依法治國嚴懲邪教
『壹』 反邪教的宣傳標語
01、倡導科學生活方式,拒絕一切邪教活動。
02、熱愛生活,關愛他人,反對邪教。
03、徹底鏟除邪教滋生土壤。
04、用科學真理戰勝歪理邪說。
05、崇尚科學,反對邪教。
06、揭批邪教本質,弘揚科學精神。
07、關愛家庭,防範邪教。
08、反對邪教的斗爭是長期的。
09、珍惜生命,反對邪教。
10、崇尚科學,反對迷信,拒絕邪教。
11、社區拒絕邪教,校園拒絕邪教,家庭拒絕邪教。
12、邪教是全世界、全人類的公敵。
13、鏟除邪教 維護人權 。
14 、邪教罪惡 世人共誅。
15、拒絕邪教,珍愛生命 。
16、崇尚科學 反對邪教。
17、堅決依法打擊邪教活動。
18、擺脫邪教控制 創造美麗人生。
19、用真情喚醒被邪教迷惑的心靈。
20、全黨動員,全民參與,鏟除邪教。
21、像遠離毒品一樣遠離邪教。
22、邪教迷惑人的心智,科學照亮人的前程。
23、邪教毒害你我他,反邪要靠千萬家。
24、邪不除,國不寧,斬法輪,不遲疑。心向善,是根本,愛科學,弘正義。
25、一天一個願望,樹立科學新風尚;一天一個夢想,拒絕邪教防侵害;一天一個景象,和諧世界齊分享。
26、防範邪教侵害,鑄造美好人生。
27、反對邪教讓我們共同迎接美好生活。
28、邪教是惡魔,讓人走歧途。
29、科學是天使,讓人益心智。
30、邪教毒害患無窮,科學新風益一生。
31、崇尚科學,幸福人生;抵制邪教,和諧家園。
32、科學幸福你我他,抵制邪教靠大家。
33、邪教毒害人的靈魂,科學武裝人的大腦。
34、崇尚科學,擺脫邪魔。
35、遠離邪教,學習科學,走向美好生活。
36、崇尚科學,反對邪教;知書明禮,共建和諧。
37、生命因使命而光榮,生活因奮斗而精彩。
38、崇尚科學勤學習,防範邪教報祖國。
39、崇尚科學創文明,反對邪教齊努力。
40、抵制邪教愛祖國,促進和諧謀發展。
41、科學文明使人進步,迷信愚昧使人落後。
42、學八榮,抵八恥,愛科學、反邪教,共建文明家園。
43、固本強基,建立基層防範邪教的長效機制。
44、加強特色陣地建設,創建無邪教社區。
45、反對邪教勤學習,崇尚科學不迷信。
46、反對邪教,科學才是永遠的真理。
47、依法治國,嚴懲邪教。
48、反對邪教,保持大局穩定,推進科學發展。
49、提高認識 ,看清危害, 把握政策 ,維護穩定。
50、抵制邪教,構建和諧,從我做起。
51、邪教踐踏人權,殘害生命。
52、普及邪教知識,增強防範意識 。
53、全黨動員,全民參與,鏟除邪教。
54、積極推廣健身氣功,針鋒相對抵制邪教。
55、邪教迷惑人,科學幫助人。
56、邪教一日不除,國家一日不寧。
57、鏟除邪教,興國安幫。
58、邪教是人類一大公害。
59、自覺抵制邪教,維護社會穩定。
60、蒙騙坑害群眾是邪教慣用的惡毒伎倆。
61、珍愛生命 拒絕邪教。
62、全民行動起來,反對邪教。
63、擺脫邪教控制 再造美好人生。
64、用真情喚醒被邪教迷惑的心靈。
65、加強社會主義精神文明建設,營造拒邪、防邪良好氛
66、提高生活品味,自覺抵制邪教侵蝕。
67、崇尚科學、文明生活,珍愛生命,反對邪教。
『貳』 法制主題班會主持詞.
