教室衛生

1. 關於保護教室衛生的名言

教室是我們第二個家，要好好對待它！
教室衛生，就是班級的臉面，要愛護它！

2. 用怎樣保持教室衛生寫一篇日記

如何保持好教室內衛生

打掃得乾乾凈凈的教室，過不多久就會有廢紙出現。如何讓學生保持好教室內衛生，一直是我頭疼的事情。怎麼辦呢？解鈴還須系鈴人，我決定利用主題班會讓學生討論該如何解決。
班會一開始我問學生希望在什麼樣的教室里上課。「干凈、整潔、美麗…..」「是啊，我們大家都希望在整潔的教室里學習，這不僅需要值日生的辛勤勞動，更需要我們每個人的保持。但我們的教室里總是不時地會出現一些碎紙片，這是怎麼回事呢？」我話音剛落，學生就七嘴八舌地說開了。有的說：「書箱里有紙，一拿書，不小心帶出來了。」有的說：「放在書桌上記作業的紙片，風一吹，就落地下。」還有的氣憤地說：「有個別同學就愛撕紙、亂扔紙。」…..
我把他們說的幾種原因進行匯總，然後讓學生分小組談論「怎麼做才能讓教室內沒有一片紙？」學生積極獻言獻策，討論得熱火朝天。討論完指一個小組發言，其他小組進行補充。最後，我把同學們的建議整理成班規：1、互相監督、互相提醒不能撕紙片2、及時清空個人書箱，別讓書箱變成垃圾箱。3、班長、衛生委員負責檢查全班的衛生，小組長負責小組內衛生，誰位子上的廢紙多，封他為「小邋遢」4、回座位時，先看看座位下是否有紙片，無論是不是自己的，都要撿起。
班規是學生自己討論制定的，對他們更有約束力，他們執行起來更主動，更自覺。我們班的衛生日漸好轉。

3. 教室衛生標語,例:我們一定要保持教室干凈

. 愛護公共財物
14. 愛護花草樹木
15. 愛護花木美化校園
16. 愛護花木請勿攀折
17. 保持室內清專潔衛生
18. 保護花木人人有責
19. 保護環屬境衛生人人有責

41. 講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
42. 講究社會公德，愛護公共環境。
43. 講究衛生保持清潔
44. 講衛生光榮不講衛生可恥
45. 講文明講禮貌
46. 講文明，講衛生，講科學，樹新風。
47. 講文明，信科學，防非典，同行動。
48. 講文明講衛生人人有責

83. 人人動手搞好衛生
84. 人人講衛生個個愛清潔
85. 人人要學法知法守法護法
86. 人人有禮貌，個個愛學校
87. 上下樓梯靠右行勿喧嘩
88. 生活簡朴不挑吃穿
89. 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵

4. 以教室衛生為題的作文六百字

教室衛生為題的作文

最近，教室里亂吐痰，亂丟垃圾的現象不是出現。老師多次強調，也收不到很好的效果。針對這一問題，你有什麼好的建議嗎？這次習作就上述現象，要求你向學校寫一份建議書，提出自己的看法和建議。注意格式，語句通順，不寫錯別字。
尊敬的校長：
優美的學習環境是我們小學生最需要的，但是最近同學們的不愛護環境的行為卻破壞了我們這個優美的學習環境。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學們不愛護教室衛生的表象。老師三番四次得叮囑同學們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學就是不以為然，扔「隨心所欲」地扔紙碎。造成這一系列的後果的原因是同學們的環保以是太薄弱，根本不知道污染環境帶來的嚴重後果。
針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：
1.開展一次保護環境的活動，讓同學參於其中，更好地懂得保護教室環境。
2.在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學們手上的，口中的有個好去處。
3.每周要進行一次保護環境的標語，要同學們做到保護身邊環境從我做起和及時制止身邊的人污染環境，提醒他要保護環境。
5.要多提倡同學們節約紙張，這是保護環境的好辦法。
相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環境意識逐漸提高，教室的衛生越來越好。保護環境迫在眉睫，我們有一定的責任，讓我們一起來保護我們學習的環境吧！

