校園環境衛生黑板報

Ⅰ 關於校園衛生手抄報

清潔校園

我的學校在光澤縣實驗小學，記得我第一天上小學一年級的時候，剛走進大門，首先映入眼前的是鮮艷的「五星紅旗」在空中飄揚，四周都有美麗的花壇，看不到垃圾，給人感覺非常舒服。最近校園內經常會發現有紙屑，礦泉水瓶之類的東西到處亂扔，衛生變的越來越臟了，是為什麼呢？我上了五年級以後才知道哪些是應該做的哪些是不應該做的。
以下是能做的：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作；
三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃的同學；
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；
以下是不能做的：
一、不能亂丟瓜果、紙屑； 二、不能看到紙屑都不撿；
三、不能隨地吐痰。
我校將加大力度檢查衛生，望全校師生能把校園當成我們自己的家，讓我們立即行動起來，向我們學校的老教師學習：舉手之勞就撿起雜物、垃圾，順便拿起拖布清理樓道積水，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的衛士， 做一名講衛生、講禮貌、講文明的好學生！

Ⅱ 整治校園環境衛生黑板報

一、 各具特色的標題
高二年級
高一年級
班級
標題
班級
標題
414
綠色校園
437
綠色校園
415
環境保護
438
衛生與你零距離
416
衛生與環保
439
校園環保
417
美化環境
440
環保 人人有責
418
愛護環境
441
低碳時代
419
環保衛生
442
爭優綠色衛士
420
綠色環保
443
保護環境
421
凈土
444
環境與我
422
衛生與環保
445
文明 衛生
423
環衛
446
愛護衛生
424
明禮 凈德
447
美化校園環境
425
衛生與健康
448
保護環境 講究衛生
426
環境衛生
449
綠色校園 攜手共進
427
環保樂章
450
衛生專刊
428
環境衛生 從我做起
451
保護環境 爭優文明人
429
環保校園
452
保護環境 愛護校園
430
我愛校園 我的家
453
環境專欄
431
校園 保潔
454
種下綠色的希望 與綠色同行
432
共創環保校園
455
保護環境 愛護地球
433
保護環境 人人有責
456
環保與衛生
435
環境

436
建設綠色校園 與環保同行

二、豐富多彩的內容
439班：校園，是我們學生的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。
440班：保護生態環境，造福子孫後代。
441班：優美的環境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅。
442班：讓我們從點滴做起，只要我們每人每天少扔一張廢紙，就會留下一方潔凈。
448班：給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給你一個美麗文明寧靜的校園環境，我才能在知識的海洋中揚起風帆；順手撿起的是一片紙，潔凈的是自己的精神；有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
416班：良好的衛生習慣可不是抽象的概念，而是表現為一點一滴的生活小事。比如：要保持個人衛生清潔，衣服勤換洗；經常打掃環境衛生；適當參加鍛煉，增強免疫力等。
417班：請像愛護您的眼睛一樣愛護校園之肺——綠地、草坪。當您在綠地、草坪上讀書、休息之後，請隨手帶走您的飲料瓶、廢報紙、果皮和瓜子殼等雜物，還校園一片整潔清新。
425班：創建衛生校園需要全體同學共同參與和支持，我們要樹立強烈的主人公精神，把校園當作自己家來愛護；強烈的責任感與義務感是做好植物園衛生的前提和保障。
429班：全面建設文明校園，形成一個優美的育人環境和可持續發展的教學科研基地。我校歷來重視環境建設，通過多年的努力，校園環境建設成果顯著，並富有一定的特色。
431班：校園環境是學校整體素質的體現，其中衛生工作以小見大，直接反映著學校的定神面貌和文化水平，是最基礎、最被人關注的。
432班：以愛護校園環境為己任，積極打造學校美好環境；樹立環保意識，節約水電，不浪費紙張。
三、形式多樣的版面

