公共事業管理學

1. 關於公共事業管理專業考研。

公共管理碩士考試科目有：政治理論、外國語(英語、俄語、日語)和公共管理綜合共計3門，其中公共管理綜合又包括：公共管理基礎、綜合知識。三門考試科目中政治理論由各招生單位單獨組織，時間自行安排;其餘2門全國聯考。

公共事業管理 主要課程：管理學原理、管理心理學、人力資源開發與管理、管理經濟學、公共關系、公共財務、管理定量分析、應用統計、管理信息系統、管理文秘。

相近專業：行政管理。 就業前景：主要到文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位或行政管理部門從事管理工作。

分布院校： 【北京市】中國人民大學、北京師范大學、首都經濟貿易大學、北京中醫葯大學、北京電影學院、北京體育大學、北京聯合大學、北京工商大學、中國政法大學、北京大學 【天津市】天津工業大學、天津農學院 【河北省】燕山大學、華北煤炭醫學院、河北工業大學 。

可以跨專業考的啊，不用擔心，加油。

拓展資料

公共管理碩士是以公共管理學科及其他相關學科為基礎的研究生教育項目公共管理專業碩士學位，在國外一些發達國家，公共管理碩士學位，工商管理碩士學位以及法律碩士學位教育已成為文科高層次職業研究生教育的三大支柱。

公共管理碩士（Master of Public Administration，縮寫為MPA）是為適應社會公共管理現代化、科學化和專業化的要求而設立的，其培養目標是為政府部門及公共機構培養德才兼備、適應社會主義現代化建設需要的高層次、應用型、復合型的管理人才。

公共管理學是一門運用管理學、政治學、經濟學等多學科理論與方法，專門研究公共組織尤其是政府組織的管理活動及其規律的學科體系。

2. 公共事業管理專業的就業前景怎麼樣，社會這方面的需求如何

一、有關這個專業的就業方向和就業前景以及社會需求解析如下：
1、就業方向：
黨政機關、企事業單位、社會團體、公共服務系統的辦公和管理工作。
2、就業前景展望：
公共事業管理專業在西方發達國家的開設具有較長的歷史，已發展成為一個成熟的專業，並且隨著社會分工的細化，該專業在西方發達國家已呈細化的趨勢。即把公共事業管理專業不僅分成師范類與非師范類專業，而且分成環境保護機構管理專業、衛生機構行政管理專業、體育機構管理專業以及社會保險機構管理專業等。並輔以相應的背景知識訓練與培養，以真正培養專業化人才。
21世紀以來，我國市場經濟體制逐步建立，經濟與政治體制改革正加緊進行，各行業都要求具備專門知識，受過良好專業訓練並適應社會進步和時代發展的專業人才來進行管理，國內外競爭更加激烈，這就要求我們的專門管理人才要具備國際社會同類人才的知識水平，以便在各種競爭中立於不敗之地。因此要求在教育層次上首先與世界同步，這對於我國仍是新興學科的公共事業管理專業來說是個巨大挑戰。但總的來說，公共事業管理專業具有較強的生命力，而社會的需求必然給它以強大的動力，促進它進一步走向成熟和完善，並為我國現代化建設事業提供傑出的高級管理人才。
3、社會需求：
公共事業管理專業作為一個新專業，其社會需求十分強烈，而且需求量極大，這是我國繼經濟體制改革、政府體制改革後事業組織管理體制的改革形勢所決定的。要建立政事分開、管理自主科學、面向社會、獨立的社會主義事業單位，沒有眾多的高層次的公共事業管理人才是不行的。另外公共事業管理專業學生還可以參加國家公務員考試進入政府系統，參加MPA考試進行進一步深造。因此，無論從社會發展對人才的總需求，還是從畢業生就業和進一步深造來看，其專業發展前景都十分看好。
二、補充解釋這個專業：
公共事業管理專業是培養公務員與管理幹部及研究公共政策和公共事務管理的專業。隨著我國改革開放的不斷深入和經濟建設的持續發展，政府和其他公共管理部門的職能及管理手段正在發生深刻變化。公共事業管理專業主要是為國家培養現代公共管理人才，加強公共政策與管理的深入研究，以促進國家的改革與發展。

