愛護公共設施作文
『壹』 城市基礎設施建設與公共設施沖突作文素材
媽媽說：「十年前，天空是藍的，河水是清的，一切都是那麼純凈……」現在，讓人百思不得其解的是：那些綠色，那些純凈，那些美好，已經不在我們的身邊，樓房取代了綠樹，乾涸的泥土取代了清澈的河水，噪音取代了寧靜……
一切都不在了。消失的無影無蹤了。如今，身邊的綠色在哪裡？我不知道該去哪裡尋找了，大家嘴裡天天念叨著：「時代進步了，生活條件提高了，我們過上好日子了！」可是，他們所謂的「好日子」難道就是沒有綠色嗎？科技的日異月新當中也在無形地改變著什麼？到底是什麼呢？我們不應該想想嗎？因此，我們要做生態文明建設的積極推動者，肩負起環保責任，積極傳播綠色文化，人人關心自然、愛護自然、為建設生態文明校園而奉獻力量。
把綠色還給大地！讓大地媽媽穿上那美麗而神秘的綠色紗衣。讓那小樹苗把那裸露的黃色掩蓋，只留下青春的活力！讓我們多植樹多種花，讓鳥兒在我們頭上飛翔，盡情地歌唱；讓鮮花盛開在我們腳下，讓蝴蝶圍著我們歡樂地舞蹈。
創建生態園林城市，推進生態文明建設，是我們每一個南京人的責任，同學們從現在開始，大家一起努力，讓我們的南京更加美麗吧。
『貳』 關愛公共設施,人人有責作文200字
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似「愛護公物光榮，破壞公物可恥」、「愛護公物，人人有責」這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎麼樣呢？細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時不小心打碎了教室的門窗；戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經常會看見各式各樣的塗鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
「人無德不立，國無德不興」。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了「文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規范自己的行為。
『叄』 四年級450字作文 內容 :如何保護周圍的公共設施。
雨滴潤潔著小巷的路面，洗滌著小巷往昔宣洩的塵埃。洗凈了小巷的芥跡。
夜色挽著雨把小巷推給夜幽靈，也給了小巷更多的孤獨和寂寞。
昨天，小巷裡還擠滿了自由人自由的叫賣聲和孩子們的嬉戲聲；還有那處
在滿月狀態中的月亮，任憑那激情中燃燒的流星在流雲中劃過；存滿著活力與
生機的樹在與那柔柔的輕風幽會，悄悄地在暢談著；夜晚來臨時，樹下乘涼的
老人們圍坐在一起，回顧著往昔的幸福，談論著今朝的快樂，這時，農民們忙
完一天的農活，三個一堆，五個一夥，談論著農事和家常。
小巷裡到處洋溢著幸福快樂的音符，一串串匯成一曲久久回盪的歌，歌頌
著小巷昨天的幸福時光！
回顧著昨天的花季歲月是一種幸福，但花季是一個多雨的季節，雨季給小
巷帶來了寂寞，讓小巷往昔的歌聲銷聲匿跡，讓小巷孤守著這片天空。
雨水敲打房屋發出的滴答聲，似乎在講敘著往昔的故事。雨夜裡，被打濕
的樹枝班駁的身影在風雨中飄搖！淅淅瀝瀝的雨撫摸著小巷的臉，把它的淚水
一同抹去！
淅瀝的雨聲，瑟瑟的風聲，是這個季節特有的音符，為寂寞雨巷譜寫著一
首如泣如訴的歌，給小巷拉開了無限遐想的空間。把小巷心裡的所有痛苦與寂
寞都拋到風中，雨中。把慾望的召喚傳遞到很遠很遠的地方去。
不再如一月砭骨寒心的深雪了，不再如紫丁香結著重重的愁怨了。小巷不
再埋怨這雨夜給它帶來的寂寞，在風雨飄搖中的小巷，洗凈了人間血汗淋淋的
