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四川省依法治省綱要基本原則包括

發布時間: 2021-03-13 23:31:07

『壹』 依法行政的基本原則包括以下哪些

根據《全面推進依法行政實施綱要》的規定,依法行政的基本原則是以下幾個方面:
堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國三者的有機統一;把維護最廣大人民的根本利益作為政府工作的出發點;維護憲法權威,確保法制統一和政令暢通;把發展作為執政興國的第一要務,堅持以人為本和全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展;把依法治國和以德治國有機結合起來,大力推進社會主義政治文明、精神文明建設;把推進依法行政與深化行政管理體制改革、轉變政府職能有機結合起來,堅持開拓創新與循序漸進的統一,既要體現改革和創新的精神,又要有計劃、有步驟地分類推進;把堅持依法行政與提高行政效率統一起來,做到既嚴格依法辦事,又積極履行職責
謝謝採納。

『貳』 依法治國必須堅持的基本原則是( 多選)。

是的ABC

『叄』 2. 我國依法治教的基本原則有哪些如何理解這些原則

依法治教的原則:是現代法律原則在教育制度領域的具體貫徹和應用,它要求專教育法律成屬為社會教育關系的基本調整體系,實現教育法對社會教育關系的全面控制和調整,確立教育法在教育領域的至上權威,使教育法律規范成為規制教育活動的基本原則。

『肆』 我國依法治教的基本原則有哪些

依法治教的基本原則.依法治教的基本原則是指我國教育立法、執法、司法活動所應遵循的一般原則,它既是依法治教的基本原則,同時也是我國教育工作應當遵循的基本原則。 我國依法治教的基本原則有:
一、堅持社會主義方向的原則 ;
二、受教育機會平等的原則 ;
三、教育活動符合國家和社會公共利益的原則 ;
四、權利和義務相統一的原則 ;
五、教育法制統一原則 。

『伍』 全面推進依法治國必須堅持哪些基本原則

1、堅持黨的領導、人民當家作主與依法治國有機統一

堅持黨的領導、人民當家作主與依法治國有機統一,既是我國法治的特色,也是我國法治的特有優勢。沒有黨的堅強領導,人民當家作主就會落空,全面依法治國也難以實現;不充分保障人民群眾合法權益,不實現人民當家作主,黨的領導就會失去政治和社會基礎;不推進依法治國,黨就難以對國家實現有效領導,人民當家作主就會失去基本保障。

2、堅持尊重和保障人權、規范公權力與促使公權力機關積極有效履職有機統一

我國法治強調公權力執掌者必須合法、積極、有效履職盡責,確保人民所賦予的權力用來為人民謀福祉,不得消極無為。同時,又強化制約和監督,合理分解權力,科學配置權力,形成科學的權力結構和運行機制,做到控權和促進積極履職雙管齊下,防止權力濫用與預防庸政、懶政、怠政同時發力,從而將尊重和保障人權落到實處。

3、堅持平等、自由、秩序等法治基本價值有機統一

我國法治強調自由與平等、秩序的有機統一。平等是社會主義法律的基本屬性,是社會主義法治的基本要求。任何組織和個人都必須尊重和遵守憲法法律,都必須依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務,都不得有超越憲法法律的特權。黨和政府不斷創造物質條件和制度條件,充分保障憲法法律所賦予公民、法人和其他組織各種權利和自由的實現。

4、堅持依法治國、依法執政、依法行政與法治國家、法治政府、法治社會一體建設有機統一

我國堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進,堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設,這是法治中國建設的頂層設計和整體部署,從而實現執政黨依法執政、公權力機關依法行權、社會組織和公民個人依法辦事三者的有機統一。

(5)四川省依法治省綱要基本原則包括擴展閱讀

完善和發展中國特色社會主義制度的有效路徑。法治作為中國特色社會主義制度的重要內涵和基本載體,已經成為完善和發展中國特色社會主義制度的重要抓手和有效路徑。中國人民在中國共產黨的帶領下,通過艱苦卓絕的奮斗,探索出了一條適合國情的發展道路。