Ⅲ 保護校園環境,珍惜勞動成果手抄報內容

學校,是教育人的地方，育人的過程不僅在於課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用. 校園環境是保證我們學習的必要條件。
"空氣清新,環境整潔,樓房林立,綠樹環抱",這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵.為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環境保護意識,使我們樹立"校園是我家,衛生靠大家"的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起;並且加強各項衛生制度的落實,做好平時衛生保持工作.並不斷激發師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環境衛生,愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛生,人人愛校園的良好氛圍,創造宜人環境.為創建一個真正衛生,綠色的校園而努力.
我們現在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點,路燈,桂花區,月季區„„這如詩如畫般的校園環境,使人心曠神怡,但我們如果不倍加珍惜和保護,就會使這一切風光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環境,實現環境育人,學校應努力培養學生良好行為習慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學生個人衛生習慣入手,從而使學生通過自我服務,自我管理,逐步養成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行為習慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學生的表帥,形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣.
我們學生是"天之驕子",是民族的希望,是祖國的未來,肩負著祖國復興的偉大使命.落實校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動.我們一直在努力,但愛護環境,美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範;講究衛生,舉止得體在於一時的情緒,並沒有普遍持續的延伸;公共場所的不文明行為大量存在.如塑膠操場使用說明牌，班級指示牌,消防指示燈,經常損壞.我們應該開展批評與自我批評,我們在提高自身的品德修養方面,是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省,我們至少經過七年多的教育,本是民族的未來,祖國的希望,為什麼聚焦於我們身上的目光,還包含著如此

多的失望 。那麼,我們是不是應該行動起來,在批評吸收的基礎上,從新做起,創建校園文明,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作一名"紳士"型學生
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，倍感心情舒暢；當我們在干凈安靜的宿舍中休息，無不感到舒適安逸。
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴著陽光,、吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。本學期，學校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場地，使我們學校煥發出了勃勃生機，在這樣的環境中生活學習，我們是多麼得幸福！
古人雲：「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。」我們也可以斷言：非勤奮無以成學，非競爭無以進取，非自律無以修身，非寬容無以養性。要做到這些，我們必須置身於一個整潔優雅的校園環境中。
要想營造這樣的環境，必須從我們每一個人做起。在我們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一瞥信任的眼神中去尋找答案；在我們琅琅的讀書聲里，在我們聚精會神的課堂上，在我們井然有序的各項活動中得到落實。
所以，我向全校的老師們和同學們提幾點建議：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物； 二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作； 三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃的同學；
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉； 同學們，讓我們攜起手來，為創建一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧 。

Ⅳ 凈化校園黑板報，內容，很急、相當急、、、、、！

學校存在的問題。
（暢談保護環境的方案。
我們的校園雖然有了許多保護環境的措施，但目前仍有許多角落存在著不足。如校園里設置單調，缺少生機，校園內活動場地和教室空間不大，雜訊干擾，空氣污染，缺少綠化等，這些因素深深地影響著學生身心健康的正常發展。由此可見，校園環境在教育上蘊含著巨大的作用。
（愛護環境）
先來說說學校廁所旁的垃圾站，同學們經常會在那裡倒垃圾，但覺得臟就直接將垃圾倒在了空地上，這樣會對校園清潔工的工作造成影響，而且那些殘留的贓物也會長時間在地上。這樣的行為不僅破壞了校園的環境，更是會讓同學們養成了不講衛生，怕偷懶的壞習慣！ 我們應該將垃圾倒在垃圾車內，這樣會方便他人，也讓自己做個有心人。 有時在校園內做清潔時，會有這樣的感受：在自己辛辛苦苦將樹葉和垃圾都掃干凈後，路過包干區的同學卻又毫不客氣的將垃圾丟在地上，讓你覺得很為難又很苦惱。 這樣的行為是很不講責任的，因而我們需要呼籲人人都要愛護環境，盡自己的一份力。其實可以這樣想： 一點小小的垃圾算什麼，彎下腰撿起來，就算臟了手，洗洗就可以了。不要以為撿垃圾是件難做的事，從一舉一動中，才會看得出一個人的真正品質！
（節約資源）
在洗手池邊，有時會看見水龍頭有不斷的水向下流，或許有好心的同學會去擰緊水龍頭，但我們需要制止的，是那些視而不見的同學。大家應該有一份愛護校園環境的責任心，並且知道水資源的重要性，攜手來珍惜那些珍貴的資源！
以前我們班在體育課時，總會忘記關燈，這樣既費電，也會為班級抹黑。 一些同學慢慢養成了出教室隨手關燈關門的好習慣，這值得大家學習。因為校園是大家的，保護校園，其實就是舒適自己！
今天我要講的題目是「養文明習慣，做文明學生」。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如「不準隨地吐痰」、「禁止吸煙」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對於我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。

