網友需文明反腐依法反腐理智反腐

A. 結合實例談談你對「反腐新常態」的認識以及作為一名大學生你對中國未來的反腐倡廉建設的意見和建議

一、始終保持懲治腐敗高壓態勢
黨的十八大以來，我們黨用道道禁令嚴反「四風」，以「零容忍」態度嚴懲腐敗，以強化制度約束嚴管幹部，形成了抑制腐敗、懲治腐敗的社會氛圍和高壓態勢。要繼續保持這種高壓態勢不放鬆，堅決遏制住腐敗蔓延勢頭，不斷加大治本力度，推動全面從嚴治黨常態化。

堅持有案必查、有腐必懲。凡發現腐敗案件，都必須依紀依法嚴肅查處。查辦腐敗案件，嚴懲腐敗分子，歷來是我們黨治理腐敗的基本途徑。改革開放以
來，我們黨不斷加大反腐敗斗爭力度，但腐敗頻發、多發的勢頭仍未有效遏制。究其原因，與反腐力度不夠直接相關，難以遏制腐敗勢頭，標本兼治狀況下，治標力
度不夠，治本難以到位。黨的十八大以來，黨中央強調有案必查、有腐必反、有貪必肅，明確提出以治標為主，為治本贏得時間。反腐治標的力度之大、范圍之廣、
進展之速、效果之巨，營造著風清氣正的政治生態，贏得了全黨全社會的擁護。每個幹部特別是領導幹部都應心存敬畏，不應心存僥幸，誰要以身試法，必將身敗名
裂。

堅持懲防並舉、
以懲促防。懲治與預防是反腐敗斗爭的兩個基本要素，兩者相輔相成。從總體上看，反腐敗斗爭是以懲治為基本特徵的執紀執法活動，其內在邏輯是以懲促防，以防
固懲。反腐治標與反腐治本是懲與防的關系，只有充分發揮查辦案件的治標功能，制度建設等治本措施才能落到實處。以懲促防，就是通過執紀執法建議，幫助發案
單位分析犯罪成因，總結監管漏洞，建立健全相關制度，完善廉政措施，通過對腐敗分子的懲治及腐敗個案的剖析，強化黨紀國法的警示教化功能，使有犯罪動機的
人及早剎車，懸崖勒馬，使黨員幹部特別是領導幹部心靈受到洗禮，從而實現「辦理一案，教育一片，治理一方」的目的。

堅持自律與他律結合。「伸手必被捉」，是黨員幹部自律防腐的警言，蘊含豐富的人生哲理。但是，當道德防線被私利的慾望沖破之後，「伸手必被
捉」，就必須靠人民群眾的有效監督、職能部門的有力查處才能實現。黨的十八大以來，我們黨高度重視人民監督，廣大人民群眾通過各種方式和渠道將腐敗問題和
有關情況提供給職能部門，極大提高了腐敗的發現機率。群眾監督和及時查處所產生的沖擊效應，釋放出「天網恢恢，疏而不漏」的正能量，營造著「伸手必被捉」
的反腐氛圍。提高腐敗發現機率的人民監督和職能部門的有效查處，必須持之以恆、常態發力。

二、堅持用法治思維和法治方式反腐敗

法治是一種理性的辦事原則、理性的社會秩序、理性的法律精神和民主的法制模式。實踐證明，用法治思維和法治方式反腐敗，應具有以下特徵：

以程序正義為基礎。只有通過正義程序的演繹，才能有效實現實體公正。要強化依法履職的責任感，並通過改進執紀執法辦案評價標准，完善執紀執法人
員行為規范，強化違反規范執紀執法行為的懲戒等措施，堅決杜絕亂作為，有效防止不作為，切實規范執紀執法行為，確保查辦腐敗案件工作在法治軌道上運行。要
完善查辦腐敗違紀違法案件的程序措施和工作機制，轉變調查、偵查、審判理念，堅持辦案工作重心前移，強化案件初查工作；完善初查措施，規范初查程序，
遵循調查、偵查工作規律，准確把握立案條件；完善調查、偵查手段，提高調查、偵查工作科技含量；完善偵查指揮體制，規范偵查指揮機構設置，實現線索統一管
理、偵查統一指揮、資源統一調配。檢察機關與紀檢監察機關配合協助，明晰各自的法定職責，構建紀檢監察與職務犯罪偵查各司其職、相互配合、相互制約的依法
反腐運行機制。

以實體公正為核心。實體公正強調紀律法律面前人人平等，不論什麼人，不論其職務多高，只要觸犯了紀律法律，都要受到紀律法律追究和懲處。要堅持
查辦貪污賄賂與查辦瀆職犯罪並重，查辦發生在領導機關、領導幹部中的要案與發生在群眾身邊損害群眾切身利益的案件並重，查辦受賄案件與行賄案件並重，查辦
貪賄數額大的案件與貪賄數額雖然較小但情節惡劣、後果嚴重的案件並重；辦案活動以紀律法律為准繩，重事實，重證據，重調查研究，客觀公正地查辦案件，尊重
和保障嫌疑人的合法權利；嚴格區分犯罪嫌疑人與證人和普通群眾的界限，不能把證人和普通群眾當作犯罪嫌疑人來對待；認真研究和正確把握法律政策界限，嚴格
區分工作失誤與瀆職犯罪，經濟糾紛與經濟詐騙，正常合法收入與貪污、受賄，資金合理流動與徇私舞弊造成國有資產流失，企業依法融資與非法吸收公眾存款等罪
與非罪的界限。對進入司法程序的腐敗案件，依法保障律師的會見權和知情權，在與律師的良性互動中提高案件偵查質量，增強辦案的客觀性和准確性，確保案件經
得起歷史檢驗。

