衛生評比

A. 宿舍衛生評比活動的獎項設置

最好寢室，
中等寢室，
較差寢室，
不能望的寢室。。。。。
希望對你有用！

B. 汽車駕駛室內衛生評比A類標準是什麼

中國駕照級別分來類 公安部源正式發布《機動車駕駛證業務工作規范》規定，推出機動車駕駛證分級制，將駕照分為A1、A2、A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4、D、E、F、M、N、P共15個級別。公安部根據不同車型的駕駛難度和安全要求，將目前駕駛證簽注的3種准駕車型，即A照(大型客車)、B照(大型貨車)、C照(小型汽車)細分為7種，以進一步加強管理的針對性。細化後的C照(小型汽車)將具體細分為C1、C2、C3、C4四種，其中C1為手動擋小型車駕照，C2為自動擋小型車駕照，C3、C4則為小型貨車、三輪摩托車、四輪農用運輸車、三輪農用運輸車等准駕車型。

C. 寢室衛生管理辦法 及評比標准

管理辦法
1、凡符合以上條件的寢室學期初由寢室長自願向樓長遞交「星級寢室」申請，申請表格統一下發到公寓值班室；
2、學會社區管理委員會每周進行定期衛生檢查和不定期衛生抽查，當天的分數當天公布，每周的衛生情況匯總並予以張貼；
3、每月進行一次文明寢室評比，以每月衛生檢查的成績為基礎，平均分不低於85分的且排名為樓層前9名的寢室評為當月的文明寢室，每幢樓每月至多評選50個文明寢室，並以紅榜的形式給予表揚，相應的算入班級考核分；
4、當月獲得「文明寢室」稱號的寢室可由寢室長向樓長提出申請，遞交「星級寢室」申請表，申請後由社區評議小組（由社區輔導員、社區服務中心、公寓管理中心等相關老師組成）和社管會成員一起進行評議，最終檢查成績（文明衛生寢室平均成績×40% +社區評議小組的衛生檢查×60%）必須位居所在樓的文明衛生寢室前列，並且該寢室的文明衛生始終能夠保持良好狀態，由學生社區管理委員會確認後將名單報學生社區服務中心，並頒發「星級寢室」流動紅旗；
5、「星級寢室」流動紅旗下發後，由學生社區管理委員會、公寓樓層長進行監督，其他寢室及個人有權利舉報，如發現「星級寢室」 不符合評定標准，經社管會核實後，取消「星級寢室」稱號，並收迴流動紅旗；
6、學生社區管理委員會在每月初公布上一月的「星級寢室」名單，「星級寢室」流動紅旗隨之輪換；
7、在檢查中，若發現有使用違規電器的寢室，一律取消各項評比資格，扣除該寢室所在班級的文明班級分數，並上報學生處；
8、學生寢室出現其他違反《學生住宿管理規定》的情況，視其情節，給予相應處理
9、本辦法解釋權歸學生社區服務中心。
寢室評比標准：
1、 全體寢室人員自覺遵守校紀校規和《學生住宿管理規定》；
2、 全寢室人員學習目的明確，學習勤奮刻苦，學習風氣好，學習成績良好；
3、 寢室所有成員均無違紀行為，團結互助，維護集體榮譽；
4、 寢室干凈舒適，內務整潔有序，衛生值日制度健全，日常清潔保持良好；
5、 寢室成員認真學習並嚴格遵守宿舍安全制度，無晚歸、使用違章電器記錄；
6、 寢室成員嚴格遵守作息時間，自覺愛護公共財產；
7、 寢室成員不抽煙、不酗酒，不賭博，不散布低級趣味的東西，不參與任何非法組織；
8、每周寢室衛生平均成績必須位居所在公寓樓的前20名（即評選上「文明衛生寢室」稱號的寢室