法制教育主題班會
主題目標 :把握青春,拒絕沉迷網路。
班會目的 :
1.通過這次主題活動,同學們進一步認清了網吧給他們帶來的負面效應,也堅定了他們拒絕沉迷網吧的決心。
2.珍惜在校的時光,正確利用網路,提高專業技能。
班會內容:結合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》等,針對少數學生上網成癮,影響學習,不利健康成長的實際情況,開展了「遠離網吧,健康成長」主題班會活動。教育、幫助學生遠離網吧,在學校學生中形成了勤奮學習光榮,迷戀上網可恥的良好氛圍。班會中,同學們暢所欲言,許多同學認為進網吧有一定的益處,如通過玩游戲可以鬆弛神經,獲得樂趣;通過上網可以查詢資料,開拓視野等,但沉迷網吧對於我們學生來說,弊端更多。
開展方式:
通過班主任講演,結合製作案例或法制漫畫幻燈片,觀看有代表型的案例短片,同學們課堂討論,班主任總結方式從而加強同學們的對沉迷網路和加強自我保護的法制觀念。
班會過程:(25分鍾)
案例引入:
案例一、沉迷網路聊天,荒廢學業(結合本班上學期被因上網,夜不歸宿,逃課缺課,最後被開除的朱**同學,為例)
案例二、網路游戲上癮,7歲少年小新為偷錢上網,竟殘忍地砍死奶奶,並砍傷爺爺,為例。
案例三、在黑網吧里,不良青年的引誘,「近墨者黑」,試吃軟毒品,走上吸毒之路。
案例四、黑網吧深深影響青少年的身體發育,黑網吧存在的安全隱患,以某網吧著火事件導致火災為例。
案例分析:
案例一:主要表現為:一、學生畢竟是未成年人,自控能力較差,時間觀念淡薄,在網吧一坐就是半天,嚴重影響身心的健康發展。二、學生進網吧多數是為了玩游戲,有些同學因此而上癮,上課、做作業不能集中注意力,導致厭學、逃學、學習成績下降。
案例二:為什麼小男孩會做出如此的行為:據《北京青年報》2000年6月9日的報道稱:「至少10%中小學生沉迷於電子游戲,成癮症狀與毒品海洛因極其相似」。文中采訪的武漢精神衛生專家通過研 究分析接觸到的病例總結出的結論是:青少年一旦沉迷於游戲機,即會產生愈來愈強烈的心理依賴和反復操作的渴望,不能操作時便出現情緒煩躁、抑鬱等戒斷症狀。這種成癮症狀和戒斷症狀同時存在的特徵,與毒品海洛因的成癮行為特徵極其相似。「……一位多年主辦未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說,去年由於玩游戲機引發犯罪的已佔青少年犯罪案的10%。」有些學生頻繁進入網吧,花光了自己的零 花錢,便採取騙、偷、敲詐等違法手段,一步步走上犯罪的道路。
案例三:黑網吧人員復雜,導致自己也不思上進,行為散漫,成為不良少年。大量不健康的商業性娛樂場所也走進我們的生活,在調查中,閑散未成年犯和非閑散未成年犯的居住環境中娛樂場所的分布所並沒有顯著差異,但是二者的總體比例都比較高。如表所示:(數據來自青少年研究網)
案例四:青少年正在長身體期間,網吧內不僅空氣渾濁,環境惡劣,存在許多安全隱患,如黑網吧都在較偏僻處,安全設施及安全保護能力都不到位。
班會討論:(10分鍾)
請同學們舉身邊的正面的例子來說明適當利用網路對我們的幫助,同時,舉反面的例子來說明沉迷網路的危害性。從而,進一步提高同學們對沉迷網路的危害性的認識。
班會總結:(10分鍾)
有人曾作過這樣一個比喻:網吧對青少年的危害決不亞於邪教,是腐蝕青少年的「電子毒品」。由於網路具有信息量大且新奇等特點,加之大量形形色色的網路游戲及色情影片反動等信息,甚至還有網吧經營者提供的免費食、住、行等優惠手段,使不少青少年沉迷於網吧。這種沉迷往往無法自拔,同毒品的成癮性是很相似的。這種迷戀網吧對青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害:
1、影響青少年性格的完善。長時間的上網使處在成長期的青少年處在於一種虛擬的世界中,將現實世界與虛擬世界相混淆。有人曾做過一項調查,發現那些沉迷於網吧的學生在現實生活中往往表現為沉默寡言、孤僻,和同學不能正常溝通等等,這些性格特徵除了極易引發不良後果外,更會使學生將來無法適應千變萬化的社會。
2、影響青少年誠信品質的形成。大多數青少年上網的內容都是網路聊天,由於這種交流方式具有匿名性,因此學生在聊天時通常無所不說、無所顧忌,久而久之的後果便是做事為人的不負責任,缺乏誠信。