心，在街頭巷尾間微明的反光里尋找著希望。
夜色擁抱著小巷進入夢鄉，在雨聲，風聲伴奏的搖籃曲中熟睡，做著一個
美麗甜美的夢。相信，明天的陽光會照在小巷的小路上，照亮小巷的心！
這或許是一個甜蜜的迷惘！
這或許是一個遙遠的迴音！
希望都落到了小巷傻傻的等待中！
等著，盼著
『肆』 公共設施作文300字
愛護公共設施 從我做起 我家住在河南省修武縣劉橋村。秋季時，村長帶領幾個工人在我家對面安裝了一些健身器材，有跑步機、雙杠、鞦韆、健腹器、健腰器等。記得那時剛剛安裝好，固定這些器材的水泥還沒有完全乾透，周圍的人就迫不及待地開始在這里使用健身器材鍛煉身體。 現在，每當人們在鍛煉身體時，就常常發出這樣的感嘆：「早知現在健身器材變成這樣，何必當初不去愛護它們呢？」只有鞦韆和跑步機是好好的，很牢固，其它都是左搖右晃的。 這不，一個月前的一天晚上，我剛鑽進被窩，准備睡覺，就聽見唧唧扭扭的聲音。後來一想，可能是外面誰在盪鞦韆發出的聲音吧，真是吵得我難以入睡，真煩人！第二天早上，我一起床，就去盪鞦韆，果然不出我的所料，就是鞦韆發出的唧唧扭扭的聲音。我回到家中對外公說：「外公，打鞦韆時，鞦韆一直發出唧唧扭扭的響聲，用一點油把它潤滑一下吧！」吃完飯，外公就拿著機油筒和一個廢舊的針管來到鞦韆旁，先用針管吸了點油，再向鞦韆的軸承處打了點油。從此以後，打鞦韆時鞦韆再也不唱難聽的「歌曲」了。 作為小學生，我們也應該為環境保護獻出一份力，愛護公共設施，從我做起，從身邊的小事做起，勸阻一些人不做破壞公共設施的行為，這是每個小學生應盡的責任。我們的力量雖然微薄，但是我相信，只要人人盡力，那我們一定能還修武一個寧靜的家園。 我愛修武，保護環境，愛護公共設施，人人有責。
『伍』 調查公共設施的建設和保護狀況作文500字左右
出行安全,不僅關繫到自己的生命和安全,同時也是尊重他人生命的體現,是構築和諧社會的重要因素.透過川流不息行駛的車輛,「關愛生命,安全出行」八個字在我的腦海里顯得更加突出.
提到出行安全,很難不讓人想到交通安全.在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊.只要你一出行,便同交通安全打上了交道.
行走時的一次走神,過馬路時的一次僥幸,開車時的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個生命轉瞬即逝.飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命.
曾經看過一則報道：「全國每六分鍾就會有一人死於車輪底下」.這絕對不是危言聳聽.慘痛的事實再一次給我們敲響了警鍾：「文明行車,文明走路」.
現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時也增加了許多安全隱患.有人曾稱交通事故為「現代社會的交通戰爭」,交通事故像一個隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規的人出現.因此,人們應當學會保護自己,要養成文明行車,文明走路的習慣.
「人的生命只有一次」「人,最寶貴的是生命」,血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規,真正做到「關愛生命,安全出行」.
安全的出行,營造良好的交通運行環境無意識為和諧社會的構築添磚加瓦,而和諧的社會又為交通安全的建設撐起了一片藍天.
這,便是雙贏的智慧.作為一名普通的學生,遵守交通法規,維護交通秩序是我們應該具備的社會公德.「文明行走,構築和諧」,這需要每個公民從自身做起,從小事做起,讓「平安大道」更加暢通無阻!
