教室衛生管理

❶ 小學生教室衛生標准

教室衛生標准及制度

（一）教室衛生標准
1、學生有良好的衛生習慣，不隨地吐痰、不留長發、長指甲，手臉干凈，不說臟話、粗話，不光背赤腳，衣服整潔大方。
2、學生口杯達到一人一杯、手絹達到一人一巾。
3、學生咳嗽、打噴嚏時知道轉身和用手絹掩遮。
4、室內外地面干凈整潔，牆壁無亂寫、亂畫、亂塗，無污漬，無水漬，無蛛網積塵。
5、桌椅擺放有序，課桌內物品擺放整齊，無雜物。
6、門窗干凈，無亂貼亂畫、無爛玻璃、爛紗窗等現象，防蠅、防鼠設施齊全。
7、室內標語、守則、課程表等要裝框上牆，清潔、整齊、統一。
8、每班至少配有痰盂2個、加蓋垃圾桶一個，拖把、笤帚有序放在隱蔽角落。
9、每天定時開窗通風，對室內物品進行分類、分項、分時消毒，做好消毒記錄。
10、室內具有一定數量的花卉（5盆以上），凈化空氣。
11、要結合當前實際，利用黑板報對學生進行必要的衛生知識宣傳教育。
（二）教室衛生管理制度
1、各班以班主任、任課教師為整體，每周定期召開衛生宣傳、習慣養成、有關疾病的防治常識等專題班會，並做記錄。
2、班級衛生做到職責分明、獎罰分明。學校成立衛生檢查小組，採用自查、互查、不定時抽查的方法，對室內衛生進行檢查評比，做到發現問題，及時處理。
3、教室衛生採取「定時、定人、定量、定標准」的四定方法（每天按時打掃衛生。每周進行兩次大掃除。天天有檢查記錄），督促衛生保潔工作，質量高、標准細、要求嚴。

❷ 管理班級衛生條例！

教室衛生制度 為進一步加強班級管理，增強同學們的榮譽感，養成良好的衛生習慣,進一步改善班容、班貌，使同學們有一個潔凈、舒適、美觀的學習環境，根據學校有關規定，教室衛生要求及獎扣分規定如下：1、我班實行以衛生委員為中心，各小組組長負責的值日、值周及檢查制度。2、小組長及值日生要加強班級責任感和責任心，認真做好每天的衛生工作，創造一個舒適、衛生的學習環境。3、教室每天早上7：20前及中午14：15前完成清掃、灑水及撴地工作；下午上課前要灑水，保持室內空氣濕潤、清潔、整潔。4、全體同學共同維護教室地面衛生，做到無亂紙，無痰跡，無果皮，無食品袋等雜物。5、教室的門窗、玻璃責任到人，講桌要保持清潔，牆壁無劃跡，無污物。給人以窗明幾凈之感。6、注意環境區衛生,如發現環境區內有雜物,要主動撿拾,值日生更應及時清理，以使每天的環境區都能保持清潔。7、大掃除時，各組學生必須努力完成生活委員交給的各項任務，只有生活委員檢查合格以後，方可認為完成任務。燈具側面，黑板邊緣，窗檯要認真清理或清洗，屬衛生檢查重點。8、值日生要將清掃垃圾及時倒往指定地點，不得在教室內存放；垃圾箱要及時清理，至少中午放學和晚上放學前應清理一次，不得將垃圾留存到第二天。 9、板報組要認真美化後黑板，最少兩周一次；要即有內容，又美觀。10、教室桌椅、掃帚要擺放整齊，任何學生不得隨意擺放桌椅和調換座位。

❸ 怎樣保持教室的清潔衛生

保持教室衛生大致方法如下：
(1)每天掃地，掃地前後先灑水；(2)常擦桌椅和門窗；(3)不亂扔果皮；(4)不隨地吐痰；(5)桌椅擺放整齊；(6)注意通風換氣。
具體方法建議：
一、講究公共衛生，保持環境整潔

