一般員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單對話，例如詢問或傳遞基本的事實性信息，應能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時口才也能表達簡單的觀點和態度，能適當運用基本的語法知識，掌握2000左右的詞彙以及相關片語。
PETS3是中間級，通過該級考試的考生，其英語已達到高等教育自學考試非英語專業本科畢業水平或符合普通高校非英語專業本科畢業的要求，基本符合企事業單位行政秘書、經理助理、初級科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能在生活和工作的多數情景中進行對話，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息，應能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時口才也能表達簡單的觀點和態度，能適當運用基本的語法知識，掌握4000左右的詞彙以及相關片語。 PETS4是中上級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業的需要，基本符合一般專業技術人員或研究人員、現代企業經理等工作對英語的基本要求。該級考生應能參與一般性或專業學術話題的討論，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息。能夠就某一觀點的正確與否進行爭論，詳細說明一個問題，一個過程，或一個事件。此外還能就某個一般性問題或所熟悉領域的問題進行闡述，能適當運用基本的語法知識，掌握5500左右的詞彙以及相關片語。 PETS5是最高級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業或從事學術研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內外從事專業和管理工作的基本需要。該級考生應能就各種話題自如地進行對話與討論。能就其工作的多方面與他人進行深入廣泛的交流，並能進行有效辯論，清楚地闡述自己需求，能適當運用基本的語法知識，掌握7000左右的詞彙以及相關片語。 這五個級別的考試標准建立在同一能力量表上，相互之間既有明顯的區別又有內在的聯系。PETS對考生聽、說、讀、寫等能力進行全面考查，以語言交際需要為掌握外語的目的，將語言能力分為「接受」、「產出」、「互動」等，根據各種情景和任務，在特定主題和話語下，結合相關的語言行為進行教學或考查。
級別劃分
PETS－1：一級是初始級，其考試要求略高於初中畢業生的英語水平（PETS－1B是全國英語等級考試的附屬級）。 PETS－2：二級是中下級，相當於普通高中優秀畢業生的英語水平（此級別筆試合格成績可替代自學考試專科階段英語（一）、文憑考試基礎英語考試成績）。 PETS－3：三級是中間級，相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。（此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語（二）考試成績。） PETS－4：四級是中上級，相當於我國學生高中畢業後在大學至少又學習了3－4年的英公共語或自學了同等程度英語課程的水平。 PETS－5：五級是最高級，相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。是專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試。
考試內容
考試分筆試和口試兩部分，內容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發給《全國英語等級考試合格證書》。合格證書既可作為持有者英語能力水平的權威性證明；又可為各地各單位對其所用人才的英語水平提供一個公正、統一的評價尺度。
分數權重
PETS一至五級的考試均採用分數加權的辦法，即對各部分題目的原始賦分分別給予不同的權重，使之能夠平衡各種技能的考察關系。此外，不同級別相同部分分數權重的變化還反映出PETS對各種技能考察要求的演進。 級別\部分 聽力 英語知識運用 閱讀理解 寫作
一級 30% 25% 30% 15%
二級 30% 20% 30% 20%
三級 30% 15% 30% 25%
四級 30% 10% 35% 25%
五級 30% 10% 35% 25%

成績使用規定
在PETS等級描述中給出了各級考試成績的適用范圍，僅供考生個人和考生成績使用者參考。 教育部考試中心負責解釋PETS各級考試的水平；考生成績的使用權在錄取部門或用人單位。 作為社會性考試，PETS不具有評價普通中學和大學校內英語教學水平的功能；拒絕向考生的教學或輔導單位提供考生成績。任何人不得用此項考試的成績評價、干擾校內正常的英語教學，不得用PETS考試成績代替普通中學和大學的英語結業考試。 PETS各級考試成績的有效期由錄取部門或用人單位自行決定。 全國英語等級考試（PETS）2級筆試合格者，可以免考自學考試英語（一）。全國英語等級考試（PETS）3級筆試合格者，可以免考自學考試英語（二）【可免考英語（二）的考生同時可免考英語（一）】。