『陸』 保護好學校公共設施作文初一450字
保護環境,愛護公物,共建美好家園 優美和諧的自然環境,必然為我們帶來了身心的愉悅和無限樂趣.「保護環境,愛護公物,共建和諧美好家園」的話題傳遍了大街小巷,這也是我們每個人必須遵守的社會道德行為規范. 清晨,當你跨入校園,會聞到花草樹木的清香;步入公園,會看到清脆欲滴的草坪和微波盪漾的湖水;進入廣場,會聽到輕松悅耳的音樂.這些美好的環境給我們每個人帶來新鮮的空氣和快樂的感覺. 這么美麗的環境得靠我們攜手合作,來保護環境,愛護公物.才會堅持下去的.個別人破壞環境的行為,將會給大自然帶來巨大的損壞.對於學生來說,要養成保護環境,愛護公物的好習慣.每一個人都應該做——保護環境,愛護公物的小衛士. 現在,我們學校或社會中,不保護環境,破壞公物的人越來越多.在廣場上,人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里;在學校里,有的同學踩踏草坪;在教室里,有的同學在雪白雪白的牆壁上亂寫亂畫 …… 大家心裡應該明白,這些行為是不對的.古人說：「人無德不立」.一個小學生是否愛護公共設施,從小處反映了一個人的良好品質,從大處反映了國家的文明程度. 為了使我們的國家更加美麗,為了使我們的孝義更加美麗.希望同學們作到:看見贓物撿起來,看見踩踏草坪的去阻止,不破壞公物…….從我做起,從現在做起,從小事做起. 單單有環保意識還不夠,我們必須自覺「維護環境衛生 」,做環境保護的主人. 俗話說的好：「 勿以善小而不為,勿以惡小而為之」養成良好的環保的習慣,並非易事.讓我們人人都有一顆善良、高尚的心靈,成為保護環境的主人.只有這樣,學校才會更美麗,大家才會更高興,社會才會更美好,國家才會更強大!
『柒』 愛護公共設施600字作文
（一）樹立全員德育思想，加強教師隊伍建設。
1．加強教師政治思想的學習，學習黨的十六屆四中、五中全會精神，使全體教師的政治思想始終與黨中央保持一致。
2．繼續加強學習《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》及《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和等法律法規、文件精神，提高教育理論水平和依法執政的能力。
3．加強品德課教學與教研，增強課堂實效，探索和改進教學的方法和形式。
4、樹立全員德育思想，積極探索學科德育滲透，任課教師積極總結學科特點，挖掘德育點，積極撰寫論文和教育案例，結合評選學科育人典型，總結經驗，促進工作。
5、加強班主任思想作風建設，是我校完成各種教育教學任務的重要保障。
（1）繼續實施霍營中心小學班主任工作考核評價制度；使用好班主任工作手冊。
（2）班主任要牢固樹立責任意識，在思想政治觀念上要跟得上時代的步伐和現代教育理念，應具有更高境界，做好學生和其他教師的表率和模範。在工作中要勤於思考，敢於創新。
（3）班主任要不斷加強學習，提高思想認識，創新工作方法，在工作藝術方面不斷積累經驗，以德育教科研為依託，不斷提高我校班主任工作的水平。
（4）積極參加區教委組織的暑期班主任培訓活動，推薦優秀班主任教師參加培訓。
6、繼續加強「三種意識，一種精神」的師德教育，師德標兵要積極發揮自身模範帶頭作用，影響和帶動周圍的教師不斷取得進步。
（二）以創辦校園環境示範校為契機，加強校園文化、環境建設，營造良好的育人氛圍。
1．利用好學校的文化設施，如班級板報、學校廚窗和各種宣傳欄等提高利用律，堅持每月一期的主題宣傳教育，根據中心每個月的活動安排來定。
2．認真組織學生落實課間活動管理的規定，繼續開展校園文明禮儀活動，鞏固上學期校園文明禮儀教育成果，積極開展豐富而有益的課間活動。各校要加強課間管理，做到學校分區明確，教學區、游藝區、運動區要分開，確保學生安全。
3．加強班內文化角及其他宣傳角的建設，形成積極向上的班級文化。
4．建立良好的師生和諧關系，每位教師要做到對學生的禮儀有回應，即對待學生的問好要有反應，並要微笑回應。
5．建設學校德育網站，加大學校網路德育的教育力度，發揮學校網路作用，要對學生進行網路教育，學會上6.1網，少先隊網，霍營中心小學網等。
6．做好學校其它文化氛圍創設，如校歌、校徽、校園廣播、校園周報等。
（三）認真貫徹實施新的《小學生守則》修訂和《小學生日常行為規范》修訂。
1、開學要向所有學生宣講，並開展「學規范，識守則，懂紀律，講安全」的班級評比活動。實行教師對學校負責，班幹部對教師負責，組長對班幹部負責，組員對自己負責的管理辦法，努力使學習紀律有所加強，狠抓常規管理。
2、積極開展「情系奧運，文明禮儀伴我行」的主題教育實踐活動。在學生中開展四「做」活動，即：
一做專心聽講的小標兵，即無論上什麼課，都能專心聽講，不亂講話，遵守課堂紀律；
二做遵規守紀小標兵，即下課進出教室先出後進，懂謙讓，不擁不擠靠右行；用水排隊，不擁不擠守秩序；課間不追不跑不打鬧，做個守紀小標兵。
三做文明小觀眾，即觀看演出、比賽，要文明，在我校春季運動會上，文明喝彩，指定位置觀看比賽，不亂跑，爭做文明小觀眾；
四做文明交通小標兵，即在隨父母外出或在上學路上，自覺遵守交通規則，遵守信號燈指揮，不闖紅燈，爭做文明交通小標兵。
對以上四「做」做的比較好的學生，學校頒發「奧運小使者」證書，以資鼓勵。（每月評比一次）
（四）繼續開展「平安之路」活動。每學期進行「優秀路隊」的評比。
（五）積極開展法制教育和廉政文化進校園活動，加強學生的法制教育和廉政文化教育。
（六）加強心理健康教育，積極籌建學校心理健康咨詢室。鼓勵教師積極撰寫心理健康教育案例。
（七）積極支持少先隊做好其他的教育工作。
（八）做好家長學校工作，規范家長學校辦學模式，提高實效性。參加好家長學校評比和雙合格家長評比（具體要求另行文通知）。
1．每班每學期召開兩次家長會學期初一次，學期末復習階段一次，通過家長會了解學生、了解家庭，介紹學校，講家教的方法，與家長溝通，共同努力，使孩子健康成長。本學期家長會安排在三月初。目的讓家長了解學校的基本情況，及早幫助孩子制定學校計劃，提出具體要求，協助家長在家庭中對子女的教育，使孩子盡快走入學習的正軌，探索新型家長會模式，將時間交給班主任和任課教師，使家長會取得實效，讓家長受益。
2．繼續設立家長開放日，結合學校教學工作檢查和學校藝術節活動，請家長到學校參與活動，加強學校與家