1. 黑板：不能有亂塗亂畫現象；板面及邊框要及時擦凈。

2. 講台：講台不能不擦，講桌干凈或物品擺放整齊。

3. 地面：明顯沒掃的找組長問清情況；地面有紙屑的，每一處離誰最近扣誰一分。

4.課桌椅：課桌桌子裡面、椅背、椅腳每天擦乾凈，誰的桌子稍有不凈扣誰0.5分，課桌擺放不整齊，視情況輕重，扣1-2.5分；抽屜里潔凈，沒有垃圾、雜物，如有扣其0.5分。

5. 門窗：門窗稍有不凈，誰負責扣誰0.5分；較臟扣1分；很臟扣2.5分；窗框較臟扣1分，很臟扣2.5分。

6.電燈、電風扇開關盒等物品，做到無灰塵，一處不合格誰打掃扣其1分。

7.衛生角：清潔工具胡亂擺放的誰負責扣其1分；紙屑等雜物都在畚箕紙簍中的不扣分；紙屑扔在畚箕紙簍外的視情況扣0.5—2分；每天要倒凈垃圾桶中的垃圾。

8.走廊：走廊里有紙屑灰塵的誰打掃扣其1分；明顯沒掃的扣2.5分；牆上有污跡的，酌情扣0.5—1分。

9.奶袋：由各組第一排學生負責領奶，最後一排負責收奶袋，哪一組收齊，即可扔到垃圾桶里，每天第一組收齊的學生加1分。

二、愛護公共財物

1、愛護公物，不在課桌椅，講台牆壁及其他設施上亂塗亂畫，不亂拖課桌椅，不亂丟衛生工具。

2、進出教室請輕聲關門，不用腳踢門。

3、愛護教室門口班級指示牌。

4、保持版面清潔，規范班級文化振地，黑板不得亂貼、亂寫。

5、損壞公物，照價賠償。

三、生活委員檢查內容

1、每日中午及早上，值日生必須認真打掃教室環境，做到教室地面無紙屑、黑板無字跡、桌面窗檯無灰塵、牆角無垃圾。課間休息要及時擦黑板，要保持教室環境整潔、衛生。

2、講究衛生，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾贓物，見到廢紙、塑料袋等物隨手拾去，不亂倒飯菜，不亂丟粉筆頭。

3、文明用餐。中午用完午餐，保持教室衛生。

❹ 班級衛生管理措施

總則

第一條：班級衛生是學校日常教育管理的一項重要內容，創建整潔優美的校園環境是每一個學生應盡的義務。

第二條：各教學班承擔本班教室和學校劃定的衛生區的清掃保潔任務。
第三條：學校政教處負責全校班級衛生工作。

清掃保潔制度

第四條：各班必須嚴格執行每日兩清掃制度。即早自習30分鍾清掃（重點是衛生區）傍晚放學後清掃（重點是教室）。

第五條：各班必須嚴格執行周末衛生大掃除制度。大掃除各班統一在周會後進行，務於40分鍾內完成，以便接受學校統一檢查。任何人，任何班未經政教處許可一律不得將周末大掃除時間挪作它用。

第六條：各班必須嚴格執行課間操衛生保潔制度。各班保潔區域為三處：即本班教室、衛生區及本班教室所對樓道內地板、牆壁、門窗、玻璃、暖氣包等。

保潔員由值日生擔任，每一處必須指定兩人，負責巡視檢查和處理保潔區域內的亂吐、亂扔問題。

清掃保潔標准

第七條：教室清掃保潔標准：必須達到亮、凈、齊、美四字要求，即門窗玻璃亮；地板牆面及室內物具凈；桌椅等物件擺放齊；布置美觀。

第八條：室外衛生區清潔標准；必須達到四無，即無吐扔物（紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等）；無磚石塊；無樹葉等落物；無坑窪死角。