3、影響青少的情感世界。青少年處於情竇初開的年齡,嚮往與異性的交往,網路便為他們提供了這樣的空間,但在網上「你、我、他」通常都是虛假的,這種虛無的情感只會導致青少年走向情感誤區,無法自拔。
4、影響青少年的遵紀守法意識。由於青少年的自控能力較差,極易受到外界的影響,如果過多的受反動、暴力、色情的腐蝕,往往會走上犯罪的道路。我院曾有一名學生,因為上網在網吧與外人搶網友,便採取暴力極端的方式實施了持刀打架行為,結果呢?受到了法律的嚴懲,害人害已。
同學們,網路是一把雙刃劍,如果正確利用網路,它會給我們的生活和學習提供很多的幫助。如果沉迷網路,終究會被網路毀了我們的人生。我們要學會揚長避短去利用網路。切記,不能請把握自己的青春,拒絕沉迷網路。
『叄』 邪教根本目的是謀取什麼地位
第一,邪教對其信徒實行精神控制,信徒必須遵循「精神領袖」的旨意而行動。這種精神控制之嚴重,早已超出人們的想像。
第二,邪教通過信徒大肆斂財。邪教頭目幾乎都這樣做,因此邪教往往擁有強大的經濟實力。邪教斂財的手段也是多種多樣的。有的邪教要求入會者交納年收入的3%作為「會費」;有的通過舉辦培訓班收取費用;有的出版會刊、教刊等。
第三,邪教脫離正常社會生活。邪教的內部法則高於正常的社會法規,信徒必須首先遵守會規。使信徒脫離社會,就能使信徒失去家庭和朋友的幫助,徹底被納入邪教內部去了。有的即使後悔,也難以脫身了。
第四,邪教大多侵犯個人身體。特別是對女性信徒和兒童來說,人身侵犯,包括性侵犯已是邪教信徒中經常出現的悲劇。
第五,邪教吸收兒童入會。中國法律是禁止向兒童傳授宗教內容的。但邪教則毫無顧忌。
第六,邪教具有反社會性質,即社會是如此「丑惡」,只有加入「教會」才能凈化靈魂。
第七,邪教擾亂社會正常秩序。
第八,邪教不斷引起司法糾紛。對一位寫書揭露其邪教實質和內幕的記者富貝爾進行圍攻和提出起訴,說他無理攻擊「科學神教」。法院最終判處「科學神教」敗訴。
第九,邪教經常性地轉移資金。
第十,邪教試圖滲入公共權力機構,以求擴大影響。
(3)依法治國嚴懲邪教擴展閱讀:
精神控制
精神控制的研究發現,強制勸說常常通過若干關鍵步驟完成:
1、 參入者的身體或情緒被處於一種不安的狀況;
2、 他們的所有問題被歸結為一個簡單的解釋,並且這個解釋被反復強調;
3、 他們常常得到一個有魅力的領導人或群體的無條件的愛和接納;
4、 他們在組織內得到了一個新的身份;
5、 他們被與朋友、親戚和主流文化隔離開,接觸外部資訊受到嚴格控制。
但是,並不是所有的研究者都同意這種觀點。美國宗教科學研究協會) 在1990年指出,沒有足夠的研究就此事達成共識,而且「不應該自動將人身強制和控制的技術等同於非物質性的強制和控制的技術」。
『肆』 推動全社會樹立法治意識堅持把什麼作為依法治國的長期基礎性工作
(一)推動全社會樹立法治意識。堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作,深入開展法治宣傳教育,引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。堅持把領導幹部帶頭學法、模範守法作為樹立法治意識的關鍵,完善國家工作人員學法用法制度,把憲法法律列入黨委(黨組)中心組學習內容,列為黨校、行政學院、幹部學院、社會主義學院必修課。把法治教育納入國民教育體系,從青少年抓起,在中小學設立法治知識課程。
健全普法宣傳教育機制,各級黨委和政府要加強對普法工作的領導,宣傳、文化、教育部門和人民團體要在普法教育中發揮職能作用。實行國家機關「誰執法誰普法」的普法責任制,建立法官、檢察官、行政執法人員、律師等以案釋法制度,加強普法講師團、普法志願者隊伍建設。把法治教育納入精神文明創建內容,開展群眾性法治文化活動,健全媒體公益普法制度,加強新媒體新技術在普法中的運用,提高普法實效。
牢固樹立有權力就有責任、有權利就有義務觀念。加強社會誠信建設,健全公民和組織守法信用記錄,完善守法誠信褒獎機制和違法失信行為懲戒機制,使尊法守法成為全體人民共同追求和自覺行動。
加強公民道德建設,弘揚中華優秀傳統文化,增強法治的道德底蘊,強化規則意識,倡導契約精神,弘揚公序良俗。發揮法治在解決道德領域突出問題中的作用,引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。