『捌』 求一片保護校園公共設施的英語作文，急！
Take good care of the campus environment, begin from me.
Early in the morning, when we be jubilant into the gate of school, a day and happy campus life began. Every day, we are living in the school in this group, to study here, live in here, the school is like our second home. Here, every tree and bush are our friends, and we breathe together, grow together, these bricks are our partners, and together we stand, to meet every challenge of the unknown!
Beautiful environment, let us cherish, learn to love; beautiful environment, let us ecated, more civilized; beautiful, let us study progress, moral; beautiful environment, let us be tolerant, learn to behave?
Every time I see a beautiful and clean campus, we seem to see the students hard work form, however carefully, but found that seemingly neat campus also has not just as one wishes in common: the school walls, which just want to add some ball; some students, like in the building, with the garbage to be " free fall" experiment; also some students, they like the chairs and tables in row. Just imagine, if our campus is full of stale air, flowers and trees are withered Xie, the walls and the desktop is graffiti depicting scarred, st flying everywhere, everywhere is a waste, at the campus, how can we ease pleasure to learn, physical and mental health to grow?
Take care of our campus, we should start from the minor matter, to obey the school rules and order, specific do: don't pick the flowers and trees, not spitting, protect the campus environment, the garbage into the stbin of consciousness, not littering, protect the environment of the campus. We don't do the destroyer, don't destroy the school facilities, don't climb the fence, not on the walls and the desk to doodle, though this is the side of the little things, but every act and every move us contains the love of school.
Students, let us join hands to jointly create a civilization,, neat, beautiful campus environment, make the campus more beautiful.
『玖』 寫篇關於愛護校園公共設施的作文 l000字
親愛的同學們：您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？那麼讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環境，為自己營造一個和諧美好的家園。優美的校園環境，會使我們在學習時，心情舒暢；優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的願望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那麼就不要只圖自己「順便」,且為綠色校園行個方便，真正做到「熱愛學校」。在此，向全校學生發出如下倡議：1.愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標准運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。4. 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。5.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。6.勤儉節約，愛護公物。7.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。8.各輔導員、班主任要召開班會，對學生進行愛校教育，引導學生愛護公物，保護校園環境