中級公共經濟學

⑴ 廈門大學金融博士得學那些課程

一、金融學在職博士課程班專業與學制：
金融學；
二、金融學在職博士課程班招生條件：
1、擁護中國共產黨的領導，願意為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
2、已獲得碩士學位的人員；應屆碩士畢業生；獲得學士學位滿六年，達到與碩士畢業生同等學力人員。院
3、身體健康，年齡一般不超過45歲。報考委託培養和自籌經費的考生年齡不限。
4、有兩位與報考學科有關的副教授以上專家的推薦；
5、同等學力人員報考我校，除符合上述條件外，還須具備以下條件：
已進修過至少5門所報學科專業的碩士學位課程，且考試合格。
已在全國核心期刊以第一作者發表兩篇及以上與報考專業相關的論文。
三、課程設置：
1、經濟學必備課程
社會主義經濟理論與實踐、西方經濟學、國際經濟學、英語、財政理論研究、貨幣銀行理論研究、公共經濟學、中級微觀經濟學、中級宏觀經濟學、
2、金融學核心課程
國際金融理論與實務、證券投資研究、金融工程與投資銀行、保險理論與實務、金融機構經營與管理、公司金融理論、比較金融制度研究
四、報名及錄取：
1、填寫「博士研究生課程進修班報名登記表」一式二份；提供畢業證書、學位證書復印件；二寸彩照三張；報名費及證書費用。
2、報名時間：即日起。
3、入學前進行基礎課程考試，由我系組織，時間另定。
4、上述材料備齊後，報廈門大學研究生院審核備案。
五、就學形式：
就學形式有兩種：
A、學歷+學位
該種形式屬於全國統一招生，學生需要參加3月份學校組織的入學考試，考試公共課為英語，兩門專業課。學校自主出題和錄取。
B、同等學力人員申請博士學位
該類博士是針對那些有重大突出貢獻者設置的，可免考或免去部分課程。