必須依靠法治,才能使中國特色社會主義制度在全面深化改革基礎上由成熟而定型,更加科學化和系統化,不斷完善發展。

『陸』 我國依法治教的基本原則有哪些如何理解這些原則

(一)堅持教育的社會主義方向 《教育法》第三條規定:「國家堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論為指導,遵循憲法確定的基本原則,發展社會主義的教育事業。」堅持教育的社會主義方向,是我國教育工作必須始終不渝地貫徹實施的一項帶根本性的原則,也是我國教育區別於西方國家及其他國家教育的根本標志。 (二)受教育機會平等 《教育法》第九條規定:「中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。」「公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等,依法享有平等的受教育機會。」這種平等還應包括過程的平等,即入學上的平等、就學過程的平等和學業成就上的平等。 (三)教育活動符合國家和社會公共利益 《教育法》第八條規定:「教育活動必須符合國家和社會公共利益。」教育活動必須符合國家和社會公共利益,是現代教育的重要特徵,也是國家對教育活動的基本要求。在我國,教育活動必須符合國家利益和全體人民的共同利益。 (四)權利和義務相一致 權利和義務相一致是法制的基本精神,正如馬克思所說的「沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務。」教育領域中的權利和義務相一致的原則,要求教育法律關系的主體,不管是教育管理者、教育者、還是受教育者,既依法享有權利,又必須依法履行義務。 (五)教育法制統一 教育法制統一是指有關教育法律、法規由國家機關統一制定、統一實施,對全體公民和法人組織具有普遍約束力。教育法制統一的原則,體現為教育法律法規制定權只能由國家機關在各自的職責許可權內行使;教育法律法規的效力按發布機關,調整對象及適用范圍,形式層次有序,協調統一的整體。 教育法制統一的原則,在法律效力上體現為「下位法服從上位法」、「後法優於先法」、「特別法優於一般法」。

『柒』 法律的基本原則是什麼

依法行政的基本原則
依法行政原則是對行政機關及其行政公務人員從事行政管理活動的基本要求和根本准則。2004年國務院《全面推進依法行政實施綱要》中規定了依法行政的基本原則,主要包括以下內容:
1.依法行政必須堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國三者的有機統一。
2.必須把維護最廣大人民的根本利益作為政府工作的出發點。
3.必須維護憲法權威,確保法制統一和政令暢通。
4.必須把發展作為執政興國的第一要務,堅持以人為本和全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展。
5.必須把依法治國和以德治國有機結合起來,大力推進社會主義政治文明、精神文明建設。
6.必須把推進依法行政與深化行政管理體制改革、轉變政府職能有機結合起來,堅持開拓創新與循序漸進的統一,既要體現改革和創新的精神,又要有計劃、有步驟地分類推進。

7.必須把堅持依法行政與提高行政效率統一起來,做到既嚴格依法辦事,又積極履行職責。

『捌』 依法行政的基本原則是什麼

依法行政的基本原則
依法行政原則是對行政機關及其行政公務人員從事行政管理專活動的基本要求屬和根本准則。2004年國務院《全面推進依法行政實施綱要》中規定了依法行政的基本原則,主要包括以下內容:
1.依法行政必須堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國三者的有機統一。
2.必須把維護最廣大人民的根本利益作為政府工作的出發點。
3.必須維護憲法權威,確保法制統一和政令暢通。
4.必須把發展作為執政興國的第一要務,堅持以人為本和全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展。
5.必須把依法治國和以德治國有機結合起來,大力推進社會主義政治文明、精神文明建設。
6.必須把推進依法行政與深化行政管理體制改革、轉變政府職能有機結合起來,堅持開拓創新與循序漸進的統一,既要體現改革和創新的精神,又要有計劃、有步驟地分類推進。