D. 寫一份關於宿舍衛生評比活動的策劃書

1. 有助於宿舍內部的團結

在打掃衛生的同時，可以進行進一步的交流，培養宿舍同學之間的友誼。

2. 有助於宿舍環境的干凈整潔

這個問題很自然，所以在此不作過多解釋

3. 有助於宿舍成員的身體健康

整潔的環境當然可以使身體棒棒的啦

4. 有助於宿舍成員的心情舒暢

看見整潔的環境，有誰不爽

5. 有助於衛生評比的高分

呵呵，等咱們評上了星級宿舍，哈哈哈……

6. 有助於減肥

生命在於運動嘛

7. 有利於宿舍形象

別寢的同學一看，好乾凈，能不爽嗎

8. 能不斷地培養熱愛勞動的精神

愛勞動才是好孩子嘛

9. 可以培養大家從小事做起的品質

10. 可以，呵呵，。。。。。。。總之好處很多呀

E. 衛生評比的日記怎麼寫

和一般日記差不多

以下是寫日記需注意的：
你好！
注意四「bian」非常重要。一要注意「變」。辯證唯物主義認為，萬事萬物都處在發展變化過程之中。世界上不會有兩張完全相同的面孔，也不會有兩片完全相同的樹葉。同中有異，異中有同。那種認為「生活天天一個樣」的認識，只是注意到事物相同的一面，而未能從中發現它們的差異。不過我們觀察事物的目的，不僅應當發現它的相同點，而且更重要的是尋求事物同中之異。當然要做到這一點，必須用發展變化的眼光，對事物進行深入觀察。假如你要描寫景物，那麼你就要注意今日晴，明日雲，早晨霜，過午雪；昨日花含苞，今日花盛開；假如你要記事，就請你把一天內最有特色，與往日不同的一件事記下來。總之，只要是以前寫過的東西，最好不要去寫它。不能總是「鐺鐺鐺，上課鈴響了，老師走上講台……」老調重彈，千篇一律。只有這樣注意了事物的變化，日記才能常寫常新。二要注意「辨」。我們雖然知道事物之間存有差異，但真正要把這種差異弄清，尚須一番功夫。常言說有比較才有鑒別。事物之間的關系是對立統一的。沒有丑也就不會有美；沒有惡就不會有善；沒有壞就無所謂好；沒有謬論就無所謂真理。如上所說，注意了事物的發展變化，還必須透過現象看其本質，這樣才能獲得更大的收益。請看下面《我討厭霧》這篇日記： 12月11日 霧一場大霧籠罩著大地，整個世界突然變得虛幻縹緲，一切彷彿魔影似的。若大的世界一下子變得擁擠不堪。霧啊，有誰會喜歡你呢？暴雨雖然給人們布下了泥濘，但他能洗刷掉塵跡。狂風縱然會給人們帶來寒冷，然而它卻能鍛煉人們的意志。大雪誠然會將世界送進嚴冬，但它的潔白卻能凈化大地，給人以啟迪。霧啊，你呢，卻只會給萬物蒙上一層厚厚的面紗，製造這天然的視覺障礙。你終究會被太陽揭去麵皮，將你從世上驅逐出去。日記通過風雨雪霧四種自然現象的比較，明確的揭露了霧的虛偽，表現了對霧的厭惡之情，並且很有哲理。這里側重的是景物比較。如果你善於在日記中把所見、所聞、所做的事放在一起，當天的，或當天和以前的事加以比較，明辨是非，從中悟出一點道理來，這對你總結經驗，督促工作無疑是很有好處的。三要注意「辯」。從學生日記來看，重記事輕議論，這不能不說是一大弊病。要知道在日記中發表議論，不僅能夠傾吐自己對事物的主見，而且有助於培養自己的論辯能力。《咒懶》這篇日記就是一篇很好的例證： 4月20日 陰咒懶又有幾天沒記日記了。哎呀，懶這個罪魁禍手不知使得多少人浪費了寶貴的時間。懶惰可憎！但情願給懶惰做俘虜的人就更可憎了。另外，在日記中發議論有兩點要注意：一是要注意觀點正確。議論的出發點不應僅僅局限於個人的好惡，使日記成為個人主義的避風港，而應當多多考慮一下它的積極意義。譬如說懶，我們自然不應鼓吹逍遙主義，為懶惰開脫罪責。二是論題要小。因為日記畢竟不同於大文章，它不必面面俱到，可抓住自己感受最深的一點進行議論，切忌貪大求全，洋洋不止，那樣會失於呆板，扼殺日記短小、自由、活潑的優點。四要學會「編」。日記是以記實為主的，但它畢竟不是新聞報道。它不僅可以，而且應當適當寫進一些虛構的內容。當你認為今天的確無啥可寫時，可以考慮作一篇小小說，寫篇小童話，編一則小故事，整一段夢境，搞一篇幻想。此時你可以展開理想的翅膀，在想像的王國里盡情飛翔。例如發表在《初中生周報》上的習作《<牛郎織女>後傳》就是劉興明同學根據學了《牛郎織女》課後寫的一篇日記整理而成的。作者幻想一年牛郎織女相會時，巧遇「中華」號飛船，載著他們返回了人間。牛郎重操舊業，靠養牛發家，後來辦了乳品廠，成了「農民企業家」。織女當了某家紡織廠的工程師，做了全國勞動模範。他們的兩個孩子都在大學讀書。牛郎織女一家過上了幸福美滿的生活。文章想像奇特，別有洞天。這樣一來不僅能夠彌補你當天的欠缺，而且會使你的日記增加趣味性，對於開拓你寫作的思路是極有益處的。上面這些僅僅是寫日記常常涉及到的幾個方面，它不可能一攬無余。總之，只要同學們做有心人，善於動腦筋，日記是大有內容可寫的。