第九條：樓內衛生區標准：必須達到拖、掃、撣、擦四凈，即樓梯樓道拖的凈，掃的凈，牆壁撣的凈（每周保證一次）樓區內門窗、玻璃、牆裙、樓梯扶手及擺掛物件等擦得凈。

監督檢查方式

第十條：班級衛生檢查分別採取政教處和值周班的檢查相結合，日常檢查和周六檢查相結合的方式進行，檢查結果由政教處逐周公布。

第十一條：通過必要會議和現場查看進行監督。堅持班主任月例會、每周五課間操班長、生活委員會和周一至周三分年級現場查看制度，推動班級衛生互作。

獎懲辦法

第十二條：定期對衛生互作創優的班級進行表彰，對全面達標的班級給予肯定，對不達標班級通報批評。

第十三條：對不能按規定進行清掃保潔的班級，要一查到底，追究責任，並責令限期達標。

第十四條：學校班級衛生考核結果和班主任期末獎勵掛鉤。

第十五條：對亂吐亂扔、亂寫亂畫和其它故意污損環境設施的學生，由政教處按違紀進行嚴肅處理和特別教育訓練

❺ 班級衛生管理制度！

懲罰也抄許是懲治那些不守襲規章制度的人的一個快捷而有效的辦法,但決不是解決問題的唯一辦法.學校是一個教育基地,亂扔垃圾和不掃地的人我覺得要進行有效的教育,多給這些人灌輸一下不講衛生的危害。如果說想用懲罰讓這些完成衛生，還不如獎勵那些講衛生的人，這樣人人都講衛生了就不必有那麼多的煩惱了。如果在校里這些不聽話的學生，我們就沒辦法教育的話，那無形中不是在培養社會人渣了嗎？對這些學生首先要進行人性化的教育，去了解他們，關心他們。你可以叫老師公布不做衛生的人，如一次不做做一個禮拜等。但實際上可不用這樣去執行。只要是去引導他們完成任務。知道不？做為一個管理者要有一個寬容心，比如張三不做衛生，你就可以替他完成，然後第二天就當著全班同學公布：昨天因為張三有點事急著要去處理，我替他做的衛生，如做得不好請大家諒解。張三今天會補上的。謝謝！這樣如果張三還不做那就給他來一個禮拜的懲罰吧。

❻ 如何做好班級衛生管理

衛生工作是學校工作的門面，一個班級的衛生狀況更是關繫到一個班級的形象。可衛生工作也同樣是讓我們許多班主任都很頭疼的事情。這么多年的經驗告訴我，只靠老師一人的督促是不夠的。我還是相信沒有規矩不成方圓，而且這種養成教育應該是在學生們剛剛入學和時候就深入展開的。班主任制定的班級衛生管理條例一定要細致，責任一定要落實到個人，不留一點死角，對事不對人，獎罰分明。下面是我摘錄的一些衛生管理的辦法，值得借鑒。
班級衛生打掃工作分工細則
(一)基本概況
全班共60人，5人一小組，共12個勞動小組。小掃除每次5人，既1個勞動小組，大掃除每次10人，既2個勞動小組，特定的大大掃除班幹部全部留下以補充人數。（註：周一為大掃除，周四至周五為小掃除，大大掃除為配合學校工作需要零時安排的衛生打掃工作）
（二）具體分工

小掃除
共5人，4人掃地，一人掃一組；1人擦黑板，整理講台桌

大掃除
共10人，由2個勞動小組組成（輪流）

掃地同學的職責

擦黑板同學的職責

一組職責

另一組職責

1．維持值日當天整天的衛生（2人一次，一人負責室內，一人負責走廊。輪流。）
2．下午掃地之前請檢查全班抽屜，清出抽屜垃圾
3．開始掃地，一人掃一組
4．掃完地之後，兩人拖地，包括教室外的走廊，拖完地後請洗凈拖把；另外兩人倒垃圾，擺桌椅。
5．一切整理完後由本次衛生負責人檢查，達到標准後才能四人一起離開。

1．負責整天黑板和講台桌的衛生工作
2． 評定掃地同學的衛生工作，達到標准才能同意他們一起先離開
3． 留待最後整理好衛生工具；等待校衛生隊檢查完本班衛生後才能離開。離開前切記關好門窗。
4．向衛生委員報告該次衛生得分。（報告時間為晚自修或第二天早自修）