以執法效能為關鍵。我國反腐敗查辦案件包括黨內執紀、行政執紀、檢察執法、審判司法等職能活動。其中，黨內執紀和行政執紀，是黨和政府對腐敗的
非刑罰懲治；檢察與審判的執法司法，是依照國家刑事法律對腐敗的刑罰懲治。提高反腐敗執法效能，就是要提高反腐敗非刑罰懲治和刑罰懲治的能力和水平。增強
執法效能，必須打造忠誠、干凈、擔當的專業化執紀執法隊伍，健全完善反腐敗執紀執法體制機制，提高發現和證實腐敗行為機率，提高懲治和防控腐敗違紀違法效
率。為此，要增強初核初查能力，為立案調查、立案偵查工作啟動打下堅實基礎；增強詢問、訊問能力，注重法理情並用，注重教育感化；增強運用信息化平台全面
取證能力，推進偵查信息、執法信息共享和公共信息快速查詢機制建設；增強反腐敗國際合作能力，在境外取證、追逃、追贓、遣返、引渡以及預防等方面開展務實合作。

以強化監督為保障。要切實加強自身監督制約機制建設，著力解決執法辦案不文明、不規范問題，嚴肅查處關系案、人情案、金錢案，切實做到自身正、
自身硬、自身凈，確保執紀執法權依法規范行使，違紀必懲，違法必究，權益得到保護，正義得到伸張。要尊重人民群眾在反腐敗中的主體地位，健全民意收集、研
究與轉化機制，探索建立群眾投訴及時受理與查究反饋機制；高度重視人民群眾的控告、申訴、舉報，及時發現和解決執紀執法活動中存在的突出問題，最大限度滿
足人民群眾的知情權、參與權、表達權與監督權，增強執法透明度，藉助互聯網搭建溝通、互動和監督平台，實現辦案人員網上交流、網上對話，廣泛接受社會各界
對辦案工作的監督，讓群眾從辦案中沐浴到法律公正的陽光。

三、以「零容忍」態度徹底反腐敗

徹底反腐敗，必須立足於查辦案件，著眼於制度建設。把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防範機制、不想腐的保障機制，是反腐敗新常態的基本走向。

完善反腐敗國家立法，強化「不敢腐」的威懾力。完善反腐敗國家立法，要將現行黨委、政府、國家多元化懲治腐敗制度整合為一元化反腐敗國家立法，建立融實體法與程序法一體、非刑事處罰與刑事處罰結合、與世界反腐敗公約接
軌的反腐敗基本法律，切實做到讓「制度的籠子」通上「高壓電」。增強懲治腐敗的必然性，堅持制度面前人人平等，制度面前沒有特權，不管什麼人，「出籠」必
受懲，「老虎」、「蒼蠅」一起打，不搞「網開一面」和「下不為例」。增強懲治腐敗的及時性，對「出籠」行為露頭就打，快速處理，及時糾正。增強懲治腐敗的
嚴厲性，綜合運用法律、組織、經濟等處罰措施，加大懲治力度，特別是對嚴重損害公眾利益的濫用權力行為，要予以重罰，以有力的懲治保證權力規范運行。

健全防腐制度體系，強化「不能腐」的防範力。一方面，優化權力結構，合理配置公共權力。建立健全決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調的
權力結構和運行機制，遵循精簡、統一、高效原則，對決策權、執行權、監督權適度分解與平衡，使三者之間既相互統一，又相互制約。在釐清權力事項的基礎上，
合理分解配置一把手的權力、重點崗位的權力、上一層級的權力，從制度機制上防止權力過分集中和擴張甚至濫用。另一方面，制定科學嚴密的「制度籠子」。從實
際出發制定製度，注重解決實際問題，使制度既在理論上站得住，又在實踐中行得通。當前要圍繞限定權力范圍、釐定權力界限、減少自由裁量、規范權力運行等建
立健全制度，合理設計權力行使流程，杜絕權力尋租，使權力授予、行使、監督全過程和各環節都有制度規范，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機
制，特別要圍繞問題易發多發的重點領域和關鍵環節，及時對現有制度查漏補缺，把行使權力的漏洞徹底堵死。
加強紀律作風建設，強化「不想腐」的自律力。堅持警示教育與法紀監督相結合。通過「抓大」、「嚴小」，出重拳、下猛葯，使「抓大」形成威懾，同
時從小問題抓起，使「嚴小」成為習慣。堅持制度教育與制度建設相結合。每項制度規定都要明確具體，把「大力提倡」變為「硬性規定」，將「自由裁量」化為
「具體標准」，不僅有要求，還要有罰則，壓縮彈性空間，增強剛性制約；注重運用法治思維和法治方式完善制度、制約權力，做到依法確權、依法限權、依法用
權，用法律監督制約權力。注重預防腐敗的制度設計，從公務人員日常的細微行為出發，作出詳細、具體的規定，明確違反行為准則的嚴重後果，從「前端」杜絕腐
敗發生的可能。堅持作風教育與行權公開相結合。深入推進黨務、政務、司法等公開，不斷擴大公開領域、內容和范圍，凡是經濟社會發展重大事項、群眾普遍關注
事項、涉及群眾切身利益事項、易發生腐敗問題領域和環節的事項，都要做到及時公開，提高權力運行的透明度。建立健全公眾參與、專家咨詢、公示、聽證等重大
事項決策制度，暢通監督渠道，廣泛聽取民意，保障群眾知情權、參與權、表達權、監督權，讓權力在群眾監督下運行。發揮輿論監督、網路監督作用，使權力運行
「出籠」行為及時暴露在公眾監督的陽光之下。