F. 衛生的評分標准

機關衛生檢查評分標准

一、組織與宣傳(8分)：有愛衛會組織，經常開展衛生活動，落實檢查評比獎罰制度，有固定衛生宣傳陣地定期更換內容的得8分。一項做不到就扣2分。
二、環境衛生(20分)：劃片包干、專人負責、清潔整齊，「門前三包」落實，鏟除控制蚊蠅孳生場所，有密閉垃圾容器，空地綠化的得20分，一項做不到就扣4分。
三、室內衛生(20分)：無積塵蛛網、地面清潔，物品用具清潔整齊，走廊會議室設痰盂並保潔，會議室不吸煙的得20分。一項做不到就扣5分。
四、廁所衛生(10分)：無破損、耐腐蝕建材，通氣照明好，水沖式、有洗手盆池，定期消毒殺蟲，壁凈地潔無糞垢的得l0分。一項做不到就扣2分。
五、除「四害」(12分)：定期布置工作，專人負責，措施落實，基本無「四害」的得12分。一項做不到就扣8分。
六、食堂衛生(30分)：
1、廚房餐廳(9分)：無積塵蛛網，無殘渣剩飯，物品用具清潔的得9分。一項做不到就扣3分。
2、炊具容器(6分)：有專職或兼職消毒人員，熱力消毒並保潔的得6分。一項做不到就扣2分。查5件食具，有1件不合格者扣2分。
3、三防四隔離(6分)：有「三防」設備使用好，做到「四隔離」的得6分。一項做不到就扣3分。
4、炊事員衛生(6分)：工作服帽整潔，有健康證並驗訖，操作期間不吸煙，做到「四勤」並掌握一般衛生知識的得6分。一項做不到就扣1．5分。
5、倉庫管理(3分)：室內清潔，物品存放整齊，離牆墊高的得3分。一項做不到就扣1分。
6、發現腐敗變質食物者從總分中扣除20分。