⑵ 大學稅收經濟學（中級公共經濟學、財政學）問答題一道求解

就是政府角色么，第一第二定理都是強調市場會自動達到帕累托最優，但是效率最高不見得整個社會福利最大化，所以引入政府二次分配，讓大家的效用平均一些

⑶ 求公共經濟學經典文獻推薦

以精讀和泛讀相結合的方式，閱讀和瀏覽了一些公共經濟學方面的著作。由於時間有限不可能深入的對每個細節問題進行理解和分析，所以本階段閱讀的主要任務是了解公共經濟學的一般性理論框架體系，考察公共經濟學學科所涵蓋的主要領域和內容，以及比較各種類型公共經濟學方面教材或著作的異同之處，目的是對公共經濟學這一理論學科有一個宏觀的把握，以期對以後深入研究學習打下一個良好的基礎。
一、對公共經濟學一般性框架的理解
公共經濟學是一門研究與私人經濟相對應的，政府機構、非營利部門等公共部門經濟活動、行為及其績效的學科。通過閱讀眾多教材和專著，我試圖尋找一條公共經濟學的理論分析線索。雖然眾多教材都各自有自己的體系和側重（尤其是國外教材），但我感覺還是有一個一般性的理論線索可以把握。即：市場萬能（亞當·斯密的思想、福利經濟學第一定理）→市場失靈（公共產品、外部性、不對稱信息、自然壟斷、公平、穩定等問題以及福利經濟學第二定理）→政府直接干預經濟的增加（凱恩斯主義、公共選擇理論、公共支出、公共收入、公共規制）→政府失靈（對第二定理的懷疑、合理界定政府與市場的邊界、加強預決算管理、政府采購制度和國庫集中支付制度的建立和完善）→政府和市場邊界技術劃定問題。其中公共經濟學學科誕生於政府大幅干預經濟時期，即20世紀50年代凱恩斯主義盛行時期，並且現代公共產品理論和公共選擇理論的發展是公共經濟學誕生、發展前提基礎。
此外，在公共產品范圍界定問題上還引出了對政府間財政分權和財政關系的探討；對福利經濟學第二定理的否定，引出了對公共經濟效率問題的關注，因此公共經濟主要方面的效率也進行了深入地展開研究：在公共支出方面引出了對各種支出項目的深入研究和預決算體制管理的研究；在公共收入方面引出了稅收原則、稅收負擔、稅收轉嫁、公債以及最優稅制問題和稅收結構問題的深入研究；在公共規制方面引入了基於效率和社會福利的經濟規制和社會規制問題的研究。
基於以上分析，公共經濟學的一般分析框架可描述為：先以市場效率（帕雷托效率）和福利經濟學基礎入手；再分析市場失靈問題，包括公共產品、外部性、不對稱信息、自然壟斷、公平、穩定等問題；隨後重點分析公共產品理論（公共產品提供的局部和一般均衡模型等各種公共產品提供理論）和公共選擇理論（直接民主:各種投票理論和規則、間接民主：利益集團和尋租問題）；隨後針對公共支出（購買性支出和轉移性支出的各具體項目的考察以及支出成本收益和支出政策的研究）、公共收入（稅收原則、稅收負擔、稅收轉嫁、公債以及最有稅制問題和稅收結構問題）和公共規制等問題進行展開分析；最後涉及公債、財政分權、預決算管理等問題。這是我理解的公共經濟學的一般性的分析框架，由於公共經濟學還是一門比較年輕的學科，其學科內容還很難清楚地界定，因此以上框架只能基本涵蓋主要或主流公共經濟學所涉及的內容，而對某些深入具體的公共經濟問題可能有所疏漏。
二、對各類型公共經濟學教材或專著的比較和認識
現在中國出現的公共經學方面的著作主要有兩大類、四種類型：
第一類是國外編著的公共經濟學方面的著作，其中又分為有中譯本的和英文原版的兩種類型。一般而言，有中譯本的國外教材或專著是比較經典的、主流的、名家所著的或國外普遍流行的教材或專著，如斯蒂格利茨的《公共部門經濟學》、加雷斯·邁爾斯的《公共經濟學》、布朗和傑克遜的《公共部門經濟學》等；而我國發行的英文原版的教材或專著則一般是以作為輔助性或擴展性的閱讀材料來使用的，如約翰·利奇的《公共經濟學教程》等。
第二類是國內編著的公共經濟學方面的著作，其中也分為兩類：一類是以國外主流教材的邏輯體系框架為基礎，將經典理論以中國的語言方式表達出來，重點在於對西方主流思想的引進，較少的涉及中國的具體國情和公共經濟實踐，較注重一般理論的介紹，如大多數國內編著的公共經濟教材；另一類是立足於中國實踐和具體國情，結合國外的經典理論來分析中國的公共經濟的現狀和發展問題，在體系和內容上都與國外教材有很大不同，有很大的原創性，如呂煒教授所著的《我們離公共財政有多遠？》和王延傑所著的《中國公共經濟理論與實踐》等。
下面分別以斯蒂格利茨的《公共部門經濟學》、約翰·利奇的《公共經濟學教程》、楊志勇、張馨的《公共經濟學》和呂煒教授的《我們離公共財政有多遠？》為例來介紹四種不同類型的公共經濟學方面的著作。
斯蒂格利茨的《公共部門經濟學》是一本較正統的公共經濟學方面的教材，遵循了一般性的分析體系框架，對大多數公共經濟所涉及的內容進行了詳細、深入的闡述。同樣從福利經濟學入手，引出市場失靈和公共經濟存在的必要；然後著重對公共收支問題進行了詳細的論述，用了很多章節對許多具體的支出和收入項目進行了展開分析，使這一部分成為了全書的重點；最後以深層次問題為名對財政聯邦制、財政分權和赤字財政等問題進行了探討，但沒有對公共規制方面的內容加以分析論述。在分析的體制背景上，本書完全以美國成熟的市場經濟體制和政治民主體制為基礎，進行分析研究，是一部市場化和民主化背景下的公共經濟學著作。在分析方法上，本書也是深入淺出，運用了大量的圖表和專欄案例等方式對問題進行了闡述，較少的運用數理推導的方式。因此本書體系完整、內容翔實全面、通俗易懂，是一本很好的公共經濟學方面的教材。
約翰·利奇的《公共經濟學教程》在體系框架和內容側重上與斯蒂格利茨的《公共部門經濟學》有一定的差別，側重於由福利經濟學兩條定理的局限出發來分析公共經濟問題，用較多篇幅分析了市場交換和市場失靈問題，如公共產品、外部性、不完全競爭和不完全信息等問題都以整篇多章的形式來展開論述。同時對稅收和再分配問題也有較多論述，也涉及了公共規制問題，但基本沒有系統的論述公共支出問題。在分析方法上較多的運用了數理分析和代數的方法，但難度相對較低，不需要許多數理知識就能看懂。這本書在內容和體系框架上與斯蒂格利茨的《公共部門經濟學》有很大的互補性，對某些斯蒂格利茨的《公共部門經濟學》中沒有涉及或較少涉及的問題進行了深入地分析，是一本深入擴展和輔助閱讀的好教材。
楊志勇、張馨的《公共經濟學》基本以國外正統公共經濟學框架為基礎，體系較完備、內容幾乎涵蓋了現階段公共經濟學研究的所有領域，內容多是介紹性的，比較通俗易懂，但某些問題過於簡單，沒能深入展開把問題講清楚。分析方法上，多以論述為主，數理推導證明較少，或有一些也不規范、嚴謹，看起來比較費勁。在所關注的實踐對象上，多以中國實踐為例，使讀者能更易理解，但所關注的只是從西方理論框架下中國相應問題的一些方面，沒有系統深入地分析中國公共經濟問題的現狀和發展問題，沒有過多地考慮中國體制上的特點和差異。總體上看，更像是一本西方公共經濟理論的理論綜述。但對於初學者而言，是一本不錯的入門教材，對許多公共經濟學的基本問題都以通俗易懂的方式進行了簡單介紹。
呂煒教授的《我們離公共財政有多遠？》是一本以全新視角研究和探討中國公共財政和中國公共經濟問題的著作。本書取名雖為公共財政，但所涉及的內容與眾多公共經濟學方面的著作幾無差異。這本書以西方公共財政和公共經濟學的基本理論為基礎，立足中國經濟轉軌實踐的宏觀背景，在探討了不同體制、不同社會制度和不同發展水平情況下的公共財政和公共經濟問題的基礎上，對中國公共財政和公共經濟問題進行了深入探討。本書在內容和體系框架上以一種循序展開的分析框架論述了中國公共財政和公共經濟問題的定位、結合公共財政發展的一般規律考察了成熟市場經濟國家、轉軌國家，以及中國的公共財政的發展歷程與現狀，並且緊扣中國經濟轉軌實踐探討了經濟體制的市場化與財政體制公共化兩個相互影響、相互交織的問題，最終以大量的實踐數據比較分析了國際間的公共財政實踐問題。在分析方法上，運用了大量的實證與規范分析相結合的方法對中國公共經濟問題的歷史、現狀和發展方向進行了詳細分析論述。
我認為西方著名學者的公共財政和公共經濟學教材和著作多是以西方政治社會經濟體制為背景來研究公共經濟問題，其對公共經濟問題研究的框架體系主要是涉及西方成熟市場經濟體制下的公共經濟問題，而較少的涉及不同體制、不同社會制度和不同發展水平情況下的公共經濟問題。因此，西方學者對於公共經濟問題分析的基本理論和基本方法可以借鑒，但在具體的內容和所應關注的問題上，我們應該更加以中國經濟轉軌的宏觀背景為思考問題的出發點。而當前大多中國學者所編著的關於公共財政和公共經濟方面的著作多是直接以西方學者研究分析的理論框架為基礎，簡單的以案例或小結的形式涉及一些中國的類似問題，但沒有真正立足中國經濟轉軌實踐，從中國背景去研究考察中國的公共財政和公共經濟問題。
綜上所述，我們可以對上述各種類型的公共經濟方面著作的代表的特點作出以下的一些判斷：
特點
著作
難度
體制背景
分析方法
內容、體系
著作性質

