衛生毒理學

㈠ 100405 衛生毒理學能報哪個執業資格證

具有下列條件之一復的，可以參加公衛執制業醫師資格考試：

（一）具有高等學校醫學專業本科以上學歷，在執業醫師指導下，在醫療、預防、保健機構中試用期滿一年的；

（二）取得執業助理醫師執業證書後，具有高等學校醫學專科學歷，在醫療、預防、保健機構中工作滿二年；取得執業助理醫師執業證書後，具有中等專業學校醫學專業學歷，在醫療、預防、保健機構中工作滿五年的。

十五、具有下列情形之一的，不予受理醫師資格考試報名：

1、衛生職業高中畢業生；

2、基礎醫學類、法醫學類、護理學類、輔助醫療類、醫學技術類等相關醫學類和葯學類、醫學管理類畢業生；

3、醫學專業畢業，但教學大綱和專業培養方向或畢業證書註明為非醫學方向的；

4、醫學專業畢業，但教學大綱和專業培養方向或學位證書證明學位是非醫學的；

5、非現役軍人持軍隊醫療、預防、保健機構出具的試用期證明報考或在軍隊報名參加醫師資格考試的；

㈡ 衛生毒理學專業的研究生能報公衛執業醫么

跟你讀的研究生沒有關系，因為你是以本科學歷去報考的，關鍵是看你本科是不是公共衛生專業的醫學學位！

㈢ 衛生毒理學的相關科學

毒理學是研究毒物的學科，是一門邊緣科學。現代生物學(細胞生物學、分子生物學)、生物化學、生物物理學、遺傳學、免疫學、流行病學等學科的大量新原理與技術廣泛應用於毒理學領域，使人們能夠從各個方面深入認識各種毒作用的本質及其規律，從而為確定合理的安全接觸界限和制定各種有效的防治方法提供堅實的科學依據。 近幾十年來，毒理學發展非常快，取得了令人矚目的進展。很多生命科學如生物化學、生物物理學、遺傳學和分子生物學的新概念、新技術推動了毒理學的發展，形成了一系列專門化的分支學科。毒理學對外源化學物毒作用機制的研究，正從整體、器官、細胞及分子水平層次分明地取得了巨大的進展。外源化學物進入機體後，在靶部位與關鍵性的生物大分子作用，引起各種結構和功能異常，當超過機體的解毒功能、修復功能和適應能力時，就出現毒作用。毒作用機制是復雜的，主要涉及干擾正常受體一配體的相互作用、干擾生物膜功能、干擾細胞能量生成、與生物大分子共價結合、氧自由基過量生成、細胞內鈣穩態失調、細胞因子和細胞信號轉導途徑紊亂、選擇性細胞致死毒性、細胞程序性死亡(凋亡)、癌基因等腫瘤相關基因突變等等。毒作用機制的闡明有助於我們對外源化學物有害作用的早期預防、早期診斷和早期治療提供線索和依據。對外源化學物毒作用機制的研究還方興未艾，正在深入發展。毒理學的發展是與生命科學的發展同步的，生命科學的新理論新技術推動了毒理學的發展，而具有各種各樣的特異性毒作用的毒物也成為生命科學打開生命奧秘的工具和鑰匙。幾乎沒有一個學科可以同時是基礎學科又有直接的應用，研究外源化學物有害作用的毒理學可能是兼有這兩個方面的唯一的學科。毒理學面臨著巨大的挑戰，毒理學將不斷地發展和創新。

㈣ 預防醫學和毒理學方向的朋友：大傢伙覺得衛生毒理學這個方向就業或者科研如何

這個專業將來主要是與實驗動物打交道，測定LD50等數據

㈤ 衛生毒理學的影響范圍

隨著人類開發自然活動和工業生產的飛速發展，成千上萬種天然和合成的版化學物質源源權不斷地湧入市場和生活領域。據估計，截至1985年止，《化學文摘》登記在岫的化學物質700萬種，進入市場的不下7-8萬種，且每年以1000—2000種的速度在增加著。這些化學物質可在生產條件下，經口（食品，飲料及葯物等），呼吸道（污染的室內外空氣及吸煙等）和皮膚接觸（可以皮膚吸收的生產性毒物，外敷葯及化妝品等）進入人體。在化學因素對環境的影響日益突出的今天，衛生毒理學就成為環境科學和預防醫學的基礎。

㈥ 衛生毒理學作文

毒理學的組成與任務 傳統的毒理學是葯理學和法醫學的延伸。早年的毒理學者,大都是原回來從事葯理學答研究的。本世紀六十年代以來,隨著人類開發自然活動的迅速發展,增加了對空氣、土壤和水質的污染,特別是由於長期地使用低劑量、大面積、殘毒久的農葯,招致了對人的潛在危害,引起了公眾的關注。因此,使毒理學進入了衛生學領域,成為公共衛生的基礎工作之一,逐漸形成了衛生毒理學這一獨立的學科。在我國,從事葯理學研究的人員原來就較少,由於工業發展的需要,不得不讓部份從事衛生工作的人員,在邊工作邊學習中逐步發展衛生毒理學。

㈦ 社會醫學和衛生毒理學的區別是什麼

社會醫學是從社會學角度研究醫學問題的一門學科，它研究社會因素對個體和群體版健康、疾病的作用及權其規律，制定各種社會措施，保護和增進人們的身心健康和社會活動能力，提高生活質量。
衛生毒理學(healthtoxicology)是與公共衛生工作有直接聯系的各個毒理學分支，包括環境毒理學、工業毒理學、食品毒理學、農葯毒理學、放射毒理學等的基礎和總稱。衛生毒理學屬於預防醫學的范疇，也是毒理學的一個分支學科。