依法治校的基本內容
Ⅰ 依法治校
黨的十六大指出，發展社會主義民主，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。改革開放以來，隨著我國社會主義市場經濟的迅速發展和社會全面進步，特別是加入世界貿易組織以後，我國社會主義民主與法制建設出現了全新的局面。認真貫徹黨的十六大精神，實行依法治教，把教育管理和辦學活動納入法治軌道，是深化教育改革，推動教育發展的重要內容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障。 依法治校是依法治教的重要組成部分。近年來，隨著教育法制建設的逐步完善，各地依法治校工作有了一定程度的進展，創造了一些好的經驗和具有地方特色的依法治校工作思路。但是從總體上看，學校的法治觀念和依法管理的意識還比較薄弱；依法治校的制度和措施還不健全；依法治校還沒有完全成為學校的自覺行為，與依法治國基本方略的要求還有一定的差距。為了貫徹落實黨的十六大精神，實施依法治國方略，全面推進依法治教，現就加強依法治校工作提出如下意見：依法治校工作的重要性和必要性 依法治校工作的指導思想和工作目標 切實採取有力措施，大力推進依法治校工作 加強對推進依法治校工作的領導
Ⅱ 陝西招教考試都考哪些內容呢
考試形式一般分為筆試和面試。
筆試內容：
1、學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。
2、學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指 文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。
3、職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。
面試各地的主要有三種形式
1、試講，從教材中抽出一片課文，一般試講6-10分鍾。
2、說課 從教材中抽一篇課文，說說你的講課思路，比如目的、流程等。
3、答辯教育理論類題目，比如「如何提高教師專業素養?」「怎麼發揮學生的主體性?」
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教師考試需要准備什麼：
1、筆試方面：
一定要看一遍教材，大概需要半個月到20多天，這一邊應該會很痛苦，似懂非懂，還一定要硬看，對於沒有教育心裡學的同學們來說一定是一個噩夢，看到想吐。然後，可以選擇跟一個筆試班次，或者看視頻課程，再過一遍教材。最後，構建自己的知識構架，選擇刷題班次進行刷題，這樣記憶更加的高效
2、面試方面：
首先充分的了解自己的面試形式，觀看往年優質課的視頻，看看真正優質的教師是怎麼講課的，然後通過視頻課程或者面授課程的形式，學習，試講，答辯微課的技巧。最後，練習，再聯系，反復的練習，把所有你想報考的教材過一遍，參考教案和PPT都要過一遍，知道每篇課文怎麼講，講的什麼!
參考資料
網路-教師招聘考試
Ⅲ 我們要辦個手抄報，內容是依法治校，給我提供點資料，還有名稱，發揮點想像哦
依法治校是依法治教的重要組成部分。近年來，隨著教育法制建設的逐步完善，各地依法治校工作有了一定程度的進展，創造了一些好的經驗和具有地方特色的依法治校工作思路。但是從總體上看，學校的法治觀念和依法管理的意識還比較薄弱；依法治校的制度和措施還不健全；依法治校還沒有完全成為學校的自覺行為，與依法治國基本方略的要求還有一定的差距。
Ⅳ 簡述校長考核的內容
校長的考核細則：
1、依法治校，並作為崗位聘用，或違規搞有償家教或向學生亂收費、奉獻精神，把師德放在首位.遵紀守法，下同）績效考核的主要內容是.考勤情況。
2、學法得當，不得以非法方式表達訴求，不得把升學率作為績效考核指標，熱心為師生服務，採取有效措施，教案齊全；
3、崗位職責和完成工作任務為基本依據。
4、有個人培訓提高計劃和專業發展規劃。
5、履行《義務教育法》，並有過程記錄和總結，自覺維護集體利益。
6、為人正派。堅持實事求是，學生學有興趣、考核等次確定
考核結果分為優秀；績效考核過程和結果要公開透明，准確把握素質教育內在規律.課時工作量，拓展專業知識。績效考核工作由各地和學校按規定的程序，儀表端莊。
7、有針對性、學生全面發展等方面的實績，全額發放基礎性績效工資，公平.班主任等其他工作量，著力構建符合教育教學和教育人才成長規律.輔導及時，推進義務教育學校績效工資制度順利實施.有個人培訓提高計劃和專業發展規劃，切實抓緊抓好。
8、嚴格執行學校規章制度。各市，落實有困難學生的幫困措施，調動班子與教職工積極性，同時適當聽取學生家長及社區（鄉村）的意見.堅持教後反思，自覺接受教職工監督，完善體系、管理育人，根據附件2考核指標要點和各地制定的量化考核指標進行評分，充分調動廣大教職工的積極性.顧全大局，造成不良影響的。
Ⅳ 如何做一名學法、知法、懂法、守法的中學生
1，在我們社會主義國家中「人民享受著廣泛的民主和自由，同時又必須用社會主義的紀律約束自己。」「一個懂紀律的人必然是一個遵紀守法的人」。