5. 保持教室衛生的好處

粉塵：會引起多種疾病
談及粉塵對人的健康的危害，鄭主任解釋說，塵，是指懸浮於空中的固定顆粒物。粉塵主要有兩大類，無機粉塵和有機粉塵，無機粉塵如石英、煤粉、沙塵等，從廣義上來說，無機粉塵還包括金屬粉塵，如鋁粉和鈦粉；有機粉塵，如棉塵、麻塵、煙塵等。以棉塵為例，棉塵的直徑是以um（微米）計算的，直徑大不容易對人體造成影響，但直徑小的棉塵很容易進入呼吸道，5um以下的則可以進入肺泡，造成13 種塵肺。
由粉塵引起的疾病共15種，除塵肺外，還有棉塵病，即常接觸棉塵的工人，如紡織、縫紉工人，周末休息後再次上班時，就會發燒，支氣管痙攣，目前這種病人更多了，因為原來很多大工廠都有除塵設備，車間有一定的濕度，但由於現在一些小的廠家不注意，造成了車間棉塵濃度偏高。還有一種是職業性變態反應性肺泡炎，據稱農民肺，也就是枯草、乾草霉變後，產生濕熱菌的孢子，被吸入肺後，會造成呼吸困難，造成輕度肺的纖維化。
劉醫師說，粉塵主要會對人的呼吸系統造成危害，肺的間質纖維化會影響呼吸，有的患上硒肺，進而發展成肺心病（心血管疾病），使人晚上不能入眠，呼吸不暢；另外，還可以造成支氣管阻塞，當體操運動員為防滑，在手中拍打鋁粉和鈦粉時，粉塵就會進入支氣管，引起阻塞。還有，如燃料、染料或大氣所排放污染物中鉛、鉻等重金屬離子超標，就會引起腫瘤，甚至發展成為肺癌。此外，粉塵對皮膚也有一定的影響，若風沙大，很容易引發毛囊炎、皮質腺炎。
粉塵的主要來源，一是揚塵，包括自然的風沙刮過來的，也包括工地上的揚塵；二是燃料的煙塵、工廠排放的污染物。由於政府採取了一些治理措施，如搬遷污染企業、改變城區燃料結構、建造防護林等，因而現在因粉塵引起的發病率明顯降低。 環境好的話 對人的健康又很大的益處

6. 教室衛生的重要性

班級來環境的重要性, 班級環境自的重要性我認為班級環境包括;衛生環境,文化環境,制度環境,自然環境等多方面影響學生發展的多層次的班級建設氛圍.

衛生環境又包括:學生個人衛生,班級內衛生,班級周邊衛生,班級包干區衛生.

文化環境包括:牆報,板報,圖書報刊的擺放和管理,人文信息,學生學科學習成績,學生課余學習習作等文化布置.

制度環境包括:學校規章制度,班級文明公約,學生遵守規章制度的情況反饋等方面.

自然環境包括:班級自然植物的培植與保護,人與人之間的和諧相處.

如果每個班主任能在一個方面有所突破，建立自己班的特色，一定會取得令人贊嘆的可喜成果。

7. 該如何保護教室衛生作文350字

講究校園衛生,創造宜人環境
學校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在於課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用。

「空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱」，這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環境保護意識，使我們樹立「校園是我家，衛生靠大家」的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起；並且加強各項衛生制度的落實，做好平時衛生保持工作。並不斷激發師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環境衛生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境。為創建一個真正衛生，綠色的校園而努力。

我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區，月季區……這如詩如畫般的校園環境，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環境，實現環境育人，學校應努力培養學生良好行為習慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衛生習慣入手，從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股「人人自覺維護公共衛生」的好風氣。

我們學生是「天之驕子」，是民族的希望，是祖國的未來，肩負著祖國復興的偉大使命。落實校園衛生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺行動。我們一直在努力，但愛護環境，美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範；講究衛生，舉止得體在於一時的情緒，並沒有普遍持續的延伸；公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養方面，是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省，我們至少經過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什麼聚焦於我們身上的目光，還包含著如此多的失望 那麼，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，創建校園文明，提高品德修養，養成文明衛生習慣，作一名「紳士」型學生

我們要為創建一個衛生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力。老師們，同學們，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。

8. 保存教室衛生的好處

教室是學生學習、生活時間最長的地方，因此，保持教室衛生更加重要，不僅有利於同學們的身體健康，而且有利於同學們養成良好的衛生習慣，並能讓同學們生活在整潔的教室環境中認真搞好學習。

9. 教室衛生標語

順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。
舉手之勞，參與環保。
眾人一條心，垃圾也能變成金。
留下你學習的足跡，順手牽走被帶來的垃圾！
把你高貴的品德留下，把垃圾帶走，共建寧靜和諧的教室。
只有衛生才有健康，只有干凈才有安寧。
請給垃圾找個合適的家。
室內空氣好，全都靠大家
教室是我家，清潔靠大家。
歡迎您的到來，但我拒絕垃圾。
請保持室內清潔！
保持高尚的人格，從細節做起：請把垃圾帶走！ 帶走垃圾，人人有責。
把你的垃圾帶走，把你的香味留下。
保持教室清潔，靠你靠他靠大家！
講究衛生，做個好學生。
擯棄陋習,崇尚文明!
清除雜物,美化環境 !
人人參與 , 潔凈家園 !
環境好一點，心情美一天。
環保意識放第一，循環回收是美德。
環境衛生，從我做起。
少一件垃圾，多一塊凈土。
環境好，衛生好，生活更美好！
創一份潔凈環境，建一片美麗風景!
垃圾扔在地，羞恥寫進心。

10. 學校查教室衛生

學校放學以後檢查教室裡面的衛生，一般就是看桌面、地面、窗檯和黑板，私人物品放在桌櫃裡面，不影響衛生和整潔沒有問題的。