B. 為什麼不能理智反腐

樓下說的很對。現在的反腐就是理智的反腐，是那些心理有鬼的人會這樣認為的。擔心反腐敗擴大廣度和深度，向縱深方向發展，而現實就是現在已經開始向縱深方向發展了。

C. 關於反腐倡廉的網評文章。我很急啊。需要大家幫忙

為官清正廉潔，辦事公平公正
——提高警惕，把好廉正第一關
翻閱時下報刊，一些徇私枉法，瘋狂斂財而淪為階下囚的貪官污吏，在被審查期間往往不約而同地如此反思：本來是想做清官的，但經不住誘惑接受了第一次賄賂後，也就放鬆了警惕，一步步走向了墮落。
顯然，那些受黨教育多年，身居顯赫高位去膽敢以身試法的貪官，斷不是東窗事發後一句「一失足成千古恨」就可以輕飄飄搪塞過關的。然而究其蛻化變質的軌跡，倒也確是由那第一次的思想鬆懈起步的。很多私慾膨脹而毀於貪欲的「人民公僕」在鐵窗內回首自我毀滅的過程時，常常因「一個不慎，滿盤皆輸」而淚涕橫流，痛不欲生。這的確值得人們深思。
宋代哲學家王廷相講過這樣一個寓言：轎夫穿著新鞋進城，始而小心翼翼，生怕弄臟新鞋，後來一分心踩進水塘，由此便高一腳低一腳地踩過去，再也無所顧忌了。轎夫行路有個警惕第一腳的問題，為官行政又何嘗不是這個道理？有些領導幹部上任伊始抱負尚存，口碑尚可，一旦下水濕了第一腳後，便「進臭久聞不知其臭」，甚至「破罐破摔」，在毀滅泥潭中越陷越深，以至不能自拔。此類教訓舉不勝舉，是足以令每一個有職有權者驚醒的。
謹防「濕第一腳」，除了各級幹部從嚴自律，潔身自好外，更重要的還在於建立健全有力的約束和監督機制。惟有如此，方能真正震懾那些心存邪念和僥幸的意志薄弱者，使其「有此賊心，無此賊膽」；也才能從根本上保證絕大多數執掌權力者清正廉潔，「常在河邊走，就是不濕鞋」。
而公平公正跟廉潔是有連帶關系的。公平是大家都明白的，無非是指辦事無私心，處理事件不偏心，以規章制度為准則，堅決按照規章制度的要求辦事，不徇私舞弊，即所謂的「公道自在人心」；但是一個人必須要有廉潔，才會公平；反過來說，如果心存貪污，那什麼公平都沒有了。
例如一個做官的人，如果能夠做到廉潔不貪污，當然他處事就能夠公平；要是換一個貪污的人，所謂「有錢得生，無錢得死」，那裡會公平？說到貪污，其實並不是只有「吃錢」叫貪污，憑自己的感情用事，也是貪污；比方說：我有權力，對於跟我有感情我喜歡的人，我可以利用我的權力，隨便給他好處；要是跟我沒有感情或者我所討厭的人，我就對他刻薄，吹毛求疵，應該給的也不給他；這雖然不是金錢的貪污，卻是感情的貪污。一個廉潔的官員，必須摒除內外的污點，才能做到清清白白，公公正正。
無欲則剛，只有廉潔才能秉公辦事，秉公辦事才能得到老百姓的擁護。廉潔奉公最主要的收益就是贏得民心。民心不可違，百姓不可欺，不如此，何以代表最廣大人民根本利益。為官之道在於廉潔奉公。「公生明，廉生威」是為殷鑒。對於做官的人而言，廉潔奉公是為官之道中極其重要的謀略。
率先垂範守清廉 廉潔奉公顯本色

中共甘州區委副書記 王潔嵐

主席同志指出，各級領導幹部要「常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心」，這是對領導幹部「謳頌清廉、鞭笞腐敗」的基本要求。新時期，隨著改革開放的進一步深入，經濟成份、經濟利益、社會生活方式、社會組織形式日趨多樣化，黨的各級領導幹部更要在反腐倡廉工作中做出表率，築牢做人之基、用好為民之權、夯實堵風之牆、端正執政之風、常懷自律之心。

築牢做人之基，做以德養廉的表率。為政之德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。德是為政之本，做人之基。黨員領導幹部要想清清白白做官、踏踏實實做人，必須先要堂堂正正做人。要認識到做人一世，做官一時。雖然好人不見得就是好官，但好官必須先是好人。有德無才會貽誤事業，但有才無德卻會毀掉事業。領導幹部要講道德、講良心，以德感人，以德樹威。要時刻分清善與惡、光榮與恥辱、正義與非正義、公正與偏見、野蠻與謙遜等這些基本觀念、原則，樹立道德觀念、塑造理性人格，培養優秀品質。要賦予「仁、義、禮、智、信」新的內涵，去其糟粕，揚其精華，把精華定位在「為民、務實、清廉」上。要講「仁」和「義」，在自尊、自愛的基礎上，常去愛別人、寬容人，以德施政，以海納百川，有容則大；壁立千仞，無欲則剛的胸懷，對人、對物、對己，贏得民眾。要講「禮」和「信」，接人待物以禮為先，以理為基，有禮有節，不唯利是圖，不以利定取捨。要誠信，說一是一，說二是二，言而有信，信而有行，行而有果，不兩面三刀，陽逢陰違。要講「智」，充分發揮自身感召力，樹立群眾意識、團隊意識，始終與人民群眾心連心，風雨同舟，和衷共濟，把群眾發展的心思、力量聚集起來，把促進發展的措施落實下去，形成眾志成城，凝心聚力謀發展、快發展的局面。在講道德、講官德上明確做人、做官的方向，奠定廉政的基礎。