Ⅳ 創建衛生校園板報內容

先粘兩個倡議書給你,希望對你有幫助

「創建衛生校園爭做文明學生」倡議書
同學們：
2006年，在中國十大魅力城市的評選中，我們共同的家園——大慶，榮膺魅力城市桂冠。今年，我們又將邁向另一個新的目標，那就是創建全國衛生城市。作為城市的一分子，我們每個人都有責任和義務為這次活動作出自己的貢獻。因此，我校團委決定以這次創衛活動為契機，號召全體同學從自我做起，從身邊小事做起，養成良好的文明習慣，爭創整潔、衛生的校園。下面，特向全體學生發出「創建衛生校園，爭做文明學生」的倡議：
一、加強對活動的認識，以主人翁的姿態投身到活動中來。創建衛生校園是和我們每一位同學息息相關的事情，我們要樹立強烈的主人翁意識，把校園當成自己的家一樣愛護，增強責任感和自覺性，用自己的雙手美化校園，用自己的智慧建設校園。
二、從我做起，積極行動，爭當清潔小衛士。創建衛生校園需要全體同學的共同支持和熱情參與，我們要從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣。不在校園內吃瓜子、糖果等零食；不隨意亂丟廢紙、垃圾，不亂倒臟水，不隨地吐痰，不亂吐口香糖；愛護公物和桌椅，不破壞教學設施，保持教學樓牆壁清潔，不到處亂刻亂畫。
三、以愛護校園環境為己任，積極打造學校美好形象。每一名同學都要爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員，同時也是不良行為的監督員，對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾，對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止，對影響校園環境的衛生死角要主動清理。
四、樹立環保意識，節約水電，不浪費紙張。住宿學生在食堂就餐時要遵守秩序，尊重服務人員，不浪費糧食，不亂倒剩餘飯菜；保持宿舍清潔，不亂放物品，講究個人衛生，做到服裝整潔，形象健康。
五、養成良好的文明習慣，創造安靜的學習氛圍。杜絕在教學樓內大聲喧嘩和打鬧現象，做到語言干凈，舉止文明。不吸煙、不喝酒、不打架，樹立文明守紀的良好中學生形象。
同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。那就讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，為創造一個整潔、優美、文明的校園而共同努力吧！

大慶第十六中學團委 2007年5月14日

"清潔從我做起，創建衛生校園」

倡 議 書
親愛的同學們：

當你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎？

當你為學業而靜坐於教室的課桌前時，你希望所面對的是一張無暇的方桌嗎？

當你課後走出教室，做做放鬆運動時，你希望自己處於象徵當代大學生文明的清潔走廊嗎？

優美的環境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優美的環境，能讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學會謙讓，更加高尚；優美的環境，更需要我們懂得珍惜，學會愛護！

大學校園，是我們一生中學習、工作和生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活質量，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

走進我們和諧的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，桌椅板凳、地面和牆壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，踐踏草坪，甚至在牆壁上、課桌上亂塗亂畫 ……

我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，重慶正大軟體學院學生處向全體同學和教職員工發出如下倡議：

一、在公共場所不赤膊、赤腳或穿拖鞋、背心，不抽煙，不大聲喧嘩。

二、不把一日三餐帶進教室，不在教室內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不亂丟垃圾。

三、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，不在課桌椅、牆壁上塗鴉，不損壞教學設施設備。

四、積極作好宿舍清潔工作，換下來的衣物應及時清洗，以免提供滋生細菌的溫床；廁所要隨用隨沖，窗戶玻璃要及時擦洗，不要出現灰塵、蜘蛛網等現象；不要在宿舍樓的過道里任意堆放廢棄物，看到過道地板臟污應主動拖洗；

五、保持食堂衛生，不亂丟剩餘飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序；

六、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。「小草也有生命，需要你我的共同呵護」，「讓我們大家一起來欣賞美麗」。

七、不在校園內隨意粘貼、散發各類廣告、宣傳海報，並主動制止其他不法商販隨意張貼，維護校園宣傳欄的規范與整潔。

八、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成「文明清潔」的良好習慣，共同創建一個衛生美麗的校園。
愛我校園，從我做起！同學們，老師們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起，為營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境而共同努力吧！