大學、中專(技)、中學衛生檢查評分標准

一、組織與宣傳(8分)：有愛衛會組織，經常開展衛生活動、落實檢查評比獎罰制度、有固定衛生宣傳陣地定期更換內容、中學(初中)開設衛生課的得8分。一項做不到就扣2分。
二、環境衛生(20分)：劃片包干、專人負責、清潔整齊，「門前三包」落實，鏟除控制蟻蠅孳生場所，有密閉垃圾容器，校園綠化、有明顯禁煙標志的得20分。一項做不到就扣4分。
三、室內(包括宿舍衛生)(16分)：無積塵蛛網、地面清潔，物品用具清潔整齊，樓道走廊、會議室設痰盂，教室採光照明好的得16分。一項做不到就扣4分。
四、廁所衛生(10分)：無破損、耐腐蝕建材，通氣照明好，水沖式、有洗手盆池，定期消毒殺蟲，壁凈地潔無糞垢的得10分。一項做不到就扣2分。
五、學生衛生習慣(4分)：做到「四勤」，不吸煙喝酒、不隨地吐痰的得4分。一項做不到就扣2分。
六、除四害(12分)：定期布置工作，專人負責，措施落實，基本無「四害」的得12分。一項做不到就扣3分。
七、食堂衛生(30分)。
1、廚房餐廳(9分)：無積塵蛛網、無殘渣剩飯，物品用具整潔的得9分。一項做不到就扣3分。
2、炊具容器(6分)：有專職或兼職消毒人員，熱力消毒並保潔的得6分。一項做不到就扣2分。查5件食具，有一件不合格者扣2分。
3、三防四隔離(6分)：有「三防」設備使用好、做到「四隔離」的得6分、一項做不到就扣3分。
4、炊事員衛生(6分)：工作服帽整潔，有健康證並驗訖，操作期間不吸煙，做到「四勤」並掌握一般衛生知識的得6分。一項做不到就扣1．5分。
5、倉庫管理(3分)：室內清潔、物品存放整齊、離牆墊高的得3分。一項做不到就扣1分。
6、發現腐敗變質食物者從總分中扣除20分。

工廠衛生檢查評分標准

一、組織與宣傳(8分)：有愛衛會組織經常開展衛生運動，落實檢查評比獎罰制度，有固定衛生宣傳陣地定期更換內容的得8分。一項做不到就扣2分。
二、環境衛生(20分)。劃片包干、專人負責、清潔整齊，「門前三包」落實，鏟除控制蚊蠅孳生場所，有密閉垃圾容器，廠區綠化的得20分。一項做不到就扣4分。
三、室內衛生(20分)、無積塵蛛網，地面清潔，物品用具清潔整齊，走廊會議室設痰盂並保潔，會議室不吸煙的得20分。一項做不到就扣4分。
四、廁所衛生(10分)：無破損、耐腐蝕建材，通氣照明好，水沖式、有洗手盆池，定期消毒殺蟲，壁凈地潔無糞垢的得10分。一項做不到就扣2分。
五、除四害(12分)：定期布置工作，專人負責，措施落實，基本無「四害」的得12分，一項做不到就扣3分。
六、食堂衛生(30分)
1、廚房餐廳(9分)：無積塵蛛網，無殘渣剩飯，物品用具清潔的得9分。一項做不到就扣3分。
2、炊具容器(6分)：有專職或兼職消毒人員，熱力消毒並保潔的得6分。一項做不到就扣2分。查5件食具，有1件不合格者扣2分。
3、三防四隔離(6分)：有「三防」設備使用好，做到「四隔離」的得6分。一項做不到就扣3分。
4、炊事員衛生(6分)：工作服帽整潔，有健康證並驗訖，操作期間不吸煙，做到「四勤」並掌握一般衛生知識的得6分。一項做不到就扣1．5分。
5、倉庫管理(8分)：室內清潔，物品存放整齊，離牆墊高的得8分。一項做不到就扣1分。
6、發現腐敗變質食物者從總分中扣除20分。
七、三廢處理：有一廢不處理的就從總分扣中除10分。