3. 公共事業管理學的什麼

主要學習課程：
1 共同課和專業基礎課主要有：《管理學原理》、《公共行政學》回、《領導學》、《政治答學原理》、《西方經濟學》、《公共經濟學》、《公共事業管理學》、《當代中國政府與政治》、《公共財務管理學》、《公共政策學》、《公共經濟政策》、《電子政務》、《組織理論》、《公共關系學》、《管理心理學》、《社會調查理論與方法》、《定量分析方法》等。
2 方向深化備選模塊有：人力資源模塊、公共政策分析模塊、城市管理模塊、社會管理模塊
能力要求：
1.掌握經濟學、管理學的基本理論與基本知識，熟悉國內外公共事業發展動態，了解國內外公共事業的發展規律；
2.熟悉我國公共事業管理的方針政策和法規，熟悉和掌握經濟法和知識產權法規；
3.在公共事業的某一方面具有較強的市場調研與開拓能力、企業經營與管理能力和文化公共產品開發能力；
4.熟練掌握一門外語，有較強的國際交流能力；
5..熟練運用計算機進行企業管理、市場分析、產品設計等；
6.具有較強的漢語言文字理解和表達能力。

4. 公共關系學和公共事業管理的區別

公共關系學：
該專業，以政府公共關系、工商企業公共關系和國際公共關系為主要發展方向，旨在培養懂管理、善策劃、會傳播，具有系統的行政管理和經營管理知識、熟悉現代傳播溝通理論和方法，，掌握各種宣傳技巧和外交藝術的公共關系專門人才。

公共事業管理：
本專業培養具有現代化管理理論、公共經濟理論、技術與方法等方面的知識及其應用能力、現代社會需要的高素質專門人才。要求學生接受管理學、公共行政學的系統訓練，兼具政治學、經濟學、法學等方面知識，具備較高的管理、經營、策劃、調研、交際等能力，畢業後適合到電信等公共企業部門、一般企事業單位、各級黨政機關、社會組織從事管理規劃、政策研究與分析、外事交流、宣傳策劃、機關管理、人力資源管理、高級文秘等工作。

5. 公共事業管理專業學什麼

業務培養目標：本專業培養具備現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。 業務培養要求：本專業學生主要學習現代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養和訓練，掌握現代管理理論、技術與方法，能從事公共事業單位的管理工作，具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握管理科學、經濟學、社會科學等現代科學的基本理論和基本知識； 2．具有適應辦公自動化，應用管理信息系統所必須的定量分析和應用計算機的技能； 3．具有進行質量管理、數據的收集和處理，進行統計分析的基本知識和能力； 4．熟悉我國有關的法律法規、方針政策以及制度； 5．具有較強的社會調查和寫作能力； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。 主幹學科：公共管理\ 主幹課程： 主幹學科：公共管理\ 主要課程：管理學原理、管理心理學、人力資源開發與管理、管理經濟學、公共關系、公共財務、管理定量分析、應用統計、管理信息系統、管理文秘。 主要實踐性教學環節：社會調查、企事業單位實習等，一般安排6-8周。 修業年限：四年 授予學位：管理學、教育學、文學或醫學學士 相近專業：行政管理 公共事業管理 勞動與社會保障 土地資源管理 公共關系學 公共政策學 城市管理 公共管理 社會工作 房地產經營管理 項目管理 文化產業管理 物業管理 航運管理

6. 公共事業管理的就業方向是什麼

公共事業管理專業的畢業生可到黨政機關、企事業單位、社會團體、公共服務機構的辦公和管理工作，包括在文教、體育、衛生、社區、老年事業、社會保障等公共事業單位的行政管理部門，老年產業單位，高校、科研單位、政府機關工作。