查分方式
教育部考試中心提供電話查詢分數服務。全國統一電話號碼：168-97026。各省教育考試院也提供網路或電話查詢。 查詢時間：原則上考後40天開始 查詢辦法：考生須按照話音指令輸入准考證號碼，然後可獲知成績。
注意事項
1、考生在報名時填寫《報名卡》或以其他形式按報名點要求提供相關信息，按規定履行各項手續，隨後還要按當地考試機構指定的時間和地點領取《准考證》和《考試通知單》，否則依然無法參加考試。考生報名時要認真核驗《准考證》上的信息內容，有錯誤時應及時要求報名點更改。 2、開考前一天，考生最好先到《考試通知單》上所安排的考試地點，熟悉自己所在的考場。 3、考試時考生應嚴格遵守《考生守則》並聽從監考人員的指導，違反考試規定者將取消其考試成績。 4、考試前，考生一定要准備好黑色字跡的簽字筆以及2B鉛筆。考試中，不得使用其他類型的筆。 5、一級B（PETS 1B）——四級（PETS 4）共五個級別考試的報名地點由承辦該項考試的省、自治區、直轄市的教育考試機構決定，具體報名時間及地點可向他們咨詢。第五級（PETS 5，即原WSK-EPT）的報名地點在全國各WSK考點。 6、PETS考試考生報考不受地域的限制，可以跨地區報考。 7、考生要按時參加考試。筆試考生從8:30開始入場，8:45後不得入場。上午進行的口試考生從8:30開始入場，9:00後不得入場；下午進行的口試考生從13:30開始入場，14:00後不得入場。 8、考生在參加考試時，必須持准考證、考試通知單、本人身份證（或公安戶籍部門開具的身份證號碼證明、未成年人的戶口本、軍人武警人員證件）或者護照、港澳台地區的居民身份證等有效證件入場考試，三證缺一不可。
應試技巧
考前准備 因為考場是隨機抽取的，有些考生容易遲到。PETS考試規定進場時間為上午8點45分，超過時間就不可以進場，所以考生一定要注意，決不可以遲到。建議提前一個小時出門，或者提前幾天前往考場探一下道路情況。 考生對當天的著裝也需引起注意，特別是夏天。有些男同學穿著厚實，還沒有開始考試就不停地流汗，無形中會影響考試時的情緒。有些女同學則穿著過於輕薄，對口試來說，也許會影響到考官對其整體印象分的評判。此外，考試當天的文具要准備充分。有些考生到臨考前才舉手問老師有沒有多餘的鉛筆，如果因為這些意外情況而影響考試，就得不償失了。建議大家准備兩支2B的木頭鉛筆，不要使用活動鉛筆。圓珠筆、鋼筆等也要事先試用。特別提醒一點，修正液對於PETS考試來說是不能用的，如有學員使用修正液，其考卷將會被認作廢卷處理。 應試技巧 聽力考試開始前的幾分鍾，老師會把卷子發下來，這時有些同學就會很著急的開始做選擇題或者閱讀題，其實這個時候，你應該好好把聽力的題目瀏覽一遍，熟悉一下聽力中將要考到的場景，充分的准備工作對聽力考試有很大的好處。 如果遇到沒聽清楚的題目，考生可考慮放棄該題，專心聽下一道。不要死盯著一道題目，以至影響後面的發揮，讓小問題搞壞了你的考試心情。 答題順序要有技巧，要學會爭取拿下高分題目。比如二級，一開始就是選擇題，然後是完形填空，有不少同學的時間都花在這完形填空上。而實際上，這一部分的分數比重很少，真正拉大廣大考生的差距的，是閱讀！與其花半小時在完形填空上面，還不如抽時間好好看一下，仔細復查一下閱讀題目。 有些同學到最後會來不及做作文，那是因為平時訓練不夠的原因。建議大家在備考前，適當地可以備幾篇考試常見類型的作文，如二級的書信類作文，三級的圖標類作文。這樣到真正考試的時候，便能胸有成竹。 口試主觀性還是很強的，除了你自身的口語素質之外，很多時候都要看老師對你的一個印象的，這倒與中高級口譯考試很相似。考官不可能100%全神貫注每個學生的每一句話，最後給出的還是對考生的總體印象分。 PETS考試考生只要達到3分以上就能讓你通過。所以，當你進門時，給老師一個微笑，向老師說一句Morning，這些小舉動就是你的「加分」行為。 每一次考試都會出現一些考生，他們沒有參加過任何培訓就直接參加考試。這些考生多半是想摸摸運氣，看看水平是否能過。 根據考官得出的經驗，這樣的考生一般筆試不在話下，但一碰到口試，大都連明顯的連題目類型都看不懂。所以，建議大家在口試考試前，不管有沒有參加過培訓班，都至少要把考試類型和流程了解一下。 在今年的二級口試中，考官就碰到這樣一名學生，進入考場就用英語跟考官說：「我英文很爛，能不能不要弄這張表格上的，我們直接對話？」當然，這是不可能的，考試是以公正為前提的，千萬不要以為你能在這樣一場考試中僥幸通過。 最後，考生切記，不要一句話都不說，只要你開口，多少還是會有一點分數的。即使你說得不好，也要張口。 此外，整個口試過程可能令考生比較緊張，有些考生不停的擦汗，說話結巴，連說斷句，連考官都沒有耐心聽了最後。建議考生們深呼吸，讓自己保持輕松的心情。盡管每一個口試部分都是有時間限制的，但只要你能自信的把你的答案說出來，自然地和你的同伴交流，你就不會失掉很多分數。