飯店、菜館衛生檢查評分標准

一、組織與宣傳(4分)：有愛衛會組織，經常開展衛生活動，落實檢查評比獎罰制度，有固定衛生宣傳陣地定期置換內容的得4分。一項做不到就扣1分。
二、環境衛生(5分)：劃片包干、專人負責、清潔整齊，「門前三包」落實，鏟除控制蚊蠅孳生場所，有密閉垃圾容器，下水道暢通的得5分。一項做不到就扣1分。
三、餐廳衛生(12分)：無積塵蛛網，地面清潔，物品用具清潔整齊，出入口設痰盂的得12分。一項做不到就扣3分。
四、食品衛生(67分)：
1、三證俱全(6分)：有衛生許可證並當年驗訖貼證，有營業執照，工作人員有健康證並驗訖的得6分。一項做不到就扣2分。
2、廚房衛生(9分)：無積塵蛛網，泔水缸加蓋並每日清除，物品用具整潔的得9分。一項做不到就扣3分。
3、炊具容器(28分)：有專職的消毒人員(有據可查)，食具一洗二過(或沖)三消毒(熱力消毒)四保潔設施齊全，盤碗碟配備充足(日最高客流量的1：2～3)、保證消毒周轉需要，做到無污垢油膩的得28分。第一、三、四項做不到各扣4分，第二項有一道設施不齊扣4分。
4、三防四隔離、(8分)：有「三防」設備使用好，做到「四隔離」的得8分。一項做不到就扣4分。
5、出售熟食用夾具得3分。做不到不得分。
6、個人衛生(6分)：工作服、帽整潔，不戴首飾品，炊事員戴帽操作，出售熟食人員做到「白帽、白衣、白口罩」，做到「四勤」並掌握一般衛生知識，炊事員操作期間不吸煙的得6分。一項做不到就扣1分。
7、食品新鮮潔凈的得4分。做不到不得分。
8、倉庫管理(3)：室內清潔，物品存放整齊，離牆墊高的得3分。一項做不到就扣1分。
9、發現腐敗變質食物者從總分中扣除20分。
五、除四害(12分)：定期布置工作，專人負責，措施落實，基本無「四害」的得12分。一項做不到就扣3分。

賓館、旅館、招待所衛生檢查評分標准

一、組織與宣傳(4分)：有愛衛會組織，經常開展衛生活動，落實檢查評比獎罰制度，有固定衛生宣傳陣地定期更換內容的得4分。一項做不到就扣1分。
二、環境衛生(5分)：劃片包干、專人負責、「門前三包」落實，清潔整齊，鏟除控制蚊蠅孳生場所，有密閉垃圾容器，空地綠化的得5分。一項做不到就扣1分。
三、客房衛生(6分)：無積塵蛛網，地面清潔，物品用具清潔整齊的得6分。一項做不到就扣2分。
四、床上用品衛生(10分)：一客一換、隨臟隨換，夏天涼席每天清擦，患有傳染病的旅客用過的用品、用具、床鋪、場所等及時消毒的得l0分。第一項做不到扣5分，第二、三項做不到各扣2．5分。
五、廁所衛生(5分)：無破損、耐腐蝕建材，通氣照明好，水沖式、有洗手盆池，定期消毒殺蟲，壁凈地沽無糞垢的得5分。一項做不到就扣1分。
六、防瘸措施(6分)：公共茶具件件消毒並保潔，衛生設備天天消毒的得6分。一項做不到就扣3分。
七、工作人員衛生(4分)：有健康證並當年驗訖貼證，工作服整潔、做到「四勤」並掌握一般衛生知識的得4分。一項做不到就扣2分。
八、食堂衛生(50分)：
1、三證具全(4分>：有衛生許可證並當年驗訖貼證、有營業執照，工作人員有有效的健康證的得4分。一項做不到就扣2分。
2、廚房餐廳(6分)：無積塵蛛網，無殘渣剩飯，物品用縣整潔的得6分。一項做不到就扣2分。
3、炊具容器(21分)：有專職的消毒人員(有據可查)，食具一洗二過(或沖)三消毒(熱力消毒)四保潔設施齊全，盤碗碟配備足量(日最高客流最的1：2—3)保證消毒周轉需要，做到無污垢油膩的得2l分。第一、三、四項做不到各扣3分，第二項有一道設施不齊扣3分。
4、三防四隔離(5分)：有「三防」設備使用好，做到「四隔離」的得5分。一項做不到就扣2．5分。
5、出售熟食用夾具(4分)：出售熟食用夾具的得4分。做不到不得分。
6、炊事員衛生(6分)：工作服帽整潔、不戴首飾品，做到「四勤」並掌握一般衛生知識的得6分。一項做不到就扣3分。
7、食品衛生(24分)；食品新鮮潔凈的得2分。做不到不得分。
8、倉庫管理(2)：室內清潔、物品存放整齊，離牆墊高的得2分。一項做不到就扣1分。
9、發現腐敗變質食物者從總分中扣除20分。
九、除四害(10分)：定期布置工作，專人負責，措施落實，基本無「四害」的得10分。一項做不到就扣2．5分。