2，在強調個性發展時，必須用基本的社會道德和紀律約束自己的言行，做一個遵紀守法的人，使大家和諧相處在一個有著廣泛民主和自由的社會中。
3，遵紀守法的習慣需要從小養成，特別是學生一定要做一個遵紀守法的模範。那麼如何做一名遵紀守法的學生呢？可以有自己的想法，自己的風格，屬於自己的個性。但同時，必須用社會主義公民基本道德規范約束自已言行，在學校則用學生守則的要求約束自己言行。
4，常言道：「守法是公民的義務」，同樣遵紀守法也是我們的義務，我們有責任遵守紀律，守護法則。簡單的理解遵紀守法可以就是不做禁止不做的事，不做不提倡的事，做提倡的事和要求必須做的事。
5，小毛病發展到大錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在生活中並不少見。所以我們要養成良好的生活，爭做講文明、懂禮貌，各方面素質都得到發展的好學生。法律是神聖不可侵犯的。所以，我們要做一個學法、知法、懂法、守法、用法的小公民。依靠法律這把雙刃劍下平安、健康、茁壯成長。
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中學生學習法律的重要性：
作為中學生必須要認真學習憲法，崇尚憲法，牢固樹立憲法至上、完全至尊的觀念：維護憲法尊嚴，保證憲法實施，同一切違反憲法的行為做斗爭。以憲法為自己最高行為准則，自覺做到凡是憲法提倡和鼓勵去做的事，積極去做：凡是憲法要求必須做的事，就一定做到；凡是憲法禁止或否定的事堅決不做。
參考資料
人民網評：勿讓青少年心中種下輕視法律的種子 人民網
Ⅵ 普法工作的七項制度、五個體系、五個機制具體內容
普法工作七項制度是：一是領導幹部學法制度；二是企業經營管理人員法版律培訓考核制權度；三是對企業法律事務工作者培訓制度；四是學法時間保證制度；五是普法工作督促檢查與激勵制度；六是普法信息交流制度；七是普法經費保障制度。
五個體系：一是目標管理體系；二是組織體系；三是教育體系；四是督導管理體系；五是信息溝通渠道體系。
五個機制：一是黨委領導，各部門齊抓共管、各負其責，全院上下共同參與的運行機制。二是以促進嚴格依法治校、依法執教、依法辦事為重點的實施機制。三是上下呼應、內外結合的監督機制。紀檢監察部門要切實做好各項監督工作。四是全方位的普法依法治校保障機制。要按普法對象落實普法經費保障。五是科學的督導、評價評估機制。
很具體了 ~~
普法工作七項制度是：一是領導幹部學法制度；二是企業經營管理人員法律培訓考核制度；三是對企業法律事務工作者培訓制度；四是學法時間保證制度；五是普法工作督促檢查與激勵制度；六是普法信息交流制度；七是普法經費保障制度。
Ⅶ 依法治校手抄報內容 急
依法治校手抄報內容：主要就是圍繞依法治校的的主題具體該如何治校，依法治校有什麼好處這些內容去寫。
正文
學校的根本任務是培養社會主義事業的建設者和接班人。實行依法治校，就是要全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
實行依法治校，就是要嚴格按照教育法律的原則與規定，開展教育教學活動，尊重學生人格，維護學生合法權益，形成符合法治精神的育人環境，不斷提高學校管理者、教師的法律素質，提高學校依法處理各種關系的能力。
實行依法治校，就是要在依法理順政府與學校的關系、落實學校辦學自主權的基礎上，完善學校各項民主管理制度，實現學校管理與運行的制度化、規范化、程序化，依法保障學校、舉辦者、教師、學生的合法權益，形成教育行政部門依法行政，學校依法自主辦學、依法接受監督的格局。
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注意事項
文章
1、字體要工整、美觀，不寫錯別字。
2、如果是兩人以上一起抄寫，要注意字體要統一。
3、正文開始時要空兩格再書寫。
4、最好用黑墨。
5、保持報面整潔。
手抄報的意義
辦手抄報是一項綜合實踐活動，它能培養學生的動手動腦能力，激發學生的創新意識和求知慾望，還能提高學生搜集信息、美術設計、書法寫字等綜合素養。
Ⅷ 依法治校手抄報的內容
依法治校手抄報的內容：
加強青少制教育維護青少合權益 青少年是祖內國的未來、民族的希望，社主容義現代化事業建設者，革命事業的接班人；黨和政府十關高度重視青少年，我國青少教育保護工作取得一定成績，青少年犯罪率是世界上比較低的，近年來由於各種消極素良環境影響我青少年犯罪率漸突出，給社會、家庭造嚴重危害，對實現依治國戰略目標提出嚴峻挑戰……
Ⅸ 師德師風中的四個反思指哪些內容
「四個反思」：
一是反思教育工作者為人民服務的宗旨牢不牢，
二是反思「教育為人民服務、教師為學生著想」的觀念強不強，
三是反思校長依法治校、教師依法執教的意識濃不濃，
四是反思教職工「關愛學生，尊重人格」的要求落實得好不好，樹立「師德就是形象，師德就是質量」的觀念。
Ⅹ 在哪裡查國家各部門頒布的比較重要的文件內容，如教育部日前印發《全面推進依法治校實施綱要》。
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