依法治校內容

㈠ 依法治校手抄報的內容

依法治校手抄報的內容：

加強青少制教育維護青少合權益 青少年是祖內國的未來、民族的希望，社主容義現代化事業建設者，革命事業的接班人；黨和政府十關高度重視青少年，我國青少教育保護工作取得一定成績，青少年犯罪率是世界上比較低的，近年來由於各種消極素良環境影響我青少年犯罪率漸突出，給社會、家庭造嚴重危害，對實現依治國戰略目標提出嚴峻挑戰……

㈡ 如何做一名學法、知法、懂法、守法的中學生

1，在我們社會主義國家中「人民享受著廣泛的民主和自由，同時又必須用社會主義的紀律約束自己。」「一個懂紀律的人必然是一個遵紀守法的人」。

2，在強調個性發展時，必須用基本的社會道德和紀律約束自己的言行，做一個遵紀守法的人，使大家和諧相處在一個有著廣泛民主和自由的社會中。

3，遵紀守法的習慣需要從小養成，特別是學生一定要做一個遵紀守法的模範。那麼如何做一名遵紀守法的學生呢？可以有自己的想法，自己的風格，屬於自己的個性。但同時，必須用社會主義公民基本道德規范約束自已言行，在學校則用學生守則的要求約束自己言行。

4，常言道：「守法是公民的義務」，同樣遵紀守法也是我們的義務，我們有責任遵守紀律，守護法則。簡單的理解遵紀守法可以就是不做禁止不做的事，不做不提倡的事，做提倡的事和要求必須做的事。

5，小毛病發展到大錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在生活中並不少見。所以我們要養成良好的生活，爭做講文明、懂禮貌，各方面素質都得到發展的好學生。法律是神聖不可侵犯的。所以，我們要做一個學法、知法、懂法、守法、用法的小公民。依靠法律這把雙刃劍下平安、健康、茁壯成長。

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中學生學習法律的重要性：

作為中學生必須要認真學習憲法，崇尚憲法，牢固樹立憲法至上、完全至尊的觀念：維護憲法尊嚴，保證憲法實施，同一切違反憲法的行為做斗爭。以憲法為自己最高行為准則，自覺做到凡是憲法提倡和鼓勵去做的事，積極去做：凡是憲法要求必須做的事，就一定做到；凡是憲法禁止或否定的事堅決不做。

參考資料

人民網評：勿讓青少年心中種下輕視法律的種子 人民網

㈢ 簡述校長考核的內容

校長的考核細則：
1、依法治校，並作為崗位聘用，或違規搞有償家教或向學生亂收費、奉獻精神，把師德放在首位.遵紀守法，下同）績效考核的主要內容是.考勤情況。
2、學法得當，不得以非法方式表達訴求，不得把升學率作為績效考核指標，熱心為師生服務，採取有效措施，教案齊全；
3、崗位職責和完成工作任務為基本依據。
4、有個人培訓提高計劃和專業發展規劃。
5、履行《義務教育法》，並有過程記錄和總結，自覺維護集體利益。
6、為人正派。堅持實事求是，學生學有興趣、考核等次確定
考核結果分為優秀；績效考核過程和結果要公開透明，准確把握素質教育內在規律.課時工作量，拓展專業知識。績效考核工作由各地和學校按規定的程序，儀表端莊。
7、有針對性、學生全面發展等方面的實績，全額發放基礎性績效工資，公平.班主任等其他工作量，著力構建符合教育教學和教育人才成長規律.輔導及時，推進義務教育學校績效工資制度順利實施.有個人培訓提高計劃和專業發展規劃，切實抓緊抓好。
8、嚴格執行學校規章制度。各市，落實有困難學生的幫困措施，調動班子與教職工積極性，同時適當聽取學生家長及社區（鄉村）的意見.堅持教後反思，自覺接受教職工監督，完善體系、管理育人，根據附件2考核指標要點和各地制定的量化考核指標進行評分，充分調動廣大教職工的積極性.顧全大局，造成不良影響的。

㈣ 學憲法守憲法手抄報內容名言警句

1. 依法治國，執政為民!
2. 依法治校，法育未來!
3. 用法律武裝人提高人!
4. 遵守法紀，從我做起!
5. 百行德為首，萬事法為先。
6. 法以民為本，民以法為天。
7. 學法以明道，用法以立身。
8. 誠是做人之道，法乃治國之本。
9. 開啟法律明燈，照亮人生前程。
10. 守護人生綠燈，不闖法律紅燈。
11. 學法護法者智，違法亂法者愚。
12. 學習憲法宣傳憲法遵守憲法!
13. 知法守法用法，和平和美和諧。
14. 智者以法護身，愚人以身試法。
15. 做人以和為貴，做事以法為本。
16. 貫徹憲法精神，建設法治重慶!
17. 弘揚憲法精神，增強法制觀念!
18. 學法用法，做遵紀守法好少年!
19. 祖國在我心中，法律伴我成長。
20. 法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。

1. 法治建設人人愛，人人參與更精彩。
2. 堅持法治宣傳與法治實踐相結合!
3. 人生道路千萬條，學法用法第一條。
4. 手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
5. 學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法!
6. 知法守法你我他，幸福平安千萬家。
7. 播下法治的種子，收獲和諧的果實!
8. 和諧與文明同在，法治與發展共存。
9. 普法教育你我他，法治建設靠大家。
10. 學習宣傳憲法，推進民主法制建設!
11. 依法治國，建設社會主義法治國家!
12. 堅持法制宣傳教育同法治實踐相結合!
13. 金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
14. 沒有規矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
15. 深入宣傳憲法，進一步樹立憲法權威!
16. 守法，法有情有義;違法，法鐵面無私。
17. 學法讓人生更美好，守法使社會更和諧。
18. 學習宣傳憲法，推進全市法治化進程!
19. 加強法制宣傳教育，提高全民法律素質!
20. 加強法治宣傳教育，提高全民法律素質!