職責同日常小掃除，即4人掃地，1人擦黑板整理講台桌，擦黑板的同學留守最後。

4人擦窗戶，1人擦前後門，擦前後門的同學為該小組負責人，檢查和評定小組內其他成員的工作情況，和擦黑板的同學一起留守最後。

衛生委員職責： 1. 負責提醒每天掃地的五位勞動小組成員
2. 登記安排各小組成員的職責任務
小組負責人： 室內衛生維護人： 室外走廊衛生維護人：
3．隨時關注班級衛生狀況，提醒勞動小組成員各施其責。
4．有必要時整理班級勞動工具，以保持教室容貌整潔。
5．登記每天衛生得分。
6．及時同勞動小組負責人進行交流，按以下標准共同評定小組成員的勞動情況：
好：XXX XXX 一般：XXX XXX 不好：XXX XXX 不好的原因：
其實衛生工作是班級管理工作中瑣碎而又重要的一環，我的原則就是制定詳細的規章制度，嚴格要求，養成習慣。

❼ 如何管理好班級衛生，30分

如何管理好班級的衛生
衛生工作是學校工作的門面，一個班級的衛生狀況更是關繫到一個班級的形象。可衛生工作也同樣是讓我們許多班主任都很頭疼的事情。這么多年的經驗告訴我，只靠老師一人的督促是不夠的。我還是相信沒有規矩不成方圓，而且這種養成教育應該是在學生們剛剛入學和時候就深入展開的。班主任制定的班級衛生管理條例一定要細致，責任一定要落實到個人，不留一點死角，對事不對人，獎罰分明。下面是我摘錄的一些衛生管理的辦法，值得借鑒。 班級衛生打掃工作分工細則(一)基本概況 全班共60人，5人一小組，共12個勞動小組。小掃除每次5人，既1個勞動小組，大掃除每次10人，既2個勞動小組，特定的大大掃除班幹部全部留下以補充人數。（註：周一為大掃除，周四至周五為小掃除，大大掃除為配合學校工作需要零時安排的衛生打掃工作） （二）具體分工 小掃除共5人，4人掃地，一人掃一組；1人擦黑板，整理講台桌大掃除共10人，由2個勞動小組組成（輪流）掃地同學的職責擦黑板同學的職責一組職責另一組職責1．維持值日當天整天的衛生（2人一次，一人負責室內，一人負責走廊。輪流。）2．下午掃地之前請檢查全班抽屜，清出抽屜垃圾3．開始掃地，一人掃一組4．掃完地之後，兩人拖地，包括教室外的走廊，拖完地後請洗凈拖把；另外兩人倒垃圾，擺桌椅。5．一切整理完後由本次衛生負責人檢查，達到標准後才能四人一起離開。1．負責整天黑板和講台桌的衛生工作2． 評定掃地同學的衛生工作，達到標准才能同意他們一起先離開3． 留待最後整理好衛生工具；等待校衛生隊檢查完本班衛生後才能離開。離開前切記關好門窗。4．向衛生委員報告該次衛生得分。（報告時間為晚自修或第二天早自修） 職責同日常小掃除，即4人掃地，1人擦黑板整理講台桌，擦黑板的同學留守最後。4人擦窗戶，1人擦前後門，擦前後門的同學為該小組負責人，檢查和評定小組內其他成員的工作情況，和擦黑板的同學一起留守最後。 衛生委員職責： 1. 負責提醒每天掃地的五位勞動小組成員 2. 登記安排各小組成員的職責任務 小組負責人： 室內衛生維護人： 室外走廊衛生維護人： 3．隨時關注班級衛生狀況，提醒勞動小組成員各施其責。 4．有必要時整理班級勞動工具，以保持教室容貌整潔。5．登記每天衛生得分。 6．及時同勞動小組負責人進行交流，按以下標准共同評定小組成員的勞動情況： 好：XXX XXX 一般：XXX XXX 不好：XXX XXX 不好的原因： 其實衛生工作是班級管理工作中瑣碎而又重要的一環，我的原則就是制定詳細的規章制度，嚴格要求，養成習慣