(二)推進多層次多領域依法治理。堅持系統治理、依法治理、綜合治理、源頭治理,提高社會治理法治化水平。深入開展多層次多形式法治創建活動,深化基層組織和部門、行業依法治理,支持各類社會主體自我約束、自我管理。發揮市民公約、鄉規民約、行業規章、團體章程等社會規范在社會治理中的積極作用。
發揮人民團體和社會組織在法治社會建設中的積極作用。建立健全社會組織參與社會事務、維護公共利益、救助困難群眾、幫教特殊人群、預防違法犯罪的機制和制度化渠道。支持行業協會商會類社會組織發揮行業自律和專業服務功能。發揮社會組織對其成員的行為導引、規則約束、權益維護作用。加強在華境外非政府組織管理,引導和監督其依法開展活動。
高舉民族大團結旗幟,依法妥善處置涉及民族、宗教等因素的社會問題,促進民族關系、宗教關系和諧。
(三)建設完備的法律服務體系。推進覆蓋城鄉居民的公共法律服務體系建設,加強民生領域法律服務。完善法律援助制度,擴大援助范圍,健全司法救助體系,保證人民群眾在遇到法律問題或者權利受到侵害時獲得及時有效法律幫助。
發展律師、公證等法律服務業,統籌城鄉、區域法律服務資源,發展涉外法律服務業。健全統一司法鑒定管理體制。
(四)健全依法維權和化解糾紛機制。強化法律在維護群眾權益、化解社會矛盾中的權威地位,引導和支持人們理性表達訴求、依法維護權益,解決好群眾最關心最直接最現實的利益問題。
構建對維護群眾利益具有重大作用的制度體系,建立健全社會矛盾預警機制、利益表達機制、協商溝通機制、救濟救助機制,暢通群眾利益協調、權益保障法律渠道。把信訪納入法治化軌道,保障合理合法訴求依照法律規定和程序就能得到合理合法的結果。
健全社會矛盾糾紛預防化解機制,完善調解、仲裁、行政裁決、行政復議、訴訟等有機銜接、相互協調的多元化糾紛解決機制。加強行業性、專業性人民調解組織建設,完善人民調解、行政調解、司法調解聯動工作體系。完善仲裁製度,提高仲裁公信力。健全行政裁決制度,強化行政機關解決同行政管理活動密切相關的民事糾紛功能。
深入推進社會治安綜合治理,健全落實領導責任制。完善立體化社會治安防控體系,有效防範化解管控影響社會安定的問題,保障人民生命財產安全。依法嚴厲打擊暴力恐怖、涉黑犯罪、邪教和黃賭毒等違法犯罪活動,絕不允許其形成氣候。依法強化危害食品葯品安全、影響安全生產、損害生態環境、破壞網路安全等重點問題治理。
『伍』 中學生法律小知識
1,法律面前人人平等,不論什麼人都要遵守法律,無論什麼人犯法都要受到法律追究,不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業等而有所區別。
2,憲法是我們國家的根本大法,一切法律都不能同憲法的規定相抵觸,任何人要服從憲法權威。
3,我們國家的審判機關是人民法院,法律監督機關是人民檢察院,法院、檢察院以及公安部門要分工合作、相互監督。
4,我們國家實行的是依法治國。
『陸』 法律順口溜
法院專職管審判,基層法院是骨幹。
刑事案件大多管,無期/死刑往上傳。
上院接案忙判回斷,不夠答標准往回返。
檢察機關權力大,送上以後不退還。
國家安全和老外,死刑無期歸中院。
法制宣傳在中國,既是社會主義法治建設的一項根本性措施,又是社會主義精神文明建設的重要任務。目的在於使一切國家公職人員和廣大人民群眾熟悉和掌握法律知識,增強社會主義法律意識,養成人人守法和依法辦事的觀念和習慣,學會運用法律武器來維護公民的合法權益。
(6)依法治國嚴懲邪教擴展閱讀:
注意事項:
最高人民法院《關於民事訴訟證據的若干規定》第六十八條:偷錄偷拍要作為合法證據使用,有三種限制:
1、不得侵害他人合法權益,包括個人隱私以及個人的生活不受干擾等。
2、不得違反法律禁止性規定。採取暴力、脅迫、非法拘禁、竊聽等方法取得的證據,均不能作為訴訟證據使用。
3、故意違反社會公共利益、社會公德的偷錄偷拍行為,也在禁止之列。
『柒』 聚眾搞封建迷信巫蠱術的刑法
聚眾搞封建迷信的,其行為有可能已經觸犯《治安管理處罰法》。
《治安管理處回罰法》第27條:
有下列行為之答一的,處十日以上十五日以下拘留,可以並處一千元以下罰款;情節較輕的,處五日以上十日以下拘留,可以並處五百元以下罰款:
(一)組織、教唆、脅迫、誘騙、煽動他人從事邪教、會道門活動或者利用邪教、會道門、迷信活動,擾亂社會秩序、損害他人身體健康的;
(二)冒用宗教、氣功名義進行擾亂社會秩序、損害他人身體健康活動的。