㈤ 師德師風中的四個反思指哪些內容

「四個反思」：
一是反思教育工作者為人民服務的宗旨牢不牢，
二是反思「教育為人民服務、教師為學生著想」的觀念強不強，
三是反思校長依法治校、教師依法執教的意識濃不濃，
四是反思教職工「關愛學生，尊重人格」的要求落實得好不好，樹立「師德就是形象，師德就是質量」的觀念。

㈥ 幫忙寫個通知，要有學校的樣子，格式規范點。 大致內容如下， 學校要求參加外地補習同學帶好手機，以便

反對老師利用課余時間開設收費補習班的文件手上沒有,但有一份南寧教育局的文件可以參考。很多省教育局都下達過同類文件。南寧教育局文件全文如下:
各縣區、區教育局，教育局直屬學校，有關民辦學校：

根據國家等七部門的有關要求和自治區教育廳《關於年規范教育收費進一步治理教育亂收費工作的實施意見》（桂教〔〕13）、《關於重申嚴禁中小學舉辦各類收費補習班的通知》（桂教紀監〔〕4）中關於「嚴禁學校、教師舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓」的明確規定。鑒於近來仍有部分學校對有關政策執行力不強，工作落實不到位，公辦學校校園內開辦各類補習班出現不少問題，眾對公辦中小學校利用課余時間組織學生進行有償補課等問題反映較多，「強制收費補課」的投訴不斷。為進一步規范公辦學校辦學行為，加大對教育政策的執行力度，經研究決定，重申嚴禁中小學校舉辦各類收費補習班的有關規定，並就有關問題通知如下：
一、全各級各類公辦中小學都要進一步加強對規范教育收費有關政策規定的學習和宣傳教育，明確有關要求，嚴格執行上級關於「嚴禁中小學舉辦各類收費補習班」的有關規定,杜絕違規補課行為。做到依法治校、依法治教。各中小學校要嚴格執行課程計劃，所有教學內容（包括復習）全部納入正常教學過程之中，注重課堂教學效果，切實提高教學質量。
二、全各級各類公辦中小學不得提供場所給社會上的任何辦學機構、培訓機構在校園內舉辦各種名目的向學生收費的培訓班、補習班、提高班、興趣班等。
三、各公辦中小學校利用課余時間對學生開展培優補差培訓等活動，不得向學生收費，對於違反規定收費的要按教育亂收費給予嚴肅查處。
四、各公辦中小學校不能以學校的名義組織本校的學生、老師參加校外機構舉辦的各種名目的培訓班、補習班、有償培訓、授課等。
五、教育局將不定期對上述規定落實情況進行明察暗訪，凡有令不行、有禁不止，繼續違規補課的，發現一起，查處一起，要按幹部管理許可權追究校長和主要責任人的責任，並按黨紀政紀相關規定嚴肅處理。

南寧教育局
二〇一〇年十二月十三日
所以說有償補課均為違法.

㈦ 在哪裡查國家各部門頒布的比較重要的文件內容，如教育部日前印發《全面推進依法治校實施綱要》。

我們那是浙江教育網

㈧ 依法治校

黨的十六大指出，發展社會主義民主，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。改革開放以來，隨著我國社會主義市場經濟的迅速發展和社會全面進步，特別是加入世界貿易組織以後，我國社會主義民主與法制建設出現了全新的局面。認真貫徹黨的十六大精神，實行依法治教，把教育管理和辦學活動納入法治軌道，是深化教育改革，推動教育發展的重要內容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障。 依法治校是依法治教的重要組成部分。近年來，隨著教育法制建設的逐步完善，各地依法治校工作有了一定程度的進展，創造了一些好的經驗和具有地方特色的依法治校工作思路。但是從總體上看，學校的法治觀念和依法管理的意識還比較薄弱；依法治校的制度和措施還不健全；依法治校還沒有完全成為學校的自覺行為，與依法治國基本方略的要求還有一定的差距。為了貫徹落實黨的十六大精神，實施依法治國方略，全面推進依法治教，現就加強依法治校工作提出如下意見：依法治校工作的重要性和必要性 依法治校工作的指導思想和工作目標 切實採取有力措施，大力推進依法治校工作 加強對推進依法治校工作的領導

㈨ 普法工作的七項制度、五個體系、五個機制具體內容

普法工作七項制度是：一是領導幹部學法制度；二是企業經營管理人員法版律培訓考核制權度；三是對企業法律事務工作者培訓制度；四是學法時間保證制度；五是普法工作督促檢查與激勵制度；六是普法信息交流制度；七是普法經費保障制度。
五個體系：一是目標管理體系；二是組織體系；三是教育體系；四是督導管理體系；五是信息溝通渠道體系。
五個機制：一是黨委領導，各部門齊抓共管、各負其責，全院上下共同參與的運行機制。二是以促進嚴格依法治校、依法執教、依法辦事為重點的實施機制。三是上下呼應、內外結合的監督機制。紀檢監察部門要切實做好各項監督工作。四是全方位的普法依法治校保障機制。要按普法對象落實普法經費保障。五是科學的督導、評價評估機制。

很具體了 ~~

普法工作七項制度是：一是領導幹部學法制度；二是企業經營管理人員法律培訓考核制度；三是對企業法律事務工作者培訓制度；四是學法時間保證制度；五是普法工作督促檢查與激勵制度；六是普法信息交流制度；七是普法經費保障制度。