用好為民之權，做以身踐廉的表率。權為民予，刃有雙面。正確使用，可以謀利於民，謀富於國；反之，不但會害人害己，還會損害黨和人民的事業。領導幹部應有「當官不為民做主，不如回家賣紅薯」的責任意識，牢樹位人微心繫民富足，權重不移公僕心的奉獻意識，把掌權為民，權為民用，利為民謀作為用權的出發點和落腳點，用好權、服好務、辦好事。要樹立正確的政績觀，堅持一切從實際出發，按客觀規律辦事，牢記群眾利益無小事的道理，把為群眾辦實事、辦好事作為「第一選擇」，把人民群眾的呼聲作為各項工作的「第一信號」。不要把追求政績的出發點放在往自己臉上「貼金」，給自己樹碑，撈取政治資本，不搞勞民傷財的「形象工程」，不搞造勢一時的「政績工程」，不搞不顧條件、不顧實際的「數字政績」，這樣的「政績」越多，擾民越甚，害民越深。要樹立正確的權力觀，認識到權力就是責任，責任比泰山更有重量，把「做官」作為更好地「做事」的途徑，用官位來推動事業、實現理想。時刻牢記「為官一任、造福一方」，「做官」「做事」時刻情系群眾，處處為民謀利，不把權力異化，不作為當爺、高高在上的資本，在權力行使過程中，要始終如臨深淵，如履薄冰，真正把權力用到關鍵處，用在為民謀利上，不用權力打造鐐銬。

夯實堵風之牆，做以防守廉的表率。貧居鬧市無人問，富在深山有遠親，由於領導幹部手中掌握了一些國家的公共權力，在權力行使中更多地參與調整幹部、招商引資、深化改革、項目建設等涉及人、涉及錢的工作，就會有一些為己之利、心術不正之徒，一些為己謀利的「親朋好友」，千方百計接近你、靠近你，搞「感情投資」，以想方設法投機取巧，謀取暴利，就會通過你的職權和官位影響辦一些損公肥私的事情。因此，領導幹部一定要保持清醒頭腦，時刻防止被誘惑、被同化，做到「見錢不貪婪」，耐得住清貧；見色不迷茫，守得住正氣；講義氣要三思，把得住原則。要把好家庭關，教育親屬子女和身邊的工作人員，不打自己的旗號辦事、收禮，不幹涉工作的決策，時刻保持良好的家風。要守好交友關，牢記「近朱者赤，近墨者黑」的古訓，認清拍馬屁的人，目的是為了騎馬，拍你的屁股，就是為了「騎」你的用意，不該交的人不交，不該近的人不近，不該聽的阿諛奉承不聽，守住清廉防線。要堅決反對誇誇其談、弄虛作假、欺上瞞下、玩花樣、出虛招，堅決克服官本位思想，強化服務意識，多一點實干精神，少一點形式主義，集中精力抓大事、謀大事、做實事，以扎實有效的工作取信於民。要認識到你的強大不是因為你自己，而是因為你站在了權力這個屋頂，在屋頂站的穩，就要保證支柱不被蟲蛀，從而時刻給自己常敲警示鍾、常打預防針，見微知著，防微杜漸，始終保持清廉形象。

端正執政之風，做以身倡廉的表率。人因寡慾常顏好，官因清廉夢亦閑。清風才能正行，做到反腐倡廉，就要始終保持良好的作風。要敢於唱廉政、頌廉政，勇於同不廉政的行為作斗爭，扛起反腐倡廉的大旗。要保持勤儉節約的作風，牢記成由謙遜敗由奢，耐得住清貧，要認識到高消費、大支出，勢必引發貪公肥私，損人利己，不攀比「大腕」，不效仿「大款」，不利用公款揮霍，講排場、比闊氣，不追求燈紅酒綠、腐朽糜爛的生活。要以儉為本，以儉防奢，始終保持艱苦奮斗的政治品德。要保持求真務實的作風，說實話、辦實事、求實效，腳踏實地，埋頭苦幹，立志做大事，不立志做大官，要保持良好的工作作風，不擺花架子，不沽名釣譽，弄虛作假，要有「衙齋卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲」的覺悟，多調查研究，體察民情，干群眾所想所盼，樹立以身倡廉的良好形象。

常懷自律之心，堅持以慎促廉。物必自腐，而蟲後生。抵禦腐朽思想、作風的侵蝕，必須築起廉潔自律的防線。要常常自尊以慎獨，處處自省以慎權，時時自警以慎微，刻刻自勵以慎欲。要把管住自己，嚴守清廉作為一種情操，一種境界，把毫不利己、專門利人作為追求，作為基本操守，把組織監督、群眾監督作為一種愛護、一種信任，虛心接受，以促進集思廣益，取長補短，克服缺點，減少錯誤。要管住自己的嘴，不該吃的不吃，不該喝的不喝，讓腸胃始終清廉；要管住自己的手，不該拿的不拿，不該要的不要，不搬起石頭砸自己的腳；要管住自己的腿，不該去的地方不去，不該玩的不玩，不用公款旅遊，不深陷泥潭，以清風書廉曲，使自己成為一名素養高、能力強、作風硬、群眾公認的好乾部。