相應的就業崗位有：客戶經理、人事專員、人力資源專員、工程物管部經理、行政專員、人事主管、行業業務主管、行政主管、行政人事助理、大客戶經理、銷售經理等。

工作范圍很廣，是個涉及面超廣的專業，能勝任不少類型單位的不少崗位，當然也可以深造讀研。還可以考公務員。

(6)公共事業管理學擴展閱讀

公共事業管理專業旨在培養具備現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛生、環保、社會保險、藝術等公共事業單位的行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。其中藝術管理包括影視策劃、製片管理、文化遺產管理等多個專業方向，是近年來興起並比較熱門的專業。

7. 公共事業管理專業是學習什麼的

公共管理專業的課程主要包括公共基礎類課程、專業理論性課程、專業實驗課程及專業實踐課程。通過理論、實驗、實踐教學環節來提升學生多方面的能力。
專業主幹課程：公共事業管理概論、管理學原理、社會學概論、人力資源開發與管理、地方政府管理、公共政策分析、社會調查方法、應用統計、統計軟體應用、數據科學導論、公文寫作與處理、城市數字化管理、宏觀經濟學、微觀經濟學、公共組織績效管理、勞動關系與社會保障、城市社區治理、項目評估、公共服務導論等。

8. 公共事業管理學習包括哪些科目，

其特點可歸納如下幾點：1.公共事業管理的基本目標是為了更好地滿足社會的各種公共需要。2.公共事業管理具有一定的強制性。3.非營利性。4.服務性。 (二)現代觀點認為，公共事業管理是指公共事業組織在一定環境和條件下，動員和運用有效資源，採取計劃、組織、領導和控制等方式對社會准公共事務進行協調，實現提高生活質量，保證社會利益目標的活動過程，即公共事業組織為了實現組織的目標而進行的自身運行進行的管理。因此，公共事業管理的主體是公共事業組織，它區別於行政管理的主體政府組織，也不同於企業管理的主體企業組織。公共事業管理是第三部門、非營利組織或非政府組織為了實現其組織目標對自身運行進行的管理。第三部門具有自己獨特的特徵，可概括如下：1.准公共性。2.非營利性程度不同。3.半民間性。4.組織性。 公共事業管理的主體 首先，政府是公共事業管理的主要主體，這是由政府代表國家行使的公共權力決定的。公共事業管理的目標是有效地提供公共物品與使用公共資源。由於「個體的理性必然導致集體的非理性」，公共事業管理必須建立與使用公共權力。因此，公共事業管理的核心問題是通過公共權力的運用來滿足社會公共需要。不同等級的公共事業管理，需要不同等級的公共權力，但就整個社會而言，只有政府才具有這一公共權力。所以，政府必然要管理公共事業並成為公共事業管理的主要主體。 其次，民眾是公共事業管理的基本主體。民眾是公共權力的最終擁有者，運用公共權力進行的公共事業管理必然要有民眾的參加，以使民眾行使公共事業管理的終極權力。只有民眾的廣泛參與，公共事業管理才能真正實現決策的民主化與科學化。 公共事業管理的主體構成以政府為核心的邏輯鏈條，政府起著承上啟下的主導作用。 公共事業管理的客體 目前，學術界對公共事業管理客體的論述過於簡單，還需要對公共事業管理客體從不同角度進行系統分類。 首先，從實體角度，公共事業管理的客體包括公共組織與非公共組織。公共事業管理是由各類組織參與的，當各類組織參與公共事業時，就需要對它們進行管理，這樣才能保證這些組織實現公共事業管理的根本目標而不以盈利為目的。特別是在我國現階段，從事公共事業的非政府公共組織追求利潤最大化的企業行為(如教育與醫療的亂收費等)比比皆是，而各類非公共組織的根本目標就是獲取最大利潤。因此，對參與公共事業的各類組織進行有效管理是公共事業管理的重要內容，它不僅是確保公共事業管理實現公正與公平價值取向的需要，也是確保公共事業管理實現效率與效益價值取向的需要。從這里我們可以看出，政府作為公共事業管理的主要主體對包括自身在內的各類公共組織和非公共組織進行管理的必要性，因為這一管理任務只有政府才能承擔、也是政府必須承擔的。 其次，從提供物品角度，公共事業管理的客體包括純公共物品、准公共物品與私人物品。公共事業包括教育、科技、文化、衛生、醫療、體育等領域，這些領域不僅包括純公共物品的提供，也包括准公共物品的提供，甚至還包括私人物品的提供。如教育領域的義務教育與科學技術領域的基礎理論研究屬於純公共物品；教育領域中的高等教育屬於准公共物品；志願者服務中的家庭服務則屬於私人物品。 再次，從管理層面角度，公共事業管理的客體包括宏觀客體與微觀客體。宏觀客體是公共事業整體，對公共事業整體的管理屬於宏觀公共事業管理，宏觀公共事業管理研究的是公共事業管理的一般規律；微觀客體是公共事業的局部與個體(如學校、醫院等)，對公共事業的局部與個體的管理屬於微觀公共事業管理，微觀公共事業管理研究的是公共事業管理的特殊規律。嚴格地說，公共事業管理主要是宏觀公共事業管理,微觀公共事業管理是在宏觀公共事業管理理論指導下對公共事業管理價值的具體實現過程。無論是從管理層面還是從理論層面上講，微觀公共事業管理都已經接近企業管理了。因此，公共事業管理理論研究的重點應該是宏觀公共事業管理。換言之，公共事業管理理論研究的重點應該是公共事業管理的一般規律。 公共事業管理與公共管理、行政管理、企業管理 公共事業管理與公共管理之間是部分與整體的關系； 公共事業管理與行政管理之間在內容和管理主體等方面有交叉，原因是前者是從管理對象和范圍進行學科建構的，而後者則是從管理主體入手形成學科的； 由於公共事業管理與企業管理在管理主體、目標和對象上有本質的不同，因而兩者的區別十分明顯。