7.必須把堅持依法行政與提高行政效率統一起來,做到既嚴格依法辦事,又積極履行職責。

『玖』 四川省依法治省綱要堅持什麼公平

1.為什麼要制定《教育規劃綱要》?
2.《教育規劃綱要》是怎樣產生的?
3.怎樣理解\「建設人力資源強國\」的重大意義?
4.為什麼強國必先強教?
5.怎樣理解教育改革和發展的指導思想?
6.為什麼要堅持\「優先發展\」?
7.為什麼要堅持\「育人為本\」?
8.為什麼要堅持\「改革創新\」?
9.為什麼要堅持\「促進公平\」?
10.為什麼要堅持\「提高質量\」?
11.怎樣理解\「基本實現教育現代化\」?
12.怎樣理解\「基本形成學習型社會\」?
13.如何實現更高水平的普及教育?
14.如何形成惠及全民的公平教育?
15.如何提供更加豐富的優質教育?
16.如何構建體系完備的終身教育?
17.如何健全充滿活力的教育體制?
18.怎樣理解教育改革發展的戰略主題?
19.如何堅持德育為先?
20.如何堅持能力為重?
21.如何堅持全面發展?
22.怎樣理解基本普及學前教育?
23.政府在發展學前教育方面要履行哪些職責?
24.如何重點發展農村學前教育?
25.如何鞏固提高九年義務教育水平?
26.如何解決進城務工人員隨遷子女就學問題?
27.如何幫助農村留守兒童健康成長?
28.如何推進義務教育均衡發展?
29.如何解決義務教育階段擇校問題?
30.如何切實減輕中小學生課業負擔?
31.如何科學調整農村中小學布局?
32.如何加快普及高中階段教育?
33.如何推動普通高中多樣化發展?
34.如何辦好面向人人、面向社會的職業教育?
35.如何加快發展面向農村的職業教育?
36.如何增強職業教育的吸引力?
37.怎樣理解全面提高高等教育質量?
38.如何提高高等學校人才培養質量?
39.如何提升高等學校科學研究水平?
40.如何增強高等學校社會服務能力?
41.如何促進高等學校優化結構辦出特色?
42.如何建設一流大學和一流學科?
43.為什麼要加快發展繼續教育?
44.如何建立健全繼續教育的體制機制?
45.如何搭建終身學習\「立交橋\」?
46.為什麼要重視和支持民族教育事業?
47.如何加強民族團結教育?
48.如何全面提高少數民族和民族地區教育發展水平?
49.如何關心和支持特殊教育?
50.如何健全特殊教育保障機制?
51.如何更新人才培養觀念?
52.如何創新人才培養模式?
53.如何改革教育質量評價和人才評價制度?
54.為什麼要制定教育質量國家標准?
55.為什麼要改革考試招生制度?
56.如何完善中等學校考試招生制度?
57.如何完善高等學校考試招生制度?
58.如何加強考試招生的信息公開和社會監督?
59.如何推進政校分開、管辦分離?
60.如何落實和擴大學校辦學自主權?
61.如何完善中國特色現代大學制度?
62.如何完善中小學學校管理制度?
63.為什麼要深化辦學體制改革?
64.如何大力支持民辦教育?
65.如何依法管理民辦教育?
66.為什麼提出積極探索營利性和非營利性民辦學校分類管理?
67.如何健全統籌有力、權責明確的教育管理體制?
68.如何加強省級政府教育統籌?
69.如何轉變政府教育管理職能?
70.如何加強教育國際交流與合作?
71.如何引進優質教育資源?
72.如何提高教育交流合作水平?
73.如何加強師德建設?
74.如何提高中小學教師專業水平和教學能力?
75.如何切實加強農村教師隊伍建設?
76.如何建設職業院校\「雙師型\」教師隊伍?
77.如何加強高等學校教師隊伍建設?
78.如何提高教師地位待遇?
79.如何健全教師管理制度?
80.如何建立健全中小學校長流動機制?
81.為什麼要倡導教育家辦學?
82.如何加大教育投入?
83.如何完善教育投入機制?
84.如何健全國家資助政策體系?
85.如何加強對教育經費的科學管理?
86.如何加快教育信息基礎設施建設?
87.如何加強農村學校信息基礎建設?
88.如何加強優質教育資源的開發與應用?
89.如何構建國家教育管理信息系統?
90.如何完善教育法律法規?
91.如何推進教育依法行政?
92.如何推進依法治校?
93.如何完善教育督導制度?
94.如何完善督導問責機制?
95.如何實施好教育發展重大項目?
96.如何組織開展教育改革試點?
97.如何充分發揮教育研究在決策科學化中的作用?
98.如何加強和改進教育系統黨的建設?
99.如何確保校園安全?
100.如何貫徹落實好《教育規劃綱要》?

『拾』 依法行政的基本原則包括什麼

依法行政的基本原則和基本要求 一、行政的原則依法行政必須堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國三者的有機統一;必須把維護最廣大人民的根本利益作為政府工作的出發點;必須維護憲法權威,確保法制統一和政令暢通;必須把發展作為執政興國的第一要務,堅持以人為本和全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展;必須把依法治國和以德治國有機結合起來,大力推進社會主義政治文明、精神文明建設;必須把推進依法行政與深化行政管理體制改革、轉變政府職能有機結合起來,堅持開拓創新與循序漸進的統一,既要體現改革和創新的精神,又要有計劃、有步驟地分類推進;必須把堅持依法行政與提高行政效率統一起來,做到既嚴格依法辦事,又積極履行職責。二、依法行政的基本要求 ——合法行政。行政機關實施行政管理,應該依照法律、法規、規章的規定進行;沒有法律、法規、規章的規定,行政機關不得作出影響公民、法人和其他組織合法權益或者增加公民、法人和其他組織義務的決定。 ——合理行政。行政機關實施行政管理,應該遵循公平、公正的原則。要平等對待行政管理相對人,不偏私、不歧視。行使自由裁量權應當符合法律目的,排除不相關因素的干擾;所採取的措施和手段應當必要、適當;行政機關實施行政管理可以採用多種方式實現行政目的的,應當避免採用損害當事人權益的方式。 ——程序正當。行政機關實施行政管理,除涉及國家秘密和依法受到保護的商業秘密、個人隱私的外,應當公開,注意聽取公民、法人和其他組織的意見;要嚴格遵循法定程序,依法保障行政管理相對人、利害關系人的知情權、參與權和救濟權。行政機關工作人員履行職責,與行政管理相對人存在利害關系時,應當迴避。 ——高效便民。行政機關實施行政管理,應當遵守法定時限,積極履行法定職責,提高辦事效率,提供優質服務,方便公民、法人和其他組織。 ——誠實守信。行政機關公布的信息應當全面、准確、真實。非因法定事由並經法定程序,行政機關不得撤銷、變更已經生效的行政決定;因國家利益、公共利益或者其他法定事由需要撤回或者變更行政決定的,應當依照法定許可權和程序進行,並對行政管理相對人因此而受到財產損失依法予以補償。 ——權責統一。行政機關依法履行經濟、社會和文化事務管理職責,要由法律、法規賦予其相應的執法手段。行政機關違法或者不當行使職權,應當依法承擔法律責任,實現權力和責任的統一。依法做到執法有保障、有權必有責、用權受監督、違法受追究、侵權須賠償。

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