D. 新時代反腐倡廉的必要性

黨風廉政建設和反腐敗斗爭關系黨和國家的生死存亡，當前,反腐敗形勢依專然嚴峻,甚至在未來一定時期內屬持續嚴峻。黨的性質和宗旨決定了黨同各種腐敗現象是水火不相容的。堅持反腐倡廉,堅決同腐敗現象作斗爭,是我們黨同一切剝削階級政黨的本質區別之一。反腐倡廉建設是我們黨在當前形勢下,必須始終抓好的頭等大事、頭等政治任務，我們必須充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，必須充分認識新形勢下加強黨風廉政建設的重要性。全黨同志特別是黨員幹部，一定要從黨和國家生死存亡的高度，深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的極端重要性。

E. 反腐敗與依法治國對大學生的啟示

首先反腐敗與依法治國的意義和重要性。其次建立反復與依法治國版與當代大學生的聯系。最權後建設性的談談大學生在新形勢下如何作為就夠了。看問題就是屬於走形式的題目，但是了解了解還是有必要的，自己充實一下吧，不要覺得所有人都只在乎財富值。
反腐倡廉，亦稱「懲腐倡廉」。即反對腐敗，倡導廉政。政治倫理學術語，屬政治道德范疇。廉政建設的基本內容。思想道德建設的集中體現。要廉政就必須反腐，而反腐才能廉政，古今中西概莫能外。中國共產黨歷來堅持「反腐倡廉」，尤其在經濟體制轉換的改革開放的時期，更是把「反腐倡廉」作為黨風廉政建設的行動綱領。
依法治國就是依照體現人民意志和社會發展規律的法律治理國家，而不是依照個人意志、主張治理國家；要求國家的政治、經濟運作、社會各方面的活動通通依照法律進行，而不受任何個人意志的干預、阻礙或破壞。
簡而言之，依法治國就是依照憲法和法律來治理國家，是中國共產黨領導人民治理國家的基本方略，是發展社會主義市場經濟的客觀需要，也是社會文明進步的顯著標志，還是國家長治久安的必要保障。依法治國，建設社會主義法治國家，是人民當家做主根本保證。

F. 以"廉潔文化建設,反腐敗"為主題的文章800字

古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏，他們為老百姓服務，把自己的一生都奉獻給人民。他們這種清正廉潔、一心為民的精神值得我們贊揚，更值得我們學習！
在平常的學習生活中，經常發生這樣的事：老師讓某個同學批默寫作業，有位同學發現自己錯了，便給批作業的同學一些小恩小惠，讓他裝作沒看見，批自己全對，以此來逃避師的懲罰. 在我們學校中，在我們的周圍可能會有這樣的現象：要是一個同學負責檢查帶紅領巾情況，他可能會對自己班的同學睜一隻眼，閉一隻眼。再拿組長來說，在平時的交作業，背書等方面也許會「敵我分明」，近我者好說，逆我者一切免談。 記得那時學校正在積極開展文明班選舉活動，各班都全力以赴，盡善盡美。身為班長的我被老師指派去檢查每日同學們的作業完成情況。一天，我正在檢查作業，看到小紅的作業本上一干二凈，便登記了她的名字。但當我檢查小芸的作業時，發現她也沒有完成，我看了看她，她臉色蒼白，雙手拽著自己的衣角不知所措。而我，身為她最好的朋友，同時也被擺到了一個進退兩難的境地：我該記她的名字嗎？可她是我最好的朋友啊！如果我記了，她一定不會再和我做朋友了，而且老師一定會批評她……對，不能記，不能害了她！
我低頭靠在她耳邊，輕聲囑咐道：「你快點把作業補好，我不記你的名字。」這時，小紅發現了蹊蹺，大步流星地沖過來，奪過小芸的作業本說：「班長，記名哦，她沒寫完作業！」同學們的目光都直射過來，小芸更緊張了，淚眼汪汪地眨巴著雙眼。我的右手反復來回，彷彿被同學們和小芸互相拉扯著，我不知道該怎麼做，但想到我們的友誼，我下定決心，撇撇手，心虛地答了句「她不用記。」就溜之大吉了，身後則是同學們抑或失望抑或氣氛的私語聲。
最後，我們班並未獲得文明班的稱號，似乎是因為小芸的空白作業被老師發現而扣了班級的分。那是我第一次當了不正直的「官」，認為日常小事不足以為「腐」，殊不知我已做錯了很多。我失去的不只是替班級爭取榮譽的機會，更是同學和老師對我的信任，以及自己的行事作風……
其實，這種做法是不對的。如果不及時改正這種錯誤的，僥幸的心理，就會鑄成大錯：長大後，一碰到難以解決的困難，就想到用賄賂的辦法解決，要是被查出，輕則懲罰，重則坐牢。所以，我們一定要改正這種不正確的觀念。 讓我們行動起來吧，從自己做起，崇廉倡廉，不要貪贓枉法，讓廉潔走進校園，大家同心協力，為了中華民族的偉大復興，為了人類的文明進步，多做一些好事，多添一些色彩吧！