G. 衛生檢查評比的目的

員工宿舍是企業精神文明建設的窗口，是員工工作、學習、生活的重要場所。為優化環境，創建衛生、整潔、文明、和諧的員工生活場所，加強我司員工宿舍的精神文明建設，實現員工宿舍管理的規范化、制度化、民主化，根據員工宿舍管理有關規定特製定文明宿舍評比方案。 一、評定方式： 1、每月評選一次；宿舍檢查主要分整體環境20分、物品放置20分、室內牆面15分、地面衛生20分、門窗10分、其他項目15分（其他項目參照《宿舍內務管理細則》）。2、宿舍檢查的具體安排： 常規檢查：行為規范：每天由宿舍管理員進行； 宿舍衛生、內務整理由行政部人員組織部門事務員進行不定期檢查。 註：員工積極參加宿舍文化建設、協助宿舍管理視其表現酌情獲得附加分（行為規范分）。 3、評定部門： 宿舍衛生檢查工作由公司行政部負責。檢查人員由行政部門事務員組成。 4、檢查要求： （1）各檢查人員評分本著公開公正原則，評分記錄需做到逐項清晰明細，最後相加得出總分，不得憑主觀印象任意打分。 （2）檢查人員必須當場向宿舍成員解釋宿舍衛生的詳細扣分情況並下發《宿舍衛生整改通知單》。 5、獎勵方案： 每月評比一次，當月按照評分高低評出兩所宿舍為衛生標兵宿舍，取各男、女生宿舍第一名，並給予一定的物質獎勵。

H. 班級衛生評比細則

1、教室布置主題鮮明（主題內容要求思想健康、體現以學生為主體的設計理念具有教育意義的。）10分2、整體配置(整潔美觀、和諧統一，符合學生年齡特徵，彰顯班級建設理念切合學校工作要求。有利於學生身心健康，能充分體現團隊性、個性。) 10分3、顏色搭配(色彩運用是否協調，是否注重趣味性。) 10分4、班級標志。（目標明確，圖案簡潔。）10分5、班級角（根據各班級特點選擇符合本班級特色的版塊內容，要求要有主題，構成系列，體現出班級的特色。）10分6、「潔」——教室潔凈。無衛生死角，桌椅、講台、門窗、地面等干凈無灰塵， 窗戶玻璃透明干凈，牆壁潔白、無人為的污點，垃圾桶及時騰空並清洗干凈，暖氣後無雜物，窗簾無污損。20分7、「齊」——教室擺放物品整齊有序。桌椅橫、豎成直線，學生書包、文具擺放位置統一，衛生工具不臟、亂，其他作業本、教具、圖書、報刊等都擺放整齊，有固定位置。）15分8、「美」——教室布置美觀、有本班特色。板報、評比表主題鮮明、版面漂亮，其他上牆的制度、表格等張貼規范、美觀，各班自設的專欄、班訓、口號、座右銘等布置合理、美觀，能集中突出體現出本班的班級風貌和特色或者本班追求的目標等。15分