重慶正大軟體職業技術學院學生處

Ⅵ 健康安全整潔衛生的黑板報宣傳稿

究校園衛生,創造宜人環境
學校,是培養人才的地方.人才的培養,不僅在於課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用.
"空氣清新,環境整潔,樓房林立,綠樹環抱",這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵.為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環境保護意識,使我們樹立"校園是我家,衛生靠大家"的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起;並且加強各項衛生制度的落實,做好平時衛生保持工作.並不斷激發師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環境衛生,愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛生,人人愛校園的良好氛圍,創造宜人環境.為創建一個真正衛生,綠色的校園而努力.
我們現在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點,路燈,桂花區,月季區……這如詩如畫般的校園環境,使人心曠神怡,但我們如果不倍加珍惜和保護,就會使這一切風光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環境,實現環境育人,學校應努力培養學生良好行為習慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學生個人衛生習慣入手,從而使學生通過自我服務,自我管理,逐步養成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行為習慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學生的表帥,形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣.
我們學生是"天之驕子",是民族的希望,是祖國的未來,肩負著祖國復興的偉大使命.落實校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動.我們一直在努力,但愛護環境,美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範;講究衛生,舉止得體在於一時的情緒,並沒有普遍持續的延伸;公共場所的不文明行為大量存在.如男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經常損壞.我們應該開展批評與自我批評,我們在提高自身的品德修養方面,是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省,我們至少經過七年多的教育,本是民族的未來,祖國的希望,為什麼聚焦於我們身上的目光,還包含著如此多的失望 那麼,我們是不是應該行動起來,在批評吸收的基礎上,從新做起,創建校園文明,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作一名"紳士"型學生
我們要為創建一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧

Ⅶ 環境衛生黑板報 大家幫幫忙！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個潔凈的校園嗎？我們的同學是優秀的學生嗎？作為中國跨世紀新一代的學生就是我們這樣的嗎？這不得不引起我們的思考。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個院校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。
但是，校園中還有一些不整潔的地方，例如：我們的校園及教室地面上有許多的污跡，廢紙，垃圾隨處可見；在校園草叢中，有許許多多的不明垃圾和一些包裝袋，要麼就落在地上，要麼就停在樹上阻礙光合作用……
我們，作為一名學生，首先要做得是校園衛生保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養成講衛生的好習慣，讓我們的校園時時干凈、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。我們應做到「看見污跡主動擦、發現紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管」， 語言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明學生。
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和牆壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在牆上亂塗亂畫，往校園的路上、地上、牆上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我向全體同學發出如下倡議：
一、少吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多餘的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，同學們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養成勤儉節約的好習慣。
二、不亂丟果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。在牆壁上少留些腳印，在地上少吐塊口香糖，少扔些果皮，就少了一處衛生死角，多了一方潔凈的樂園。要主動清理地面和牆壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。「小草也有生命，需要你我的共同呵護」，「讓我們大家一起來欣賞美麗」。
五、加強思想品德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成「文明清潔」的良好習慣，共同創建一個美麗的校園，
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足道的力，就可以創造出一個更加潔凈的校園。
朋友，當生命的綠色向你敞開時，你會佇立猶豫嗎？當明天的光明向你走來時，你會回頭凝望黑暗嗎？所以，讓我們行動起來吧！讓我們為了明天的新星裝點一份綠色，為新星的明天鋪墊一份光明吧！

Ⅷ 保護校園環境手抄報的內容

從前，有一座美麗的大森林，森林裡住著許多動物。

一天，小猴和好朋友們到城裡的動物園走親戚，打算住一晚上。誰知動物們剛走，森林裡就來了一大群人，把樹全部砍光了。

第二天，動物們回來了，看到一棵樹也沒有了，到處光禿禿的，都非常驚訝。小猴說：「天呀！是誰毀壞了我們的大家園？」

小動物們沒有了家：小鳥沒了樹就不能壘巢，不能休息；小猴沒了樹，就不能玩耍；長頸鹿沒了樹，就不能吃飯……樹是他們生存的樑柱，沒有了樹，小動物們就不能生存。

「肯定都是那可惡的人類！」小猴氣憤地說。長頸鹿含著痛苦的淚水說：「知道又有什麼用呢？我們又斗不過人類。」動物們號啕大哭。他們無家可歸了！

過了一段日子，這座森林裡的動物漸漸地滅絕了。

請保護環境！請愛護動物！

小草和大樹（童話故事）[2007-3-15 18:31:00 | By: 心雨斐斐]

一個陽光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環保。

小草先說了起來：「現在人們不重視環保，我們周圍都是垃圾，真臭！」

大樹說：「是的，還有工廠里排出來的污水流到哪裡，哪裡就遭殃，流到小河裡，小河裡的魚全都死了。」

小草又說：「現在亡羊補牢還來得及，可人們就是不重視。」

大樹說：「你可別說所有的人，有些小學生挺注重環保的，有空的時候抓緊時間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾。」

小草說：「那我們得感謝那些小學生了！」

大樹說：「破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個道理連小學生都知道，為什麼大人卻不知道呢？他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨，會引發泥石流。」

「還有呀，泥砂會隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護環境，亂砍樹木的原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會因發自然災害。」

「我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些小學生長大了一定會把環境變得井井有條，讓草木自由的生長，讓河流順暢的奔騰。」

小草說：「我期待著這一天。」