G. 反腐敗有哪些基本要求

黨的十六屆四中全會《決定》指出:要加強政府廉政建設

H. 反腐敗需要採取哪些措施

你好！
1.應當加快法律的完善，加大對腐敗的懲罰力度
改革開放以來，我國的經濟處於快速的發展期，而與此相對應的是法制的不健全，從成本—效益的角度講，就是官員腐敗所獲得的收益與之後受到懲罰的不對等，不需要承擔太大的風險，缺少對法律的敬畏。因此加快法律的完善是有必要的，讓法律有足夠的威懾力，減少因腐敗而產生的損失。
2.應當加快社會主義市場體系的完善，減少乃至避免權力尋租的出現
由於市場體系的不完善，市場主體—企業會出現通過向政府官員賄賂以實現自己的利益，不進行公平競爭，官員也會為了實現權力效益的最大化而與此類企業合作。因此，我們不僅要發展市場經濟，也要通過成立證監會等機構加強對市場的監管，如中科創業的K先生呂梁與官員相互勾結，在股市上覆雨翻雲，導致股市的混亂。最後，公安機關介入，才結束了這個鬧劇。因此，可以看出市場體系的不完善是腐敗的一個重要原因，應當完善社會主義市場體系，使腐敗的途徑得以減少。
3.加強官員自身的修養，提高他們的法律和道德素質
由於我國有長達兩千多年的封建文化，官員有著「官本位」思想，在古代，官員更是以「父母官」自居。因此，要減少腐敗還要從改變官員的思想開始。例如，可以讓官員參觀紅色教育基地，學習優秀官員的先進事跡，同時，在教育上，要更加廣泛、深入宣傳「全心全意為人民服務」的思想宗旨。如央視播出的反腐倡廉的公益廣告，不僅讓官員受到感染，也會讓公眾改變自己的思想，即官員與群眾之間是相互信賴的關系。官員能做好本職工作，不會伸手要錢；群眾也不會有不給錢，官員不給辦事的想法。也許這樣，我們的和諧社會的建設會更快，腐敗這一問題也會變得更少。
4.加快完善監督機制，建立更為強力的反腐機構，並賦予它們更大的權力，減少其所受掣肘
在反腐的過程中總有這樣或那樣的問題，如反腐官員在監察過程中會受到其他權力的干擾，導致工作不能正常進行。在我國，地方司法機關除了要對上級機關負責以外，還要被地方政府限制，因為地方司法機關的財政來源得自地方財政的支持。這就讓司法機關進行工作時會受到除法律以外的阻礙，同時，紀委雖然可以對官員進行調查，但往往會使調查行動暴露，使犯罪分子逃之夭夭。所以，為避免因權力不夠而導致監督機構無法很好的履行職責，就要加強它們的權力，同時還要改變傳統的辦案方式，加強各機構間的合作。如香港的廉政公署和新加坡的反貪污調查局（CPIB），這兩個機構的成立使香港和新加坡的腐敗現象大為減少，使兩地得到安寧。這兩個機構都有極大的權力，大到政府首腦，小到普通的政府工作人員，它們都有權力對其進行調查。同時，它們還具有「秘密調查權」，對官員的調查不需要經過其他機構或個人之手，這樣就避免了官官相護的現象，使腐敗不能被隱藏。香港便是在反腐敗多次失敗後，於1974年通過《廉政公署條例》，成立了廉政公署。成立之前，香港有大多數的警察腐敗，影響了香港經濟的健康發展。而這之後，新機構的成立不僅糾出了一大批腐敗分子，還形成了一個長期有效的機制，使香港社會得到穩定。
5.反腐敗的成功還需要領導者的政治決心
領導者掌握著國家和社會的大部分資源，有著足夠的能力去解決一些社會頑疾，而解決腐敗，同樣也需要領導者的關注和決心。新加坡的腐敗歷史可以追溯到英國殖民早期，而其反腐敗歷史也是早在上世紀三四十年代，然而一直沒有太大成效，直到1959年自治及人民行動黨執政，才得以改變，這之中最為重要的因素則在新加坡總理李光耀的堅強決心。他決
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心反腐，完善法律，快速的實現了法治，並且成立CPIB。保護調查局的獨立性，不受任何人干涉，對於舉報的市民也有保密條例，並且犯罪嫌疑人也有進行告知自己所知的義務。同時，為了防止公務員包庇或是參與腐敗，公務員也有進行檢舉的義務，否則知情不報也是犯罪行為。正是在李光耀的領導下，新加坡一掃腐敗的烏雲，維持了經濟和社會的發展，使新加坡成為和香港一樣的「亞洲四小龍」。
6.建立財產公示制度和高薪養廉制度
為防止官員腐敗，就有必要提高透明度，不僅是政府工作的透明度，還必須是官員的個人財產也透明。公眾了解了官員的財產狀況，才可在平常的監督活動中判斷了解官員是否腐敗，形成有效的監督。從成本—效益角度，建立高薪養廉制度，可以增加官員腐敗的後顧之憂。在建立此制度的新加坡，最高領導人即總理的薪水在2010年為230萬美元，是世界薪水最高的領導人。同時，頒布了《行為與紀律》准則，加強對公務員的管理和選拔。這樣，官員就必須考慮自己是否應該受賄，面對腐敗的高風險，一旁是非常高的、足以使自身有非常高的生活水平的薪水。在這方面的選擇是可以預料的，官員必定不會涉足腐敗，而腐敗現象也必然減少。
7.反腐敗還應重視外部監督，應得到更多人民大眾的支持
人民群眾的支持是反腐敗成功的重要的條件。如2012年下馬的諸多高官中有陝西原安監局局長楊達才、廣州市市管理綜合執法局番禺