斯蒂格利茨：《公共部門經濟學》
較易、較少數理證明 成熟市場經濟和民主政治社會 規范分析，多圖表和專欄，較少數理推導 正統，側重公共收支的分析
主教材

約翰·利奇：《公共經濟學教程》 有數理推導、但不需太多數理知識 成熟市場經濟和民主政治社會 規范分析，多數理、代數和圖形 與主流互補，側重對市場失靈問題的分析
輔助教材

楊志勇、張馨：《公共經濟學》 通俗易懂、但部分章節介紹過於簡單，難以理解 成熟市場經濟和民主政治社會，但引入一些中國案例 規范分析，多引用國外數理推導，多專欄、圖表 較為全面、按主流框架展開，但沒有深入分析
入門教材

呂煒教授：《我們離公共財政有多遠？》
有學術論文性質，需認真體會 以不同體制為背景，著重強調了中國的轉軌體制 規范分析與實證分析結合，較多數據與圖表 不同於一般體系，側重不同體制比較分析，立足中國實踐
學術專著
擴展閱讀
對其他教材特點的一些看法：
加雷斯·邁爾斯的《公共經濟學》：較多數理證明和推倒，屬於中級難度，涉及內容和問題較深，需較強的數理和微觀經濟學基礎。
布朗和傑克遜的《公共部門經濟學》：內容介於中級與初級之間，需一定的數理和微觀經濟學基礎，涉及內容較為正統，但偏重於稅收問題。
拉本德拉·賈的《現代公共經濟學》：屬於中級教程，有較多的數理推導和證明，內容正統和主流。
阿特金森和斯蒂格利茨的《公共經濟學》：屬於中級教程，版本較老，內容主要關注了稅收問題而忽視了公共支出問題。
但上述四部教材都不涉及公共規制問題。