9. 公共事務管理主要學什麼

主要課程：

管理學原理、宏觀經濟學、政治學原理、公共政策分析、社會學概論、計算機應用基礎、人力資源開發與管理、公共關系學、公共財務管理、公共行政學、電子政務、市政管理學、公共事務管理概論、勞動與社會保障學、組織行為學、教育學等等。

公共事務管理專業主要培養在公共組織特別是政府及後從事公共事務管理或公共服務的管理者、領導者和政策分析人才及高級職員。在培養過程中，重視實際能力與素質的培養，教學內容面向社會實際，尤其是公共管理中所面臨的實際問題。

(9)公共事業管理學擴展閱讀：

公共事務管理就業前景

1、可到市、區、縣、鄉等各級社區管理委員會、民政管理機構、和社會工作部門從事規劃、建設和行政管理工作。

2、可到各企業（如國有企業、外資企業、物流公司等）和公共事業管理部門（如學校、共青團、婦聯、工會、兒童福利院、青少年宮等）從事機構管理、活動策劃和社會工作。

3、可到各級社會服務中心、各類社會福利機構中從事行政管理、服務等工作。

公共事業管理專業的人才應具有以下特徵：

1、具有公共服務意識。推進社會的健康發展、實現公民的整體利益、協調個體利益與社會整體利益的關系，創造良好的社會環境是公共事業管理組織的宗旨。這要求從事公共事業管理工作的人員要具有為公共事業服務的意識，將服務公民與社會作為公共事業管理工作的核心。

2、具有社會責任意識。市場經濟條件下，個體行為與公民整體利益之間存在著目標的一致性與實現方式的矛盾與沖突，個人利益在實現過程中，主觀上有追求自身利益「最大化」的傾向，客觀上又從公共利益整體上為其提供保證、支持與協調，對有損於公共利益整體的行為予以約束和限制。

3、具備綜合的知識結構和全面的管理能力。公共事業管理面對的問題涉及社會發展、公眾利益、個人利益三個不同層次，服務對象涉及各個領域、各個行業、各個部門及各類公眾，其操作具有復雜性，這就要求公共事業管理人才具有全面的綜合素質，思維敏捷，善於觀察事物的本質特徵與把握大局，具有開拓創新能力和全面的管理才能。