I. 反腐倡廉要達到什麼效果

開展反腐倡廉教育「要深入研究思想道德教育的規律，進一步改進教育方式，切實增強教育的針對性和實效性」。結合近些年開展反腐倡廉教育的工作實際，筆者覺得，在新的歷史條件下，反腐倡廉教育要在構建「三位一體」的反腐倡廉體系建設中發揮應有作用，就務必堅持求真務實、與時俱進，做到四個貼近。

一是貼近對象。貼近對象開展反腐倡廉教育，可以增強教育的針對性。外因要通過內因起作用，任何教育只有讓教育者對教育內容予以認同並內化，才會有效果。要使教育求得實效，在實施過程中貼近對象、以「人」為本、因人施教，強化教育的針對性是非常重要的。施教者要把受教育者當「可塑的人」看，以平等的姿態與教育對象進行交流，切不可居高臨下、盛氣凌人，儼然以教育者自居，否則只會令受教育者反感而難成其效。為此，新時期的反腐倡廉教育必須貼近對象，貼近對象的思想實際與工作實際，做到一課一備，不能一稿多用、千篇一律，尤其要特別注意挖掘並合理運用那些最容易觸動教育對象靈魂的事例及其細節。

二是貼近群眾。貼近群眾開展反腐倡廉教育，可以增強教育的務實性。施教者要從群眾中來、到群眾中去，主動傾聽群眾呼聲、真實了解群眾疾苦、正確反映群眾意願，及時把握群眾所思所憂所盼，並使之合理地體現到教育內容上。力求用入情入理、與基層群眾休戚相關的典型事例詮釋什麼是「三個代表」、為什麼要實踐「三個代表」以及怎樣實踐「三個代表」，驗證「人民群眾是衣食父母」的邏輯命題。要從群眾的角度，圍繞一些損害群眾利益的突出問題及其可能引發的後果進行剖析，以使作為受教育者的廣大黨員幹部自覺增強責任心、事業心、使命感和危機感。

三是貼近工作。貼近工作開展反腐倡廉教育，可以增強教育的目標性。工作是目標所依、職責所系，是黨員幹部廉潔從政、依法從政以及立黨為公、執政為民的「載體」，是反腐倡廉教育的主陣地。黨員幹部履行公務的過程也是行使權力的過程，履行得好就能出成績，履行得不好就會出亂子、犯錯誤。要使廣大黨員幹部做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，歸根結底就是要教育和引導他們解決好工作中存在的問題。要大興求真務實之風，從有利於搞好工作出發，與時俱進地深化反腐倡廉教育，督促廣大黨員幹部樹立正確的群眾觀、發展觀和政績觀。要以工作中的得與失為教材，強化黨員幹部在工作中的為民意識、服務意識和法制意識，使之能以實際行動見賢思齊、知錯即改。

四是貼近生活。貼近生活開展反腐倡廉教育，可以增強教育的趣味性和感染力。前人所言「家藏千金，不過一日三餐；廣廈萬間，無非放床一張」，就是生活化的反腐倡廉教育。撇開人的「社會屬性」對一般人而言，工作只是一種謀生的手段，感受更多的是壓力與艱辛；而生活能夠展現人「自然屬性」的一面，顯得更多鮮活而富有情趣。生活的本質是自由，失去自由任何榮華富貴都將付之東流。談人情世故、談兒女情長、談家庭婚姻、談待人接物、談鍋碗瓢盆，與教育對象以誠相待談心、推心置腹交流，共同品評生活的酸甜苦辣，從而勸導黨員幹部要調整心態、知足常樂，要守得住清貧、頂得往誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，以嚴於律己的精神做好「八小時外」生活圈和社交圈這篇文章，比單純的不著邊際、故弄玄虛的說教，更能體現教育的人性化，更易讓人接受、產生共鳴。

J. 針對我國反腐倡廉斗爭，作為大學生應該承擔怎樣的社會責任，800字

一、樹立正確的校園廉政文化理念廉政文化是人們關於廉政的知識、信仰、規范和與之相適應的生活方式及社會評價的總和。它作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。全面推進校園廉政文化建設，對於加強校園建設，培養學生崇廉敬德的思想品質、弘揚整個社會的廉政文化、促進社會和諧發展具有十分重要的意義。新加坡前總理李光耀曾說：中國在 世紀的發展變化取決於三個條件，一是中國的下一代有沒有信仰；二是中國的下一代有沒有責任感；三是中國的下一代能否實現廉政。現實的發展啟示我們，加強校園廉政文化建設已成為我們的當務之急。 年 月 日，中央頒布了《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，明確提出：要大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進社區、家庭、學校、企業和農村。 年 月 日，教育部又下發《關於在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》，強調：結合大中小學思想道德教育的整體規劃，積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進學生頭腦，立足當前、著眼長遠、因勢利導、循序漸進，不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。這都為我們樹立正確校園廉政文化理念指明了方向。作為社會教育機構，必須確立崇尚科學文化、弘揚傳統美德、追求真理先進、激發創新精神的文化建設目標，樹立「以廉為榮、以貪為恥」的思想理念，綜合運用思想教育、紀律教育、法制教育等手段，積極倡導廉政文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等，營造出正氣昂揚、清廉文明、和諧發展的輿論氛圍，引導廣大師生明辨是非、區分善惡、分清美醜，使廉政文化理念入耳、入腦、入心，成為每一名教師和同學的座右銘。二、建立良好的校園風尚好的校風能激發和凝聚學校成員的內在動力，催人奮進。要堅持把廉政教育作為學校工作的一項長期性、基礎性的工作來抓，把思想教育、紀律教育、法制教育與社會公德教育、職業道德教育緊密結合起來，貫穿於學校教育教學的全過程。當前，要按照教育部公廳《關於在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》和《關於進一步加強和改進師德建設的意見》，突出對教師特別是黨員幹部教師的反腐倡廉教育，嚴肅懲治各種不正之風、違紀違法行為，用行之有效的教育手段來激濁揚清，提高師生對腐敗的認識、對黨和政府的信任及對倫理道德的評判標准；要堅持廉政文化建設與黨員先進性教育相結合、與校園文化建設相結合、與黨風行風師風建設相結合、與學校素質教育相結合，注重教育的多層性、針對性和實效性，不斷樹立黨員幹部和廣大師生「崇廉尚潔」的思想道德觀，促進校風、教風、學風的根本好轉，建立「廉潔從政、誠信守法」的良好風尚。三、營造健康的文化環境廉潔種子的生根發芽離不開一個良好的土壤。要使校園廉政文化產生良好效果，氛圍的營造、環境的打造十分重要。一是創設廉潔的文化環境。要立足廉政，結合校園實際，打破常規，深入挖掘新的廉潔教育資源，盡力為學生的發展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉政作品專欄，懸掛著名科學家、學者、廉官的畫像，著名的治學、治教、反腐倡廉名言警句，書寫催人奮進的廉政標語等。二是創設優雅的校園環境。要加強校園的硬體建設，始終保持校園環境的整潔、廉明。如對學校道路、學生社區、學生公寓、文化活動場所以及綠化區要進行統一規劃，做到「春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠」，時時處處見廉潔。三是創設健康的外部環境。要加強對學校周邊環境的治理，特別是網吧、書吧、影視廳等的治理整頓，切實防止影響學生健康成長的文化紮根駐營。四、搭建豐富的文化載體校園是傳播文化的場所，各種文化載體很多，必須綜合利用。一要充分運用傳統載體。將廉政文化教育納入教育教學計劃，充分挖掘和利用政治、語文、歷史等教材中的廉政教育資源。同時，還要組織專門人員篩選適合於各層級學生的廉政文化讀本，通過開設廉政教育課程，在課堂上進行廉政文化的灌輸、廉潔意識的培養。如課堂學習明朝詩人於謙的《石灰吟》，通過講解詠頌「千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間」的詩句，在廣大學生中開展「說廉正、贊廉正、明廉正、做廉正」的教育，使每個學生都從形成尊廉崇廉的共識，使廉正之風走進學生心底，進而引導學生做有正氣，重氣節的人。二要擴大廉政文化陣地。要多方設立載體，廣泛搭建平台，以校廣播站、校園網站、校報校刊、板報等為載體，定期播報廉政勤政先進典型的事跡，播放廉政教育錄像片，發布廉政教育信息；以廉政文化宣傳標語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體，營造廉政文化的聲勢。三要豐富廉政文化活動。努力做到內容時代化——內容選取上既注重吸收傳統廉政文化精華，又根據時代特點，廣泛吸收收集具有時代氣息的廉政文化標語和易看易懂的各種漫畫，強化對群眾的宣傳教育；形式多樣化——要根據不同類別學校、不同學生的特點，分層級、分層次組織開展廉政文化活動。如以校園文化長廊和宣傳欄等為宣傳主陣地，籌建設立「廉政文化宣傳廊」、「廉政文化小標牌」，大力宣傳廉政文化。如開展廉政事跡演講比賽、廉政知識競賽、學習交流會、主題辯論會、參觀廉政文化教育基地、徵集廉潔自律格言等活動，使廉政知識在各項活動中得到傳播，增強廉政文化的輻射力；效果立體化——文字簡單、主題突出，使廣大師生易於認可和接受，強化了監督意識，也使大家受到長期警示。五、構築規范的管理機制建立規范有序的管理機制，是維系學校正常秩序、推進廉政文化建設的重要保證。一是機構全。要建立健全黨委統一領導，黨政齊抓共管，思想政治教育部門、紀檢監察部門及相關工作部門各負其責，廣大幹部師生共同參與的領導體制和工作機制。要立足學校實際，成立由校長、黨支部書記、各科室負責人、團組織等組成的廉政文化建設領導小組，定期專門研究校園廉政文化建設。同時，要充分發揮黨組織和共青團、工會、婦聯等群團組織的優勢，通過建立學生執勤隊、監察隊等，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力。二是制度硬。要把校園廉政文化建設納入學校制度建設的重要內容，與學校物質文明、精神文明、政治文明建設相結合，同教育教學工作同部署、同落實、同檢查、同考核。強化責任分解，嚴格責任考核和責任追究，確保校園廉政文化建設與學校其他工作同步發展，相互促進。三是方法新。要堅持與時俱進，求真務實，按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，體現正面引導、反面警示，不斷創新校園廉政文化建設的方式方法，促進校園廉政文化建設的深入和長效。總之，校園廉政教育的成敗，不僅關系著我黨反腐敗斗爭成績的鞏固，更關系我們國家未來的建設者是否擁有正確、積極、健康的道德觀念、法制意識和社會責任。搞好校園廉政教育是一項長期而任重道遠的工作，不可能立竿見影、一蹴而就，它需要全體教育工作者和各級紀檢監察機關的共同關注、共同探索和共同努力希望能幫到樓主